| Rezumatul lecției pe tema: " A muri Berufswahl ” Subiect lecţie : "Wie steht's mit der Berufswahl?" Obiectivele principale ale lecției: eu . Educational: 1. Să insufle elevilor dragostea pentru orice muncă și orice profesie. 2. Încurajați elevii să își realizeze propriul loc în viață. 3. Să educe elevii în tact comunicativ - vorbire, sociabilitatea în comunicarea cu semenii. 4. Implicați elevii în realizarea independentă a sarcinilor. II .Educational: 1. Determinați gradul de asimilare de către studenți a materialului lexical pe această temă. 2. Îmbunătățiți abilitățile și abilitățile vorbirii orale, capacitatea de a conduce un dialog, schimb opinii folosind informații din texte. 3. Să-i învețe pe elevi să discute în grup probleme legate de alegerea unei viitoare profesii. 4. Contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare: evaluează abilitățile colegilor tăi, exprimă-ți părerea. 5. Să formeze elevilor abilități de stima de sine, autocontrol. III . În curs de dezvoltare: 1. Pentru a dezvolta abilitățile lingvistice ale elevilor și un interes constant pentru învățarea limbii germane. 2. Să dezvolte nevoile elevilor de autoeducare. 3. Dezvoltarea abilităților educaționale generale (lucrare cu un manual, cu un text, un dicționar) IV .Psihologic - pedagogic: 1. Să dezvolte abilitățile intelectuale ale elevilor: observație, reacție rapidă, ingeniozitate, memorie, gândire logică, să dea ocazia de a-și arăta erudiția, de a pune în practică cunoștințele dobândite. Tip de lecție: Lecție de sistematizare și generalizare a cunoștințelor pe tema „Alegerea profesiei”. Echipament suplimentar pentru lecție: Casetofon și înregistrări magnetice. Aspectul plăcii: Exercitii pentru incarcare fonetica; Vocabular nefamiliar necesar pentru înțelegere conținutul principal al textului (ascultarea) În timpul orelor: 1. start lecţie : - GutenEtichetează, Kinder. Wer hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute? Warum? 2. Fonetic încărcător : Bitte, sprecht mir nach! Ich, fleiβig, wichtig, nützlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten, welche Berufe? tätig sein, unbedingt, verantwortlich. 3. vorbire încărcător : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Was sind Sie von Beruf? Ich kann werden, a fost ich will. Ich weiβ noch nicht, was ich werde. Wer will, der kann. Ohne Fleiβ , kein Preis. Die Krankenschwester der Mechaniker der Manager . Sagt bite Deutsch ! 1. Care este profesia ta? 2. Aș dori să devin inginer. 3. Inca nu stiu ce voi fi. 4. Pot deveni oricine vreau. 5. Munca este muncă. 6. Nici măcar nu poți scoate un pește din iaz fără dificultate. 7. Cine vrea, va realiza. 8. Cu siguranță voi reuși acest lucru. 9. Cine lucrează creativ este respectat. IV .Controlul asimilării materialului lexical. (control reciproc) Lăcătuș | muzician | grădinar | coafor |
| Miere. sora | arhitect | artist | vanzator |
| avocat | agronom | director | profesor |
| sociolog | fermier colectiv | psiholog | inginer |
| mecanic | căpitan | o casnica | jurnalist |
| administrator | astronaut | Mecanic auto | interpret |
| programator | geolog | ceasornicar | politician |
| economist | doctor | tractorist | paznic |
| Angajat bancar | medic veterinar | Chelner | muncitor |
| stewardesă | pilot, pădurar | Sofer de autobuz | diplomat |
(parametri de evaluare: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.
V . Dezvoltarea gândirii logice a elevilor, a memoriei, a ingeniozității, a vitezei de reacție, a ghicirii limbajului, a controlului abilităților de ortografie:
Test “ Ratet berufe richtig !” ( control reciproc)
Notează corect și rapid numele profesiilor care trebuie ghicite.
1.Wer schreibt Artikel in der Zeitung?
2.Wer macht Frisuren?
3. Am reparat mașini?
4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?
5.Wer führt das Flugzeug?
6.Wer kocht das Essen in einem Restaurant?
7.Wer führt ein Schiff?
8.Wer schafft eine Skulptur?
9. Wer heilt die Menschen?
10. Wer heilt die Tiere?
11. Wer entdeckt neue Mineralien?
12.Wer projektiert die neuen Gebäude?
13.Wer erforscht den Kosmos?
14. Wer repariert die Uhren?
15. Wer pflegt die Kühe?
16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich?
17.Wer baut neue Hauser?
18. Wer lehrt die Kinder?
19.Wer spield ein Musicinstrument?
20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten?
21.Wer fährt den Bus?
