| Óra összefoglalója a témában: " Meghal Berufswahl ” Téma lecke : "Wie steht's mit der Berufswahl?" Az óra fő céljai: én . Nevelési: 1. Nevelni a tanulókban bármilyen munka és bármilyen szakma iránti szeretetet. 2. Ösztönözze a tanulókat, hogy felismerjék saját helyüket az életben. 3. A tanulók kommunikatív - beszédtaktatra, szociabilitásra nevelése a társakkal való kommunikációban. 4. A tanulók bevonása a feladatok önálló elvégzésébe. II .Nevelési: 1. Határozza meg a hallgatók asszimilációs fokát a témában lexikális anyaggal kapcsolatban! 2. Fejleszti a szóbeli beszéd készségeit, képességeit, párbeszédet, eszmecserét vélemények a szövegekből származó információk felhasználásával. 3. Megtanítani a tanulóknak csoportos megbeszélést a leendő szakmaválasztással kapcsolatos problémákról. 4. Hozzájáruljon a kommunikációs készségek fejlesztéséhez: értékelje osztálytársai képességeit, fejtse ki véleményét. 5. A tanulók önértékelési, önkontroll-készségeinek kialakítása. III . Fejlesztés: 1. A tanulók nyelvtudásának és a német nyelv tanulása iránti folyamatos érdeklődésének fejlesztése. 2. A tanulók önképzési igényének kialakítása. 3. Általános nevelési készségek fejlesztése (tankönyvvel, szöveggel, szótárral végzett munka) IV .Pszichológiai - pedagógiai: 1. A tanulók értelmi képességeinek fejlesztése: megfigyelőkészség, gyors reakció, találékonyság, emlékezet, logikus gondolkodás, lehetőséget adni műveltségük kimutatására, a megszerzett ismeretek gyakorlatba ültetésére. Az óra típusa: Az ismeretek rendszerezése és általánosítása a "Szakmaválasztás" témában. Kiegészítő taneszközök: Magnó és mágneses felvételek. Tábla elrendezés: Gyakorlat fonetikus töltéshez; Ismeretlen szókincs szükséges a megértéshez a szöveg fő tartalma (hallgatás) Az órák alatt: 1. Rajt lecke : - GutenTag, Kinder. Volt hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Volt fehlt heute? Warum? 2. Fonetikus töltő : Bitte, sprecht mir nach! Ich, fleiβig, wichtig, nützlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten, welche Berufe? tätig sein, unbedingt, verantwortlich. 3. beszéd töltő : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Was sind Sie von Beruf? Ich kann werden, was ich will. Ich weiβ noch nicht, was ich werde. Wer will, der kann. Ohne Fleiβ , kein Preis. Die Krankenschwester der Mechaniker der Manager. Sagt harapni Deutsch ! 1. Mi a szakmád? 2. Mérnök szeretnék lenni. 3. Még mindig nem tudom, mi leszek. 4. Azzá válhatok, aki akarok. 5. A munka az munka. 6. Még a halat sem tudod gond nélkül kivenni a tóból. 7. Aki akar, az eléri. 8. Ezt biztosan el fogom érni. 9. Aki kreatívan dolgozik, azt tisztelik. IV .A lexikális anyag asszimilációjának ellenőrzése. (Kölcsönös ellenőrzés) lakatos | zenész | kertész | a fodrász |
| Édesem. nővér | építészmérnök | művész | eladó |
| jogász | agronómus | termelő | tanár |
| szociológus | mezőgazdasági tsz dolgozója | pszichológus | mérnök |
| szerelő | kapitány | háziasszony | újságíró |
| menedzser | űrhajós | Autószerelő | tolmács |
| programozó | geológus | órás | politikus |
| közgazdász | orvos | traktoros | őr |
| banki alkalmazott | állatorvos | pincér | munkás |
| légiutas kísérő | pilóta, erdész | Buszsofőr | diplomata |
(besorolási paraméterek: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.
V . A tanulók logikus gondolkodásának, memóriájának, gyors elméjének, reakcióidejének, nyelvi találgatásának, helyesírási készségeinek fejlesztése:
Kvíz “ Ratet berufe richtig !” ( kölcsönös ellenőrzés)
Írja le helyesen és gyorsan a kitalálandó szakmák nevét.
1.Wer schreibt Artikel in der Zeitung?
2. Wer macht Frisuren?
3. Autójavító volt?
4. Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?
