Desenând în grupul pregătitor bucla Khokhloma. Desen decorativ „Curl” (bazat pe pictura Khokhloma) în schița grupului pregătitor al unei lecții de desen (grup pregătitor) pe această temă

Desenul ajută la dezvăluirea abilităților creative ale copilului, ajută la simțirea frumuseții, activează dezvoltarea abilităților motorii fine, gândirea logică și abstractă, imaginația și fantezia, percepția senzorială a lumii obiective. Este important să stimulăm curiozitatea naturală și activitatea cognitivă a preșcolarilor mai mari cu sarcini creative interesante. Subiectul va ajuta la extinderea cunoștințelor despre artele și meșteșugurile populare, va dobândi capacitatea de a desena modele pentru a decora obiecte folosind diverse elemente decorative (dungi, forme geometrice, puncte) și va îmbunătăți abilitățile de a alege cea mai armonioasă combinație de culori.

Sarcini, tehnici și caracteristici ale desenului decorativ în grupa pregătitoare

Desen decorativ - crearea de modele și compoziții ritmice abstracte pentru a decora obiecte. Desenarea ornamentelor are un efect benefic asupra dezvoltării creativității, motricității fine, imaginației și fanteziei, gândirii abstracte și spațiale, percepției senzoriale și abilităților intelectuale ale copilului de sinteză și analiză.

Sarcini

  • dezvoltă simțul culorii, învață să găsești o combinație interesantă și armonioasă de culori;
  • consolidarea capacității de a desena după un model, predarea modelelor de desen pe baza unui design liber;
  • îmbunătățirea abilităților tehnice în utilizarea creionului și a pensulei:
    • trageți puncte, bucle, linii ondulate, drepte, rotunjite cu vârful și întreaga suprafață a pensulei;
    • schimbați liber direcția de mișcare a periei;
    • să poată ajusta setul de vopsea și să amesteci diferite culori pentru a obține nuanța dorită
  • dezvoltați capacitatea de a crea un model decorativ folosind linii drepte și intersectate, precum și o combinație ritmică de puncte, linii, forme geometrice, modele florale și alte elemente ale picturii decorative;
  • dezvoltați mișcarea liberă și lină a mâinii și controlul vizual;
  • continuați să vă familiarizați cu ornamentele populare, să dezvoltați abilități în proiectarea formelor plate și tridimensionale în stilul picturii tradiționale.

Tehnici

  • O linie - dreaptă, ruptă, ondulată, răsucită într-o spirală, poate fi de diferite lungimi, grosimi și ritmuri și ajută la crearea bazei modelului și la desenarea elementelor decorative.
  • Hașurarea cu creioane colorate – simplă dar expresivă și metoda eficienta transmiterea unei imagini ritmice a unui ornament floral sau geometric. În plus, desenul cu lovituri ajută la dezvoltarea motricității fine, ceea ce este foarte important pentru rezolvarea problemei pregătirii mâinii pentru scris.
  • Umbrirea - ajută la atingerea diferitelor grade de saturație a culorii în funcție de gradul de presiune al creionului. Copiilor ar trebui să li se explice că desenarea grilei modelului și elemente decorative necesită mai multă presiune decât pictarea fundalului.
  • Un punct cu vârful pensulei, o lovitură ritmică, periând întreaga suprafață cu pensula.

Particularități

Lucrări de pictură decorativă pentru copii (galerie foto)

Compoziția subiectului în stilul tradiției Dymkovo Designul produsului cu ornamente florale (ramură rowan). Golden Khokhloma Pictură cu elemente decorative (bobi, bucle, dungi, puncte) Pictură cu modele florale (căpșuni, iarbă, frunze) Culori aprinse ale Khokhloma (bobi, bucle, iarbă) Desen bucle și iarbă pe un produs înalt Pictură decorativă cu modele florale

Note de lecție despre desen decorativ

ÎN grupa pregatitoare standard planificare pe termen lung Se oferă o lecție de desen pe săptămână. Durata totala activitatea continuă nu trebuie să depășească 20-25 de minute, manuale metodologice Se recomandă efectuarea de exerciții fizice (degete, respirație, exerciții motorii) timp de 5 minute pentru relaxare și prevenirea oboselii psihice și fizice la copii.

Schema lecției:

  1. Partea organizatorică (3–5 minute). Partea practică a lecției poate fi precedată nu numai de lectura de basme, poezii sau ghicitori, ci și de vizionarea de imagini educaționale, prezentări, un fragment dintr-un film educațional sau desen animat. Etapa de informare și familiarizare presupune trezirea interesului copiilor pentru sarcină și familiarizarea cu elementele picturii pentru decorarea obiectelor. Este necesar să se includă momente surpriză, elemente de jocuri teatrale sau didactice care stimulează activitatea creativă și creează un mediu confortabil din punct de vedere psihologic.
  2. Partea practică - profesorul explică esența sarcinii (3–5 minute). Preșcolarilor mai mari li se oferă mai multă libertate în procesul de desen arătând un eșantion pregătit de profesor este folosit din ce în ce mai puțin pentru schiță, mai des pentru a demonstra noi tehnici sau a clarifica succesiunea lucrărilor. Tehnicile care au fost deja stăpânite nu necesită demonstrații suplimentare.
  3. Munca independentă a copiilor (15-20 minute). Profesorul solicită și ajută dacă copiii au dificultăți sau neînțelegeri în timp ce desenează.
  4. Partea finală este analiza și evaluarea de către copii a lucrărilor lor și a desenelor camarazilor lor. Copiii sunt învățați să își formuleze punctul de vedere și să exprime verbal percepția estetică. lucrări creative(3-5 minute).

Rezumatul lecției pe tema „Gzhel albastru” (autor E. Ulimova)

Scopul lucrării: introducerea preșcolarilor mai mari în elementele de bază ale decorativului Arte Aplicate
Echipament:

Obiecte de artă decorativă și aplicată (tavi Zhostovo, cutii Palekh, fluiere Filimonov, vase Khokhloma, păpuși cuibărătoare (Semyonov etc.), o expoziție de feluri de mâncare și păpuși Gzhel în costume „Gzhel” (La începutul lecției, este acoperite cu șifon albastru și alb), Imagini decupate pentru jocul didactic „Asamblați tabloul și ghiciți tabloul”, Desen de vase Gzhel, pictate peste cu vopsea albă, astfel încât să apară modele albastre, contururi de vase Gzhel, guașă albastră , perii nr. 1 și 2.
1. Partea organizatorica.
Educator. Băieți, astăzi vom face o călătorie în lumea frumuseții, a bunătății, în lumea creațiilor uimitoare ale meșterilor populari. Și pentru asta trebuie să ne zâmbim unul altuia și să ne salutăm.
Salut, soare de aur!
Salut, cer albastru!
Bună, briză ușoară!
Bună frunzuliță!
Traim in tara noastra natala.
Va salut pe toti! (Copiii repetă mișcările după profesor)
Educator. Arta populară își are rădăcinile în cele mai vechi timpuri. Oamenii au avut întotdeauna nevoie să-și decoreze viața de zi cu zi, lucrurile care i-au înconjurat constant. Ce au pictat artiștii populari? (Copiii listează obiectele aflate pe masă)
Toate aceste lucruri frumoase și utile au fost făcute de meșteri populari cu propriile mâini. Ne-au oferit nouă și tuturor oamenilor o adevărată vacanță. Ei cred că toate aceste lucruri nu sunt doar necesare în viața de zi cu zi, ci ne decorează și viața.
Te rog vino aici. Iată piesele din mozaic. Pune piesele împreună pentru a crea o imagine întreagă și a vedea cu ce ai venit.
Joc didactic „Colectează poza și ghici pictura”
Conversație în timpul jocului. Ce este în poza ta? Ce fel de pictură este aceasta? Ce elemente ale picturii Gorodets pot fi văzute în această imagine? Ce fel de feluri de mâncare s-au pictat în Gorodeț? Cum diferă jucăriile Filimonov de toate celelalte? Ce modele au fost desenate pe fluierele Filimonov? În ce sat se făceau jucării atât de frumoase? Ce elemente alcătuiesc modelele Dymkovo?
Și am multe pregătite pentru tine imagine frumoasă. Uită-te la modelele magice Gzhel albastre de pe ea. Oh, ce este asta, nu înțeleg nimic?
Cine a facut asta? Am pictat peste toate modelele albastre, parcă înghețate......
Educator. Vai. Iarna a acoperit Gzhel albastru cu zăpadă. (ne apropiem de mese). Iar vasele noastre, pe care le-am pictat ieri, erau acoperite cu fulgi de zăpadă și nu se vedea niciun model. Nici măcar nu există cu ce să surprindă mamele și tații. Va trebui să muncim din nou din greu, să întoarcem tiparele în vase. Poate atunci Gzhel se va întoarce la noi.
2. Partea practică.
Cred că nu vă va fi greu să faceți asta, pentru că sunteți adevărați meșteri, stăpâni în meșteșugul vostru. În primul rând, să ne amintim cum se numește tabloul, ale cărui elemente le-am folosit ieri când pictam vase? (pictură Gzhel)
Ce fel de vopsea avem nevoie?
Ce tehnici de pensulă ați folosit când pictați? (Vopsare cu toată pensula, cu vârful pensulei, tamponare, mânjire)
3. Munca independentă a copiilor.
Educator. Acum stai pe spate și apucă-te de treabă. Nu vă grăbiți, amintiți-vă de proverbele cu care a venit poporul rus despre cei grăbiți. (Dacă te grăbești, vei face oamenii să râdă. Dacă o faci repede, o vei reface.)
4. Partea finală.
Aduceți-vă lucrările terminate la expoziție. Analiza lucrărilor.

