Este imposibil să câștigi experiență de viață fără a face greșeli. Zona tematică „experiență și greșeli” în

Compoziție „Experiență și greșeli”.
După cum a spus vechiul filosof roman Cicero: „A greși este uman”. Într-adevăr, este imposibil să trăiești viața fără să faci o singură greșeală. Greșelile pot ruina viața unei persoane, chiar îi pot rupe sufletul, dar pot oferi și o experiență bogată de viață. Și să fie obișnuit ca noi să greșim, pentru că fiecare învață din propriile greșeli și uneori chiar din greșelile altor oameni.
Multe personaje literare greșesc, dar nu toate încearcă să le corecteze. În piesa lui A.P. „Livada de cireși” a lui Cehov Ranevskaya face o greșeală, deoarece a refuzat propunerile de salvare a moșiei pe care i-a oferit-o Lopakhin. Dar totuși, Ranevskaya poate fi înțeleasă, deoarece acceptând, ea ar putea pierde moștenirea familiei. Cred că principala greșeală în această lucrare este distrugerea Livezii de cireși, care este o amintire a vieții generației trecute, iar rezultatul acesteia este o rupere a relațiilor. După ce am citit această piesă, am început să înțeleg că este necesar să păstrăm memoria trecutului, dar aceasta este doar părerea mea, fiecare gândește în felul său, dar sper că mulți vor fi de acord că trebuie să protejăm tot ceea ce strămoșii noștri. ne-a părăsit.
Consider că fiecare persoană ar trebui să plătească pentru greșelile sale și să încerce să le corecteze cu orice preț. În romanul de F.M. Greșelile personajului „crimă și pedeapsă” al lui Dostoievski au costat două vieți nevinovate. Planul eronat al lui Raskolnikov a luat viața Lisei și a copilului nenăscut, dar acest act a afectat radical viața protagonistului. Uneori, cineva poate spune că este un criminal și nu trebuie iertat, dar după ce am citit despre starea lui după crimă, am început să-l privesc cu o altă privire. Dar a plătit pentru greșelile sale cu el însuși și numai datorită Sonyei a reușit să facă față suferinței sale mentale.
Apropo de experiență și greșeli, cuvintele filologului sovietic D.S. Likhachev, care a spus: „admirând capacitatea patinatorilor de a corecta greșelile în timpul dansului. Aceasta este artă, o mare artă, ”dar există mult mai multe greșeli în viață și toată lumea trebuie să le poată corecta, imediat și frumos, pentru că nimic nu învață ca să-și dea seama de greșelile cuiva.
Reflectând la soarta diferiților eroi, înțelegem că greșelile făcute și corectările lor sunt munca veșnică asupra sinelui. Această căutare a adevărului și căutarea armoniei spirituale ne determină să câștigăm experiență reală și să găsim fericirea. Înțelepciunea populară spune: „Nu se înșală doar cel care nu face nimic”.
Tucan Kostya 11 B
Răspuns Șterge
De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului?
Fie cuvintele lui Haruki Murakami că „greșelile sunt ca semnele de punctuație, fără de care nu va mai avea sens în viață, precum și în text”, să fie introducerea reflecției mele. Am văzut această zicală cu mult timp în urmă. L-am recitit de multe ori. Și tocmai acum mă gândesc. Despre ce? Despre atitudinea mea față de greșelile făcute. Înainte, încercam să nu greșesc niciodată și îmi era foarte rușine uneori când încă mă împiedicam. Și acum - prin prisma timpului - m-am îndrăgostit de orice ocazie de a greși, pentru că atunci mă pot corecta, ceea ce înseamnă că voi obține o experiență neprețuită care mă va ajuta pe viitor.
Experiența este cel mai bun profesor! „El ia, totuși, scump, dar explică inteligibil”. E amuzant să-mi amintesc cum eram copil cu un an în urmă! - doar m-am rugat cerului ca totul să fie bine cu mine: mai puțină suferință, mai putine greseli. Acum eu (desi am ramas copil) nu inteleg: pe cine si de ce am intrebat? Și cel mai rău lucru este că cererile mi s-au împlinit! Și iată primul răspuns, de ce trebuie să analizezi greșelile trecutului și să Gândești: totul se va întoarce înapoi.
Răspuns Șterge
Să trecem la literatură. După cum știți, în lucrările clasicilor se oferă răspunsuri la întrebări care privesc o persoană în orice moment: ce este dragostea adevărată, prietenia, compasiunea... Dar clasicii sunt și vizionari. Ni s-a spus cândva în literatură că textul este doar „vârful aisbergului”. Și aceste cuvinte au răsunat cumva ciudat în sufletul meu după un timp. Am recitit multe lucrări - dintr-un unghi diferit! - și în locul vălului anterior al neînțelegerii, noi imagini s-au deschis în fața mea: există filozofie și ironie, și răspunsuri la întrebări, și raționament despre oameni și avertismente...
Unul dintre scriitorii mei preferați a fost Anton Pavlovici Cehov. Îl iubesc pentru faptul că lucrările sunt minuscule ca volum, dar încăpătoare ca conținut, mai mult, pentru orice ocazie de viață. Îmi place faptul că profesorul de la orele de literatură hrănește în noi, elevii, capacitatea de a citi „între rânduri”. Și Cehov, fără această îndemânare, ei bine, nu poți citi deloc! De exemplu, piesa „Pescăruşul”, piesa mea preferată de Cehov. Citesc și recitesc cu aviditate și de fiecare dată mi-au venit și vin noi perspective. Piesa „Pescăruşul” este foarte tristă. Nu există un final fericit obișnuit. Și cumva dintr-o dată - o comedie. Pentru mine este încă un mister de ce autorul a definit genul piesei în acest fel. Mi-a lăsat un gust amar ciudat citind Pescărușul. Mulți eroi le pare rău. În timp ce citeam, am vrut doar să strig unora dintre ei: "Vino în fire! Ce faci?!" Sau poate de aceea comedia este că greșelile unor eroi sunt prea evidente ??? Să o luăm măcar pe Masha. Ea a suferit din cauza dragostei neîmpărtășite pentru Treplev. Ei bine, de ce a trebuit să se căsătorească cu o persoană neiubită și să sufere de două ori? Dar acum trebuie să suporte această povară pentru tot restul vieții! „Trage-ți viața ca un tren fără sfârșit”. Și imediat apare întrebarea „cum aș...?” Ce aș fi făcut în locul lui Masha? Și ea poate fi înțeleasă. Ea a încercat să-și uite dragostea, a încercat să meargă cu capul în gospodărie, să se dedice copilului... Dar a fugi de problemă nu înseamnă a o rezolva. Dragostea non-reciprocă trebuie realizată, experimentată, suferită. Și toate acestea singure...
Răspuns Șterge
Cel care nu greșește nu face nimic. "Nu greși... Acesta este idealul la care am aspirat! Ei bine, mi-am prins "idealul"! Și ce urmează? Moarte în viață, asta am primit! Planta de seră , aici , cine aproape am devenit! Și apoi am descoperit lucrarea lui Cehov „Omul în caz”. Belikov, personajul principal, și-a creat tot timpul un „caz” pentru o viață confortabilă. Dar până la urmă i-a ratat asta chiar viața!" Dacă ceva nu a funcționat!" a spus Belikov. Și am vrut să-i răspund: viața ta nu a funcționat, asta este!
Existența nu este viață. Și Belikov nu a lăsat nimic în urmă și nimeni nu-l va aminti de-a lungul secolelor. Și câți dintre aceste belik-uri sunt acum? La naiba!
Povestea este amuzantă și tristă în același timp. Și foarte relevant în secolul XXI. Vesel, pentru că Cehov folosește ironia când descrie portretul lui Belikov („întotdeauna, pe orice vreme, purta pălărie, hanorac, galoșuri și ochelari întunecați..”), ceea ce îl face comic și mă face să râd ca cititor. Dar mă întristează când mă gândesc la viața mea. Ce am facut? Ce am văzut? Da, absolut nimic! Ecouri ale poveștii „The Man in the Case” pe care le găsesc cu groază în mine acum... Mă face să mă gândesc la ce vreau să las în urmă? Care este scopul final al vieții mele? Ce este viața oricum? La urma urmei, să fii mort în viață, să devii unul dintre acei belikovi, oameni într-un caz... Nu vreau!
Răspuns Șterge
Alături de Cehov m-am îndrăgostit și de I.A. Bunin. Ceea ce îmi place la el este că dragostea are multe fețe în poveștile lui. Aceasta este dragostea de vânzare, dragostea este un fulger, dragostea este un joc, iar autoarea vorbește și despre copiii care cresc fără dragoste (povestea „Frumusețea”). Sfârșitul poveștilor lui Bunin nu seamănă cu stăpânii „și au trăit fericiți până la urmă”. Autorul arată diferite fețe ale iubirii, construindu-și poveștile pe principiul antitezei. Dragostea poate arde, răni, iar cicatricile vor dure mult timp... Dar, în același timp, iubirea inspiră, te face să acționezi, să te dezvolți moral.
Deci, poveștile lui Bunin. Toate diferite, diferite unele de altele. Și personajele sunt toate diferite. Cine îmi place în mod deosebit dintre eroii lui Bunin este Olya Meshcherskaya din povestea „Respirația uşoară”.
Ea a izbucnit într-adevăr în viață ca un vârtej, a experimentat un buchet de sentimente: atât bucurie, cât și tristețe, și uitare și durere... Toate cele mai strălucitoare începuturi au ars în ea cu o flacără și o mare varietate de sentimente i-au fiert în sânge. ... Și acum au izbucnit! Câtă dragoste pentru lume, câtă puritate și naivitate copilărească, câtă frumusețe a purtat în sine această Olya! Bunin mi-a deschis ochii. El a arătat ce ar trebui să fie cu adevărat o fată. Nu există teatralitate în mișcări, cuvinte... Fără manierisme și afectare. Totul este simplu, totul este natural. Într-adevăr, respirație ușoară... Privindu-mă, înțeleg că deseori joc un truc și port o mască de „eu însumi ideal”. Dar ceva ideal, nu există! Există frumusețe în natură. Iar povestea „Respirație ușoară” confirmă aceste cuvinte.
Răspuns Șterge
Aș putea (și mi-aș dori!) să reflectez la mult mai multe lucrări din Rusia și străinătate, precum și clasice moderne... Putem vorbi despre asta pentru totdeauna, dar... Oportunitățile nu permit. Nu pot să spun decât că mă bucur infinit, pentru că profesorul a alimentat în noi, elevii, capacitatea de a aborda selectiv alegerea literaturii, de a fi mai evlavios față de cuvânt și cărți de dragoste. Iar cărțile conțin o experiență veche de secole care îl va ajuta pe tânărul cititor să crească ca un Om cu majusculă, care cunoaște istoria poporului său, să nu devină ignorant și, cel mai important, să fie o persoană chibzuită, care știe să prevad consecintele. La urma urmei, „dacă ai făcut o greșeală și nu ți-ai dat seama, atunci ai făcut două greșeli”. Desigur, sunt semne de punctuație de care nu se poate dispensa, dar dacă sunt prea multe, nu va avea rost în viață, la fel ca și în text!
Răspuns Șterge
Răspunsuri

După cum se spune, „Omul învață din greșelile sale”. Acest proverb este cunoscut de toată lumea. Dar există și un alt proverb cunoscut - „Cel deștept învață din greșelile altora, iar cel prost învață din greșelile sale”. Scriitorii secolelor al XIX-lea și al XX-lea ne-au lăsat o bogată moștenire culturală. Din lucrările lor, din greșelile și experiența eroilor lor, putem învăța lucruri importante care ne vor ajuta pe viitor, având cunoștințe, să nu comităm acțiuni inutile.
Fiecare persoană se străduiește în viața sa pentru fericire la vatra familiei și toată viața își caută „sufletul pereche”. Dar se întâmplă adesea ca sentimentele să fie înșelătoare, nu reciproce, nu constante, iar o persoană să devină nefericită. Scriitorii, înțelegând perfect problema iubirii nefericite, au scris un număr mare de lucrări care dezvăluie diverse fațete ale iubirii, dragostei adevărate. Unul dintre scriitorii care a dezvăluit acest subiect a fost Ivan Bunin. Colecția de povestiri „Dark Alleys” conține povești ale căror povești sunt vitale și relevante pentru a fi luate în considerare de către o persoană modernă. Cel mai mult mi-a plăcut povestea „Respirația ușoară”. Ea dezvăluie un astfel de sentiment ca iubirea în curs de dezvoltare. La prima vedere, poate părea că Olya Meshcherskaya este o fată arogantă și mândră care, la cincisprezece ani, vrea să pară mai în vârstă și, prin urmare, se culcă cu prietenul tatălui ei. Șeful vrea să raționeze cu ea, să-i demonstreze că este încă fată și ar trebui să se îmbrace și să se comporte în consecință.
Dar chiar nu este așa. Cum poate Olya, care este iubită de clasele mai tinere, să fie arogantă și arogantă? Copiii nu pot fi înșelați, ei văd sinceritatea Olyei și comportamentul ei. Dar cum rămâne cu zvonurile că e vântoasă, că este îndrăgostită de un școlar și este schimbătoare cu el? Dar acestea sunt doar zvonuri răspândite de fete care sunt geloase pe grația și frumusețea naturală a Olyei. Comportamentul șefului gimnaziului este similar. A trăit o viață lungă, dar gri, în care nu existau bucurii și fericire. Acum arată tânără, cu părul argintiu și îi place să tricoteze. Ea este în contrast cu momentele pline de evenimente, luminoase și vesele ale Olyei. De asemenea, antiteza este frumusețea naturală a Meshcherskaya și „tinerețea” șefului. Din această cauză, între ei izbucnește un conflict. Șeful vrea ca Olya să-și îndepărteze coafura „feminină” și să se comporte mai demn. Dar Olya simte că viața ei va fi strălucitoare, că în viața ei va exista cu siguranță dragoste fericită, adevărată. Ea nu răspunde nepoliticos șefului, ci se comportă cu grație, într-un mod aristocratic. Olya nu observă această invidie feminină și nu-i dorește șefului nimic rău.
Dragostea lui Olya Meshcherskaya era abia la început, dar nu a avut timp să se deschidă din cauza morții ei. Pentru mine, am învățat această lecție: este necesar să dezvolți iubirea în tine și să o arăți în viață, dar ai grijă să nu treci de linia care va duce la consecințe triste.