5.Wer führt das Flugzeug?
6. Wer kocht das Essen in einem Restaurant?
7. Wer führt ein Schiff?
8.Wer schafft eine Skulptur?
9. Wer heilt die Menschen?
10. Wer heilt die Tiere?
11.Wer entdeckt neue Mineralien?
12.Wer projektiert die neuen Gebäude?
13. Wer erforscht den Kosmos?
14.Wer repariert die Uhren?
15.Wer pflegt die Kühe?
16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich?
17. Wer baut neue Hauser?
18.Wer lehrt die Kinder?
19.Wer spielt ein Musicinstrument?
20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten?
21.Wer fährt den Bus?
22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?
23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?
24. Wer schreibt neue Program, schafft neue Spiele?
25.Wer spielt in Filmen und im Theater?
26. Wer führt Regie?
( lehetőségek becslések : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")
VI .A hallás utáni megértés fejlesztése: a szöveg hallás utáni megértésének ellenőrzése “ Der Hund des Arztes ”
( C önuralom). (értékelési paraméterek: 6 - "5", 5 - "4", 4 - "3".
Seht den Szöveg durch , versucht den Belégzés zu verstehen .
Der Hund des Arztes
Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch war offen. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe her lautes Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen und warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.
Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen und auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus und sah nun, wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang und zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.
Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. Meghal
Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.
Macht den Test zum szöveg:
1.Was hörte den Arzt von der Straße?
a) Laute Lieder.
b) lautes Bellen.
c). lautes Schreien.
d) lautes Lachen.
2.A sah der Arzt durchs Fenster volt?
a) Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wollten.
b) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.
c) Viele Hunde, die laut bellten.
d) Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.
3. Was machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?
a) Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.
b) Sie stoßen ihn ins Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.
c) Sie liefen mit dem Hund fort.
d) Sie spielten mit dem Hund.
4. Was machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?
a)áruexport.
b) wolten dem armen Hund helfen.
c)waren gleichgültig gegen das Geschehene.
d)niemand half aber dem armen hund.
5.Wer rettete das Hund?
a) ein Junge
b) der Arzt
c) der Hund des Arztes
d) ein Zuschauer
6. Was geschah mit den Straßenjungen?
a) sie warenn lustig.
b) sie waren traurig.
c) sie schrien laut.
d) sie erschracken und fortliefen.
VII .A szóbeli beszéd irányítása. Házi feladat ellenőrzése.
a) meséljen bármilyen szakmáról;
b) a téma ismétlése“ Meghal Berufswahl ” kérdésekre.
Beantwortet Folgende Fragen:
1. Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,
Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomata, Stewardess und viele - viele andere)
2. Wie ist jeder Beruf? (Jeder Beruf az Art interessant kerítőhálós hajón)
3. Welche Bedeutung haben alle Berufe?
(Alle Berufe sind gut, wichtig und notig)
4.Was sagt ein Sprichwort?
(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)
5. Welche Möglichkeit haben junge Leute?
(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)
6. Welche Berufe gefallen Dir? (Mirgefallen alle Berufe)
7.Was möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)
8.Ist die Wahl von Berufen groß? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)
9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?
(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf fur das ganze Leben zu wählen)
10. Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)
11. Wie muß ein gutter Fachmann sein? (Ein guter Fachmann muβ energisch,
wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)
12. Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt all Jugendlichen)
13.Ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?
(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)
14. Dein Traumberuf volt? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)
15.Wovon traumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)
16.Wer wird bei uns geachtet?
(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)
17. Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)
18. Was ist entscheidend bei der Berufswahl? (Entscheidend sind bei der
Berufswahl die Leitungen, Fähigkeiten und das Talent)
19. Welche Berufe sind besonders popular zur Zeit? (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager und Programmier)
20. Was ist es Hauptsache in jeder Beruf?
(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)
21.Ist der Beruf des Archtekten interessant? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte Theater, Kultur – und Sportpaläste
Projektieren & Errichten)
22. Was macht der Frieseur? (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute)
23. Was macht der Arzt? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine
Ruhe, wird von allen gebraucht)
24. Der Lehrer. Isst das ein edler Beruf? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)
25. Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).
VIII .A tanulók oroszról németre fordítási készségeinek és képességeinek fejlesztése:
Wie heiβt es auf deutsch?