Mostre și descrieri ale procedurilor de lucru

Pictura Gorodets - rusă meșteșug popular, care a apărut la mijlocul secolului al XIX-lea în zona orașului Gorodeț, se remarcă prin formele sale laconice (modele florale, figurine de cai, păsări, scene intriga), executate cu o lovitură liberă.

Prezentare pe tema „Pictura Gorodets” (galerie foto)

O poezie dedicată artei picturii Gorodets Descrierea trăsăturilor meșteșugului Gorodets Etapele realizării lucrării Schema de culori este dominată de elemente decorative roz strălucitor și galben strălucitor (mușețel, frunze, kupavka, trandafir, ornament în dungi) Locația satului a lui Gzhel Pictura cu flori Motive „cal” și „pasăre” Pictura subiect Etape ale desenării unei păsări

Video: Cum să desenezi floarea Kupavka - umbrire, umbrire și 3 tipuri de umbrire

„În atelierul lui Gorodets” - desenarea principalelor elemente ale picturii (mușețel, mugur, trandafir)

Instrucțiuni:


„Pictura Gorodets” - decorarea unei plăci de tăiat

Materiale: plăci de tăiat decupate din hârtie, vopsele pentru acuarelă și guașă, pensule medii și fine.

Instrucțiuni:

  1. Folosind un creion simplu, desenați o schiță a modelului pe o tablă de hârtie.
  2. Folosind o pensulă medie, pictați pe fundalul piesei de prelucrat cu vopsele de acuarelă.
  3. Folosind o pensulă subțire, vopsește subvopseaua pentru mușețel.
  4. În mod similar, folosind o culoare diferită, pictați peste vopseaua de bază pentru mugur.
  5. Folosiți guașa pentru a desena umbra kupavka și a mușețelului.
  6. „Live” desenul de flori cu guașă albă.
  7. Desenați frunze, desenați mici elemente decorative (bucle, crenguțe, fructe de pădure).
  8. Lucrări terminate.

„Pasare de poveste” - pictura Gorodets

Materiale: tabla de taiere din lemn sau hartie colorata, guasa, perii de diferite dimensiuni.

Instrucțiuni:

  1. Desenați flori în partea de sus și de jos a spațiului liber.
  2. Folosind mișcări ușoare, aplicați linii de contur curbate subțiri ale spatelui, pieptului și cozii. Țineți peria vertical în raport cu suprafața.
  3. Pictați peste corp și coadă și folosiți vârful unei pensule subțiri pentru a desena ciocul și picioarele.
  4. Desenați labele cu linii subțiri arcuite și trageți ghearele cu trei puncte.
  5. Desenați o aripă în formă de frunză și decorați creasta cu dinți ascuțiți.
  6. Folosiți linii pentru a înfățișa penajul.
  7. Decorați corpul și aripa cu modele de puncte, dungi și linii.
  8. Decorați marginile produsului cu margini.
  9. Lucrări pentru copii.

„Calul Negru” - pictură populară tradițională Gorodets

Etapele desenului:


Video: film educațional „Golden Khohlima”

„Golden Khokhloma” - pictând o hârtie goală în formă de ceașcă cu un model pe bază de plante cu o fotografie

Modelul pe bază de plante se aplică fără a crea un desen preliminar în creion. Caracteristici ale aplicării elementelor decorative:

  • „sedge” - cu vârful periei de sus în jos;
  • „firele de iarbă” - desenate lin cu îngroșare;
  • „picături” - folosind tehnica de scufundare;
  • „antene” - o linie răsucită într-o spirală;
  • „tufiș” este o combinație de „muginii” situate simetric.

Copiii pictează spații decupate din hârtie.

Expoziție de lucrări pentru copii.

„Pictura unei farfurii pe baza picturii Khokhloma” - desen cu creioane de ceară și acuarele

Instrucțiuni:

  1. Desenați cu creion de ceară Culoarea galbena Există trei frunze în partea de jos a farfurii.
  2. Folosiți cretă roșie de ceară pentru a desena căpșuni.
  3. Desenați frunze de picături.
  4. Desenați bucle între frunze.
  5. Adăugați flori mici și vârtejuri în partea de sus a farfurii.
  6. Nuanțați întreaga farfurie cu acuarelă neagră.

„Bowl” - un meșteșug făcut din aluat de sare

Instrucțiuni:

  1. Aplicați ușor aluatul din centrul interiorului formei până la margini și distribuiți uniform pe suprafață.
  2. Așteptați până se usucă și scoateți din matriță.
  3. Folosind o pensulă groasă, vopsiți fundalul în galben, lăsând banda de-a lungul marginii nevopsite.
  4. Folosind o pensulă de mărime medie, vopsiți în roșu marginea vasului.
  5. Folosind o perie subțire, trageți o buclă care alternează în sus și în jos.
  6. Desenați căpșuni la capetele buclelor.
  7. Notați frunzele verzi.
  8. Utilizați o perie subțire pentru a crea un model pe bază de plante - mișcări ritmice cu o ușoară îngroșare.
  9. Folosiți galbenul pentru a-l face „viu” sub formă de vene pe frunze și puncte pe boabe.

„Buchet Zhostovo” - tăvi pentru pictură

Materiale: tavă de hârtie goală din hârtie neagră, guașă, pensule.

Etape de lucru:

  1. Amorsare - aplicați siluete de flori în centrul piesei de prelucrat.
  2. Umbrire - pentru a da volum florilor prin desenarea umbrelor.
  3. Evidențiați - utilizați guașă albă pentru a desena linii subțiri pe flori și frunze.
  4. Desen - folosiți o pensulă subțire pentru a desena venele de pe frunze și marginile imaginii.
  5. Lucrări terminate.

Video: pictură Gzhel

Elemente de bază: plasă, picătură, pensulă cu umbră, chenaruri decorative.

„Oameni de zăpadă folosind tehnica Gzhel”

Modelul se bazează pe un amestec de culori alb și albastru, acest lucru vă permite să obțineți o gamă largă de nuanțe de la albastru bogat la alb orbitor. Sunt permise tranziții de culoare contrastante și cele netede, care sunt obținute prin umbrire.

Copiii lucrează pe baza unui model.

Este necesar să desenați silueta unui om de zăpadă, să o decorați cu petale cu o umbră și să terminați de desenat un toiag cu un capăt în spirală și bucle.

„Urcioare folosind tehnica Gzhel” - un desen folosind o tehnică combinată (acuarelă și creion)

Instrucțiuni:

  1. Trasează cartonul liber cu un creion simplu și completează liniile părții principale a ulciorului.
  2. Decorați fundul și capacul cu o plasă, desenați modele florale și geometrice pe mâner și gura de scurgere.
  3. Desenați conturul inferior al corpului - o linie ondulată (cioc, gât, burtă).
  4. Adăugați o altă linie care merge de la cioc în sus (cap și gât).
  5. Desenați creasta, ciocul și labele.
  6. Adăugați două ovale (aripi) și o coadă.
  7. Decorați aripile cu plasă și desenați pene.
  8. Desenați o floare deasupra păsării.
  9. Lucrări pentru copii.

„Gzhel Teremok” - desen cu un creion urmat de estompare

Instrucțiuni:

  1. Desenați o linie de bază, apoi un dreptunghi principal și un dreptunghi inferior deasupra acestuia.
  2. Desenați o casă în interiorul dreptunghiului principal.
  3. Adăugați în turn acoperișuri triunghiulare și în formă de cupolă.
  4. Desenați un model de balustradă, trageți linii orizontale de bușteni, decorați acoperișul. Adăugați o linie de deal și o colibă ​​pe ea.
  5. Desenați un acoperiș cu o țeavă, copaci și nori.
  6. Estompați desenul cu o pensulă umedă.

Lucrări pentru copii (galerie foto)

Desen realizat cu pixuri Desen realizat cu pixuri Desen realizat cu pixuri Desen realizat cu pixuri Desen realizat cu pixuri

Rezumatul activităților artistice din grupa pregătitoare „Desen decorativ bazat pe pictura Khokhloma”

Conținutul programului:

  • Introduceți pictura pe produsele Khokhloma;
  • Învață să evidențiezi elementele modelului Khokhloma (frunza, boabe, iarba)și vezi frumusețea;
  • Dezvoltați percepția culorilor, simțul ritmului, imaginație creativă;
  • Învață tehnici de pictare cu o pensulă a elementelor decorative ale modelului vegetal din pictura Khokhloma;
  • Să cultive dragostea și respectul față de munca meșterilor și meșterilor populari;
  • Pentru a dezvolta cunoștințele despre caracteristicile picturii jucăriilor, vaselor și altor meșteșuguri.

Echipament: produse (reproducții de produse ) Khokhloma, Gzhel, Dymki; foi de hartie ( siluete de bucate ) , acuarelă ( guașă ) culori roșu, galben, negru, verde, pensule, borcane.

Progresul lecției:

Astăzi este ziua noastră specială,

Vă invit prieteni.

Ești gata să mergi cu mine?

Te chem într-o lume minunată.

Î: Băieți, uitați-vă la aceste produse. Cu care sunteți familiarizat? Care sunt numele lor?

D: Produsele Dymkovo și Gzhel

Î: Împărțiți-le în grupuri. Privește cu atenție și găsește altele asemănătoare. Arată ce produse pot fi combinate într-un grup separat. Să ne uităm la produsele necunoscute pentru noi (Khokhloma ) . Ce au în comun, ce îi unește?