Răspuns Șterge

Un alt scriitor care a dezvăluit tema iubirii este Anton Pavlovici Cehov. Aș dori să iau în considerare lucrarea lui „Livada de cireși”. Aici pot împărți toate personajele în trei categorii: Ranevskaya, Lopakhin și Olya cu Petya. Ranevskaya personifică în piesa trecutul aristocratic nobil al Rusiei: Ea se poate bucura de frumusețea grădinii și nu se poate gândi dacă o avantajează sau nu. Ea are calități precum milă, noblețe, generozitate sinceră, generozitate și bunătate. Încă îl iubește pe alesul ei, care a trădat-o odată. Pentru ea, livada de cireși este cămin, amintire, legătură cu generațiile, amintiri din copilărie. Lui Ranevskaya nu îi pasă de partea materială a vieții (este risipitoare și nu știe cum să facă afaceri și să ia decizii cu privire la probleme stringente). Ranevskaya se caracterizează prin sensibilitate și spiritualitate. Prin exemplul ei, pot învăța mila și frumusețea spirituală.
Lopakhin, care personifică Rusia modernă în lucrare, are o dragoste pentru bani. Lucrează într-o bancă și încearcă să găsească o sursă de profit în orice. Este practic, muncitor și energic, își atinge scopul. Cu toate acestea, dragostea de bani nu a stricat sentimentele umane în el: este sincer, recunoscător, înțelegător. Are un suflet blând. Pentru el, grădina nu mai este cireș, ci cireș, o sursă de profit, și nu plăcere estetică, un mijloc de obținere a beneficiilor materiale, și nu un simbol al memoriei și al legăturii cu generațiile. Pe exemplul lui, pot învăța să dezvolt mai întâi calitățile spirituale, și nu dragostea pentru bani, care poate distruge cu ușurință elementul uman din oameni.
Anya și Petya personifică viitorul Rusiei, ceea ce sperie cititorul. Vorbesc mult, dar nu se lasă duși de nimic, se străduiesc după un viitor efemer, strălucitor, dar sterp, și o viață minunată. Ei renunță cu ușurință la ceea ce nu au nevoie (în opinia lor). Nu sunt deloc îngrijorați de soarta grădinii sau de nimic. Ei pot fi numiți cu încredere Ivan, care nu își amintesc de rudenie. Prin exemplul lor, pot învăța să apreciez monumentele din trecut și să păstrez legătura dintre generații. De asemenea, pot învăța că, dacă țintiți spre un viitor mai luminos, atunci trebuie să faceți un efort și să nu vă implicați în discuții.
După cum puteți vedea, există multe lecții și experiențe utile de viață care pot fi învățate din lucrările scriitorilor din secolele al XIX-lea și al XX-lea, care în viitor ne vor izola de greșelile care ne pot lipsi de bucurie și fericire în viață.

Răspuns Șterge

Fiecare dintre noi face greșeli și primește o lecție de viață și adesea o persoană regretă și încearcă să corecteze ceea ce s-a întâmplat, dar, din păcate, este imposibil să întoarcem ceasul înapoi. Pentru a evita în viitor, trebuie să înveți cum să le analizezi. În multe lucrări de ficțiune mondială, clasicii ating acest subiect.
În lucrarea lui Ivan Sergheevici Turgheniev „Părinți și fii”, Evgheni Bazarov este prin natură un nihilist, o persoană cu opinii complet neobișnuite pentru oamenii care neagă toate valorile societății. El respinge toate gândurile oamenilor din jurul lui, inclusiv familia lui și familia Kirsanov. În mod repetat, Yevgheni Bazarov și-a notat convingerile, crezând cu fermitate în ele și neținând cont de cuvintele nimănui: „un chimist decent este de douăzeci de ori mai util decât orice poet”, „natura nu este nimic... Natura nu este un templu, ci un atelier, iar omul este muncitor în el. Acesta a fost singurul mod în care i-a fost construit viața. Dar este adevărat ce crede eroul? Aceasta este experiența și greșelile lui. La sfârșitul lucrării, tot ceea ce a crezut atât de mult Bazarov, de care era ferm convins, toate punctele de vedere ale vieții, sunt infirmate de el.
Un alt exemplu izbitor este eroul din povestea lui Ivan Antonovich Bunin „Domnul din San Francisco”. În centrul poveștii se află un domn din San Francisco, care a decis să se răsplătească pentru munca sa îndelungată. La 58 de ani, bătrânul a decis să înceapă viață nouă: „Spera să se bucure de soarele din sudul Italiei, de monumentele antichității”. Tot timpul l-a petrecut doar cu munca, împingând deoparte multe părți importante ale vieții, conducând cel mai valoros lucru - banii. Îi făcea plăcere să bea ciocolată, vin, să facă băi, să citească ziare în fiecare zi. Așa că a greșit și a plătit pentru asta cu prețul propriei vieți. Drept urmare, dotat cu avere și aur, domnul moare în hotel, în cea mai proastă, mică și umedă cameră. Setea de a-și satura și de a-și satisface nevoile, în dorința de a se odihni după anii trecuți și de a începe viața din nou, se dovedește a fi un sfârșit tragic pentru erou.
Astfel, autorii, prin eroii lor, ne arată nouă, generațiilor viitoare, experiență și greșeli, iar noi, cititorii, trebuie să fim recunoscători pentru înțelepciunea și exemplele pe care scriitorul ni le pune în fața. După ce ați citit aceste lucrări, ar trebui să acordați atenție rezultatului vieții eroilor și să urmați calea cea bună. Dar, desigur, lecțiile personale ale vieții au un efect mult mai bun asupra noastră. După cum spune cunoscutul proverb: „Învățați din greșeli”.
Mihai Alexandru

Răspuns Șterge

Partea 1 - Osipov Timur
Compunere pe tema „Experiență și greșeli”
Oamenii greșesc, asta e natura noastră. Deștept nu este cel care nu greșește, ci cel care învață din greșelile sale. Greșelile sunt cele care ne ajută să mergem mai departe, ținând cont de toate circumstanțele trecute, de fiecare dată dezvoltându-ne din ce în ce mai mult, acumulând din ce în ce mai multă experiență și cunoștințe.
Din fericire, mulți scriitori au atins acest subiect în lucrările lor, dezvăluind-o profund și transmițându-ne experiența lor. De exemplu, să trecem la povestea lui I.A. Bunin „Mere Antonov”. „Aleile prețuite ale cuiburilor nobile”, aceste cuvinte ale lui Turgheniev reflectă perfect conținutul acestei lucrări. Autorul recreează în capul său lumea moșiei rusești. El deplânge trecutul. Bunin își transmite atât de realist și de aproape sentimentele prin sunete și mirosuri, încât această poveste poate fi numită „parfumată”. „Mirosul parfumat de paie, frunze căzute, umezeală de ciuperci” și, bineînțeles, mirosul de mere Antonov, care devin un simbol al proprietarilor ruși. Totul era bine în acele vremuri, mulțumire, casă, bunăstare. Moșiile au fost construite de încredere și pentru totdeauna, moșierii vânau în pantaloni de catifea, oamenii umblau în cămăși albe curate, cizme indestructibile cu potcoave, până și bătrânii erau „înalți, mari, albi ca un șargăn”. Dar toate acestea se estompează cu timpul, vine ruina, totul nu mai este atât de frumos. Din lumea veche rămâne doar mirosul subtil al merelor Antonov... Bunin încearcă să ne transmită că trebuie să păstrăm legătura între vremuri și generații, să păstrăm memoria și cultura vremurilor vechi și, de asemenea, să ne iubim țara ca la fel ca el.

Răspuns Șterge

Partea 2 - Timur Osipov
De asemenea, aș dori să abordez lucrarea lui A.P. Cehov „Livada de cireși”. De asemenea, povestește despre viața proprietarului terenului. Actorii pot fi împărțiți în 3 categorii. Generația mai veche este familia Ranevsky. Ei sunt oameni ai erei nobiliare care iese. Ele se caracterizează prin milă, generozitate, subtilitate a sufletului, precum și extravaganță, îngustime, incapacitate și lipsă de dorință de a rezolva probleme stringente. Atitudinea personajelor față de livada de cireși arată problema întregii opere. Pentru Ranevsky, aceasta este o moștenire, originile copilăriei, frumusețea, fericirea, o legătură cu trecutul. Urmează generația prezentului, care este reprezentată de Lopakhin, o persoană practică, întreprinzătoare, energică și muncitoare. El vede grădina ca pe o sursă de venit, pentru el este mai mult cireș, nu cireș. Și, în sfârșit, ultimul grup, generația viitorului - Petya și Anya. Ei tind să se străduiască pentru un viitor luminos, dar visele lor sunt în mare parte inutile, cuvinte cu cuvinte, despre orice și nimic. Pentru Ranevski, grădina este toată Rusia, iar pentru ei toată Rusia este o grădină. Acest lucru arată însăși necorporalitatea viselor lor. Așa sunt diferențele dintre cele trei generații și, din nou, de ce sunt atât de mari? De ce atâtea dezacorduri? De ce trebuie să moară livada de cireși? Moartea lui este distrugerea frumuseții și a memoriei strămoșilor, ruinarea vetrei native, este imposibil să tăiați rădăcinile unei grădini încă înflorite și vii, cu siguranță va urma pedeapsa.
Putem concluziona că greșelile trebuie evitate, deoarece consecințele lor pot fi tragice. Și după ce ați făcut greșeli, trebuie să o folosiți în avantajul dvs., să învățați din această experiență pentru viitor și să o transmiteți altora.

Răspuns Șterge

Pentru Lopakhin, livada (adevărată) de cireși este o sursă de venit. „... Singurul lucru remarcabil la această grădină este că este foarte mare. Cherry se naște o dată la doi ani și chiar și asta nu are încotro. Nimeni nu cumpără... Yermolai privește grădina din punct de vedere al îmbogățirii. El le oferă din greu lui Ranevskaya și Gaev să spargă moșia în cabane de vară și să taie grădina.
Citind lucrarea, involuntar ne punem întrebări: este posibil să salvăm grădina? Cine este vinovat pentru moartea grădinii? Nu există un viitor luminos? Autorul însuși răspunde la prima întrebare: este posibil. Întreaga tragedie constă în faptul că proprietarii grădinii nu sunt capabili, prin natura caracterului lor, să salveze și să continue grădina să înflorească și să miroasă parfumat. Există un singur răspuns la întrebarea vinovăției: toată lumea este vinovată.
… Nu există un viitor luminos……?
Această întrebare este deja adresată de către autor cititorilor, motiv pentru care voi răspunde la această întrebare. Un viitor luminos înseamnă întotdeauna multă muncă. Acestea nu sunt discursuri frumoase, nu o reprezentare a unui viitor efemer, dar aceasta este perseverență și soluția unor probleme serioase. Aceasta este capacitatea de a purta responsabilitatea, capacitatea de a respecta tradițiile și obiceiurile strămoșilor. Abilitatea de a lupta pentru ceea ce îți este drag.
Piesa „Livada de cireși” arată greșelile de neiertat ale eroilor. Anton Pavlovici Cehov ne oferă posibilitatea de a analiza astfel încât noi, tinerii cititori, să avem experiență. Aceasta este o greșeală deplorabilă pentru eroii noștri, dar aparența de înțelegere, de experiență în rândul cititorilor pentru a salva un viitor fragil.
A doua lucrare pentru analiză, aș vrea să o iau pe Valentin Grigorievich Rasputin „Conversația femeilor”. De ce am ales această poveste anume? Probabil pentru că în viitor voi deveni mamă. Va trebui să cresc dintr-o persoană mică - un Uman.
Chiar și acum, privind lumea prin ochii copiilor, înțeleg deja ce este bine și ce este rău. Văd exemple de educație parentală sau lipsa acestora. În adolescență, trebuie să dau exemplu celor mai mici.
Dar ceea ce am scris mai devreme este influența părinților, a familiei. Aceasta este influența educației. Impactul respectării tradițiilor și, bineînțeles, al respectului. Aceasta este munca apropiaților mei, care nu va fi în zadar. Vika nu are ocazia să cunoască dragostea și semnificația pentru părinții ei. „În sat cu bunica ei, în mijlocul iernii, Vika nu a fost de bunăvoie. A trebuit să fac un avort la vârsta de șaisprezece ani. Am luat legătura cu firma, și cu compania cel puțin la diavolul pe coarne. A renunțat la școală, a început să dispară de acasă, s-a învârtit, s-a învârtit... în timp ce ei au ratat, au smuls din carusel caruselul deja momeal, strigând deja paznicul.
„În sat, nu din propria voință...” este insultător, neplăcut. Să-i fie rușine Vika. Șaisprezece ani este încă un copil care are nevoie de atenția părintească. Dacă nu există atenție din partea părinților, atunci copilul va căuta tocmai această atenție în lateral. Și nimeni nu va explica unui copil dacă este bine să devină o altă verigă într-o companie în care există doar „la diavolul pe coarne”. Este neplăcut de înțeles că Vika a fost exilată la bunica ei. „... și apoi tatăl meu și-a înhămat vechiul Niva și, până când ea și-a venit în fire, la bunica ei pentru deportare, pentru reeducare.” Probleme comise nu atât de copil, cât de părinți. Nu au văzut, nu au explicat! La urma urmei, este adevărat, este mai ușor să o trimiți pe Vika la bunica ei, astfel încât să nu-i fie rușine de copilul ei. Toată responsabilitatea pentru ceea ce s-a întâmplat să cadă pe umerii puternici ai Nataliei.
Pentru mine, povestea „Conversația femeilor” arată în primul rând ce fel de părinți nu ar trebui să fii niciodată. Arată toată iresponsabilitatea și nepăsarea. Este groaznic că Rasputin, privind prin prisma timpului, a descris ceea ce încă se întâmplă. Mulți adolescenți moderni duc o viață sălbatică, deși unii nu au nici măcar paisprezece ani.
Sper ca experiența învățată de la familia Vika să nu devină baza pentru construirea propriei vieți. Sper să devină mamă iubitoare, iar apoi o bunică sensibilă.
Și ultima, ultima întrebare pe care mi-o voi pune: există o legătură între experiență și greșeli?
„Experiența este fiul greșelilor dificile” (A. S. Pușkin) Nu vă fie teamă să faceți greșeli, pentru că ele ne întăresc. Analizându-le, devenim mai deștepți, mai puternici moral... sau, cu alte cuvinte, dobândim înțelepciune.

Maria Dorojkina

Răspuns Șterge

Fiecare persoană își stabilește obiective. Toată viața încercăm să atingem aceste obiective. Poate fi dificil și oamenii suportă aceste dificultăți în moduri diferite, dacă cineva nu reușește, renunță imediat la totul și renunță, în timp ce cineva își stabilește noi obiective și le atinge, ținând cont de greșelile trecute și, eventual, de greșelile și experiența altor persoane. Mi se pare că într-o anumită parte sensul vieții este atingerea scopurilor cuiva, că nu se poate renunța și trebuie să mergi până la capăt, ținând cont de greșelile proprii și ale altora. Experiența și greșelile sunt prezente în multe lucrări, voi lua două lucrări, prima este Livada de cireși a lui Anton Cehov.

Cred că este necesar să analizăm greșelile trecutului pentru a preveni ca aceleași greșeli să se repete. Experiența este foarte importantă și cel puțin „învățați din greșeli”. Nu cred că este corect să faceți greșeli pe care cineva le-a făcut deja, deoarece puteți evita acest lucru și vă puteți da seama cum să o faceți pentru a nu comite același lucru pe care l-au făcut strămoșii noștri. Scriitorii din poveștile lor încearcă să ne transmită că experiența se bazează pe greșeli și că noi câștigăm experiență fără a face aceleași greșeli.