1. Mi a dédelgetett álmod?
2. Édesanyám szakmáját tekintve ápolónő.
3. Nem minden vágy és álom válik valóra.
4. Sok szakembert képeznek szakképző iskolákban.
5. Hamarosan szakmaválasztás előtt állunk.
6. A szakmaválasztás aggasztja a tinédzsereket.
7. A szakmaválasztás fontos döntés az életben.
8. A szakmaválasztásnál döntőek a sikerek, a képességek ill
Tehetség.
9. Szakmaválasztáskor minden út nyitva áll előttünk.
10. Arról álmodom, hogy jól éljek, sok pénzt kapjak, őszintén és
szorgalmasan dolgozni.
IX . VIII .A hallgatók németről oroszra fordítási készségeinek és képességeinek fejlesztése .
1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.
2. Baldstehen wir vor der Berufswahl.
3. Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.
4. Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.
5. Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.
6. Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.
7. Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leitungen, Fähigkeiten und das Talent.
8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.
9. Ich kann werden, was ich will.
10. Dein Traumberuf volt?
x. A lecke utolsó lépése:
1. Az óra eredményei. Becslések.
2. Házi feladat. Jelentés a témáról "MeghalBerufswahl”
( téma vita)
Ebben a cikkben hasznos kifejezéseket tanulhat meg németül, amelyek mind a munkával, mind a foglalkoztatással kapcsolatosak általában, és a szakmai tevékenységekkel kapcsolatos kifejezéseket, különösen az értékesítés területén.
A munkám. téma
Autóértékesítési menedzserként dolgozom az N cégnél. Új és használt autókat is árulok.
Ich bin als Auto- Vertriebsmitarbeiter bei der Firma N tätig. Ich verkaufe sowohl Neuwagen, als auch Gebrauchtwagen.
Fő feladatom az ügyfelek felkutatása. Ehhez meg kell látogatnia az ipari kiállításokat, személyes találkozókat és telefonbeszélgetéseket kell tartania. Munkaköri feladataim közé tartozik továbbá az ügyfelek tanácsadása autóvásárláskor; autóvásárlási szerződés készítése.
Zu meiner Grundaufgabe gehort die Akquise. Hierfür ist erforderlich, die Fachausstellungen zu besuchen, die persönlichen Treffen auszutragen und die Telefonverhandlungen zu führen. Zu meinen Kompetenzen gehören auch die Kundenberatung beim Autokauf und Vertragsaufstellung.
Az ügyféllel való kapcsolat azonban nem korlátozódik az autó eladására. Az eladás után szisztematikusan kell fenntartani a kapcsolatot az ügyféllel. Például az ügyfél rendszeres felmérése az autóval való elégedettségéről, segítségnyújtás az autóalkatrészek kiválasztásában és a karbantartásban.
Die Beziehungen zum Kunden beschränken sich nicht nur auf den Autoverkauf. Nach dem Verkauf sollen die Beziehungen zum Kunden systematisch gepflegt werden. Dazu gehören beispielsweise die zeitweise Umfrage zur Kundenzufriedenheit, Hilfeleistung bei der Auswahl von Autoersatzteilen und bei der Durchführung von Wartungsarbeiten.
Az autóértékesítési menedzserek ma már az egyik legkeresettebb szakma a munkaerőpiacon. A bevétel azonban jelentősen függ az értékesítési készségektől és az elért eredménytől.
Der Auto-Vertriebsmitarbeiter ist momentan ein der meist gefragten Berufe auf dem Arbeitsmarkt. Das Einkommen auf diesem Bereich hängt aber weitgehend von den Vertriebsfertigkeiten und dem erzielten Ergebnis ab.
A fix fizetésen felül jutalékot kapok, ami az eladások mennyiségétől függ. Jutalékaim nemcsak bónusz kifizetésekben, hanem személyes használatra szánt céges autóban és ingyenes menzai étkezési kuponokban is kifejeződnek.
Außer Fixgehalt erhalte ich die Provision, die vom Umsatzvolumen abhängig ist. Meine Provisionen drücken sich nicht nur in Bonuszahlungen, sondern auch im Dienstwagen zur Privatnutzung und in den Kantinengutscheinen.
Cégünk 5 napos munkahéttel rendelkezik, a teljes munkaidőben foglalkoztatottaknak pedig évi 20 nap szabadsága van. Minden alkalmazott időről időre fejleszti képesítését, külföldön is.