D: Aceste produse sunt din lemn, aceleași modele: fructe de pădure, frunze, flori decorative, „iarbă”, crenguțe.

Î: Ce îl face diferit de produsele din alte grupuri?

D: Produsele Khokhloma sunt realizate din lemn, iar restul sunt din lut și porțelan. Produsele Khokhloma sunt decorate cu modele pe fundal negru și galben, iar produsele Dymkovo și Gzhel sunt pe un fundal alb.

Î: Uite, acestea sunt ca niște boluri și linguri extraordinare din lemn, oale și boluri, dar sunt aurii!

Pe ele sunt desenate iarbă, frunze, flori, frunze, fabuloase păsări de foc, pește minunat. Nu e nicio rușine să pui astfel de feluri de mâncare pe masa regală. Cum a apărut această minune minunată - „Khokhloma de aur”?

Î: O legendă veche spune: a trăit odată un om în pădurile Nijni Novgorod, pe malul unui râu liniștit. Nu știm cine este sau de unde a venit. Omul acela a sculptat boluri și linguri din lemn și le-a pictat așa ( pictate) că păreau a fi făcute din aur pur. Regele a aflat despre asta și s-a înfuriat: „De ce nu am un astfel de stăpân în palatul meu?! Dă-mi-l! Imediat!" Și-a bătut toiagul, a bătut cu piciorul și a trimis soldați să-l ducă pe meșter la palat. Soldații au pornit să îndeplinească ordinul regal, dar oricât ar căuta, nu l-au putut găsi pe maestrul minunilor. S-a dus la Dumnezeu știe unde, dar mai întâi i-a învățat pe țăranii locali să facă feluri de mâncare „de aur”. În fiecare colibă ​​ceștile și lingurile scânteiau cu aur. O mulțime de feluri de mâncare „de aur” au fost vândute la un târg din satul Khokhloma. Așa s-a născut numele „Khokhloma de aur”.

Î: Dar a face Khokhloma adevărat nu este deloc ușor. Vrei să știi cum?

Î: În primul rând, maestrul sculptează un semifabricat din lemn - viitorul castron. Apoi îl usucă și îl acoperă cu un strat subțire de lut. Acum vasul arată ca unul de lut, apoi se înmoaie în ulei de in. Și aurul nu este necesar pentru „Khokhloma de aur”! În loc de aur scump, vasul este frecat cu tablă sau pulbere de aluminiu. Vasul strălucește ca argintul. Apoi artistul desenează un design complicat cu o perie moale. Apoi vasul este lăcuit și dat la cuptor. Nu pentru a găti terci, ci pentru uscare, pentru „călire”. Și se întâmplă o minune: vasul din lemn devine auriu, cu un design elegant, colorat!

D: Să ne uităm din nou la aceste produse. Câtă căldură emit, moale, netede la atingere, plăcute ochiului. Ce delicios este să mănânci din astfel de preparate fabuloase! Și chiar și cu o lingură vopsită auriu. Khokhloma nu se teme de căldură, umiditate sau frig. Culorile sale vor străluci în continuare, iar „aurul” nu se va estompa. Pentru că mâinile de aur ale maeștrilor au făcut acest miracol.

Î: Cine poate să-mi spună din ce elemente vegetale constă modelul Khokhloma?

D: Boabele, frunzele, buclele.

Î: Uite, sunt ciorchini stacojii de rowan și o căpșună coaptă și bucle de ierburi și frunze. Și cel mai important - un fundal auriu strălucitor. Astăzi vom învăța să desenăm astfel de modele.

Î: De ce culori avem nevoie pentru a realiza modelul D: Negru, roșu, verde.

Î: Mai întâi trebuie să desenați o ramură curbă cu capătul pensulei. Apoi boabele și frunzele sunt înfățișate pe ramură (frunzele pot fi desenate cu capătul unei pensule, prin scufundare, iar fructele de pădure pot fi desenate și cu capătul unei pensule sau prin înțepare ) . Apoi puteți desena fire de iarbă lângă fructe de pădure și frunze - cu linii ( arcuit ) . Și vei primi o ghirlandă.

- Văd că ești obosit. Acum te poți ridica și ne putem odihni puțin

Minut de educație fizică.

Dacă totul în lume ar fi

Aceeasi culoare

(Mișcări de rotație ale capului)

Te-ar supăra

Sau te-a făcut fericit?

(Capul se înclină înainte și înapoi.)

Oamenii sunt obișnuiți să vadă lumea

Alb, galben, albastru, roșu

(Mâinile pe centură, corpul se înclină stânga-dreapta)

Să fie totul în jurul nostru

Uimitor și diferit!

(Sărind pe loc pe stânga, dreapta, două picioare).

Î: Bravo! Ia loc!

Munca copiilor

Î: Băieți, uite. Am feluri de mâncare aici: castroane, linguri, vaze. Acest fel de mâncare are un fundal galben-auriu.

Î: Acum veți deveni maeștri - artiști din Khokhloma și veți decora produsele cu modele.

Î: Care este regula principală atunci când compuneți un model D: Elementele modelului ar trebui să fie amplasate ritmic, la aceeași distanță, repetând elementele uniform.

Î: Băieți, amintiți-vă cum să țineți corect o pensulă, regulile de lucru cu vopsele și pensule.

D: Punem putina vopsea pe varful pensulei ca sa nu se imprastie. Dacă trebuie să schimbați culoarea vopselei, atunci spălați pensula trebuie să lucrați cu atenție, să nu murdărească masa (copiii încep să lucreze).

Analiza lucrărilor finalizate

Î: Acum uită-te la aceste produse și spune-mi, ce stare de spirit evocă preparatele Khokhloma?

Î: Alegeți și arătați cea mai frumoasă lingură. Spune-ne despre asta: ce culoare are, pe ce culori este pictat, ce fructe de pădure sunt pe model, de ce această lingură este mai bună decât altele.

Î: Acum arată-mi cel mai frumos castron sau vază

Î: Băieți, uite, acum expoziția noastră a fost completată cu produse Khokhloma.

Î: Acum ascultă poezia despre Khokhloma:

Khokhloma, Khokhloma

Nu există nicăieri mai frumos decât tine.

frunze aurii

Flori galbene.

Boabele în vrac-

Bunătatea pământului.

Khokhloma, Khokhloma

Dăruită maeștrilor în inimile lor.

Există și un basm

Există și realitate.

Praf de aur într-o ceașcă.

Bucle aurie

O voi semna cu Khokhloma.

E o floare aici

Iată o frunză

Există o întorsătură dificilă aici.

Vopseaua neagră strălucește

Boabele sunt roșii și arzătoare.

Luați ceașca în mâini.

Și vei îngheța de bucurie.

Am trăit bine în modă veche,

Erau linguri de lemn.

Fără săli de mese, fără baruri cu deserturi,

Nu există nici lingurițe.

Dar sunt multe atât de frumoase

De lemn, drag inimii.

Linguri, boluri și cutii

L-au pictat cu Khokhloma.

- Aceste linguri false

Farfurii, oale, păpuși de cuib,

Ea ne-a scris ea însăși

Gorbunova Lyubov Nikolaevna

EMA: Minunat, minunat, minunat, auriu Khokhloma.

GOOLURI:

obiective de invatare:

Prezentați istoria pescuitului, caracteristici Pictura Khokhloma;

Exersați realizarea unui model;

Pe baza cunoștințelor despre Khokhloma meșteșuguri pentru a consolida capacitatea de a crea o compoziție independentă, transmițând natura florală a ornamentului, festivitatea și solemnitatea culorii aurii Khokhloma;

Învățați cum să umpleți cea mai mare parte a suprafeței siluetei cu un model, executați modelul într-o anumită secvență (ramură, frunze, fructe de pădure, iarbă).

Obiective educaționale:

Cultivați dragostea și respectul pentru arta Folk, în special, către stăpâni Pictura Khokhloma.

Obiective de dezvoltare:

Dezvoltați memoria, observația, vorbirea, Abilități creative.

MATERIALE SI ECHIPAMENTE: vase cu Pictura Khokhloma, guașă, pensule, pahare de apă, șervețele, suporturi pentru pensule, hârtie pt. desen - şabloane pentru tacâmuri, elemente de probă Pictura Khokhloma; înregistrare muzicală a cântecelor populare rusești „Pe câmp era un mesteacăn”, "Kalinka", „Hai să mergem în grădină pentru zmeură”.

Progresul lecției

1. ETAPA ORGANIZAȚIONALĂ.

Ce văd, ce minune

Atata bucurie in jur!

Într-adevăr, copii, este frumos aici.

Este uluitor!

Linguri și oale sculptate

Aruncă o privire, nu te grăbi

Există iarbă și flori acolo

Frumusețe fără precedent

Ele strălucesc ca aurul.

Parcă scăldat în soare.

Toate frunzele sunt ca frunzele,

Aici toată lumea este de aur.

Oameni atât de frumoși

Chemat Khokhloma.

2. REPETAREA CUNOAȘTILOR DESPRE PICTURA HOKHLOMA.

Știți de ce se numesc aceste produse Khokhloma?

- Khokhloma este un sat de pe malul râului Volga. Meșterii care locuiesc aici știu să transforme vasele din lemn în aur. Vânzători la târguri strigat: „Cine are nevoie de feluri de mâncare pentru mâncare - okroshka, un miracol - un fel de mâncare și căni, linguri?" Cumpărători a întrebat: „De unde sunt felurile de mâncare?” Si ei răspuns: „Golden însăși a venit la noi KhokhlomaȘi așa s-a întâmplat Khokhloma, Da Khokhloma. Au început să cheme bucatele Khokhloma.