Răspuns Șterge

„Nu există greșeli, evenimentele care ne invadează viața, oricare ar fi ele, sunt necesare pentru ca noi să învățăm ceea ce trebuie să învățăm.” Richard Bach
De multe ori facem greșeli în anumite situații, fie ele mici sau grave, dar cât de des observăm acest lucru? Este important sa le observati pentru a nu calca pe aceeasi grebla. Poate fiecare dintre noi s-a gândit la ce s-ar întâmpla dacă ar acționa diferit, este important să se împiedice, va învăța o lecție? La urma urmei, greșelile noastre sunt o parte integrantă a experienței noastre, a drumului nostru de viață și a viitorului nostru. Una este să faci greșeli, dar cu totul alta este să încerci să-ți corectezi greșelile.
În povestea lui A.P.Cehov „Omul în caz”, profesorul de limbă greacă Belikov apare în fața noastră ca un proscris al societății și un suflet pierdut cu o viață trăită în zadar. Caz, apropiere, toate acele momente ratate și chiar propria ta fericire - o nuntă. Granițele pe care și le-a creat pentru sine au fost „colivia” lui și greșeala pe care a făcut-o, „colivia” în care s-a închis. Temându-se „orice s-ar întâmpla”, nici nu a observat cât de repede i-a trecut viața plină de singurătate, frică și paranoia.
În piesa lui A.P.Cehov „Livada de cireși” este o piesă în lumină pentru astăzi. În ea, autorul ne dezvăluie toată poezia și bogăția vieții aristocratice. Imaginea livezii de cireși este un simbol al vieții nobiliare care ieșire. Nu degeaba Cehov a legat această lucrare de livada de cireși, prin această legătură putem simți un anumit conflict de generații. Pe de o parte, oameni precum Lopakhin, care nu pot simți frumusețea, pentru ei această grădină este doar un mijloc de a obține beneficii materiale. Pe de altă parte, Ranevskaya - tipuri de mod de viață cu adevărat nobil, pentru care această grădină este o sursă de amintiri despre copilărie, tinerețe fierbinte, conexiune cu generațiile, ceva mai mult decât o grădină. În această lucrare, autorul încearcă să ne transmită că calitățile morale sunt mult mai valoroase decât avariția, sau visele la un viitor efemer.
Un alt exemplu este povestea lui I. A. Bunin „Respirație ușoară”. Unde autorul a arătat un exemplu de greșeală tragică făcută de o elevă la gimnaziu Olga Meshcherskaya, în vârstă de cincisprezece ani. Viața ei scurtă îi amintește autoarei de viața unui fluture - scurtă și ușoară. Povestea folosește antiteza dintre viața Olgăi și șeful gimnaziului. Autorul compară viețile acestor oameni, care, dar bogate în fiecare zi, pline de fericire și copilărie ale Oliei Meshcherskaya, și viața lungă, dar plictisitoare a șefului gimnaziului, care invidiază fericirea și bunăstarea Oliei. Cu toate acestea, Olya a făcut o greșeală tragică, cu inacțiunea și frivolitatea ei, și-a pierdut inocența cu prietenul tatălui ei și fratele șefului gimnaziului, Alexei Malyutin. Negăsind nicio justificare și liniște, ea și-a forțat ofițerul să fie ucis. În această lucrare, am fost impresionat de nesemnificația sufletului și de absența completă a moralității masculine a lui Milyutin, ea este doar o fată pe care a trebuit să o protejeze și să o ghideze pe calea adevărată, pentru că aceasta este fiica prietenului tău.
Ei bine, ultima lucrare pe care mi-aș dori să o iau este „Mere Antonov”, unde autorul ne avertizează să nu greșim – uităm de legătura noastră cu generațiile, de patria noastră, de trecutul nostru. Autorul transmite atmosfera vechii Rusii, viață abundentă, schițe de peisaj și evanghelizare muzicală. Prosperitatea și domesticitatea vieții satului, simboluri ale vetrei rusești. Miros de paie de secară, gudron, aroma frunzelor căzute, umezeală de ciuperci și flori de tei.
Autorii încearcă să transmită că viața fără greșeli este imposibilă, cu cât îți dai seama și încerci să-ți corectezi greșelile, cu atât vei acumula mai multă înțelepciune și experiență de viață, trebuie să ne amintim și să onorăm tradițiile rusești, să protejăm monumentele naturii și memoria trecutului. generatii.

Răspuns Șterge

Dar generația viitoare nu inspiră deloc optimism în Cehov. „Etern student” Petya Trofimov. Eroul are o dorință inerentă pentru un viitor minunat, dar toată lumea poate învăța să vorbească frumos, dar Trofimov nu este capabil să-și susțină cuvintele cu acțiuni. Nu-l interesează Livada de cireși, iar acesta nu este cel mai rău lucru. Mai înfricoșător este că el își impune părerile pe Anya încă „curată”. Atitudinea autorului față de o astfel de persoană este fără ambiguitate - „klutz”.

Această extravaganță și incapacitatea de a accepta, de a rezolva problema generației trecute a dus la pierderea cheii frumuseții și a amintirilor, iar pe de altă parte, încăpățânarea și perseverența generației prezente insuflate în pierderea unei grădini uimitoare, în plecarea întregii ere nobile, pentru că Lopakhin, de fapt, a tăiat rădăcina, apoi pe ce s-a bazat această eră. Autorul ne avertizează, pentru că odată cu schimbarea generației, senzația minunată de a vedea frumusețea slăbește, apoi dispare complet. Are loc o degradare a sufletului, oamenii încep să aprecieze valorile materiale, și din ce în ce mai puțin ceva elegant și frumos, din ce în ce mai puțin valoarea strămoșilor, bunicilor și părinților noștri.

O altă lucrare minunată este „Mere Antonov” de I.A. Bunin. Scriitorul povestește despre viața țărănească, nobilă și în toate felurile posibile își umple „povestea parfumată” cu diverse moduri de a transmite acea atmosferă, acele mirosuri, sunete, culori unice. Narațiunea vine din perspectiva lui Bunin însuși. Autorul arată, dezvăluie Patria noastră în toate culorile și manifestările ei.

Prosperitatea societății țărănești a fost demonstrată cititorului în multe aspecte. Satul Vyselki este o dovadă excelentă în acest sens. Acei bătrâni și femei care au trăit foarte mult, albi și înalți ca un șargăn. Acea atmosferă de vatră băștinașă care domnea în casele țărănești, cu un samovar care se încălzește și o sobă care ardea neagră. Aceasta este o demonstrație a mulțumirii și bogăției țăranilor. Oamenii au apreciat și s-au bucurat de viață, de mirosurile și sunetele unice ale naturii. Și pentru a se potrivi cu bătrânii au fost și case construite de bunici, cărămidă, trainice, de secole. Dar ce zici de acel țăran care a turnat mere și care le-a mâncat atât de zemoase, cu bubuitură, năprasnic, unul după altul, iar apoi noaptea se va întinde nepăsător, glorios pe căruță, se va uita la cerul înstelat, va simți mirosul de neuitat de gudron în aer curat și, poate că va adormi cu zâmbetul pe buze.

Răspuns Șterge

Răspunsuri

Autorul ne avertizează, pentru că odată cu schimbarea generației, senzația minunată de a vedea frumusețea slăbește, apoi dispare complet. Are loc o degradare a sufletului, oamenii încep să aprecieze valorile materiale, și din ce în ce mai puțin ceva elegant și frumos, din ce în ce mai puțin valoarea strămoșilor, bunicilor și părinților noștri.Bunin ne învață să ne iubim Patria, în această lucrare arată toată frumusețea de nedescris a Patriei noastre. Și este important pentru el ca, prin prisma timpului, amintirea unei culturi trecute să nu fie risipita, ci păstrată „Seryozha, un eseu minunat! Dezvăluie o bună cunoaștere a textului de către tine. NU există o CONCLUZIE, clar. formulat, NU!!! Am evidențiat în mod special acele părți ale eseului, pentru că aici este „granul”. Întrebarea din subiect este „de ce?” Așa că scrie-l! Este necesar.... să salvezi . .. învață să apreciezi... nu pierde... nu te întoarce...

Șterge

Introducere și concluzie rescrise.

Introducere: Cartea este o sursă neprețuită a înțelepciunii unor scriitori unici. Avertizare și avertizare pe noi, generația modernă și viitoare, prin greșelile eroilor lor, a fost unul dintre mesajele principale ale muncii lor. Greșelile sunt comune absolut tuturor oamenilor de pe pământ. Toată lumea greșește, dar nu toată lumea încearcă să-și analizeze greșelile și să extragă „granul” din ele și, de fapt, datorită acestei înțelegeri a propriilor greșeli, se deschide calea către o viață fericită.

Concluzie: În concluzie, aș dori să remarc că generația modernă trebuie să aprecieze creațiile scriitorilor. Citind lucrări, un cititor atent atrage și acumulează experiența necesară, dobândește înțelepciune, în timp, tezaurul de cunoștințe despre viață crește, iar cititorul trebuie să transmită și altora experiența acumulată. Savantul englez Coleridge numește astfel de cititori „diamante”, deoarece sunt de fapt foarte rare. Dar tocmai datorită acestei abordări societatea va învăța din greșelile trecutului și va beneficia de greșelile trecutului. Oamenii vor face mai puține greșeli și mai mulți oameni înțelepți vor apărea în societate. Și înțelepciunea este cheia unei vieți fericite.

Șterge

Viața nobilimii era semnificativ diferită de cea a țăranilor; iobăgie era încă simțită, în ciuda desființării. În moșia Annei Gerasimovna, intrând, în primul rând, se aud diverse mirosuri. Nu sunt simțiți, ci auziți, adică sunt recunoscuți prin senzație, o calitate uimitoare. Miros de medalie veche de mahon, floare de tei uscată, care stă întinsă pe ferestre din iunie... Cititorului îi vine greu să creadă asta, o fire cu adevărat poetică este capabilă de asta! Bogăția și prosperitatea nobililor se manifestă cel puțin în cina lor, o cină uimitoare: totul prin șuncă roz fiartă cu mazăre, pui umplut, curcan, marinate și kvas roșu, puternic și dulce-dulce. Dar există o dezolare a vieții moșiere, cuiburile nobile confortabile se dezintegrează și moșii precum cea a Annei Gerasimovna devin din ce în ce mai puține.

Dar în moșia Arseny Semenych, situația este complet diferită. O scenă nebunească: un ogar se urcă pe masă și începe să devoreze rămășițele unui iepure de câmp, iar deodată proprietarul moșiei iese din birou și trage în animalul său de companie, jucându-se cu ochii, cu ochii strălucitori, cu entuziasm. Și apoi într-o cămașă de mătase, pantaloni de catifea și cizme lungi, ceea ce este o dovadă directă a bogăției și prosperității, pleacă la vânătoare. Iar vânătoarea este locul în care dai frâu liber emoțiilor, ești cuprins de entuziasm, pasiune și te simți aproape una cu calul. Te intorci ud si tremurand de tensiune, iar la intoarcere simti mirosurile padurii: umezeala de ciuperci, frunze putrezite si lemne ude. Mirosurile sunt irezistibile...

Bunin ne învață să ne iubim Patria Mamă, în această lucrare arată toată frumusețea de nedescris a Patriei noastre. Și este important pentru el ca, prin prisma timpului, amintirea unei culturi apuse să nu fie risipit, ci păstrată și amintită pentru multă vreme de acum încolo. Lumea veche a dispărut pentru totdeauna și rămâne doar mirosul subtil al merelor Antonov.

În concluzie, aș dori să remarc că aceste lucrări nu sunt singurele opțiuni pentru a demonstra că cultura, acea viață a generației trecute, există și alte creații ale scriitorilor. Generațiile se schimbă și rămâne doar amintirea. Prin astfel de povești, cititorul învață să-și amintească, să cinstească și să-și iubească Patria Mamă în toate manifestările ei. Iar viitorul este construit pe greșelile trecutului.

Răspuns Șterge

De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului? Cred că mulți oameni se gândesc la această problemă. Fiecare om face greșeli, o persoană nu poate trăi viața fără să greșească. Dar trebuie să învățăm să ne gândim la greșeală și să nu o facem mai târziu în viață. După cum se spune la oamenii de rând: „Trebuie să înveți din greșeli”. Fiecare ar trebui să învețe din greșelile proprii și ale altora.

În concluzie, vreau să spun că o persoană se poate simți foarte rău din cauza unei greșeli pe care a făcut-o, se poate gândi să se sinucidă, dar aceasta nu este o opțiune. Fiecare om este pur și simplu obligat să înțeleagă ce a greșit sau cineva a greșit, pentru ca pe viitor să nu repete aceste greșeli.

Răspuns Șterge

Răspunsuri

In cele din urma. Seryozha, termină de scris introducerea, deoarece răspunsul „de ce?” nu este formulat. În acest sens, concluzia trebuie întărită. Iar volumul nu este susținut (cel puțin 350 de cuvinte).În această formă, eseul (fie ea un examen) nu va trece. Vă rugăm să luați timp pentru a termina. Cu plăcere...

Șterge

Un eseu pe tema „De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului?”
De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului? Cred că mulți oameni se gândesc la această problemă. Fiecare om face greșeli, o persoană nu poate trăi viața fără să greșească. Dar trebuie să învățăm să ne gândim la greșeală și să nu o facem mai târziu în viață. După cum se spune la oamenii de rând: „Trebuie să înveți din greșeli”. Fiecare ar trebui să învețe din greșelile proprii și ale altora. La urma urmei, dacă o persoană nu învață să se gândească la toate greșelile făcute, atunci în viitor, așa cum se spune, va „călca pe greblă” și le va face în mod constant. Dar, din cauza greșelilor, fiecare persoană poate pierde totul, de la cel mai important la cel mai inutil. Întotdeauna trebuie să te gândești înainte, să te gândești la consecințe, dar dacă o greșeală este deja făcută, trebuie să o analizezi și să nu o mai faci niciodată.
De exemplu, Anton Pavlovici Cehov, în piesa sa „Livada de cireși”, descrie imaginea grădinii - un simbol al vieții nobiliare care ieșire. Autorul încearcă să spună că memoria generației trecute este importantă. Ranevskaya Lyubov Andreevna a încercat să păstreze memoria generației trecute, memoria familiei ei - livada de cireși. Și abia când grădina a dispărut, și-a dat seama că odată cu livada de cireși, toate amintirile din familie, din trecutul ei, au dispărut.
De asemenea, A.P. Cehov descrie greșeala din povestea „Omul în caz”. Această greșeală se exprimă în faptul că Belikov, personajul principal al poveștii, se închide de societate. El este ca într-un caz, este un proscris al societății. Apropierea lui nu vă permite să găsiți fericirea în viață. Și astfel, eroul își trăiește viața singuratică, în care nu există fericire.
O altă lucrare care poate fi citată ca exemplu este „Mere Antonov” scrisă de I.A. Bunin. Autorul descrie toată frumusețea naturii în numele său: mirosuri, sunete, culori. Cu toate acestea, Olga Meshcherskaya face o greșeală tragică. O fată de cincisprezece ani era o fată frivolă, care zboară în nori, care nu credea că își pierde inocența cu prietenul tatălui ei.
Mai există un roman în care autorul descrie greșeala eroului. Dar eroul înțelege la timp și își corectează greșeala. Acesta este un roman al lui Lev Nikolaevici Tolstoi „Război și pace”. Andrei Bolkonsky face greșeala de a înțelege greșit valorile vieții. El visează doar la faimă, se gândește doar la el însuși. Dar într-un moment minunat, pe terenul de la Austerlitz, idolul său Napoleon Bonaparte devine nimic pentru el. Vocea nu mai este grozavă, ci ca un „zâmbit de muscă”. Acesta a fost un punct de cotitură în viața prințului, el și-a dat totuși seama de principalele valori în viață. Și-a dat seama de greșeală.
În concluzie, vreau să spun că o persoană se poate simți foarte rău din cauza unei greșeli pe care a făcut-o, se poate gândi să se sinucidă, dar aceasta nu este o opțiune. Fiecare om este pur și simplu obligat să înțeleagă ce a greșit sau cineva a greșit, pentru ca pe viitor să nu repete aceste greșeli. Lumea este construită în așa fel încât oricât de mult ne-am dori, indiferent ce am face, greșelile vor fi întotdeauna făcute, trebuie doar să te împaci cu ea. Dar vor fi mai puțini dacă te gândești la acțiuni în avans.