In unserem Unternehmen gilt eine Fünf-Tage-Woche und die Vollzeitkräfte haben 20 Arbeitstage Urlaub pro Jahr. Alle Mitarbeiter werden periodenweise auch im Ausland weitergebildet.
Terveim szerint a következő 2 évben az értékesítési osztály vezetője leszek, 5 év múlva pedig az igazgatóság tagja leszek.
In nächsten zwei Jahren habe ich vor zu einem Leiter des Vertriebsabteilung zu werden und in nächsten fünf Jahren in den Vorstand unseres Unternehmens einzutreten.
Szavak és kifejezések
tätig sein als (Akk.) bei (Dativ) - vkinek dolgozni. valahol
Der Neuwagen, Gebrauchtwagen - új autó, használt autó
Die Akquise - keresés, ügyfélszerzés
Das Treffen austragen – tarts találkozót
Die Verhandlungen führen – tárgyalni
Den Vertrag aufstellen – szerződést kell készíteni
Die Beziehungen pflegen/unterhalten - fenntartani a kapcsolatokat
gefragt sein – hogy népszerű legyen, keresett
Das Gehalt- bér
Die Provision - jutalék
Die Kantine - kantin (a társaságban)
Die Fünf-Tage-Woche - 5 napos munkahét
weiterbilden / fortbilden - a készségek fejlesztésére
Der Vollzeitmitarbeiter – teljes munkaidős alkalmazott
Der Teilzeitmitarbeiter – részmunkaidős alkalmazott
Kellemes délutánt barátaim! Ma megnézzük, hogyan kell írni a leggyakoribb német szakmák, valamint számos alapelvet elemezzen, amelyekhez ragaszkodva maga is lefordíthatja a szakmák és tevékenységi területek nevét németre.
1. Bonyolult nevek
A szakma nevének kialakítása során azonban nagyon gyakran a német nyelv más szavak alkotásakor két, néha három szó összevonásra kerül. Kétrészes szóval az első arra a szakterületre utal, amelyen az ember dolgozik, vagy egyszerűen csak azt, hogy mit is csinál pontosan. A második szó általánosabb jelentésű, ami csak felületes információt ad a tevékenységi területről.
Például:
Alten pfleger– (orvosi) idősgondozó
Szint pfleger- állatgondozó (pl. állatkertben)
Arzt titkár- az orvos titkára
Anwalts titkár(-in) - ügyvédi titkár
Automobil verkaufer- autókereskedő
Autoersatzteile verkaufer- autóalkatrész kereskedés
2. Utótagok - öööés -erin
A német nyelvben utótagokat használnak annak a fajta személynek a jelölésére, aki egy adott szakmát folytat, vagy egyszerűen csak részt vesz valamilyen tevékenységi területen. - ööö a férfias és -erin- a nőiesnek. Oroszul a szakma nevét, férfias és nőies, szinte mindig ugyanúgy írják: operátor, könyvelő, szerelő stb.
Például:
Automobil-Serviceberat er/Automobil-Serviceberat Erin- autóipari szerviz tanácsadó
Buchhalt er/Buchhalt Erin- Könyvelő
Dolmetsch er/dolmetsch Erin– fordító (szóbeli)
3. Változó szavak -mannés -frau
Ezenkívül a német összetett szavak összetételében a nemtől függően a szó második része változhat: -mann- férfiasnak -frau- nőknek.
Például:
kamera mann/Kamera Frau- operátor
Kauf mann/kauf Frau- Vállalkozó, kereskedő, kereskedő
Hotelfach mann/Hotelfach Frau- a terület szakembere szállodai üzlet
4. "Eladó"
A világkereskedelem rohamos növekedésének jelenlegi időszakában nagyon sok szakma kapcsolódik ehhez a tevékenységi területhez.
egy szó Kaufmann szakszerűen kereskedelemmel foglalkozó, megfelelő szakképzettséggel rendelkező szakembert jelöl. Valójában ez egy közgazdasági és kereskedelemszervezési szakember. Ugyanakkor a für elöljárószó után következő szó vagy több szó meghatározza, hogy az illető pontosan mit csinál.