22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?
23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?
24.Wer schreibt neue Programme, schreibt neue Spiele?
25.Wer spield in Filmen und im Theater?
26.Wer führt Regie?
( Opțiuni estimări : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")
VI .Îmbunătățirea înțelegerii auditive: controlul înțelegerii auditive a textului „ Der sută des Arztes ”
( C autocontrol). (parametri de evaluare: 6 - "5", 5 - "4", 4 - "3".
Seht den Text durch , versucht den Inhalați zu verstehen .
Der Hund des Arztes
Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch ofen de război. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe ei lautes Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen und warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.
Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen und auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus und sah nun, wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang und zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.
Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. A muri
Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.
Macht den Test zum Text:
1.A fost hörte den Arzt von der Straße?
a) Laute Lieder.
b) lautes Bellen.
c). lautes Schreien.
d) lautes Lachen.
2.A fost sah der Arzt durchs Fenster?
a) Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wollten.
b) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.
c) Viele Hunde, die laut bellten.
d) Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.
3.Was machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?
a) Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.
b) Sie stoßen ihn ins Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.
c) Sie lifeen mit dem Hund fort.
d) Sie spielten mit dem Hund.
4.Was machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?
a) exportul de produse.
b) wollten dem armen Hund helfen.
c)waren gleichgültig gegen das Geschehene.
d)niemand half aber dem armen hund.
5.Wer rettete das Hund?
a) ein Junge
b) der Arzt
c) der Hund des Arztes
d) ein Zuschauer
6.Was geschah mit den Straßenjungen?
a) sie warenn lustig.
b) sie waren traurig.
c) sie schrien laut.
d) sie erschracken und fortliefen.
VII .Controlul vorbirii orale. Controlul temelor.
a) vorbește despre orice profesie;
b) repetarea temei“ A muri Berufswahl ” pe întrebări.
Beantwortet Folgende Fragen:
1.Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,
Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomat, Stewardess und viele - viele andere)
2. Wie ist jeder Beruf? (Jeder Beruf este în seiner Art interessant)
3. Welche Bedeutung haben alle Berufe?
(Alle Berufe sind gut, wichtig und notig)
4. A fost sagt ein Sprichwort?
(Das Sprichwort a spus: Wer will, der kann)
5.Welche Möglichkeit haben junge Leute?
(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)
6.Welche Berufe gefallen Dir? (Mirgefallen alle Berufe)
7.Was möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)
8.Este Wahl von Berufen groß? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)
9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?
(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf fur das ganze Leben zu wählen)
10. Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)
11. Wie muß ein gutter Fachmann sein? (Ein guter Fachmann muβ energisch,
wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)
12. Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen)
13.Ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?
(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)
14. Was ist Dein Traumberuf? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)
15.Wovon traumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)
16.Wer wird bei uns geachtet?
(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)
17. Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)
18. Was ist entscheidend bei der Berufswahl? (Entscheidend sind bei der
Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent)
19.Welche Berufe sind besonders popular zur Zeit? (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager und Programierer)
20.Was ist es Hauptsache in jeder Beruf?
(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)
21.Ist der Beruf des Archtekten interesant? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte Theatre, Kultur – und Sportpaläste
Projektieren & Errichten)
22. A fost macht der Frieseur? (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute Stimmung)
23. A fost macht der Arzt? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will all Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine
Ruhe, wird von allen gebraucht)
24. Der Lehrer. Ist das ein edler Beruf? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)
25.Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).
VIII .Dezvoltarea abilităților și abilităților studenților de traducere din rusă în germană:
Wie heiβt es auf deutsch?
1. Care este visul tău prețuit?
2. Mama mea este asistentă de profesie.
3. Nu toate dorințele și visele devin realitate.
4. Mulţi specialişti sunt pregătiţi în şcolile profesionale.
5. Ne vom confrunta în curând cu o alegere a profesiei.
6. Alegerea unei profesii îi îngrijorează pe adolescenți.
7. Alegerea unei profesii este o decizie importantă în viață.
8. Decisive atunci când alegeți o profesie sunt succesele, abilitățile și
Talent.
9. Toate căile ne sunt deschise atunci când alegem o profesie.
10. Visez să trăiesc bine, să obțin mulți bani, sincer și
lucrează cu sârguință.
IX . VIII .Dezvoltarea abilităților și abilităților elevilor de traducere din germană în rusă .
1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.
2. Baldstehen wir vor der Berufswahl.
3. Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.
4. Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.
5. Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.
6. Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.
7. Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent.
8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.
9. Ich kann werden, was ich will.
10.Was ist Dein Traumberuf?