Cum a început această artă uimitoare? Se spune că cu mult timp în urmă un meșter vesel s-a stabilit în pădurea de dincolo de Volga. A construit o colibă, a construit o masă și o bancă și a sculptat vase din lemn. Am gătit terci de mei pentru mine și nu am uitat să stropesc mei pentru păsări. Într-o zi, Pasărea de Foc a zburat spre pragul ușii lui. El a tratat-o. Pasărea de Foc a atins cu aripa o ceașcă de terci, iar ceașca a devenit aurie... Acesta este, desigur, un basm.

Pare un fel de mâncare simplu, dar nu este ușor de făcut. Mai întâi, lingurile, bolurile, ceștile, farfuriile sunt tăiate din lemn, apoi sunt acoperite cu lut, astfel încât lemnul să nu absoarbă vopseaua, acoperite cu ulei de in, frecate cu pudră de aluminiu, acest lucru face ca vasele să arate ca metal. Vasele au fost vopsite cu diferite modele, lăcuite și introduse într-un cuptor încins. Când este expus la temperatură, lacul devine galben. Apoi apare această culoare încântătoare de miere-aurie. Așa a apărut sintagma "De aur Khokhloma»

Să ne uităm la fel de mâncare. Ce culori sunt folosite Maeștri Khokhloma? (rosu, negru, auriu, verde, galben).

Ce au descris maeștrii pe vasele de lemn? (Bace, frunze, flori, bucle, fire de iarbă).

Ai perfectă dreptate în tine picturi murale maeștrii au folosit frumusețea fabuloasă a naturii lor natale. Un element invariabil al modelului în Pictura Khokhloma este"iarbă". Iarba este presărată cu bucle mari și mici, care amintesc de frunzele înguste. Acest model include și altele elemente: frunze, fructe de pădure, flori, păsări. Uneori, elementele principale sunt plasate în centru (floare, buchet de rowan). Și de jur împrejur, crenguțele și iarba se îndoaie, parcă ar crește. Artiștilor Khokhloma le place să picteze pe produsele lor căpșuni, zmeură, mure, agrișe, coacăze negre și roșii și rowan.

3. DESCOPERIREA NOI CUNOAȘTERI

Știți, băieți, că în țara noastră vin oaspeți din alte țări și toată lumea vrea să ia un fel de suvenir din Rusia? suvenir: cai Dymkovo, păpuși pictate și, bineînțeles, elegante Produse Khokhloma!

Prin munți și mări, întreaga lume admiră -

Da, un suvenir rusesc!

O, ce minune de culori!

Și basmele cutreieră lumea,

Și zâmbește Khokhloma!

4. MOTIVAȚIA ACTIVITĂȚII

Băieți, să deschidem propriul nostru salon de artă, astfel încât oaspeții noștri să poată alege și un suvenir ca suvenir. Vrei să devii artist? (Da). Înainte de a vopsi plăcile de tăiat, să luăm o mică pauză!

Fizminutka

Florile noastre stacojii își deschid petalele... fără probleme înțelegem mâinile sus

Briza respiră ușor, petalele se leagănă... balansându-ți brațele în stânga și în dreapta

Florile noastre stacojii își acoperă petalele... ghemuite, ascunse

Ei dau din cap și adorm în liniște... mișcându-și capetele în stânga și în dreapta, punându-și mâinile sub obraji.

5. CONSOLIDAREA CUNOAȘTERILOR DE FOND

Înainte de a începe decorarea, să ne amintim succesiunea!

De unde începi? (- De la marginea de jos și de sus a produsului, sau după forma dacă este rotund).

Ce aveți de gând să faceți? trage după? (- Bucle, crenguță curbată).

De ce? (- Bucle este elementul principal Pictura Khokhloma, deoarece toate celelalte elemente sunt desenate pe ea).

Ce vei desena mai întâi pe buclă, ce apoi? (- Mai întâi cele mari elemente: boabe, frunze, apoi mici elemente: picături, iarbă, bucle etc.).

După cum este necesar desenează iarbă și bucle? (- Cu capătul unei pensule subțiri, alternând culorile).

La ce putem folosi desenând boabe? (- Perie, înțepe).

Ce culori vei folosi? (rosu, negru, verde, galben).

Bravo băieți, știți totul!

6. ACTIVITATEA PRODUCTIVĂ A COPIILOR

Acum, tineri maeștri, te poți apuca de treabă în siguranță! Surprinde-ți oaspeții Modele Khokhloma!

Khokhloma, Khokhloma,

Minunea noastră este minunată!

Desenăm Khokhloma -

Frumusețe fără precedent.

Desen"buruiana"

Vopsea însorită

Fructe de padure, lumini -

Vopsea stacojie din zori.

(Sună melodii populare rusești, copiii lucrează pe muzică).

7. REFLEXIA

Sunt foarte interesat să văd cu ce ai venit? Uite ce frumos a iesit, luminos, colorat, festiv - aur adevarat Khokhloma.

Ce elemente Pictura Khokhloma folosite în desenele lor.

Vă plac băieții? Uitati-va unul la altul!

Ce ti-a placut cel mai mult?

Ascultă o poezie foarte frumoasă despre Pictura Khokhloma.

Poezie de P. Sinyavsky « Khokhloma»

Pictura Khokhloma

În iarba verde.

Crânzele, crângurile,

Stropi de mătase

Miere însorită

frunziș auriu

Frumusețea este cizelată -

Rochie de soare din brocart,

De-a lungul valurilor de tipare

Iahturile ard.

Ce fel de vrăjitori

L-au îmbrăcat pe Khokhloma

În acest nespus

tinuta de vacanta?

Pictura Khokhloma

Ca o vrăjitoare

Într-un cântec de basm

se întreabă ea.

Și nicăieri în lume

Nu există astfel de inflorescențe

Cel mai minunat dintre toate miracolele

Al nostru Khokhloma.

Publicații pe această temă:

Rezumatul lecției „Decorarea unei batiste pe baza picturii lui Dymkovo” Conţinutul programului a) Obiective educaţionale. Învață să creezi o compoziție decorativă bazată pe pictură Jucării Dymkovo, folosind.

Integrarea domeniilor educaționale: dezvoltare artistică și estetică, cogniție, dezvoltare socială și comunicativă, dezvoltarea vorbirii. Metodic.

INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT BUGETAR DE STAT A ORAȘULUI MOSCOVA SCOALA MEDIA Nr. 2089 A MANAGEMENTULUI SECTORULUI DE SUD-EST.

Rezumatul activităților educaționale directe în grupa pregătitoare.

profesoara Veselova Natalya Vyacheslavovna

MBDOU „Grădinița nr. 14”

Zona educațională: « Creativitate artistică»

Subiect: „Ondulă magică a lui Khokhloma”

Vedere: activitate productivă (pictură decorativă)

Tip: final, integrat.

Integrarea domeniilor educaționale: „Creativitate artistică”, „Cogniție”, „Comunicare”, „Lectură” fictiune„, „Socializare”, „Sănătate”, „Muzică”.

Ţintă: dezvoltarea interesului copiilor pentru artele și meșteșugurile populare, creativitatea artistică în desenul decorativ.

Creativitate artistică:

  • Dezvoltați capacitatea de a aplica în mod activ și creativ metodele de desen învățate anterior atunci când creați modele bazate pe pictura Khokhloma.
  • Îmbunătățiți capacitatea de a desena cu capătul unei pensule sau al unei lovituri; executa modelul într-o anumită secvență.
  • Pentru a dezvolta independența în alegerea culorii unui tablou, în funcție de tonul principal, simțul culorii, creativitate și imaginație.

Cogniție:

  • Extindeți și clarificați ideile copiilor despre obiectele meșteșugurilor de artă populară ale maeștrilor ruși - feluri de mâncare Khokhloma, caracteristicile picturii sale.
  • Dezvoltați abilitățile senzoriale: coordonarea mână-ochi atunci când desenați modele Khokhloma, abilitățile motorii fine ale mâinilor.

Comunicare:

  • Îmbunătățiți-vă capacitatea de a răspunde la întrebări.

Citirea ficțiunii:

  • Să dezvolte sentimente estetice și emoționale la perceperea cuvintelor artistice.

Socializare:

  • Dezvoltați imaginația creativă; pentru a cultiva interesul pentru artele și meșteșugurile populare și tradițiile poporului rus, un sentiment de mândrie pentru țara noastră și respectul pentru munca meșterilor populari.

Sănătate:

  • Dezvoltați nevoia de activitate fizică.
  • Dezvoltați sentimente emoționale atunci când percepeți opere de artă populară.

Muncă preliminară.

Conversații educaționale despre arte și meșteșuguri populare.

Examinarea manualului didactic vizual „Khokhloma”, articole de artă aplicată, mostre stilizate.

Ciclul GCD în domeniul „Creativitate artistică” (desen decorativ).

Desenând elemente ale modelului Khokhloma, compunând compoziții, pictând siluete în activități comune profesor cu copiii și activități artistice independente ale copiilor.

Jocuri didactice „Golden Khokhloma”, „Fă un model pe vase”, „Ghicește”, „Continuă modelul”, „Colectează obiecte”.

Citirea ficțiunii, memorarea poeziilor.

Ascultarea operelor muzicale de artă populară rusă.

Realizarea de șabloane pentru pictura Khokhloma cu copiii. Șabloane de tonifiere.