Például:
A Kaufmann für Tourismus und Freizeit a szabadidő szervezésének és a turisztikai szolgáltatások nyújtásának specialistája (valójában ő értékesíti ezeket a szolgáltatásokat)
Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung – szállítmányozási és logisztikai szolgáltatások specialistája
Kaufmann im Groß- und Außenhandel - nagykereskedelem szervezésének és külkereskedelmi műveletek lebonyolításának szakértője
Másrészt vannak olyan szavak, mint Verkäufer és Händler. Szó Verkaufer tágabb jelentése van, mint Kaufmann és Händler, és gyakran nem professzionális szakma.
Például:
Verkäufer für Gebrauchtfahrzeuge - használtautó-kereskedő
Verkäufer für Wasserfilteranlagen – vízkezelő rendszerek forgalmazója
Szó Kezelő kereskedelemmel foglalkozó magánszemélyre és kereskedelmi társaságokra egyaránt alkalmazható.
A BMW Händler egy BMW autókat árusító kereskedőház/cég
Fahrradhändler - kerékpárkereskedő
Buchhändler – Könyvkereskedő vagy könyvkereskedő (egyéni)
A Händler szót gyakran használják kis forgalmazókkal kapcsolatban is.
Például: Obst- und Gemüsehändler - gyümölcs- és zöldségkereskedő
A szó jelentése „kereskedő”, „kereskedő” is.
Például: Börsenhändler - értékpapír-kereskedő a tőzsdén
5. „Gyártó”
Egy munkás vagy kézműves szakma leírására gyakran két szót kombinálnak, amelyek közül a második – macher, vagy -hersteller, amelynek fordítása "gyártó, gyártó".
Például:
Handschuhmacher - lábbeligyártó
Bogenmacher - fegyverkovács, aki íjakat készít
Bürstenmacher - kefék gyártója
Spielzeughersteller - játékok gyártója
Betonstein- und Terrazzohersteller – betonkő és mozaik padlók gyártója
6. „Speciális”
A németben elég sok szó van a „specialista” szóra.
Egy szó "Sachverständiger" szakembert, szakértőt és általános tudású személyt jelent.
Például:
Sachverständiger für Umweltfragen – környezetvédelmi szakértő
Sachverständiger für Immobilienbewertung – ingatlanértékelési szakértő
b) A szavaknak tágabb jelentése van Fachmann(Fachleute - többes szám) és "Facharbeiter". Gyakran szakterület megjelölése nélkül is használhatók, ha például az országban tapasztalható szakemberhiányról van szó. Sőt, ha a „Fachmann” bármilyen irányultságú szakemberre alkalmazható, akkor a „Facharbeiter” csak a dolgozó szakmák szakemberére alkalmazható.
Szakképzett mezőgazdasági munkás - landwirtschaftlicher Facharbeiter
Magasépítési szakember - Hochbaufacharbeiter
vendéglátás/üzleti szakember – Hotelfachmann
biztosítási szakember - Versicherungsfachmann
médiaspecialista – Medienfachmann
c) Term „Fachanestellter” szintén közel áll a „szakember” jelentéséhez, de munkavállalót jelent, olyan munkavállalót, aki egy adott iparágban nem fizikai munkát végez (könyvelők, titkárok, mérnökök, a kereskedelem és a szolgáltató szektor képviselője).
Például:
Justizfachangestellter - az igazságügyi hatóságok szakképzett szakembere
Fachangestellter für Arbeitsmarktdienstleistungen – szakképzett munkaerő-piaci szolgáltató
Medizinischer Fachangestellter – egészségügyi dolgozó
Notarfachangestellter – szakképzett munkás, közjegyzői asszisztens
Zahnmedizinischer Fachangestellter – fogászati asszisztens
d) Van általánosító szó is Fachkraft, amelyet gyakrabban használnak többes számban - Fachkräfte, és fordítása "képzett személyzet, specialisták".
A leggyakoribb szakmák és foglalkoztatási formák:
Agent – der Agent
telefonos ügynök
Értékesítési ügynök - der Handelsvertreter, Handelsagent
Trainer – der Trainer
Fitness Trainer – der Fitnesstrainer
Helyettes
gyógyszerész asszisztens - Apothekerassistent
Titkár
orvos titkára
Tanácsadó – der Berater
autószerviz tanácsadó – Automobil-Serviceberater
táplálkozási tanácsadó – Ernährungsberater
Eladó – Verkäufer – Eladó
autókereskedő - Automobilverkäufer
Értékesítési tanácsadó – der Verkaufsberater
Vezető – der Leiter
Emberi erőforrások vezetője – Personalabteilungsleiter
Marketing vezetője - Leiter der Vertriebsabteilung
Gyógyszer-, illatszer- és rövidáru-kereskedő – der Drogist
Auditor, kontroller, tesztelő - Prüfer
építőanyag-vizsgáló – Baustoffprüfer
Sofőr - Führer, Fahrer
Gépkocsi sofőr - Fahrzeugführer, kotrógép - Baggerführer, taxis - Taxifahrer
Technológus – der Technologe
Bergbautechnologe – bányászati technológus
Technikus
Könyvelő – der Buchhalter (m.) / die Buchhalterin (m.)