X. Pasul final al lecției:
1. Rezultatele lecției. Estimări.
2. Tema pentru acasă. Raport pe tema "A muriBerufswahl”
( subiect de discutie)
În acest articol, veți învăța expresii utile în limba germană legate atât de muncă, cât și de angajare în general, și expresii legate de activitățile profesionale, în special, din domeniul vânzărilor.
Locul meu de muncă. subiect
Lucrez ca manager vanzari auto la firma N. Vand atat masini noi cat si second hand.
Ich bin als Auto- Vertriebsmitarbeiter bei der Firma N tätig. Ich verkaufe sowohl Neuwagen, als auch Gebrauchtwagen.
Sarcina mea principală este să găsesc clienți. Pentru a face acest lucru, trebuie să vizitați expoziții din industrie, să organizați întâlniri personale și conversații telefonice. De asemenea, responsabilitățile mele de muncă includ consilierea clienților atunci când cumpără o mașină; întocmirea unui contract de cumpărare a unui autoturism.
Zu meiner Grundaufgabe gehort die Akquise. Hierfür ist erforderlich, die Fachausstellungen zu besuchen, die persönlichen Treffen auszutragen und die Telefonverhandlungen zu führen. Zu meinen Kompetenzen gehören auch die Kundenberatung beim Autokauf und Vertragsaufstellung.
Cu toate acestea, relația cu clientul nu se limitează la vânzarea mașinii. După vânzare, este necesar să se mențină sistematic o relație cu clientul. De exemplu, chestionarea periodică a clientului cu privire la satisfacția acestuia față de mașină, acordarea de asistență în alegerea pieselor auto și asistență la întreținere.
Die Beziehungen zum Kunden beschränken sich nicht nur auf den Autoverkauf. Nach dem Verkauf sollen die Beziehungen zum Kunden systematisch gepflegt werden. Dazu gehören beispielsweise die zeitweise Umfrage zur Kundenzufriedenheit, Hilfeleistung bei der Auswahl von Autoersatzteilen und bei der Durchführung von Wartungsarbeiten.
Managerii de vânzări auto sunt acum una dintre cele mai căutate profesii de pe piața muncii. Cu toate acestea, câștigurile depind în mod semnificativ de abilitățile de vânzări și de rezultatul obținut.
Der Auto-Vertriebsmitarbeiter ist momentan ein der meist gefragten Berufe auf dem Arbeitsmarkt. Das Einkommen auf diesem Bereich hängt aber weitgehend von den Vertriebsfertigkeiten und dem erzielten Ergebnis ab.
Pe langa un salariu fix, primesc un comision care depinde de volumul vanzarilor. Comisioanele mele sunt exprimate nu numai în plăți bonus, ci și într-o mașină de serviciu pentru uz personal și cupoane pentru mesele gratuite la cantină.
Außer Fixgehalt erhalte ich die Provision, die vom Umsatzvolumen abhängig ist. Meine Provisionen drücken sich nicht nur in Bonuszahlungen, sondern auch im Dienstwagen zur Privatnutzung und in den Kantinengutscheinen.
Compania noastră are o săptămână de lucru de 5 zile, iar angajații cu normă întreagă au 20 de zile de concediu pe an. Toți angajații își îmbunătățesc periodic calificările, inclusiv în străinătate.
In unserem Unternehmen gilt eine Fünf-Tage-Woche und die Vollzeitkräfte haben 20 Arbeitstage Urlaub pro Jahr. Alle Mitarbeiter werden periodenweise auch im Ausland weitergebildet.
În următorii 2 ani plănuiesc să devin șeful departamentului de vânzări, iar în 5 ani să mă alătur în consiliul de administrație al companiei noastre.
In nächsten zwei Jahren habe ich vor zu einem Leiter des Vertriebsabteilung zu werden und in nächsten fünf Jahren in den Vorstand unseres Unternehmens einzutreten.
Cuvinte și expresii
tätig sein als (Akk.) bei (Dativ) - a lucra ca smb. undeva
Der Neuwagen, Gebrauchtwagen - mașină nouă, mașină uzată
Die Akquise - căutare, achiziție de clienți
Das Treffen austragen - ține o întâlnire
Die Verhandlungen führen - a negocia
Den Vertrag aufstellen - întocmește un contract
Die Beziehungen pflegen/unterhalten - menține relațiile
gefragt sein - a fi popular, la cerere
Das Gehalt- salariu
Die Proviziune - comision
Die Kantine - cantina (în companie)
Die Fünf-Tage-Woche - săptămâna de lucru de 5 zile
weiterbilden / fortbilden - pentru a îmbunătăți abilitățile
Der Vollzeitmitarbeiter - angajat cu normă întreagă
Der Teilzeitmitarbeiter - angajat cu fracțiune de normă
Buna seara prieteni! Astăzi vom vedea cum să scriem cele mai comune profesii în limba germană, precum și să analizați o serie de principii, aderând la care puteți traduce singur numele profesiilor și domeniilor de activitate în limba germană.