Șterge

Seryozha, a citit cu atenție ceea ce a scris: „O altă lucrare care poate fi citată ca exemplu este „Mere Antonov” scrisă de I.A. Bunin. Autorul descrie toată frumusețea naturii în numele său: mirosuri, sunete, culori. Cu toate acestea, el face o greșeală tragică Olga Meshcherskaya. O fată de cincisprezece ani a fost o fată frivolă, care zboară în nori, care, nu cred, își pierde inocența cu prietenul tatălui ei "- ACESTE SUNT DOUĂ LUCRĂRI DIFERITE (!) ȘI, BUNIN:" MERELE ANTONOVSKIY "UNDE ESTE DESPRE MIROSURI, ZONETE ȘI " RESPIRAȚIA UȘORĂ" DESPRE OLIA MESHERSKAYA!!! Îl primești ca unul? Nu există nicio tranziție în raționament și se are impresia că terciul este în cap. De ce? Pentru că propoziția începe cu cuvântul de legătură „totuși”. Munca FOARTE slaba. Nu există o concluzie completă, doar contururi slabe. Concluzia potrivit lui Cehov - nu tăiați grădina - aceasta este distrugerea memoriei strămoșilor, frumusețea lumii. Acest lucru va duce la devastarea internă a unei persoane. Aici este rezultatul. Greșelile lui Bolkonsky sunt o experiență de regândire a sinelui. Și oportunitatea de a se schimba. aici este rezultatul. etc etc.... 3 ------

Șterge

PARTEA 1
Mulți spun că trecutul trebuie uitat și tot ce s-a întâmplat trebuie lăsat acolo: „spun că a fost, a fost” sau „de ce să-ți amintești”... DAR! Greșesc! în secolele, secolele precedente, un număr mare de tipuri diferite de figuri au adus o contribuție uriașă la viața și existența țării. crezi ca au gresit? Bineînțeles, s-au înșelat, dar au învățat din propriile greșeli, au schimbat ceva, s-au angajat și totul a ieșit pentru ei. Se pune întrebarea: de când a fost în trecut, putem uita de asta sau ce să facem cu toate acestea? NU! Datorită diferitelor tipuri de greșeli, acțiunilor din trecut, acum avem un prezent și un viitor. (Poate nu așa cum ne-am dori prezentul, dar este, și este exact așa, pentru că multe au rămas în urmă. Așa-zisa experiență a anilor trecuți.) Trebuie să ne amintim și să respectăm tradițiile anilor trecuți, pentru că aceasta este Istoria noastră.
Prin prisma timpului, majoritatea scriitorilor, și par să prevadă că puțin se va schimba în timp: problemele trecutului vor rămâne asemănătoare prezentului, în lucrările lor încearcă să-l învețe pe cititor să gândească mai profund, să analizeze textul și ce se ascunde sub el. Toate acestea pentru a evita situații similare și pentru a câștiga experiență de viață fără a o trece prin propria viață. Care sunt erorile ascunse în câteva dintre lucrările pe care le-am citit și analizat?
Prima lucrare cu care aș vrea să încep este o piesă de teatru de A.P. Cehov „Livada de cireși”. Puteți găsi destule probleme diferite în el, dar mă voi concentra pe două: o întrerupere a conexiunii dintre o generație și calea de viață a unei persoane. Imaginea livezii de cireși simbolizează epoca nobiliară. Este imposibil să tăiați rădăcinile unei grădini încă înflorite și frumoase, aceasta va fi cu siguranță urmată de răzbunare - pentru inconștiența și trădarea strămoșilor. Grădina este un subiect minuscul de amintire a vieții generației trecute. S-ar putea să vă gândiți: „Am găsit ceva de care să fiu supărat. Această grădină ți-a predat ”și așa mai departe. Si ce s-ar intampla daca in loc de aceasta gradina ar rasa orasul, satul pana la pamant?? Potrivit autorului, tăierea livezii de cireși înseamnă prăbușirea patriei nobililor. Pentru protagonista piesei, Lyubov Andreevna Ranevskaya, această grădină nu a fost doar o grădină a frumuseții, ci și amintiri: copilărie, casă, tinerețe. Eroi precum Lyubov Andreevna au un suflet pur și strălucitor, generozitate și milă... Iubirea Andreevnei a avut: bogăție și familie și o viață fericită și o livadă de cireși.. Dar la un moment dat a pierdut totul. Soțul a murit, fiul s-a înecat, două fiice au rămas. S-a îndrăgostit de un bărbat de care este clar nefericită, pentru că știind că a folosit-o, se va întoarce din nou la el în Franța: „Și ce e de ascuns sau de tăcut, îl iubesc, asta e clar. Iubesc, iubesc... Aceasta este o piatră pe gâtul meu, merg până jos cu ea, dar iubesc această piatră și nu pot trăi fără ea. De asemenea, și-a risipit fără grijă întreaga avere „nu mai avea nimic, nimic..” „ieri au fost mulți bani, iar astăzi sunt foarte puțini. Săraca mea Varya îi hrănește pe toată lumea cu supă de lapte din economie, iar eu cheltuiesc atât de nesimțit ... ”Greșeala ei a fost că nu știa cum și nu avea nicio dorință să rezolve probleme stringente, să nu mai cheltuiască, nu știa cum. pentru a gestiona banii, ea nu știa cum să-i câștige. Grădina are nevoie de îngrijire, dar nu erau bani pentru ea, drept urmare a venit răzbunarea: livada de cireși a fost vândută și tăiată. După cum știți, este necesar să gestionați corect banii, altfel puteți pierde totul până la ultimul ban.

Răspuns Șterge

„De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului?”

„O persoană învață din greșeli” - cred că acest proverb este familiar tuturor. Dar puțini dintre noi s-au gândit cât de mult conținut și cât de multă înțelepciune a vieții este în acest proverb? La urma urmei, acest lucru este într-adevăr foarte adevărat. Din păcate, suntem aranjați în așa fel încât până când nu vedem totul noi înșine, până când nu ne aflăm într-o situație dificilă, aproape niciodată nu vom trage concluziile potrivite pentru noi înșine. Prin urmare, atunci când faceți o greșeală, trebuie să trageți concluzii pentru dvs., dar nu puteți greși în toate, așa că trebuie să fiți atenți la greșelile celorlalți și să trageți concluzii urmărindu-le greșelile lor. Experiența și greșelile sunt prezente în multe lucrări, voi lua două lucrări, prima este Livada de cireși a lui Anton Cehov.
Livada de cireși este un simbol al Rusiei nobile. Scena finală, când securea „sună”, simbolizează prăbușirea cuiburilor nobiliare, plecarea nobililor ruși. Pentru Ranevskaya, lovirea unui topor este ca finalul întregii ei vieți, deoarece această grădină îi era dragă, era viața ei. Dar și livada de cireși este o creație minunată a naturii, pe care oamenii ar trebui să o salveze, dar nu au putut să o facă. Grădina este experiența generațiilor anterioare și Lopakhin a distrus-o, pentru care va fi pedepsit. Imaginea livezii de cireși leagă involuntar trecutul cu prezentul.
Merele Antonov este o lucrare a lui Bunin, în care există o poveste similară ca într-o lucrare a lui Cehov. Livadă de cireși și zgomot de topor la Cehov, iar mere Antonov și miros de mere la Bunin. Cu această lucrare, autorul a ținut să ne vorbească despre necesitatea de a lega timpurile și generațiile, de a păstra memoria unei culturi apuse. Toată frumusețea lucrării este înlocuită de lăcomie și lăcomie.
Aceste două lucrări sunt foarte apropiate ca conținut, dar în același timp foarte diferite. Și dacă în viața noastră învățăm cum să folosim corect lucrările, proverbele, înțelepciunea populară. Atunci vom învăța nu numai din greșelile noastre, ci și din greșelile altora, dar, în același timp, vom trăi cu propria noastră minte și nu ne vom baza pe mintea altora, totul în viața noastră va fi mai bine și vom depăși cu ușurință. toate obstacolele vieții.

Acesta este un eseu rescris.

Răspuns Șterge

ANASTASIA KALMUTSKA! PARTEA 1.
Un eseu pe tema „De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului?”
Greșelile sunt o parte integrantă a vieții fiecăruia. Oricât de prudent, atent, minuțios, toată lumea face diverse greșeli. Poate fi ca o cană spartă accidental sau un cuvânt rostit greșit la o întâlnire foarte importantă. S-ar părea, de ce există așa ceva ca „eroare”? Ea le aduce oamenilor doar necazuri și îi face să se simtă proști și incomozi. Dar! greșelile ne învață. Ei învață viața, învață cine să fie și cum să acționeze, învață totul. Un alt lucru este modul în care fiecare persoană percepe individual aceste lecții...
Deci ce zici de mine? Puteți învăța din greșeli atât din propria experiență, cât și din urmărirea altor oameni. Cred că este important să poți combina atât experiența vieții tale, cât și experiența observării altora, pentru că foarte mulți oameni trăiesc în lume și este foarte stupid să judeci doar din partea acțiunilor tale. Cealaltă persoană ar putea face ceva complet diferit, nu? Prin urmare, încerc să privesc diferite situații din unghiuri diferite, astfel încât să obțin o experiență diversă din aceste greșeli.
De fapt, există o altă modalitate de a câștiga experiență pe baza greșelilor făcute. Literatură. Eternul Învățător al Omului. Cărțile transmit cunoștințele și experiența autorilor lor de-a lungul a zece sau chiar secole, astfel încât noi, da, noi, fiecare dintre noi, am trecut prin acea experiență în câteva ore de lectură, în timp ce scriitorul a dobândit-o în întreaga sa viață. . De ce? Și pentru ca în viitor oamenii să nu repete greșelile trecutului, pentru ca oamenii să înceapă în sfârșit să învețe și să nu uite aceste cunoștințe.
Pentru a dezvălui mai bine sensul acestor cuvinte, să ne întoarcem la Învățătorul nostru.
Prima lucrare pe care aș dori să o iau este piesa lui Anton Pavlovici Cehov Livada cireșilor. Aici, toate evenimentele se desfășoară în jurul și despre livada de cireși Ranevsky. Această livada de cireși este o comoară de familie, un tezaur de amintiri din copilărie, tinerețe și viață adultă, o comoară a memoriei, a experienței anilor trecuți. Ce va duce la o atitudine diferită față de această grădină? ..

Răspuns Șterge

ANASTASIA KALMUTSKA! PARTEA 2.
Dacă, de regulă, în operele de artă întâlnim adesea două generații aflate în conflict sau ruperea uneia în „două fronturi”, atunci în aceasta cititorul observă până la trei generații complet diferite. Reprezentantul primului este Ranevskaya Lyubov Andreevna. Ea este o femeie nobilă a erei proprietarului deja ieșită; din fire, este incredibil de blândă, milostivă, dar nu mai puțin nobilă, dar foarte risipitoare, puțin proastă și complet frivolă în ceea ce privește problemele stringente. Ea reprezintă trecutul. Al doilea este Lopakhin Ermolai Alekseevich. Este foarte activ, energic, muncitor și întreprinzător, dar și înțelegător și sincer. El reprezintă prezentul. Și al treilea - Anya Ranevskaya și Pyotr Sergeevich Trofimov. Acești tineri sunt visători, sinceri, privesc viitorul cu optimism și speranță și se gândesc la treburile zilei, în timp ce... nu fac absolut nimic pentru a realiza nimic. Ei reprezintă viitorul. Un viitor care nu are viitor.
La fel cum idealurile acestor oameni sunt diferite, la fel este și atitudinea lor față de grădină. Pentru Ranevskaya, el, din toate punctele de vedere, este aceeași livadă de cireși, o grădină plantată pentru cireș, un copac frumos care înflorește de neuitat și frumos, despre care este scris mai sus. Pentru Trofimov, această grădină este deja cireș, adică este plantată pentru cireși, fructe de pădure, pentru colectarea ei și, probabil, vânzare ulterioară, grădină pentru bani, grădină pentru bogăție materială. Cât despre Anya și Petya... Pentru ei, grădina nu înseamnă nimic. Ei, în special „eternul student”, pot vorbi la nesfârșit frumos despre scopul grădinii, soarta ei, sensul ei... doar că acum nu le pasă dacă se va întâmpla ceva cu grădina sau nu, vor doar să obțină de aici cât mai curând posibil. La urma urmei, „toată Rusia este grădina noastră”, nu? La urma urmei, puteți pleca de fiecare dată, deoarece un loc nou obosește sau este la un pas de moarte, soarta grădinii este complet indiferentă față de viitor...
Grădina este o amintire, o experiență a trecutului. Trecutul îi prețuiește. Prezentul încearcă să-l folosească de dragul banilor sau, mai precis, să distrugă. Dar viitorului nu-i pasă.