Szakács – der Koch
Az újságíró
Fordító – der Dolmetscher (szóban), Übersetzer (írásban)
Marketingszakértő – der Marketologe
A programozó
szoftverfejlesztő - Software-Entwickler
laboratóriumi asszisztens
laboratóriumi mentős – Arzthelfer-Laborant
Laboratóriumi vegyész – Chemielaborant
Monteur – der Monteur
Anlagenmonteur - telepítési szakember
villanyszerelő
műhelyvillanyszerelő – Betriebselektriker
Daráló, daráló - der Schleifer
drágakővágó - Edelsteinschleifer
Asszisztens - der Gehilfe, die Hilfskraft
Jogi asszisztens – der Anwaltsgehilfe
irodai asszisztens, iroda – Bürohilfskraft
Pedagógus - der Erzieher
Pedagógus (nő) be óvoda– die Erzieherin im Kindergarten
Tanár - der Lehrer
Fahrlehrer – járművezető-oktató
Szerkesztő – derEditor
Film- und Videoeditor – fotó- és videószerkesztő
Kertész – der Gärtner
Üzemeltető - der Kameramann
Fotós – der Photograph, Fotograf
Fogorvos
Pénztáros - der Kassierer
Pénztáros (nő) egy szupermarketben – die Kassiererin im Supermarkt
Pincér/k – der Kellner/die Kellnerin
Csapos – der Barmann
Fodrász - der Friseur (m.) / Friseuse (f.)
Szerelő – der Mechaniker
berendezés szerelő - Anlagenmechaniker, szerszámszerelő - Werkzeugmechaniker
pék
szakács – der Koch
szakács az étteremben – a Koch im étteremben
építő - der Bauer, der Bauarbeiter
aszfaltozó – Asphaltbauer, útépítő – Straßenbauer
Gondozó – der Pfleger
Altenpfleger – idősgondozó, Kinderpfleger – gyermekgondozó
Elektronikai szakember, elektronikai szakember – der Elektroniker
gyári elektronikai szakember – Elektroniker für Betriebstechnik
Stewart, légiutas-kísérő – der Flugbegleiter/die Flugbegleiterin
gyógyszerész – der Pharmakant
tervező - der Gestalter, Tervező
vizuális marketing tervező – Gestalter für visuelles Marketing
fogtechnikus – der Zahntechniker
alkalmazott, munkás - der Mitarbeiter (tág értelemben)
utazási iroda alkalmazottja – Reisebüromitarbeiter/Reisebüromitarbeiterin
Téma: Die Berufswahl
Téma: Szakmaválasztás
Nach dem Schulabschluss kommt praktisch vor jedem Absolventen die Frage der Auswahl des zukünftigen Berufes auf. Diese Wahl ist fur jeden sehr wichtig, weil davon die Zukunft jedes einzelnen Schülers abhängt.
Az iskola végén szinte minden végzős szembesül a jövőbeli szakma választásának kérdésével. Ez a választás mindenki számára nagyon fontos, hiszen minden diák jövője múlik rajta.
Nach dem Schulabschluss bin ich auch auf die Notwendigkeit der Auswahl des zukünftigen Berufes gestoßen. Ich wollte das tun, volt ich gern hatte. Ich lerne Fremdsprachen und ihre Kultur gern. Ich studiere Deutsch, es gefällt mir sehr, ich habe diese Sprache sehr gut beherrscht. Aus diesem Grunde, eine Dolmetscherin zu sein und die Prüfungen abzulegen, um die Einschreibung an die Universität zu bekommen. Und ich auch reise gern, bis zum Schulabschluss zumindest bin ich mit meiner Mutter fast nirgends hin gefahren. Ich hoffe darauf, dass mein künftiger Beruf der Dolmetscherin mir dabei helfen kann.