Învățarea unui dans pe cântecul pentru copii „Puff-puff, Samovar”.

Demonstrație, fișe și echipamente.

Produse Khokhloma, o înregistrare audio de muzică populară, un plic pictat cu pictură Khokhloma, o prezentare „The Magic Curl of Khokhloma”, un ajutor vizual și didactic „Khokhloma”, imagini decupate pentru jocul „Collect Objects”, șabloane goale colorate de Mâncăruri Khokhloma, pensule, poke, guașă (roșu, verde, negru, galben), borcane cu apă, șervețele.

Un magnetofon, un disc cu o înregistrare a unei melodii populare rusești, o prezentare a „The Magic Curl of Khokhloma”, o înregistrare audio a melodiei „Puff-Puff, Samovar”.

Desfășurarea activităților educaționale directe

Educator. Buna baieti!

Se bate în uşă. Ei predau plicul.

Educator. Copii, uite ce plic neobișnuit ne-au trimis!(plicul este decorat cu pictura Khokhloma)

Cine crezi că ne-ar putea trimite? (răspunsurile copiilor) Băieți, cred că aveți dreptate - aceștia sunt maeștri Khokhloma. Știi ceva despre pictura Khokhloma? Pentru ce este folosit? (răspunsurile copiilor) Bravo! Să vedem ce se află în plic.

(Profesorul scoate plicuri mici cu imagini decupate dintr-un plic mare.)

Copiii și maeștrii Khokhloma ne invită să jucăm jocul „Colectează obiecte”. Sunteți de acord?

Copii.

Da! Exercițiu.

Educator. Copiii trebuie să colecteze imagini tăiate și să numească obiectele rezultate.

Copii.

Educator. Bine făcut! Au făcut sarcina foarte bine. Dar asta nu este tot. Plicul conține un mesaj: „Dragi băieți! Astăzi se deschide o expoziție de meșteșuguri populare și decorative. Îi invităm pe toți, pe toți, pe toți! La expoziție ai putea să te încerci ca meșter și să „pictezi” vasele. Suntem nerăbdători să vă vedem!!!" Copii, ați dori să vizitați această expoziție?

Dar mai întâi, trebuie să ne amintim regulile de bază de comportament la expoziții! Numiți-le.

Copii.

Păstrați liniștea!

Educator. Bravo baieti! Atunci te invit la expoziție! (copiii intră în sala pregătită și se așează pe scaune)

Copii, suntem alături de voi la expoziția „Golden Khokhloma”, uitați-vă câte lucruri minunate frumoase sunt aici. Toate acestea au fost create de mâinile maeștrilor.

Cu mult timp în urmă, în vecinătatea orașului Nijni Novgorod, au apărut meșteșuguri populare din lemn. Acolo era un sat cu numele vesel Khokhloma, unde se făceau mâncăruri din copaci moi (tei, mesteacăn, arin). În acest sat se țin încă din cele mai vechi timpuri târguri de vânzare a ustensilelor de lemn. Aceasta a dat numele întregului pescuit.

Uite, copii, ce strălucitori sunt! Cum devin atât de frumoase?

Mai întâi, vasele sunt tăiate din lemn, uscate la mașină, apoi acoperite cu un strat de lut lichid și uscate. Pulberea metalică galbenă este combinată cu ulei și topită după încălzire în cuptor, dă produsului o strălucire aurie unică. De aici provine numele „Golden Khokhloma”. „Aur” pentru că toate produsele strălucesc ca aurul.

Băieții, precum și maeștrii Khokhloma, ne-au pregătit o prezentare, astfel încât să putem vedea toată frumusețea picturii Khokhloma.”

(prezentând prezentarea „Ondula magică a lui Khokhloma”, în timpul prezentării profesorul citește poezia „Khokhloma de aur”).

Khokhloma de aur.

Ca vrăjitoarea Firebird,

Nu-mi iese din minte

Vrăjitoarea este meșteșugărească,

Khokhloma de aur.

Și bogat și frumos,

Mă bucur să văd oaspetele din suflet.

Cești, boluri și oale.

Și ce lipsește aici:

Ciorchini de cenușă de munte de foc,

Maci de vară însorită

Și margarete de luncă.

Am absorbit totul ca pe o amintire:

Zorii razelor roșii

Și ornament cu model

Brocart Suzdal antic.

Frunzele devin roșii fără să se subțieze,

Din suflarea iernii.

Intrăm în regatul lui Berendey,

În lumea frumuseții magice.

Linguri și oale sculptate

Fă-ți timp să arunci o privire.

Există iarbă și flori acolo

Frumusețe fără precedent.

Ele strălucesc ca aurul

Parcă scăldat în soare.

Toate frunzele sunt ca frunzele,

Aici toată lumea este de aur.

Oameni atât de frumoși

Îi spun Khokhloma.

Educator. Copii, v-a plăcut prezentarea? Ți-ar plăcea să te încerci ca meșter și să pictezi vase?

Copii.

Educator. Apoi luați loc la posturile dvs. de lucru. Fiecare dintre voi are mai multe șabloane pentru preparatele Khokhloma. Alege-o pe care îți place. Acum vă veți simți ca niște adevărați meșteri. Fiecare dintre voi va veni singur cu un model pentru preparatele Khokhloma. Înainte de a începe să decoram vasele, să ne amintim succesiunea.

De unde începi? (De la marginea de jos si de sus a produsului, sau dupa forma daca este rotund).Ce vei desena mai departe?(Curl, crenguță curbată). De ce? (Ondula este elementul principal al picturii Khokhloma, deoarece toate celelalte elemente sunt pictate pe ea).

Ce vei desena mai întâi pe buclă, ce apoi? (Mai întâi elemente mari: fructe de pădure, frunze, apoi elemente mici: picături, iarbă, bucle etc.).

Cum să desenezi iarbă și vârtej? (Folosiți capătul unei pensule subțiri, alternând culorile).

Ce putem folosi pentru a desena fructe de pădure? (Perie, înțepă).

Ce culori vei folosi? (rosu, negru, verde, galben).

Bravo băieți, știți totul!

Și acum, puțină încălzire pentru degete.

Gimnastica cu degetele.

Iată toate degetele mele, întoarceți-le cum doriți:

Și așa, și așa, nu vor fi jigniți în niciun fel (frecându-se mâinile).

Unu doi trei patru cinci (bat din palme).

Nu le place din nou (periile scuturate).

Au bătut, s-au întors,

Am vrut să desenăm.

Acum, tineri maeștri, puteți ajunge în siguranță la muncă! Surprinde-ți oaspeții cu modele Khokhloma!

(La acompaniamentul muzicii populare, copiii încep să deseneze. Activitate independentă. Copiilor li se asigură individual asistența necesară).

Educator. Sunt foarte interesat să văd cu ce ai venit? Văd că totul este deja terminat. Băieți, să organizăm o expoziție a lucrărilor voastre.

(Copiii, cu ajutorul unui profesor, își atârnă lucrările pe o frânghie preîntinsă cu agrafe de rufe).

Educator. Băieți, uitați ce minunate au ieșit preparatele. Nu este diferit de munca maeștrilor. Sunteți adevărați maeștri!

Ei bine, băieți, „totul se termină cu bine”, așa că vă invit să dansați cu surpriza „Samovar”!

(dans interpretat)

Și aici, copii, este o surpriză, samovarul nu este simplu, înăuntru sunt răsfățuri.

(Copiii se tratează și își dau lucrările oaspeților).

Educator. Băieți, este timpul să ne întoarcem la cea pentru copii gradina cu tac Mulțumiri tuturor! La revedere!


Autor: Grishchenko S. A. profesor al MBDOU nr. 31 din Armavir.
Scopul lecției:
Realizarea unui model dintr-o ramură îndoită fără probleme cu fructe de pădure, frunze, bucle, ierburi.
Sarcini:
Educational:
Continuați să introduceți arta Khokhloma
Dezvoltare:
Continuați să învățați să desenați un model într-o anumită secvență (chenar, ramură, fructe de pădure, bucle)
Pentru a dezvolta capacitatea de a combina într-un model culorile caracteristice picturii Khokhloma: negru, roșu, auriu (ocru). Dezvoltați abilitățile creative ale copiilor.
Educational:
Pentru a dezvolta acuratețea și capacitatea de a evalua obiectiv munca copiilor.