Răspuns Șterge

ANASTASIA KALMUTSKA! PARTEA 3
La final, livada de cireși este tăiată. Sunetul toporului se aude ca un tunet... Astfel, cititorul ajunge la concluzia că memoria este o bogăție de neînlocuit, acea măruntă a ochilor, fără de care o persoană, o țară, o lume așteaptă golul.
Aș dori să iau în considerare și „merele Antonov” de Ivan Alekseevici Bunin. Această poveste este o poveste de imagini. Imagini ale patriei, patriei, vieții țărănești și moșiere, între care nu era aproape nicio diferență, imagini ale bogăției, spirituale și materiale, imagini ale iubirii și naturii. Povestea este plină de amintiri calde și vii ale protagonistului, amintirea unei vieți țărănești fericite! Dar știm din cursurile de istorie că în cea mai mare parte țăranii nu au trăit în cel mai bun mod, dar aici, în Merele Antonov, văd Rusia adevărată. Fericit, bogat, muncitor, vesel, luminos și suculent, ca un măr galben, proaspăt, frumos. Abia acum... povestea se termină cu note foarte triste și cântecul sumbru al bărbaților din localitate... La urma urmei, aceste imagini sunt doar o amintire și este departe de a fi un fapt că prezentul este la fel de sincer, pur și luminos. . Dar ce s-ar putea întâmpla cu prezentul?.. De ce viața nu este la fel de fericită ca înainte?.. Această poveste de la sfârșit poartă subestimare și o oarecare tristețe pentru cei deja plecați. Dar este foarte important să ne amintim acest lucru. Este foarte important să știm și să credem că nu doar trecutul poate fi frumos, ci și că noi înșine putem schimba prezentul în bine.
Așadar, ajungem la concluzia că este necesar și important să ne amintim trecutul, să ne amintim greșelile făcute, pentru a nu le repeta în viitor și prezent. Cu excepția... pot oamenii să învețe cu adevărat din greșelile lor? Da, este necesar, dar sunt oamenii cu adevărat capabili de asta? Aceasta este întrebarea pe care mi-am pus-o după ce am citit literatura clasică. De ce? Pentru că lucrările scrise în secolele XIX-XX reflectă problemele vremii: imoralitate, lăcomie, prostie, egoism, depreciere a iubirii, lenea și multe alte vicii, dar concluzia este că după o sută, două sute sau trei sute. ani... nimic nu s-a schimbat. Toate aceleași probleme cu care se confruntă societatea, toate aceleași păcate la care cedează oamenii, totul a rămas la același nivel.
Deci, este omenirea cu adevărat capabilă să învețe din greșelile sale?...

Răspuns Șterge

Un eseu despre
„De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului?”

Aș dori să încep eseul meu cu un citat din Lawrence Peter: „Pentru a evita greșelile, trebuie să câștigi experiență, pentru a câștiga experiență, trebuie să faci greșeli.” Nu poți trăi viața fără să faci greșeli. Fiecare persoană trăiește viața în felul său. Toți oamenii au caractere diferite, o anumită educație, educație diferită, condiții de viață diferite și, uneori, ceea ce pare o mare greșeală pentru o persoană este destul de normal pentru altul. De aceea fiecare învață din propriile greșeli. Este rău când faci ceva fără să te gândești, bazându-te doar pe sentimentele care te copleșesc în acest moment. În astfel de situații, faci adesea greșeli pe care ulterior le vei regreta.
Desigur, trebuie să asculti sfaturile adulților, să citești cărți, să analizezi acțiunile eroilor literari, să tragi concluzii și să încerci să înveți din greșelile altora, dar, din păcate, ei învață cel mai convingător și cel mai dureros din propriile greșeli. Este bine dacă poți repara ceva, dar uneori acțiunile noastre duc la consecințe grave, ireversibile. Orice mi s-ar întâmpla, încerc să înțeleg, să cântăresc toate argumentele pro și contra și apoi doar să iau decizii. Există o vorbă: „Cel care nu face nimic nu greșește”. Nu sunt de acord cu asta, pentru că lenevia este deja o greșeală. Pentru a confirma cuvintele mele, vreau să apelez la lucrarea lui A.P.Cehov „Livada de cireși”. Comportamentul lui Ranevskaya mi se pare ciudat: ceea ce îi este atât de drag este moartea. „Îmi place această casă, nu înțeleg viața mea fără o livadă de cireși și, dacă chiar trebuie să o vinzi, atunci vinde-mă împreună cu grădina...” Dar în loc să facă ceva pentru a salva moșia, ea se răsfăț în amintirile sentimentale, bea cafea, împarte ultimii bani escroc, plânge, dar nu vrea și nu poate face nimic.
A doua lucrare la care vreau să mă refer este povestea lui I.A. Bunin „Mere Antonov”. După ce l-am citit, am simțit cât de trist este autorul de vremuri. Îi plăcea foarte mult să viziteze satul toamna. Cu ce încântare descrie tot ce vede în jurul său. Autorul observă frumusețea lumii înconjurătoare, iar noi, cititorii, învățăm prin exemplul său să apreciem și să ocrotim natura, să prețuim comunicarea umană simplă.
Ce concluzie se poate trage din cele de mai sus. Toți facem greșeli în viață. O persoană care gândește, de regulă, învață să nu-și repete greșelile, iar un prost va călca pe aceeași greblă iar și iar. Pe măsură ce trecem prin încercările vieții, devenim mai inteligenți, mai experimentați și creștem ca indivizi.

Silin Evgeny 11 clasa „B”.

Răspuns Șterge

Zamyatina Anastasia! Partea 1!
„Experiență și greșeli”. De ce este necesar să analizăm greșelile trecutului?
Fiecare dintre noi face greșeli. De multe ori fac greșeli, nu le regret, nu îmi fac reproșuri, nu plâng în perna mea, deși uneori este trist. Când noaptea, în insomnie, minți, te uiți la tavan și îți amintești tot ce s-a făcut cândva. În astfel de momente, te gândești cât de bine ar fi totul dacă aș acționa altfel, fără să fac aceste greșeli stupide, fără sens. Dar nu vei returna nimic, vei primi ceea ce ai primit - și asta se numește experiență.

Sfârșitul tragic al fetei este destinat la început, deoarece autorul a început lucrarea de la sfârșit, arătându-i Olyei un loc în cimitir. Fata și-a pierdut involuntar inocența cu un prieten al tatălui ei, fratele șefului gimnaziului, un bătrân de 56 de ani. Și acum nu avea altă cale de ieșire decât să părăsească viața... Cu ușurință obișnuită, ea a înființat un ofițer cazac, cu aspect plebeian, forțându-l să o împuște.

Cine nu a greșit niciodată - nu a trăit. Prin prisma timpului, majoritatea scriitorilor prin lucrările lor încearcă să-l învețe pe cititor să gândească mai profund, să analizeze textul și ce se ascunde sub el. Toate acestea pentru a evita situații similare și pentru a câștiga experiență de viață fără a o trece prin propria viață. Scriitorii par să prevadă că puțin se va schimba în timp: problemele trecutului vor rămâne asemănătoare cu cele din prezent. Care sunt greșelile pe care le conțin unele dintre lucrări?
Prima lucrare cu care aș vrea să încep este o piesă de teatru de A.P. Cehov „Livada de cireși”. Puteți găsi destule probleme diferite în el, dar mă voi concentra pe două: o întrerupere a conexiunii dintre o generație și calea de viață a unei persoane. Imaginea livezii de cireși simbolizează epoca nobiliară. Este imposibil să tăiați rădăcinile unei grădini încă înflorite și frumoase, aceasta va fi cu siguranță urmată de răzbunare - pentru inconștiența și trădarea strămoșilor. Grădina este un subiect minuscul de amintire a vieții generației trecute. S-ar putea să vă gândiți: „Am găsit ceva de care să fiu supărat. Această grădină ți-a predat ”și așa mai departe. Si ce s-ar intampla daca in loc de aceasta gradina ar rasa orasul, satul pana la pamant?? Potrivit autorului, tăierea livezii de cireși înseamnă prăbușirea patriei nobililor. Pentru protagonista piesei, Lyubov Andreevna Ranevskaya, această grădină nu a fost doar o grădină a frumuseții, ci și amintiri: copilărie, casă, tinerețe.
A doua problemă a acestei lucrări este calea vieții unei persoane. Eroii, precum Lyubov Andreevna, au un suflet curat și luminos, generozitate și milă ... Lyubov Andreevna a avut bogăție, o familie și o viață fericită și o livadă de cireși ... Dar la un moment dat a pierdut totul. Soțul a murit, fiul s-a înecat, două fiice au rămas. S-a îndrăgostit de un bărbat de care este clar nefericită, pentru că știind că a folosit-o, se va întoarce din nou la el în Franța: „Și ce e de ascuns sau de tăcut, îl iubesc, asta e clar. Iubesc, iubesc ... Aceasta este o piatră pe gâtul meu, merg până jos cu ea, dar iubesc această piatră și nu pot trăi fără ea ... „De asemenea, ea și-a risipit nepăsător întreaga avere“ nu mai avea nimic, nimic...”, „ieri au fost mulți bani, dar astăzi sunt foarte puțini. Săraca mea Varya, fără economie, îi hrănește pe toată lumea cu supă de lapte și o cheltuiesc atât de nesimțit... ”Greșeala ei a fost că nu știa cum și nu dorea să rezolve probleme stringente. Ea nu se putea opri din cheltuială, nu știa să gestioneze banii, nu știa să-i CÂȘTIGĂ. Grădina are nevoie de îngrijire, dar nu erau bani pentru ea, drept urmare a venit răzbunarea: livada de cireși a fost vândută și tăiată. După cum știți, este necesar să gestionați corect banii, altfel puteți pierde totul până la ultimul ban.

Răspuns Șterge

După ce analizăm această poveste, ne putem schimba atitudinea față de cei dragi, putem păstra memoria culturii plecate și deja plecate. („Mere Antonov”) Prin urmare, a devenit o tradiție ca samovarul să fie un simbol al vetrei și al confortului familiei.
„Această grădină nu a fost doar o grădină a frumuseții, ci și amintiri: copilărie, casă, tinerețe” „Livada de cireși”). Am citat din eseul tău, din argumente. Deci poate de aici se află problema? Întrebați DE CE în subiect! Ei bine, formulează aceeași problemă și trage o concluzie! Sau imi ordoni sa refac pentru tine??? Citiți recomandările lui Nosikov S., care a finalizat și lucrarea, a făcut-o doar mobil, a luat eseul în serios. Am impresia că faci totul în grabă. de parcă nu ai avea timp să te confrunți cu tot felul de prostii precum compunerea... sunt lucruri mai importante de făcut... în acest caz, nu contează și... atât...

De fapt, toată lumea face greșeli, nu există excepții. La urma urmei, fiecare dintre noi a picat măcar o dată orice test la școală, pentru că a decis că va reuși fără să înceapă să se pregătească, sau a jignit pe cel mai drag la acea vreme, cu care comunicarea s-a transformat într-o ceartă uriașă și astfel luându-și rămas bun de la el pentru totdeauna.
Erorile sunt nesemnificative și de mare amploare, unice și permanente, vechi și temporare. Ce greșeli ai făcut și din care ai învățat experiență neprețuită? Cu care v-ați făcut cunoștință la timpul prezent și care v-au măturat de-a lungul veacurilor? O persoană învață nu numai din propriile greșeli, ci și de la alții, iar în multe probleme o persoană găsește un răspuns tocmai în cărți. Și anume, în literatura clasică, în cea mai mare parte, literatura.
Piesa lui Anton Pavlovici Cehov „Livada de cireși” ne arată viața lorzilor ruși. Personajele piesei sunt deosebit de interesante pentru cititor. Toate sunt legate de livada de cireși care crește lângă casă și fiecare dintre ele are propria sa viziune. Pentru fiecare dintre personaje, această grădină este ceva propriu. De exemplu, Lopakhin a văzut această grădină doar ca un mijloc de a extrage profit material, fără a vedea nimic „luminos și frumos” în ea, spre deosebire de cealaltă eroină. Ranevskaya ... pentru ea, această grădină a fost ceva mai mult decât tufe de cireș din care poți obține profit. Nu, această grădină este toată copilăria ei, tot trecutul ei, toate greșelile ei și toate cele mai bune amintiri. Iubea această grădină, iubea fructele de pădure care creșteau acolo și iubea toate greșelile și amintirile ei pe care le trăiau împreună cu el. La sfârșitul piesei, grădina este tăiată, „se aude sunetul unui topor ca un tunet...”, iar tot trecutul lui Ranevskaya dispare odată cu el ...
Spre deosebire de Olya, autorul a arătat șefului gimnaziului unde a studiat personajul principal. O doamnă plictisitoare, cenușie, cu părul argintiu, tânără. Tot ceea ce a fost în lunga ei viață a fost doar să tricoteze la frumoasa ei masă într-un birou frumos, care i-a plăcut atât de mult Olyei.
Sfârșitul tragic al fetei este destinat la început, deoarece autorul a început lucrarea de la sfârșit, arătându-i Olyei un loc în cimitir. Fata și-a pierdut involuntar inocența cu un prieten al tatălui ei, fratele șefului gimnaziului, un bătrân de 56 de ani. Și acum nu avea altă cale de ieșire decât să părăsească viața... Ea a înființat un ofițer cazac, cu aspect plebeian, iar el, la rândul său, a împușcat-o într-un loc aglomerat, fără să se gândească la consecințe (totul era pe emoții) .
Această poveste este o poveste de avertizare pentru fiecare dintre noi. Arată ce să nu faci și ce să nu faci. Până la urmă, există greșeli pe lumea asta, pentru care, vai, trebuie să plătești cu toată viața.
În concluzie, aș vrea să spun că și eu, da, greșesc. Și voi, toți, faceți-le și voi. Fără toate aceste greșeli, nu există viață. Greșelile noastre sunt experiența noastră, înțelepciunea noastră, cunoștințele noastre și VIAȚA. Merită să analizăm greșelile trecutului? Sunt sigur că merită! După ce am citit, identificat erori (și, cel mai important, analizat) din operele literare și din viețile altor oameni, noi înșine nu vom permite acest lucru și nu vom supraviețui tot ceea ce au experimentat ei.
Cine nu a greșit niciodată - nu a trăit. Prima lucrare cu care aș vrea să încep este o piesă de teatru de A.P. Cehov „Livada de cireși”. Puteți găsi destule probleme diferite în el, dar mă voi concentra pe două: o întrerupere a conexiunii dintre o generație și calea de viață a unei persoane. Imaginea livezii de cireși simbolizează epoca nobiliară. Este imposibil să tăiați rădăcinile unei grădini încă înflorite și frumoase, aceasta va fi cu siguranță urmată de răzbunare - pentru inconștiența și trădarea strămoșilor. Grădina este un subiect minuscul de amintire a vieții generației trecute. S-ar putea să vă gândiți: „Am găsit ceva de care să fiu supărat. Această grădină ți-a predat ”și așa mai departe. Si ce s-ar intampla daca in loc de aceasta gradina ar rasa orasul, satul pana la pamant?? Și pentru protagonista piesei, Lyubov Andreevna Ranevskaya, această grădină nu a fost doar o grădină a frumuseții, ci și amintiri: copilărie, casă, tinerețe. Potrivit autorului, tăierea livezii de cireși înseamnă prăbușirea patriei nobilimii - cultura ieșită.

Răspuns Șterge

concluzie
Prin prisma timpului, majoritatea scriitorilor prin lucrările lor încearcă să-l învețe pe cititor să evite situații similare și să câștige experiență de viață fără a o trece prin propriile vieți. Scriitorii par să prevadă că puțin se va schimba în timp: problemele trecutului vor rămâne asemănătoare cu cele din prezent. Învățăm nu numai din propriile greșeli, ci și din greșelile altor oameni, ale altei generații. Este necesar să analizăm trecutul pentru a nu uita patria, memoria unei culturi trecătoare și pentru a evita conflictele generaționale. Este necesar să analizăm trecutul pentru a urma calea cea bună în viață, încercând să nu călcați pe aceeași greblă.