A tanév végén szembesültem azzal is, hogy a leendő szakmát válasszam. Azt akartam csinálni, amit szeretek. Szeretek tanulni idegen nyelvek, kultúra. Németet tanulok, nagyon szeretem, jól beszélek. Emiatt úgy döntöttem, hogy fordító leszek, és vizsgázok, hogy bekerüljek az egyetemre. Utazni is szeretek, pedig anyámmal gyakorlatilag nem mentünk sehova az érettségi előtt. Remélem, hogy leendő tolmács szakmám segítségemre lesz ebben.
Das Studium ist bei uns in Kasachstan kostenpflichtig, deshalb muss ich die Aufnahmeprüfung sehr gutablegen, um maximale Punkte zu sammeln. Gerade deshalb ist es als einen zukünftigen Beruf jenen zu wählen, von dem du schon lange träumst. Als Fächer für die Prüfungsablegung sind jene zu wählen, die deinem zukünftigen Beruf entsprechen, und in denen du dich mehr als nur auskennst. Sonst ist es fast unmöglich, in die Uni auf kostenlose Grundlage einzugehen.
A kazahsztáni tanulás fizetős, ezért minden felvételi vizsgát nagyon jól kell teljesítenem, hogy a maximális pontszámot elérhessem. Éppen ezért leendő szakmaként azt kell választanod, amiről már régóta álmodoztál. A sikeres vizsgák tárgyaként azokat a tárgyakat kell kiválasztania, amelyek megfelelnek leendő szakterületének, és amelyekben a legjobban jártasak. Ellenkező esetben szinte lehetetlen lesz ingyenesen bejutni az egyetemre.
Ich habe die Fremdsprachen sehr lieb, deshalb habe ich Deutsch, meine Muttersprache Russisch für die Prüfungsablegung gewählt. Andere Fächer sind ein obligatorisches Program. Die Prüfung wird in der Form eines Tests stattfinden, die Fragen mit Antwortvarianten werden uns gegeben, wo wir die richtigen Antworten wählen müssen. Ich möchte sehr in die Uni eintreten und in eine große Stadt fahren, um dort zu studieren, ich will auch ein unabhängiges Leben beginnen und mich als ein Erwachsener fühlen. Um eine kostenlose Ausbildung zu bekommen, ist es sehr notwendig, maximal die Punkte während des Tests zu sammeln. Ich muss kostenlos studieren, weil meine Mutter mich allein erzieht, und wir haben keine Mittel, um mein Studium zu bezahlen. Ich hoffe nur auf mein Wissen.
Nagyon szeretem a nyelveket, ezért a németet, az orosz anyanyelvemet választottam a vizsgáimra. A többi tantárgy kötelező. A vizsga teszt formában történik, feleletválasztós kérdéseket kapunk, ahol a helyes válaszokat kell kiválasztanunk. Nagyon szeretnék egyetemre menni és egy nagyvárosba tanulni, önálló életet kezdeni és felnőttnek érezni magam. Az ingyenes oktatásba való beiratkozáshoz a maximális pontszámot kell elérnie a teszteken. Ingyen kell tanulnom, mert anyám egyedül nevel, és nincs pénzünk a tanulmányaimat fizetni. Csak a tudásomra hagyatkozom.
Seit meiner Kindheit lerne ich gern, erlerne immer etwas Neues und Interessantes gern. Wenn ich noch ein Kind war, träumte ich davon, eine Lehrerin zu sein. Ich sammelte meine Puppen im Kreis und gab ihnen Stunden. Es machte mir so viel Spaß! Dort hatte ich meine eigenen Günstlinge, genau wie es bei den Lehrern passierte. Aber ich habe beschlossen, eine Spezialität der Dolmetscherin zu bekommen, wenn meine Punkte ausgereicht werden. Ich habe nicht besonders lieb, mit den Kindern zu hantieren, deshalb ist die Spezialität der Dolmetscherin meine zukünftige Berufung.
Gyermekkorom óta nagyon szeretek tanulni, valami újat és érdekeset tanulni. Gyerekkoromban arról álmodoztam, hogy tanár leszek. Körbe gyűjtöttem a babáimat, és leckéket adtam nekik. Olyan jó móka volt! Ott voltak a kedvenceim, akárcsak a tanáraim az iskolában. De úgy döntöttem, hogy tolmácsként fogok működni, ha elég a pontjaim. Nem igazán szeretek gyerekekkel szórakozni, ezért a tolmács szakterülete a jövőbeli hivatásom.