Material demonstrativ:
Multimedia, casetofon, obiecte cu pictură Khokhloma, pensule, guașă, pânze de ulei, șervețele, suporturi pentru pensule, borcane cu apă, paletă,
Muncă preliminară:
Excursie la muzeu, cunoașterea artelor și meșteșugurilor populare rusești, sesiuni de instruire despre pictura Khokhloma, examinarea mostrelor.
Progresul lecției.
Toată lumea s-a așezat la biroul lor la unison, toată lumea s-a uitat la mine, ca lecția să fie interesantă, creativă, începem lecția cu o dispoziție bună.
Arată copiilor materiale demonstrative cu modelul Khokhloma. Uită-te la diapozitivul nr. 1, nr. 2.
Ce este acest articol?
Copii: aceasta este o farfurie, acesta este un castron, linguri,
Cu ce ​​modele este decorată farfuria?
Copii: Khokhloma.
Astăzi vom învăța cum să desenăm o farfurie mică cu modelul Khokhloma. Priviți mai jos și în partea de sus a produsului sunt desenate dungi drepte care repetă forma obiectului. Diapozitivul numărul 3 este granița.
Din ce este făcut modelul de pe bol? (Din o ramură cu fructe de pădure, frunze, bucle și iarbă). Slide numărul 4.
Rosticele sunt cel mai simplu element al modelului. Se realizează deplasând ușor vârful periei de sus în jos.
Firele de iarbă sunt lovituri cu o ușoară îngroșare netedă.
Picăturile sunt desenate prin aplicarea pensulei pe hârtie.
Antenele sunt desenate ca o linie continuă de grosime egală, răsucite într-o spirală.
Buclele sunt realizate cu o presiune ușoară în mijlocul elementului.
Tufa este cel mai complex element; toate elementele ornamentului pe bază de plante pot fi implicate în imaginea sa.
Ce ramură? (Curbat). Cum se află boabele și frunzele pe ramură? Unde se află buclele și iarba? Numiți culorile folosite pentru a desena elementele modelelor. Slide numărul 5.
Acum să vorbim în detaliu despre metodele de aplicare a elementelor picturii Khokhloma. Slide Nr. 6. Ordinea de desenare a elementelor modelului: trageți un chenar în partea de sus și de jos a produsului, apoi o ramură ușor curbată de-a lungul vasului; Pe el sunt înfățișate fructe de pădure, frunze (trei la un moment dat), apoi bucle și iarbă subțire curbată sunt reprezentate pe toate locurile libere de pe ramură.
Exercițiu fizic.
Florile cresc pe pajiște
Frumusețe fără precedent.
Florile ajung la soare.
Întinde-te și cu ei.
Vântul bate uneori
Dar asta nu este o problemă.
Florile se aplecă
Petalele cad.
Și apoi se ridică din nou
Și încă înfloresc.

Să continuăm să desenăm. Când copiii desenează fructe de pădure și frunze, sfătuiți-i să adauge mici detalii la fructele de pădure la capete (puncte sau „antene”, iar pe frunze - vene (negru). Desenați bucle și iarbă cu vârful unei perii.
Concluzie
O mică previzualizare a lucrării finalizate. Execuție corectă. Acuratețea execuției. Selectăm lucrarea finalizată cu cel mai bine.
Analiza erorilor. Concluzie. Prezentare. Un mic sondaj pentru a determina tipurile de ornament Khokhloma.

Gorbunova Lyubov Nikolaevna

EMA: Minunat, minunat, minunat, auriu Khokhloma.

GOOLURI:

obiective de invatare:

Prezentați istoria pescuitului, caracteristici Pictura Khokhloma;

Exersați realizarea unui model;

Pe baza cunoștințelor despre Khokhloma meșteșuguri pentru a consolida capacitatea de a crea o compoziție independentă, transmițând natura florală a ornamentului, festivitatea și solemnitatea culorii aurii Khokhloma;

Învățați cum să umpleți cea mai mare parte a suprafeței siluetei cu un model, executați modelul într-o anumită secvență (ramură, frunze, fructe de pădure, iarbă).

Obiective educaționale:

Încurajează dragostea și respectul pentru arta populară, în special pentru maeștri Pictura Khokhloma.

Obiective de dezvoltare:

Dezvoltați memoria, observația, vorbirea, abilitățile creative.

MATERIALE SI ECHIPAMENTE: vase cu Pictura Khokhloma, guașă, pensule, pahare de apă, șervețele, suporturi pentru pensule, hârtie pt. desen - şabloane pentru tacâmuri, elemente de probă Pictura Khokhloma; înregistrare muzicală a cântecelor populare rusești „Pe câmp era un mesteacăn”, "Kalinka", „Hai să mergem în grădină pentru zmeură”.

Progresul lecției

1. ETAPA ORGANIZAȚIONALĂ.

Ce văd, ce minune

Atata bucurie in jur!

Într-adevăr, copii, este frumos aici.

Este uluitor!

Linguri și oale sculptate

Aruncă o privire, nu te grăbi

Există iarbă și flori acolo

Frumusețe fără precedent

Ele strălucesc ca aurul.

Parcă scăldat în soare.

Toate frunzele sunt ca frunzele,

Aici toată lumea este de aur.

Oameni atât de frumoși

Chemat Khokhloma.

2. REPETAREA CUNOAȘTILOR DESPRE PICTURA HOKHLOMA.

Știți de ce se numesc aceste produse Khokhloma?

- Khokhloma este un sat de pe malul râului Volga. Meșterii care locuiesc aici știu să transforme vasele din lemn în aur. Vânzători la târguri strigat: „Cine are nevoie de feluri de mâncare pentru mâncare - okroshka, un miracol - un fel de mâncare și căni, linguri?" Cumpărători a întrebat: „De unde sunt felurile de mâncare?” Si ei răspuns: „Golden însăși a venit la noi KhokhlomaȘi așa s-a întâmplat Khokhloma, Da Khokhloma. Au început să cheme bucatele Khokhloma.

Cum a început această artă uimitoare? Se spune că cu mult timp în urmă un meșter vesel s-a stabilit în pădurea de dincolo de Volga. A construit o colibă, a construit o masă și o bancă și a sculptat vase din lemn. Am gătit terci de mei pentru mine și nu am uitat să stropesc mei pentru păsări. Într-o zi, Pasărea de Foc a zburat spre pragul ușii lui. El a tratat-o. Pasărea de Foc a atins cu aripa o ceașcă de terci, iar ceașca a devenit aurie... Acesta este, desigur, un basm.

Pare un fel de mâncare simplu, dar nu este ușor de făcut. Mai întâi, lingurile, bolurile, ceștile, farfuriile sunt tăiate din lemn, apoi sunt acoperite cu lut, astfel încât lemnul să nu absoarbă vopseaua, acoperite cu ulei de in, frecate cu pudră de aluminiu, acest lucru face ca vasele să arate ca metal. Vasele au fost vopsite cu diferite modele, lăcuite și introduse într-un cuptor încins. Când este expus la temperatură, lacul devine galben. Apoi apare această culoare încântătoare de miere-aurie. Așa a apărut sintagma "De aur Khokhloma»

Să ne uităm la fel de mâncare. Ce culori sunt folosite Maeștri Khokhloma? (rosu, negru, auriu, verde, galben).

Ce au descris maeștrii pe vasele de lemn? (Bace, frunze, flori, bucle, fire de iarbă).

Ai perfectă dreptate în tine picturi murale maeștrii au folosit frumusețea fabuloasă a naturii lor natale. Un element invariabil al modelului în Pictura Khokhloma este"iarbă". Iarba este presărată cu bucle mari și mici, care amintesc de frunzele înguste. Acest model include și altele elemente: frunze, fructe de pădure, flori, păsări. Uneori, elementele principale sunt plasate în centru (floare, buchet de rowan). Și de jur împrejur, crenguțele și iarba se îndoaie, parcă ar crește. Artiștilor Khokhloma le place să picteze pe produsele lor căpșuni, zmeură, mure, agrișe, coacăze negre și roșii și rowan.

3. DESCOPERIREA NOI CUNOAȘTERI

Știți, băieți, că în țara noastră vin oaspeți din alte țări și toată lumea vrea să ia un fel de suvenir din Rusia? suvenir: cai Dymkovo, păpuși pictate și, bineînțeles, elegante Produse Khokhloma!

Prin munți și mări, întreaga lume admiră -

Da, un suvenir rusesc!

O, ce minune de culori!

Și basmele cutreieră lumea,

Și zâmbește Khokhloma!

4. MOTIVAȚIA ACTIVITĂȚII

Băieți, să deschidem propriul nostru salon de artă, astfel încât oaspeții noștri să poată alege și un suvenir ca suvenir. Vrei să devii artist? (Da). Înainte de a vopsi plăcile de tăiat, să luăm o mică pauză!

Fizminutka

Florile noastre stacojii își deschid petalele... fără probleme înțelegem mâinile sus

Briza respiră ușor, petalele se leagănă... balansându-ți brațele în stânga și în dreapta

Florile noastre stacojii își acoperă petalele... ghemuite, ascunse

Ei dau din cap și adorm în liniște... mișcându-și capetele în stânga și în dreapta, punându-și mâinile sub obraji.

5. CONSOLIDAREA CUNOAȘTERILOR DE FOND

Înainte de a începe decorarea, să ne amintim succesiunea!

De unde începi? (- De la marginea de jos și de sus a produsului, sau după forma dacă este rotund).

Ce aveți de gând să faceți? trage după? (- Bucle, crenguță curbată).

De ce? (- Bucle este elementul principal Pictura Khokhloma, deoarece toate celelalte elemente sunt desenate pe ea).

Ce vei desena mai întâi pe buclă, ce apoi? (- Mai întâi cele mari elemente: boabe, frunze, apoi mici elemente: picături, iarbă, bucle etc.).

După cum este necesar desenează iarbă și bucle? (- Cu capătul unei pensule subțiri, alternând culorile).

La ce putem folosi desenând boabe? (- Perie, înțepe).

Ce culori vei folosi? (rosu, negru, verde, galben).

Bravo băieți, știți totul!

6. ACTIVITATEA PRODUCTIVĂ A COPIILOR

Acum, tineri maeștri, puteți ajunge în siguranță la muncă! Surprinde-ți oaspeții Modele Khokhloma!

Khokhloma, Khokhloma,

Minunea noastră este minunată!

Desenăm Khokhloma -

Frumusețe fără precedent.

Desen"buruiana"

Vopsea însorită

Fructe de padure, lumini -

Vopsea stacojie din zori.

(Sună melodii populare rusești, copiii lucrează pe muzică).

7. REFLEXIA

Sunt foarte interesat să văd cu ce ai venit? Uite ce frumos a iesit, luminos, colorat, festiv - aur adevarat Khokhloma.