Mulți oameni de succes au făcut cândva greșeli și mi se pare că dacă nu ar fi chiar aceste greșeli, atunci nu ar avea succes. După cum spunea Steve Jobs, „Nu există o persoană de succes care să nu se împiedice sau să greșească niciodată. Există doar oameni de succes care au făcut greșeli, dar apoi și-au schimbat planurile pe baza acestor greșeli.” Fiecare dintre noi a făcut greșeli, și a primit o lecție de viață, din care fiecare a învățat experiența de viață pentru sine, analizând greșelile făcute.
Mulți scriitori care au atins acest subiect, din fericire, l-au dezvăluit profund și au încercat să ne transmită experiența lor de viață. De exemplu, în piesa lui A.P. Cehov „Livada de cireși”, autorul încearcă să transmită generației actuale că suntem obligați să păstrăm monumentele din trecut. La urma urmei, ele reflectă istoria statului, a oamenilor și a generației noastre. Păstrând monumentele istorice, ne arătăm dragostea pentru Patria noastră. Ele ne ajută să păstrăm legătura cu strămoșii noștri de-a lungul timpului.
Personajul principal al piesei, Ranevskaya, a încercat din toate puterile să salveze livada de cireși. A fost mai mult decât o grădină pentru ea, în primul rând a fost o amintire a cuibului ei familial, o amintire a familiei ei. Principala greșeală a eroilor acestei lucrări este distrugerea grădinii. După ce am citit această piesă, mi-am dat seama cât de importantă este memoria.
IN ABSENTA. Bunin „Mere Antonov”. „Aleile prețuite ale cuiburilor nobile”, aceste cuvinte ale lui Turgheniev reflectă perfect conținutul acestei lucrări. Autorul recreează lumea moșiei rusești. El deplânge trecutul. Bunin își transmite atât de realist și de aproape sentimentele prin sunete și mirosuri. „Mirosul parfumat de paie, frunze căzute, umezeală de ciuperci.” și bineînțeles mirosul merelor Antonov, care devin un simbol al proprietarilor ruși. Totul a fost bine: mulțumire, casă, bunăstare. Moșiile au fost construite de încredere, moșierii vânau în pantaloni de catifea, oamenii umblau în cămăși albe curate, până și bătrânii erau „înalți, mari, albi ca un șargăn”. Dar toate acestea în cele din urmă dispar, vine ruina, totul nu mai este atât de frumos. Din lumea veche rămâne doar mirosul subtil al merelor Antonov... Bunin încearcă să ne transmită că trebuie să păstrăm legătura între vremuri și generații, să păstrăm memoria și cultura vremurilor vechi și, de asemenea, să ne iubim țara ca la fel ca el.
Fiecare om, care trece prin viață, face anumite greșeli. Este natura umană să greșească de îndată ce din cauza unor calcule greșite și gafe, el câștigă experiență și devine mai înțelept.
Deci în lucrarea lui B. Vasiliev „Zoriile aici sunt liniștite”. Departe de linia frontului, sergentul-major Vaskov și cinci fete distrag atenția trupelor germane până când sosesc ajutorul pentru salvarea unei artere de transport importantă. Ei își fac treaba cu onoare. Dar neavând experiență militară, toți mor. Moartea fiecăreia dintre fete este percepută ca o greșeală ireparabilă! Sergentul major Vaskov, luptând, dobândind experiență militară și de viață, înțelege ce nedreptate monstruoasă este moartea fetelor: „De ce este așa? La urma urmei, nu trebuie să moară, ci să nască copii, pentru că sunt mame! Și fiecare detaliu din poveste, începând cu peisaje minunate, descrieri ale traversării, pădurilor, drumurilor, sugerează că din această experiență trebuie învățate lecții pentru ca victimele să nu fie în zadar. Aceste cinci fete și maistrul lor stau ca un monument invizibil care stă în mijlocul pământului rusesc, parcă s-ar fi revărsat din mii de destine similare, fapte, dureri și forțe ale poporului rus, amintind că începerea unui război este o greșeală tragică. , iar experiența fundașilor este neprețuită.
Protagonistul poveștii lui A. Bunin, „domnul din San Francisco”, a muncit toată viața, a economisit bani și și-a mărit averea. Și așa a realizat ceea ce a visat și a decis să se odihnească. „Până în acest moment, el nu a trăit, ci doar a existat, deși nu rău, dar și-a pus totuși toate speranțele în viitor.” Dar s-a dovedit că viața lui fusese deja trăită, că mai aveau doar câteva minute. Domnul credea că abia își începe viața, dar s-a dovedit că deja o terminase. Domnul însuși, după ce a murit în hotel, desigur, nu a înțeles că întregul său drum era fals, că scopurile lui erau eronate. Și întreaga lume din jurul lui este falsă. Nu există un adevărat respect pentru ceilalți, nici o relație apropiată cu soția și fiica sa - toate acestea sunt un mit, rezultatul faptului că are bani. Dar acum plutește deja dedesubt, într-o cutie de sifon gudronată, în cală, iar deasupra toată lumea se distrează și ea. Autorul vrea să arate că o astfel de cale îi așteaptă pe toată lumea dacă nu își dă seama de greșelile sale, nu înțelege că slujește banii și averea.
Astfel, viața fără greșeli este imposibilă, cu cât ne dăm seama de greșelile noastre și încercăm să le corectăm, cu atât acumulăm mai multă înțelepciune și experiență de viață.

Răspuns Șterge

Descrierea prezentării DIRECȚIA TEMATICĂ „EXPERIENTĂ ȘI ERORI” В prin diapozitive

În cadrul direcției, este posibilă raționamentul despre valoarea experienței spirituale și practice a unui individ, a unui popor, a umanității în ansamblu; despre prețul greșelilor pe calea cunoașterii lumii, a dobândirii experienței de viață; despre relația dintre experiență și greșeli; despre experiența care previne greșelile, despre greșeli, fără de care este imposibil să mergi pe calea vieții; despre greșeli ireparabile, tragice.

1. De ce ar trebui să-ți analizezi greșelile? 2. Sunteți de acord că greșelile sunt o componentă cheie a experienței de viață? 3. Ce adaugă experiența de lectură experienței de viață? 4. Cum înțelegi zicala „a trăi viața nu înseamnă a trece un câmp”? 5. Ce fel de viață poate fi considerată că nu a fost trăită în zadar? 6. Poate o persoană cu experiență să facă greșeli? 7. Se înșală mai mult cine nu se pocăiește de greșelile sale. 8. Ce lecții învață unui om istoria poporului său? 9. Experiența generațiilor anterioare este importantă pentru noi? 10. Cum poate fi valoroasă pentru copii experiența taților? 11. Ce experiență oferă războiul umanității? 12. Ce evenimente și experiențe din viață ajută o persoană să câștige experiență? 13. Este important, mergând înainte în viață, să privim înapoi la drumul parcurs? 14. Este posibil să evitați greșelile pe calea vieții? 15. Este posibil să câștigi experiență fără a face greșeli? șaisprezece.” . . Experiența, fiul greșelilor grele. . . ”(A. S. Pușkin) 17. Calea către adevăr este prin greșeli. 18. Este posibil să evitați greșelile bazându-vă pe experiența altcuiva? 19. Ce greșeli nu pot fi corectate? 20. Ce este amăgirea? SUBIECTE POSIBILE DUPA DIRECTIE

CITATE ÎN DIRECȚIA „EXPERIENTĂ ȘI ERORI” 1. „Experiența este profesorul a tot”. (Iulius Cezar) 2. „Neexperienta duce la necazuri”. (A.S. Pușkin) 3. „Experiența este cel mai bun mentor”. (Ovidiu) 4. „În viață nu există nimic mai bun decât propria experiență.” (W. Scott) 5. „Singura greșeală reală este să nu-ți corectezi greșelile din trecut”. (Confucius) 6. „A-ți recunoaște greșelile este cel mai înalt curaj”. (A. Bestuzhev) 7. „Poți ajunge la convingeri doar prin experiență personală și suferință”. (A.P. Cehov) 8. „Arată-mi o persoană care nu a greșit niciodată în viața lui și îți voi arăta o persoană care nu a realizat nimic.” (Joan Collins)

1. M. A. Bulgakov „Maeștri. Margareta, Inima de câine 2. I. S. Turgheniev, Părinți și copii 3. D. I. Fonvizin. „Tufuletul”. 4. A. S. Griboedov. „Horeotum”. 5. A. S. Pușkin. „Evgeny. Onegin”. 6. M. Yu. Lermontov. „Eroul timpului nostru”. 7. A. N. Ostrovsky. „Furtună”, „Zestre”. 8. I. A. Goncharov. „Oblomov”. 9. F. M. Dostoievski. "Crimă și pedeapsă" . 10. L. N. Tolstoi. "Razboi si pace" . 11. A. P. Cehov. „Omul într-un caz”, „Agrișă”, „Olyubvi”, „Ionych”, „Livadă de cireșe”. 12. I. A. Bunin. "Domnul. San Francisco, Aleile Întunecate. 13. A. M. Gorki. „În oameni”, „Nadna”. 14. B. L. Pasternak. "Doctor. Jivago”. 15. M. A. Şolohov. "Liniște. Don". 16. V. Astafiev. „Peștele țar” 17. K. Paustovski. „Telegramă” 18. A. Pristavkin. „Noaptea a fost un nor de aur” (război) 19. L. Ulitskaya. „Casus. Kukotsky” 20. V. Rasputin. "Ramas bun. Matyora» SELECȚIA LUCRĂRILOR DUPĂ DIRECȚIE

INTRODUCERE OPȚIUNI 1. Oamenii de pe pământ trăiesc în moduri diferite. Unii merg pe drumul lor, parcă prin inerție, fără să se gândească scopul suprem. Treci peste zi și e bine. Alții își planifică calea din timp și nu se abate niciodată de la ea. Alții se rătăcesc adesea în căutarea căii bune, uneori rătăcind. Cine are mai multe șanse să câștige experiență și cine va greși? Cel mai probabil, nimeni nu se poate lipsi de greșeli: fiecare pas este un sâmbure al experienței noastre, chiar dacă este aleasă calea greșită. Calea către adevăr este calea autocunoașterii. Abia acum, nu toată lumea își recunoaște și își dă seama de greșelile lor, încercând să le corecteze și să câștige experiență pozitivă. Există multe exemple similare pe paginile operelor de artă... 2. Cum să-ți parcurgi calea vieții fără să greșești? Poate fi aceasta o experiență pozitivă? Desigur că nu. Copilul, făcând primii pași șovăitori, cade, dar se ridică și încearcă din nou să meargă. El dobândește în subconștient o mică experiență până acum: nu te poți opri! Crescând, o persoană atinge și rezultatul dorit, nu imediat, ci prin încercare și eroare. Doar depășind obstacolele, căzând și ridicându-se, se poate ajunge la adevăr și la scop. Dar trebuie să înveți să tragi concluzii din greșelile tale și să nu faci greșeli ireparabile. Reflectând la soarta eroilor literari, înțelegem că este imposibil să trăiești fără greșeli, dar încercarea de a le corecta este o muncă veșnică asupra sinelui. Aceasta este căutarea adevărului și dorința de armonie spirituală.

OPȚIUNI DE INTRODUCERE 3. Este experiența cititorului importantă pentru cunoașterea vieții, pentru dobândirea propriei experiențe? Răspunsul este evident. Sunt cărțile, științifice sau artistice, care ne oferă cunoștințe, adică experiență. Scriitorii secolelor al XIX-lea și al XX-lea ne-au lăsat o bogată moștenire culturală. O persoană a cărei experiență de lectură este bogată are capacitatea de a face experiență corectă din greselile personajelor literare va putea invata lucruri importante care il vor ajuta pe viitor sa nu comita acte inutile. De aceea, de fiecare dată într-un moment dificil, apelează la o carte, studiază pentru a cunoaște lumea, astfel încât să fie cât mai puține greșeli în ideea lui despre lume, societate și despre sine. Ce lucrări vor deveni cu adevărat ajutoarele noastre bune? . . 4. Care este costul unei greșeli? Consecințele greșelilor chiar și ale unei singure persoane sunt uneori dificil de prezis. Și dacă aceste greșeli sunt făcute de o persoană înzestrată cu putere, din ale cărei decizii este invidia soarta întregii țări. Nu este o coincidență că atunci când evaluăm activitățile conducătorilor sau conducătorilor, acordăm atenție unor calități precum previziunea, înțelepciunea, prezența unei minți practice... Dacă avem o persoană indiferentă, slab educată și chiar ambițioasă și vanitosă, atunci greselile lui se pot transforma in dezastru, altfel si dezastru. Și există multe exemple în acest sens atât în viață, cât și în literatură...

5. Ce experiență oferă războiul umanității? În primul rând, necesitatea de a preveni greșelile ireparabile în viitor. Greșeli în război Greșeli în alegerea strategiei și a tacticii de luptă. Aceasta este deja o tragedie. Din acțiunile prost concepute ale comandanților, din motivele lor carieriste, egoism sau lașitate, depinde viața soldaților subordonați lui. Iar experiența de aici este doar negativă, care în niciun caz nu trebuie repetată. Dar mai există o experiență, umană, înțeleaptă: în educația curajului, a rezistenței și a vitejii, asemănătoare cu cele arătate de eroii războiului: soldați de rând și ofițeri vrednici. Cei care au blocat calea inamicului nu i-au permis lui să pângărească pământul nostru natal. OPȚIUNI DE INTRODUCERE 6. „Și experiența, fiul greșelilor dificile...” - a exclamat Pușkin. Este posibil să experimentezi fără erori? Sunt mereu conectate? Și orice greșeală duce la acumularea de experiență? Dobândirea experienței fără a face greșeli este probabil imposibil, dar concluziile corecte din eșecuri trebuie pur și simplu făcute. Dar de ce îi este atât de frică unei persoane să facă pasul greșit, să facă o greșeală. Îți este frică să fii amuzant, evită condamnarea, pedeapsa? Trebuie să-mi fie frică de greșeli în experiențele mele de viață? Privind despre ce experiențe și greșeli să vorbim. Greșeala unui chirurg poate duce la moartea unui pacient, iar greșeala unui pilot poate duce la moartea a sute de oameni. Dar dacă vorbim despre viața de zi cu zi și despre munca care nu este asociată cu un astfel de risc, atunci greșelile nu trebuie să le fie frică. Este suficient să ne amintim cuvintele înțelepte ale marelui Lev Tolstoi: „Pentru a trăi cinstit, trebuie să te sfâșii, să te încurci, să lupți, să greșești, să începi și să renunți, și să începi și să renunți, căci pacea este răutate spirituală”.