Ich bin sehr für die bevorstehenden Prüfungen aufgeregt und möchte anfangen, sich darauf im Voraus vorzubereiten. Nachdem das Lernen in der Schule zu Ende gegangen ist, haben wir mit meiner Mutter beschlossen, zu Tutoren nach der Stadt Aktjubinsk zu fahren, die sich in 80 km von unserer kleinen Stadt Khromtau befindet. Die Ausbildung bei den Tutoren ist auch bezahlt, aber es gibt mir eine Zuversicht darin, dass alles gut vergehen wird. Und noch bekomme ich von diesen Lehrern Materialien für die Vorbereitung. Und noch während der Ausbildung bei den Tutoren muss ich in Aktjubinsk einen Raum mieten, weil es so weit und schwer ist, jeden Tag nach Hause zu fahren.
Nagyon izgatott vagyok a közelgő vizsgák miatt, és szeretnék már előre felkészülni rájuk. Az iskola befejeztével anyámmal úgy döntöttünk, hogy Aktyubinsk városába megyünk oktatókhoz, amely 80 km-re található kisvárosunktól, Khromtautól. Az oktatókkal végzett képzés fizetős, de ez legalább némi önbizalmat ad, hogy minden rendben lesz. És a felkészüléshez is kapok anyagokat a városi tanároktól. Az oktatókkal való tanulás idejére pedig Aktobe városában kell majd bérelnem egy szobát, mert minden nap messze és nehéz hazautazni.
Wir haben mit meiner Mutter in einer der wichtigsten Universitäten von Aktjubinsk die Lehrer gefunden, die bereits mir auf einen Test in der Anlage vorbereiten werden. Die Vorbereitung wird ein Monat dauern. Mir hat dort sehr gefallen. Obwohl ich nicht so weit von Aktjubinsk wohne, bin ich dort sehr selten. Ich kenne diese Stadt gar nicht. Es bedroht mich ein wenig, aber ich bin trotzdem zu den Wechseln bereit. Ich bin dazu bereit, in einer fremden Stadt ein Monat, um sich gründlich für den Test vorzubereiten.
Aktobe egyik fő egyetemén anyámmal találtunk tanárokat, akik felkészítenek a komplexumban való tesztelésre. A felkészülés egy teljes hónapig tart. Nagyon tetszett itt. Bár nem lakom olyan messze Aktobe-tól, nagyon ritkán járok oda. Egyáltalán nem ismerem ezt a várost. Kicsit megijeszt, de mégis készen állok a változásra. Készen állok egy hónapig egy számomra ismeretlen városban élni, hogy alaposan felkészüljek a tesztelésre.
Ein Monat der Vorbereitung und des Studiums mit den Lehrern verflog sehr schnell. Wir lernten täglich, bekam ich endlich die notwendigen Materialien für die Vorbereitung.
Egy hónapos felkészülés és tanári órák nagyon gyorsan elrepültek. Naponta gyakoroltunk, megkaptam a felkészüléshez szükséges anyagokat.
Und dann kam der Tag der Prüfungen. Ich regen mich sehr auf, aber habe ich selbst gefasst und bin ziemlich schnell mit allen Fragen fertig geworden. Die Ergebnisse des Tests werden später bekannt gegeben, deshalb haben wir darauf nicht gewartet, sind wir nach Hause zurückgekehrt. Nach den Prüfungen fühlte ich mich sicher und wartete ungeduldig auf die Ergebnisse. Um sich danach zu erkundigen, welche Punkte ich gesammelt habe, sind wir nach Aktjubinsk gefahren. Dort in der Universität haben wir erfahren, dass ich gute Punkte gesammelt habe und mich um die kostenlose Ausbildung bewerbe. Wie froh wir waren, weil wir uns bis zum letzten Moment an unseren Chancen zweifelten. Und jetzt bin ich eine Studentin geworden, jetzt muss ich eine Ärztekommission durchmachen und meine Dokumente in die Hochschule ausgeben. Wir haben beschlossen, die Dokumente in die Universität von Aktjubinsk an die Fakultät der Pädagogik einzureichen, es hat mir nicht gelungen, den Beruf der Dolmetscherin zu erlernen. Nun werde ich die Kinder in der deutschen Sprache unterrichten.