Ce elemente Pictura Khokhloma folosite în desenele lor.

Vă plac băieții? Uitati-va unul la altul!

Ce ti-a placut cel mai mult?

Ascultă o poezie foarte frumoasă despre Pictura Khokhloma.

Poezie de P. Sinyavsky « Khokhloma»

Pictura Khokhloma

În iarba verde.

Crânzele, crângurile,

Stropi de mătase

Miere însorită

frunziș auriu

Frumusețea este cizelată -

Rochie de soare din brocart,

De-a lungul valurilor de tipare

Iahturile ard.

Ce fel de vrăjitori

L-au îmbrăcat pe Khokhloma

În acest nespus

tinuta de vacanta?

Pictura Khokhloma

Ca o vrăjitoare

Într-un cântec de basm

se întreabă ea.

Și nicăieri în lume

Nu există astfel de inflorescențe

Cel mai minunat dintre toate miracolele

Al nostru Khokhloma.

Publicații pe această temă:

Rezumatul lecției „Decorarea unei batiste pe baza picturii lui Dymkovo” Conținutul programului a) Obiective educaționale. Învață să creezi o compoziție decorativă bazată pe pictura jucăriei Dymkovo, folosind.

Integrarea domeniilor educaționale: dezvoltare artistică și estetică, cogniție, dezvoltare socială și comunicativă, dezvoltarea vorbirii. Metodic.

INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT BUGETAR DE STAT A ORAȘULUI MOSCOVA SCOALA MEDIA Nr. 2089 A MANAGEMENTULUI SECTORULUI DE SUD-EST.

Elena Vakhrushina

Sarcini:

1. Continuați să introduceți subiecte Pictura Khokhloma. Introduceți vederea

Pictura Khokhloma"iarbă" si ea elemente: "rogoz", "stropi", "antene",

"răsuci", "tufiș". Dați o idee despre schema de culori a ornamentului.

Învăța desenează un ornament"iarbă". Continuați să îmbunătățiți tehnicile de lucru cu

vopsele. Întăriți îndemânarea a picta cu toată pensula și vârful periei, reglând-o

poziţia şi forţa de presiune asupra mâinii. Prezintă oameni noi cuvinte: "rogoz",

"perpendicular". Activati dicţionar: "castron", "solonitsa", "provizii",

"corp", "spirală", "stropi", "antene", "răsuci", "tufiș".

2. Dezvoltați memoria, atenția, vorbirea.

3. Cultivați sentimentele de frumusețe.

Echipamente:

Muzica populara ruseasca.

- Mâncăruri Khokhloma;

Vopsele pentru guașă (galben, rosu, verde) ;

Perii veverita nr 2 si 3;

Borcan cu apă;

Șervețele de flanel;

Spații goale Mâncăruri Khokhloma(linguri) .

Mișcare:1. Organizarea timpului.

Băieți, hai să ne jucăm. Gimnastica cu degetele "Ajutori":

Unu doi trei patru, (Lovitură ritmică de pumn și palme alternativ) .

Am spălat vasele: .

Ceainic, cană, oală, lingură

Și un oală mare. (Ne îndoim degetele pe rând pentru fiecare nume al felului de mâncare) .

Am spălat vasele (O palmă alunecă peste cealaltă) .

Tocmai am spart paharul,

S-a prăbușit și oala,

Nasul ceainicului este rupt, (Îndoaie din nou degetele) .

Am spart putin lingura.

Așa am ajutat-o ​​pe mama. (Lovitură ritmică de pumn și palme alternativ) .

2. Stadiul motivațional-țintă.

Băieți, uitați-vă la masă. Uită-te la obiectele care stau pe el.

(Profesorul îi invită pe copii să se uite la fel de mâncare Pictura Khokhloma) .

3. A învăța lucruri noi.

Cine știe cum se numesc? Unde crezi că au fost făcute și din ce?

(Răspunsuri copii) .

Așa e, sunt făcute din lemn și pictate de artiști maeștri. (Diapozitive 1-7) hai sa

Să aruncăm o privire mai atentă la aceste articole. Pe rotund laturile aurii ale ospitalierului

bolurile înfățișează fire de iarbă roșii și negre strălucitoare, corpul vazei se îndoaie

frunze și crenguțe delicate cu elastic, parcă strălucește la soare, fructe de pădure negre

coacăze Pe suprafața vasului de zahăr, sare și aprovizionare - așa se numește

vas cilindric cu capac - flori nemaivăzute până acum aur

flori. Culoarea roșie aprinsă a preparatelor și de aur strălucirea tiparelor evocă cu adevărat senzația unei flăcări fierbinți, foc. Și nu degeaba focul a devenit lemn

suprafețele acestor lucruri aur. De ce sunt discutate articolele

sunt numite Khokhloma? Cum se nasc sub mâinile meșterilor pricepuți și cum

diferit de alte opere de artă populară? Răspunsuri la aceste întrebări

sunet în versurile unui cântec rusesc.

Ca hameiul dincolo de Volga

Se ondulează peste tufiș.

Hameiul Yar s-a revărsat

De partea noastră.

Ca de partea noastră

Locuința este foarte bogată:

Frunze de argint

Flori aur.

Cât de pasional trebuie să-ți iubești pământul pentru a compune o astfel de melodie! După cum este necesar

simți și vezi profund tot ceea ce te înconjoară pentru a-l exprima în cântec și

desen. (Diapozitive 8-13)

Plimbându-te prin pădure, de-a lungul malului râului, ești surprins de ierburile abundente din pajiștile tale natale, deasupra

care în căldura verii au o aromă dulce de miere și bâzâie la toate vocile

albine muncitoare shaggy. Te vei întinde pe acest pământ și vei începe să te uiți la un fir de iarbă

după fir de iarbă, floare cu floare, frunză cu frunză - câte dintre ele sunt diferite și

asemănătoare între ele. Există ramuri ondulate de furnici și rogoz flexibil. Toate

se străduiesc în sus, spre soare. Iubindu-mi țara natală din toată inima și

admirând-o, rușii nu numai că au cântat frumusețea ei în cântece și basme, ci și

a creat obiecte de uz casnic simple, decorate cu picturi strălucitoare ornamentate, în

care a dat viață motivelor naturale. Adevărate opere de artă

aceste lucruri devin frumos modelate, ușor de folosit, cu măiestrie

împlinit. Astăzi vom începe să învățăm cum să transferăm elemente Khokhloma pictând în

desen. Maeștrii nu s-au străduit deloc să arate plantele exact așa cum erau

i-am văzut în pădure, în poiană. Khokhloma Imagini decorativ: ei sunt in

în general, transmite frumusețea vieții vie, decorând obiecte cu plante

ornament. Acesta este un model de flori, ierburi și fructe de pădure. Khokhloma artiști și Ei spun:

„Scriu sub un design floral”.(Diapozitive 14-18) Există mai multe tipuri. Cel mai

antic și iubit de artiști - "ornament de iarba", sau pur și simplu "iarbă".

Acestea sunt fire de iarbă alungite, ușor curbate, scrise în trei, cinci sau mai multe

tufișuri. Separa "iarbă" seamănă cu rogozul. Unul dintre tipurile acestui ornament este

numit "rogoz". "Iarbă" scris de obicei cu roșu și negru. A ei

frunzele late principale sunt suculente deoarece pensula ia multă vopsea și ea

se potrivește bine. Vârfurile frunzelor sunt scrise subțire, se îndoaie, ca și cum se îndoaie;

vânt. "Iarbă"- o parte esentiala a oricarui ornament floral Khokhloma.

Foarte des printre tufișuri și crengi de negru, roșu, verde sau galben "buruiana"

artistul plasează fructe de pădure, păsări și pești. Acest ornament este numit și

"pe plante" sau numele unei boabe sau flori. Astăzi vom studia a picta

cel mai simplu element al unui ornament de iarbă.

(Profesorul arată ornamentul) .

Toate elementele ornamentului de iarbă sunt desenate imediat cu o pensulă, fără aplicare

desen preliminar în creion. Peria trebuie ținută cu trei degete,

perpendicular pe suprafața foii, adică mânerul periei se uită în sus spre tavan. "Osochka" realizat prin mișcarea ușoară a vârfului periei de sus în jos. „Alburile de iarbă”

sunt trase lin, cu îngroșare. "Stropi" sunt desenate folosind o tehnică cunoscută de voi toți

scufundare. "Mustață" sunt desenate ca o linie continuă răsucită într-o spirală.

"Tufiș"- elementul cel mai complex "buruiana" realizat din simplu "rogoz",

situate simetric pe hârtie, adică la aceeași distanță unul de celălalt.

Și acum vom lua golurile din vase și le vom vopsi.

(Copiii lucrează cu muzica populară rusă)

4. Rezumând.

Bravo baieti. Aduceți-vă lucrările, vom organiza o expoziție și le vom admira pe ale tale

Mâncăruri Khokhloma. La finalul nostru urmăriți cursurile, Cum Khokhloma pictura poate decora lumea modernăîn care trăim tu și cu mine. (Diapozitivele 19-22






Desen decorativ

"Răsuci"

(bazat pe pictura Khokhloma)

(grupa pregătitoare) Educatoare: Permyakova V.N.

Conținutul programului.