7. Experiența generațiilor anterioare este importantă pentru noi? Ce lecții învață unui om istoria poporului său? Fiecare persoană tinde să facă greșeli, dar este posibil să vorbim despre greșelile istorice ale oamenilor? Cel mai probabil nu, din moment ce ceea ce s-a făcut și s-a aprobat la începutul secolului al XX-lea, de exemplu, o revoluție, a fost dezmințit la sfârșit. Dar dacă vorbim de războaie agresive, atunci este important să tragem lecțiile necesare și să nu repetăm experiența monstruoasă a comandanților cuceritori. Să ne amintim de Napoleon sau Hitler și de campaniile lor agresive punitive. De ce să nu experimentezi cu oamenii! Cine este de vina pentru asemenea atrocități? Oameni? Lideri? Întrebare dificilă. Deși spun că oamenii merită conducătorul pe care îl alege, dar, în general, nu pot fi considerați responsabili pentru acțiunile conducătorilor. Și, în același timp, fiecare persoană din țară poartă o parte de responsabilitate pentru tot ceea ce se întâmplă în ea: poți să te supui orbește și să te lași atras într-o experiență monstruoasă negativă, sau poți rezista. Multe exemple din cele de mai sus pot fi găsite în literatura rusă... OPȚIUNI DE INTRODUCERE

8. Este o istorie de o mie de ani. Rusia pentru noi ceva străin sau încă importantă experiență istorică valoroasă? Reflectând la această problemă, este necesar să înțelegem că experiența generațiilor anterioare este, fără îndoială, semnificativă pentru noi, deoarece înțelepciunea acumulată de-a lungul secolelor ne arată calea mai departe, ajută la evitarea multor greșeli. Este posibil să neglijăm experiența neprețuită a artiștilor sau a oamenilor de știință pentru a le respinge creațiile și cuceririle? Câte lucrări neprețuite de pictură, arhitectură, muzică, literatură, filozofie pot îmbogăți o persoană modernă cu cea mai bogată experiență de autocunoaștere a vieții! Desigur, nu trebuie să uităm de greșelile istorice: despre revoluțiile și războaiele sângeroase, despre actele de vandalism în legătură cu monumentele culturale istorice, despre represiunile din anii 30, care fac posibil ca fiecare om să realizeze cât de distructive au fost, cât de diferite. evenimentele din istorie afectează viața unei persoane. Experiența amară a anilor grei de război ne învață să nu uităm câtă durere și suferință poate aduce războiul. Trebuie să ne amintim acest lucru pentru ca tragedia să nu se repete iar și iar. Experiența istorică face parte din cultura oamenilor. Și dacă cineva nu studiază propria istorie, nu adoptă experiența predecesorilor, atunci va fi imposibil de înțeles care sunt fundamentele creației și autocunoașterii omului. Să ne întoarcem la exemple literare... (183 de cuvinte fără argumente) OPȚIUNI DE INTRODUCERE „Este importantă pentru noi experiența generațiilor anterioare? »

8. Experiența de viață... În ce constă? Din acțiunile întreprinse, din cuvintele rostite, din observații ale vieții oamenilor din jur și ale vieții eroilor literari, din deciziile luate, corecte și greșite. Adesea, o persoană se găsește uneori în mod neașteptat într-o situație dificilă și, confuză sau fără experiență, poate lua o decizie greșită, poate comite un act neplăcut. Uneori acțiunile sale duc la consecințe tragice. Și abia mai târziu își dă seama că a făcut o greșeală și învață lecția pe care i-a dat-o viața. Cum să eviți greșelile ireparabile? Este necesar să vă gândiți cu atenție la fiecare pas, la cuvânt, la acțiune, să nu vă fie teamă să apelați la bătrâni, profesori, mentori și, în sfârșit, pentru o experiență atât de necesară. Să ne întoarcem la exemple literare. OPȚIUNI DE INTRODUCERE

Greșeli și experiență. Aceste două concepte sunt indisolubil legate, deoarece experiența se construiește pe greșeli, chiar și pe cele mai mici. Exemplele literare sunt suficiente pentru a confirma această idee. De exemplu, Pierre Bezukhov este un roman. Leu. „Războiul și pacea” lui Tolstoi în căutarea sensului vieții a făcut multe greșeli, până când și-a dat seama de adevăr. Drept urmare, eroul ajunge la concluzia că nimic nu poate fi schimbat în această viață, mai întâi cade sub influența proastă a lui Kuragin și Dolokhov: mingi, nădejde, curaj. Consecința unui pas neplăcut este o altă greșeală a lui Pierre - căsătoria cu Helen. Bezuhov se scaldă în „dragostea universală” (cum credea naiv când a devenit cel mai bogat și mai de invidiat mire), dar fericirea a fost de scurtă durată. Clever Pierre și-a dat seama rapid de costul greșelilor sale. În sfârșit își găsește fericirea căsătorindu-se. Natasha. Rostova. După multe chinuri, greșeli, rătăciri, Pierre Bezukhov ajunge la înțelegerea că adevărata fericire constă în slujirea societății, ceea ce face în epilogul romanului. (Nu întâmplător, conform planului lui L. Tolstoi, Pierre Bezukhov a fost cel care urma să devină eroul decembrist în povestea concepută, care a devenit ulterior un roman epic). ARGUMENT-

Evgheni Bazarov, eroul romanului „Părinți și fii” de I. S. Turgheniev, un tânăr progresist care nu se teme să-și asume riscuri, se angajează în experimente, un nihilist care nu recunoaște nicio autoritate, un susținător al celor mai „ negare completă și fără milă”. Ce neagă Bazarov? Orice poate interfera cu activitățile practice ale unui naturalist. Fără îndoială, Bazarov este un om cu o minte ascuțită și puternică, care crede că el este cel care a ales calea cea mai corectă. Cu toate acestea, nu a evitat greșelile: dragostea, pe care eroul romanului o considera „prostii”, l-a depășit destul de neașteptat, atât de mult încât Eugene era complet pierdut, incapabil să-și stăpânească sentimentele. Ce este? Eroare la acțiunea eroului? Desigur că nu. Greșeala constă în viziunea sa nihilistă asupra lumii. Cu toate acestea, Evgeny a putut să se dovedească a fi mai înalt și mai uman decât Odintsova, care și-a prețuit „calmul” mai mult decât orice pe lume! În cele din urmă, Bazarov a reușit să se stăpânească, afundându-se în munca sa, dar după ce aparent nu a reușit să-și facă față gândurilor până la sfârșit, el face un alt, deja greseala ireparabila: operează un pacient cu tifos, uitând de precauții, și ... moare. Abia înainte de moartea sa, Eugene își dă seama de inutilitatea planurilor sale: „Rusia are nevoie de mine. . . Nu, aparent, nu este nevoie...”. Ei bine, dacă s-ar întâmpla un miracol și eroul ar supraviețui, și-ar refuza experimentele? Mi se pare că este puțin probabil: convingerile lui în dreptate au fost prea puternice. Și aceasta este, de asemenea, o greșeală, deoarece este necesar să se reevalueze critic conjecturile și faptele cuiva. ARGUMENT-

M. Yu. Lermontov „Un erou al timpului nostru”. Eroul romanului M. Yu. Lermontov face și el o serie de greșeli în viața sa. Grigory Alexandrovich Pechorin aparține tinerilor epocii sale care au fost dezamăgiți de viață. Pechorin însuși își spune: „Doi oameni trăiesc în mine: unul trăiește în sensul deplin al cuvântului, celălalt îl gândește și îl judecă”. Personajul lui Lermontov este o persoană energică, inteligentă, dar nu-și găsește aplicație pentru mintea sa, cunoștințele sale. Pechorin este un egoist crud și indiferent, pentru că provoacă nenorocire tuturor cu care comunică și nu-i pasă de starea altor oameni. V. G. Belinsky l-a numit „egoist suferind”, deoarece Grigory Alexandrovich se învinovățește pentru acțiunile sale, este conștient de acțiunile sale, nu experimentează nimic care să-i aducă satisfacție. Eroul este conștient de greșelile sale, dar nu face nimic pentru a le corecta, propria sa experiență nu îl învață nimic. In ciuda faptului ca. Pechorin are o înțelegere absolută că distruge vieți umane („distruge viețile contrabandiștilor pașnici”, Bela moare din vina lui etc.), eroul continuă să „se joace” cu soarta celorlalți, ceea ce se face nefericit. ARGUMENT-

Povestea lui K. G. Paustovsky „Telegramă” este o poveste despre bătrânețea singuratică, despre indiferența față de părinți în vârstă, despre experiențele și greșelile personale. Katerina Petrovna și-a trăit viața într-o casă veche, fiica ei, Nastya, care locuiește într-un oraș mare îndepărtat, i-a scris foarte rar și aproape niciodată nu a venit. Bătrânei, din modestie, îi este frică să nu i se amintească de ea însăși. „Mai bine să nu te amesteci”, decide ea. Parasita de propria fiica, bunica Katerina va scrie in curand: „Iubita mea, nu voi supravietui iarna aceasta. Vino măcar pentru o zi...”. Dar Nastya se liniștește cu cuvintele: „Deoarece mama scrie, înseamnă că este în viață”. Gândindu-se la străini, organizând o expoziție a unui tânăr sculptor, fiica uită de singurul ei iubit. Și când își amintește că are o telegramă în poșetă: „Katya este pe moarte. Tikhon ", Nastya merge la mama ei. Pocăința vine prea târziu: „Mamă! Cum se poate întâmpla? Pentru că nu am pe nimeni în viața mea. Numai pentru a fi la timp, dacă m-ar vedea, dacă m-ar ierta. Sosește fiica, dar nu are cine să ceară iertare. Întârzie peste tot: la gară, la ultima întâlnire cu mama ei, și chiar la înmormântare. După ce a plâns toată noaptea în casa goală a mamei sale, dimineața, pe furiș, încercând să nu o vadă nimeni și să nu întrebe de nimic, ea pleacă, dar durerea și rușinea îi vor rămâne pentru totdeauna în inima. Experiența amară a personajelor principale îl învață pe cititor să fie atent la cei dragi „înainte să fie prea târziu”. Telegrama a schimbat viața Nastyei, a făcut-o să se gândească la responsabilitatea unei persoane pentru acțiunile sale, că, chiar și în forfota grijilor, nu trebuie să uiți că oamenii apropiați și dragi îți așteaptă și că există greșeli care pot nu mai fi corectat ARGUMENT -

V. G. Rasputin „Adio Matera”. Poveste. Rasputin nu este doar un produs al pierderii casei natale, ci și al modului în care deciziile eronate duc la dezastre care vor afecta neapărat viața societății în ansamblu. Pentru Rasputin, este destul de clar că prăbușirea, dezintegrarea unei națiuni, a unui popor, a unei țări, începe cu dezintegrarea familiei. Și asta se datorează unei greșeli tragice, care constă în faptul că progresul este mult mai important decât dușurile bătrânii care își iau rămas bun de la casă. Și nu există pocăință în inimile tinerilor. Din păcate, numai bătrâni și bătrâne au rămas devotați Materei. Tinerii trăiesc în viitor și se despart calm de mica lor patrie. Înțeleaptă cu experiența de viață, generația mai în vârstă nu vrea să-și părăsească insula natală, nu pentru că nu poate aprecia toate beneficiile civilizației, ci în primul rând pentru că cer să plătească pentru aceste facilități. Matyora, adică să-ți trădezi trecutul. Suferința bătrânilor este o experiență pe care fiecare dintre noi trebuie să o învețe. O persoană nu poate, nu trebuie să renunțe la rădăcinile sale. Sfârșitul poveștii este tragic: în ceață, oficialii și-au pierdut calea simbolic, reinstalând ultimii locuitori ai insulei, printre care și fiul Dariei, personajul principal. Iar „bătrânele” din Matera în acest moment, unindu-se între ele pentru ultima oară, părăsesc această lume, retrăgându-se în rai. Povestea lui Rasputin nu este doar o poveste despre mari proiecte de construcții, este o experiență tragică a generațiilor anterioare ca o edificare pentru noi, oamenii. secolul XXI. ARGUMENT-5 - ERORI ȘI EXPERIENȚĂ A OAMENILOR (ISTORIILE)

Cartea lui A. Pristavkin „Un nor de aur a petrecut noaptea” este despre astfel de lecții de istorie. Aceasta este povestea a doi frați gemeni. Orfani de război, Sashka și Kolka Kuzmins, Kuzmenysh, săraci, flămând, care nu mai visează să vadă, să mirosească pâine, ca să apară doar credința. Trimiterea neașteptată a orfanilor în Caucaz. Nimeni nu știa de ce erau duși pe aceste meleaguri. Dar sentimentul de anxietate a îmbrățișat adulții și copiii cu un motiv. Pe drum, se întâlnesc cu un tren în care erau transportați ceceni evacuați din casele lor. Orfelinatele trebuiau să umple terenurile lor goale. [Compoziția se îndepărtează „...se aud voci. Au țipat, au țipat, au plâns”. Apoi viața într-un orfelinat pe un teren depopulat și teama de localnicii „invizibili” care se ascund în munți. Se poate înțelege sentimentele cecenilor, care au răzbunat mormintele distruse ale strămoșilor lor: [„Zymlya mea! Casa mea! Grădina mea!" ] Răzbunarea este întunecată, nu cunoaște limite și cade adesea asupra celor nevinovați. Există o scenă îngrozitoare în povestea lui A. Pristavkin, când Kolka, după ce a dormit în groapa lui dimineața, dă peste fratele răstignit Sanka și stă îndelung lângă el, împietrit, scâncând și urlă. Moartea cumplită a unui copil nevinovat. Și, în sfârșit, prietenie pură cu băiatul cecen Alkhuzur, care, văzând suferința lui Kolka, este gata să-i devină fratele: „Eu, eu sunt acum Sask”. A cui este vina că copiii, atât ruși, cât și ceceni, s-au dovedit a fi săraci? A cui este vina că națiuni întregi au fost forțate să-și părăsească pământurile natale și, ulterior, să incite lupte naționale? Răspunsul este evident. Departe de politicienii cu vederea lungă. Nevinovații au plătit pentru greșelile lor. Astfel de cărți sunt necesare pentru a cunoaște trecutul, pentru a învăța din experiența amară. Aceasta este o carte despre responsabilitatea pentru viitorul unei generații către alta. (261 CUVINTE) ARGUMENT-7. ERORI ȘI EXPERIENȚĂ A OAMENILOR (ISTORIILE