Introduceți copiii în artele decorative ale diferitelor națiuni. Învață să evidențiezi compoziția, elementele principale, culoarea și să le folosești în desen. Întărește capacitatea de a desena liber și ușor bucle în direcții diferite cu capătul pensulei. Îmbunătățiți mișcările multidirecționale ale mâinii și controlul vizual asupra acestora. Dezvoltați sentimente estetice (culori, compoziții). Continuați să învățați cum să evaluați desenele finalizate în conformitate cu sarcina.

Material.

Prezentare „Povestea lui Khokhloma”; videoclipul „Khokhloma” (grupul „Fidgets”); înregistrare audio a muzicii pentru desen. Articole de uz casnic decorate cu pictura Khokhloma, realizate pe baza Khokhloma. Contururile de hârtie decupate ale plăcilor de tăiat în galben, roșu, negru și verde; vopsele: acuarelă, guașă; paletă; perii; apă; servetele; mostre.

Conectarea cu ceilalți zonele educaționale.

Cunoștință cu arta decorativă, aplicată și modernă (țesături, vase, eșarfe etc.), examinarea albumelor cu pictura Khokhloma, crearea „Muzeului Picturii Khokhloma”.

Progresul lecției.

I Moment organizatoric.

Clip „Khokhloma” (grupul „Fidgets”).

Bună, băieți, am venit să vă vizitez din satul Khokhloma Regiunea Nijni Novgorod. În regiunea noastră există un minunat muzeu de pictură Khokhloma, există multe obiecte interesante și frumoase. Toate aceste obiecte au fost realizate și pictate de meșterii noștri populari. Ți-ar plăcea să-i vezi cu ochii tăi. Apoi vă invit să vizionați filmul „Povestea lui Khokhloma”. Așează-te pe scaune.

II Partea principală.

Profesorul începe să arate prezentarea „Povestea lui Khokhloma”. Copiii, împreună cu profesorul, citesc titlul prezentării.

Povestea lui Khokhloma. Povestea începe nu despre noi, nu despre tine, ci despre un minunat desen de iarbă magică.

Ei spun că în antichitate locuia în orașul Moscova un maestru pictor de icoane. Regele a apreciat foarte mult priceperea sa și l-a răsplătit cu generozitate pentru munca sa. Stăpânul își iubea meșteșugul, dar mai ales își iubea viața liberă și, prin urmare, într-o zi a părăsit în secret curtea regală și s-a mutat în pădurile adânci Kerzhen.

Și-a construit o colibă ​​și a început să facă același lucru. A visat la o artă care să devină familiară tuturor, ca un simplu cântec rusesc, și astfel încât frumusețea pământului său natal să se reflecte în ea. Așa au apărut primele cupe Khokhloma, decorate cu flori luxuriante și ramuri subțiri.

Faima marelui maestru s-a răspândit în toată țara.

Oamenii veneau de pretutindeni să-i admire priceperea. Mulți oameni au construit colibe aici și s-au stabilit în apropiere.

În cele din urmă, faima stăpânului a ajuns la suveranul redutabil, iar acesta a ordonat unui detașament de arcași să-l găsească pe fugar și să-l aducă. Dar zvonurile populare au zburat mai repede decât picioarele arcașilor. Stăpânul a aflat despre nenorocirea sa, și-a adunat sătenii și le-a dezvăluit secretele meșteșugului său. Iar dimineața, când trimișii regali au intrat în sat, toată lumea a văzut coliba artistului minune arzând cu o flacără strălucitoare. Cabana a ars și oricât l-au căutat pe stăpânul însuși, acesta nu era de găsit nicăieri. Pe pământ au rămas doar culorile sale, care păreau să fi absorbit atât căldura flăcării, cât și întunericul cenușii.

Stăpânul a dispărut, dar priceperea lui nu a dispărut, iar culorile Khokhloma încă ard cu o flacără strălucitoare, amintind tuturor de fericirea libertății și de căldura iubirii pentru oameni și de setea de frumos. Aparent, peria maestrului nu a fost una simplă - o perie făcută din raze solare.

Așa este legenda. Îl spun întotdeauna puțin diferit și oricine este curioși îl poate citi în colecțiile de legende și basme din regiunea Nijni Novgorod. Ca orice legendă, există multă ficțiune în ea, dar adevărul ei este că marea pricepere și marea artă se păstrează doar atunci când sunt transmise din mână în mână, de la profesor la elev. Asta s-a întâmplat cu Khokhloma.

Să admirăm produsele maeștrilor Khokhloma.

Ce vezi? Descrie verbal ce fel de fel de mâncare? (mâncăruri frumoase, luminoase, vesele, bogate, colorate!)

Din ce material este făcută această vase de gătit? (Facut din lemn.)

Toate obiectele de uz casnic sunt vopsite în același mod? Cunoști acest tablou? (Hokhloma)

Acesta este Muzeul de pictură Khokhloma. Acum ne vom plimba prin holul acestui muzeu. Ce contine?

Să aruncăm o privire mai atentă la produsele Khokhloma - tăvi. Ce culori primare au folosit maeștrii Khokhloma pentru fundal? (rosu, galben, verde, negru).

Oamenii își atribuie propriul sens fiecărei culori. Roșu – foc, dragoste, devotament. Auriu – soare, lumină, căldură. Negru – pământ, solemnitate. Verdele este viață.

Ornament pe bază de plante sau „iarbă”,

Acest lucru este tipic pentru toți Khokhloma,

Un desen minunat al unui pământ magic!

Elemente de pictură pe iarbă.

Crezi că sunt puține sau multe elemente în pictură? Desigur multe.

„Roștinele” sunt cel mai simplu element. Se realizează deplasând ușor vârful periei de sus în jos.

„Ondulele” sunt executate ca „antene”, doar cu o presiune ușoară în mijlocul elementului.

„Picăturile” se realizează prin aplicarea unei pensule pe produs.

„Tusurile” sunt descrise ca o linie continuă de grosime egală, răsucite într-o spirală.

Buclele Kriul sunt simple ca formă, dar plăcute ochiului.

Modelul minunat este bogat și elegant.

Pe fundal auriu cu un șarpe complicat

Ornamentul se îndoaie aici - încercați!

Multă vreme în Rus’, imaginile cu tufe și fructe înflorite au fost considerate o urare de bunătate, prosperitate și fericire.

Artiștii Khokhloma numesc boabele cu afecțiune, iar același maestru nu le va picta niciodată la fel.

Boabele de coacăze

Coacăzele și boabele de rowan sunt desenate cu un „poke” sau o „broască” (o bucată de lână de oaie înfășurată în jurul unui băț) și le putem desena cu un tampon de bumbac.

Dar uite - un complot familiar.

Ai recunoscut basmul? Ai aflat sau nu?

Nimeni nu a văzut Pasărea de Foc, așa că fiecare maestru o pictează în felul său. Ați făcut deja același lucru în aplicație conform propriilor idei.

Slide 18-20

Khokhloma este artă modernă. Îl poți picta oriunde, pe orice obiect.

Cine crezi că este? (Maeștri în pictură.)

Perie Khokhloma! Mulțumesc foarte mult!

Spune un basm pentru bucuria vieții!

Tu, ca și sufletul oamenilor, ești frumos,

Voi, ca oamenii, slujiți Patria!

Băieți, uitați-vă la expoziția de preparate Khokhloma, am amestecat ceva?

Jocul „Eliminați obiectul suplimentar”

Băieți, ați observat ce șorț elegant port?

Jocul „Găsește bucla de pe șorțul meu”.

Bine făcut! Îți amintești foarte bine elementul picturii Khokhloma „Curl”

Ți-ar plăcea să lucrezi ca maeștri ai picturii Khokhloma astăzi? Eu sunt maestrul principal, iar voi sunteți ucenicii mei.

Astăzi vreau să vă învăț cum să desenați unul dintre elementele „bucle”, care este foarte important pentru Khokhloma. Ce element de pictură vom învăța să desenăm? (răsuci). Bucle corectă.

Vreau să vă reamintesc de unde să începeți să desenați.

Așezați guașa pe vârful pensulei și cu mișcări ușoare ale mâinii, folosind vârful pensulei, trageți o crenguță subțire într-o direcție și în alta.

Acum desenăm o „buclă” din ramură pe o parte, mai lungă și mai scurtă pe cealaltă parte. Și așa mai departe fiecare ramură. Permiteți-mi să vă reamintesc că bucla poate fi lungă sau scurtă.

Se dovedește a fi un tablou foarte frumos. Cu ce ​​alte elemente poți decora o ramură? (frunze, frunze, iarbă). Care dintre voi vrea să adauge la firul meu? (Copilul decorează crenguța cu un model la alegerea sa.)

Și acum, vă sugerez să desenați singur modelul Khokhloma. Dar nu uitați: modelul principal al picturii este o buclă. Vei picta scândurile. Am adus pregătiri pentru tine. Vă sugerez să alegeți fundalul tablei roșu, galben, negru. Alege cu ce vei lucra și stai jos.

Gândește-te la ce culori de guașă vei folosi în munca ta. Care culoare va ieși mai strălucitoare pe fundalul tablei.

Să luăm o perie uscată în mâini și să încercăm să facem mișcări în aer, iar acum pe tablă, de parcă ai desena cu ușurință o crenguță într-o direcție sau alta fără să apăsăm. Și de la ea există o buclă. Acum puneți niște guașă pe vârful pensulei și începeți să pictați tabla.

Copiii desenează după muzică.

Ce picturi minunate ai făcut. Toate plăcile sunt atât de frumoase. Să organizăm o expoziție a lucrărilor tale. Te voi ajuta cu asta. Fie ca toți copiii grădiniţă vino la expoziția ta și admiră-ți lucrările


Permyakova Vera Nikolaevna