Istoria dezvoltării umane este istoria răsturnărilor sociale și a marilor descoperiri. Cu adevărat nemărginite sunt limitele minții umane în încercarea de a înțelege secretele universului. Dar are omul dreptate în pretenția sa privind rolul Creatorului? Dacă vorbim despre experiență ca un experiment pentru a crea ceva nou, atunci experiența practică a profesorului Preobrazhensky, protagonistul poveștii lui M. Bulgakov „Inima unui câine”, despre transplantul glandei pituitare și efectul acesteia asupra reîntineririi organismului în oamenii din punct de vedere științific are mare succes. Profesorul Preobrazhensky efectuează o operație unică: îl transformă pe câinele fără rădăcini Sharik în cetățeanul Sharikov. Dar în termeni de zi cu zi, de zi cu zi, experiența științifică a dus la cele mai deplorabile consecințe. Încercările de a insufla abilități culturale elementare în Sharikov sunt întâmpinate cu o rezistență încăpățânată din partea lui. Și în fiecare zi Sharikov devine mai îndrăzneț, mai agresiv și mai periculos. Drept urmare, Preobrazhensky înțelege motivul iluziilor sale și efectuează operația inversă: Sharikov devine din nou câinele dulce și amabil Sharik. După ce și-a analizat greșeala, profesorul își dă seama că câinele era mult mai „uman” decât P. P. Sharikov. Astfel, suntem convinși că umanoidul Sharikov este mai mult un eșec decât o victorie pentru profesorul Preobrazhensky. El însuși înțelege asta: „Măgar bătrân. . . ". Filippovici ajunge la concluzia că intervenția violentă în natura omului și a societății duce la rezultate catastrofale. După citirea lucrării, apar gânduri cu privire la cât de des sunt efectuate experimente neplăcute, care uneori pot deveni un dezastru ireversibil atât pentru o persoană, cât și pentru societate în ansamblul său, mai ales dacă se întâmplă cu forța. Fără experimente, știința nu va merge înainte, dar ele trebuie echilibrate, o greșeală poate fi costisitoare. ARGUMENT-6 - EXPERIMENTE ŞTIINŢIFICE ŞI SOCIALE

Intriga romanului lui Lyudmila Ulitskaya „Cazul lui Kukotsky” este destul de simplă: povestește despre viața nefericită a unui chirurg ginecologic care a avut un talent de diagnostic remarcabil - un dar special, „intraviziunea” organelor interne afectate ale pacienților, un chirurg care s-a opus. interzicerea avortului. În 1942, într-un orășel din Siberia, și-a salvat viitoarea soție, Elena Georgievna, și copilul ei de la moarte adoptând-o ca pe a lui. Primele probleme din viața soților Kukotsky au apărut în perioada anterioară începerii campaniei împotriva geneticii. Pavel Alekseevich a găsit o modalitate originală de a evita evenimentele nedorite: la momentul potrivit, s-a îmbătat sincer, creându-și o reputație de bețiv. Și după o frază aruncată cu nepăsare de către erou soției sale, acest doctor remarcabil petrece zece ani bând, neputând să-și corecteze greșeala accidentală, de fapt, o lasătură de limbă, iar soția lui, timp de aceiași zece ani, de neiertat, înnebunește. ... Dar principalul lucru actor romanul se dovedește a fi fiica adoptivă a lui Kukotsky-Tanya, studentă la catedra de seară a Facultății de Biologie, a obținut un loc de muncă într-un laborator pentru studierea dezvoltării creierului, unde a stăpânit surprinzător de rapid metodele de pregătire a preparatelor histologice. . Și câțiva ani mai târziu, a avut loc un eveniment care a îndepărtat-o pentru totdeauna pe Tanya de știință: s-a prins pregătită să facă un medicament dintr-un făt uman viu. Fără să aștepte cuvintele potrivite de la tatăl ei, Tanya a plecat de la muncă. La scurt timp, Tanya moare într-un spital din Odesa pentru că nu este furnizată la timp. îngrijire medicalăîn timpul nașterii. Elena pe jumătate nebună nu a aflat niciodată despre moartea fiicei sale. O întrebare veche, dar încă nerezolvată: este capacitatea de a ucide cei vii în pântece o experiență pozitivă pentru greșeli bune sau fatale care generează răul? El a condus-Paul. Alekseevici, care și-a pus propria fericire pe altarul sacrificial al profesiei? ARGUMENTUL 8 - DEZVOLTAREA STIINTEI PRIN ERORI SI ACUMULAREA EXPERIENTA

Una dintre greșelile globale ale omenirii este „experimentele” cu natura, introducerea nemiloasă în legile naturii. Moartea Mării Aral, amenințarea reală pentru Baikal, dispariția multor specii de animale și dispariția completă a plantelor medicinale unice - toate acestea sunt rezultatul unor experimente nebunești asupra naturii. Natura „se răzbună” imediat pe om și pur și simplu trebuie să tragem concluzii din greșelile făcute de predecesorii noștri. V. Astafiev în lucrarea „Tsar-fish” încearcă să înțeleagă această problemă. Protagonistul nuvelei cu același nume, Ignatich, este un pescar. A cucerit râul. Aici el este regele naturii. Dar cum gestionează el averea care i-a fost încredințată? Braconieri din lăcomie și ambiție. Apoi apare peștele-rege, trimis să lupte cu regele naturii. Potrivit legendei, peștele-rege prins - sturionul trebuie eliberat și să nu fie spus nimănui despre asta. Ignatih, când se întâlnește cu un sturion uriaș, nu împlinește această poruncă: lăcomia ia întâietate asupra conștiinței sale și îl distruge. Regele rănit al naturii și regina râurilor se întâlnesc într-o luptă egală cu elementele. Împreună cu peștii, lipiți unul de celălalt, își așteaptă moartea. Iar Ignatich este un om inteligent, își înțelege vinovăția și se pocăiește sincer de fapta lui, întreabă: „Doamne, dă drumul peștelui acesta!” . „Te rog-sti-eeeee...”. Natura nu este la fel de nemiloasă ca omul, îi oferă o șansă de a se îmbunătăți. Și peștele-rege, eliberându-se de cârlige cu un efort incredibil, înoată în elementul său natal. Aceasta este experiența vizuală, greșelile sale și lecțiile învățate din ele. Intervenindu-se aproximativ în viața naturii, o persoană comite o crimă morală. Care este fără milă cu natura, fără milă cu toate viețuitoarele și, prin urmare, cu sine însuși. Armonia relațiilor poate fi păstrată doar datorită experienței spirituale și istorice a generațiilor anterioare. (243 cuvinte) EXEMPLU DE ESEU „EXPERIENTA ISTORICA A POPORULUI”

CONCLUZIE Deci, este imposibil să nu faci greșeli. Principalul lucru, câștigarea experienței, este să nu vă fie frică să vă recunoașteți greșelile și să încercați să le corectați. Și, desigur, este necesar să cântărești și să te gândești la deciziile și acțiunile tale din timp pentru a evita greșelile ireparabile. O persoană care a făcut greșeli și a tras concluziile corecte din aceste greșeli este cu un ordin de mărime mai înțelept astăzi decât ieri. A nu greși este un păcat, ci lipsa pocăinței pentru aceasta, nedorința de a câștiga experiență, deși amară. Înțeleptul Aristotel avea dreptate: „Cine nu este capabil de pocăință este incurabil”.

Mark Seneca cel Bătrân, este cunoscut în întreaga lume și înseamnă că eroarea este calea către adevăr. De ce rămâne relevant timp de secole? Să încercăm să răspundem la această întrebare.

Eroarea este o proprietate a unui model

Cu toții am auzit-o o dată. Aforismul latin de renume mondial - Errare humanum est - are un analog în limba rusă: „Cel care nu face nimic nu se înșală”. În experiența personală, în descoperirile științifice, la scara întregii comunități, se poate pune eroare. Întrebarea este gradul de responsabilitate pentru aceasta.

Într-adevăr, pentru ca dezvoltarea progresivă să aibă loc, este pur și simplu necesară o greșeală. Care este natura lui? Aceasta este o zonă a neiluminării, o sferă de experiment cu limitele cunoașterii. Dacă o persoană știe soluția problemelor, nu îi va fi dificil să aleagă calea cea mai bună pentru desfășurarea evenimentelor. Scara nu este importantă, ea privește atât individul, cât și întreaga societate în ansamblu.

Natura erorii

În dezvoltarea sa, o persoană își depășește constant propriile limite. De aceea cunoașterea este atât de dificilă pentru o persoană. Nu contează dacă este practic (cum să faci ceva) sau un proces de creștere spirituală. În procesul de alegere, o persoană efectuează un act. El alege mereu. Dar nu întotdeauna corect. Și prețul unei greșeli este diferit. De aici o altă zicală: „O persoană se pedepsește în așa fel încât nimeni altcineva să nu o poată face”.

Natura erorii este ascunsă în mecanismul cunoașterii: Errare humanum est! Greșeală - nu cunoașteți cea mai bună opțiune. Dar datorită ei se deschid noi perspective și oportunități. Experiența cunoașterii este întotdeauna asociată cu riscul de a face o alegere greșită, dar nu există altă opțiune. Experiment - acesta este un test al adevărului soluției, orice ipoteză este confirmată empiric.

Istoria cunoaște multe fapte când eșecul repetat în experimente a dus la descoperirea unei magnitudini mondiale.

Erori istorice

Există cazuri în istorie când o greșeală a fost cauza unor descoperiri la nivel mondial. De exemplu, o eroare în traiectoria călătoriei pe mare a lui Columb a oferit șansa de a descoperi America.

Principiul eronat al egalității socialiste, stabilit în temelia statului sovietic, a arătat un exemplu de forță a fundamentului ideologic al societății.

Greșeala nu duce întotdeauna la adevăr. Mai des, dezvăluie imperfecțiunea cognitivă, limitările capacităților noastre și este un stimulent pentru a căuta cea mai bună opțiune. În acest sens, se poate vorbi și de puterea creatoare a erorii.

Errare humanum est! Traducerea acestuia sună literal așa: „O greșeală este inerentă. Într-adevăr, întreaga cale de dezvoltare a unei persoane rezonabile este o mișcare către natura sa, către autocunoaștere, un proces de auto-îmbunătățire. Și principiul inițial al imperfecțiunea naturii sale este recunoașterea unei erori a priori în alegerea unui scenariu.

Analogii de expresie

În creativitatea verbală rusă, există multe afirmații care sunt similare ca semnificație, cu conținut încăpător:

„Cel care nu face nimic nu greșește”.
"Invata din greseli."
„O greșeală este o decizie corectă în alte condiții.”

nimic dacă dreptul de a greși este exclus” (M. Gandhi).
„Majoritatea greșește întotdeauna, adevărul este în minoritate” (Ibsen).
„O persoană inteligentă nu numai că greșește el însuși, dar oferă o șansă altora” (Churchill).

Toate afirmațiile au același sens: recunoașterea unei greșeli este o condiție a libertății umane, oricine are dreptul să facă exact asta.

Așa cum spunea Chesterfield, „Frica de posibilitatea erorii nu ar trebui să ne descurajeze de la căutarea adevărului”.

Există o părere că oricare dintre dumneavoastră calea eșecului către succes că este imposibil să construiești o afacere fără să faci o singură greșeală, asta doar prin depășirea propriilor greșeli.

Drum spre succes literalmente expuse din greșelile și calculele noastre greșite. Făcând greșeli, putem găsi puterea de a merge mai departe. Adevărat, nu orice persoană este capabilă de asta. Dar cel care a reușit să meargă un drum lung, făcând greșeli și trăgând concluzii din ele, a reușit să obțină un adevărat succes. Cel care, atunci când greșește, este înclinat să învinovățească pe alții pentru orice, este puțin probabil să obțină un mare succes în viață și în afaceri.

Este necesar doar să distingem clar între abilitatea de a-ți asuma responsabilitatea pentru greșeli și a te acuza veșnic că le-ai comis. Acestea sunt lucruri diferite care duc la rezultate diferite, diametral opuse. Nu trebuie să vă învinovățiți pentru eșecuri.

Greșeala este calea spre succes

Oricine vă va spune că drumul spre succes este prin greșeli. Mai mult, oamenii de succes trăiesc, greșesc mult mai des decât cei fără succes. Singura diferență este că oamenii de succes, atunci când greșesc, învață mereu de la ei și nu își pierd dorința de a merge mai departe și de a încerca din nou. Dezamăgirile și eșecurile sunt mult mai frecvente decât succesele, întreaga întrebare este cum le percepem, ce luăm de la ele - trăsături distructive sau constructive.

Dându-și seama că fiecare greșeală este încă un pas către succes, tu, în primul rând, vei înceta să-ți fie frică să le recunoști. Acest lucru dă încredere în acțiune. Începeți să le folosiți ca ghid pentru a vă ajusta cursul de acțiune. Făcând greșeli, înțelegi cum să nu acționezi și începi să acționezi diferit, ajustându-ți comportamentul pentru succes.

Dacă ți-e frică să dai peste cap, tu însuți îți blochezi propria cale către succes. Pentru că începi să depui mai puțin efort să lucrezi pentru a-ți atinge obiectivele și apoi încetezi cu totul să le faci. Este mai bine să greșești, dar să știi că ai făcut ceva decât să te muști din coate pentru că ai ratat niște ocazii. Fără a întâmpina dificultăți, fără a face greșeli, este imposibil să vezi rezultatul muncii. Calea spre succes stă doar prin greșeli.

Spre succes prin greșeli

Se pare că toate acestea sunt adevăruri comune care sunt deja clare pentru toată lumea. Dar de ce atunci atât de puțini oameni de succes? Părinții și profesorii din copilărie ne pedepsesc și ne certați pentru greșeli. Prin urmare, o persoană de mult timp formează o atitudine în sine că a greși este rău. Încă din epoca sovietică, educația s-a bazat pe cultivarea interpreților care ar trebui să facă cât mai puține greșeli - acest lucru este benefic pentru stat. Nimeni nu a fost interesat de personalitate și de potențialul ei creativ.

Ideea că a ajunge la succes prin greșeli nu este doar posibilă, ci și necesară, pur și simplu nu a existat. Dar doar eșecurile ne pregătesc pentru succes, altfel nu știm să prindem șansele potrivite.

Este important să consolidezi obiceiul de a te trezi după fiecare toamnă. Circumstanțele sunt doar un instrument care îți permite să devii mai bun. A le asculta înseamnă a-ți arăta slăbiciunea. Dificultatea este un indiciu despre unde și cum trebuie să te întorci pentru a deveni mai bun.

Orice acțiune este asociată cu apariția problemelor. Și nu este în puterea noastră să ne asigurăm că nu apar. Este în puterea noastră să învățăm cum să le gestionăm. Atașăm noi înșine nivelul de tragedie și complexitate a situației. Prin urmare, este important să percepem toate dificultățile în mod corespunzător, fără emoții și patos inutile.

Fiecare solutie de succes este construit pe un număr semnificativ mai mare de decizii nereușite și eșecuri care au condus la singura înțelegere corectă. Numai cei care au învățat să învețe din greșelile lor pot avea succes. Dacă îți percepi eșecurile nu ca pe un eșec, ci ca pe o mișcare înainte, concentrându-ți atenția asupra rezultatelor pozitive, poți obține un succes important.

Succesul poate fi obținut doar printr-o muncă grea zilnică. Și cu cât faci mai multe greșeli, cu atât experiența ta va fi mai valoroasă. Prin urmare, nu vă fie frică și nu vă fie teamă să faceți greșeli. sa nu uiti asta fiecare greșeală este calea spre succesși numai făcându-le poți obține cu adevărat orice în această viață.

Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

1 tobogan