1. Nume complicate
Când se formează numele unei profesii, totuși, foarte des atunci când se formează alte cuvinte în limba germană, două, și uneori trei cuvinte sunt combinate. Într-un cuvânt din două părți, prima se referă la specializarea în care lucrează o persoană sau, pur și simplu, la ce anume face. Al doilea cuvânt are un sens mai general, care oferă doar informații superficiale despre domeniul de activitate.
De exemplu:
Alten pfleger– îngrijitor (medical) pentru bătrâni
Nivelul pfleger– lucrător în îngrijirea animalelor (de exemplu, într-o grădină zoologică)
Arzt secretar- secretara medicului
Anwalts secretar(-in) - secretarul avocatului
Automobil verkaufer- dealer auto
Autoersatzteile verkaufer- dealer piese auto
2. Sufixe -ehși -erin
Pentru a desemna tipul de persoană care este angajată într-o anumită profesie sau pur și simplu este implicată într-un anumit domeniu de activitate, sufixele sunt folosite în germană -eh pentru masculin și -erin- pentru feminin. În rusă, numele profesiei, masculin și feminin, este scris aproape întotdeauna la fel: operator, contabil, montator etc.
De exemplu:
Automobil-Serviceberat er/Automobil-Serviceberat Erin- consultant servicii auto
Buchhalt er/Buchhalt Erin- contabil
Dolmetsch er/dolmetsch Erin– traducător (oral)
3. Cuvinte variabile -manși -frau
De asemenea, în compoziția cuvintelor compuse în germană, în funcție de gen, a doua parte a cuvântului se poate modifica: -man- pentru masculin -frau- pentru femei.
De exemplu:
aparat foto man/Aparat foto Doamnă– operator
Kauf man/kauf Doamnă- Antreprenor, comerciant, comerciant
Hotelfach man/Hotelfach Doamnă- un specialist in domeniu afaceri hoteliere
4. „Vânzător”
În momentul actual de creștere rapidă a comerțului mondial, există o mulțime de profesii legate de acest domeniu de activitate.
un cuvant Kaufmann desemnează un specialist care se ocupă de comerț profesional și are studiile profesionale corespunzătoare. De fapt, acesta este un specialist în economie și organizare comercială. În același timp, cuvântul sau mai multe cuvinte care vin după prepoziția für specifică exact ce face persoana respectivă.
De exemplu:
Kaufmann für Tourismus und Freizeit este specialist în organizarea de agrement și furnizarea de servicii turistice (de fapt, el vinde aceste servicii)
Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung – specialist în servicii de expediere și logistică
Kaufmann im Groß- und Außenhandel - specialist în organizarea comerțului cu ridicata și efectuarea operațiunilor de comerț exterior
Pe de altă parte, există cuvinte precum Verkäufer și Händler. Cuvânt Verkaufer are un înțeles mai larg decât Kaufmann și Händler și adesea nu este o meserie profesională.
De exemplu:
Verkäufer für Gebrauchtfahrzeuge - dealer de mașini second hand
Verkäufer für Wasserfilteranlagen – distribuitor de sisteme de tratare a apei
Cuvânt Handler poate fi aplicat atât unei persoane fizice angajate în comerţ, cât şi societăţilor comerciale.
BMW Händler este o casă comercială/companie care vinde mașini BMW
Fahrradhändler - dealer de biciclete
Buchhändler - Librărie sau librărie (persoană)
Cuvântul Händler este adesea folosit și în legătură cu micii distribuitori.
De exemplu: Obst- und Gemüsehändler - comerciant de fructe și legume
Cuvântul înseamnă și „comerciant”, „comerciant”.
De exemplu: Börsenhändler - comerciant de valori mobiliare la bursă
5. „Producător”
Pentru a descrie o profesie de lucru sau meșteșugăresc, sunt adesea combinate două cuvinte, dintre care al doilea – Macher, sau –hersteller, care se traduce prin „producător, producător”.
De exemplu:
Handschuhmacher - producător de încălțăminte
Bogenmacher - un armurier care face arcuri
Bürstenmacher - producător de perii
Spielzeughersteller - producător de jucării
Betonstein- und Terrazzohersteller – producător de pardoseli din piatră de beton și mozaic
6. „Specialist”
Există destul de multe cuvinte pentru cuvântul „specialist” în germană.
Un cuvant „Sachverständiger”înseamnă un specialist, un expert și o persoană cu cunoștințe generale.
De exemplu:
Sachverständiger für Umweltfragen – expert în mediu
Sachverständiger für Immobilienbewertung – expert în evaluare imobiliară
b) Cuvintele au un sens mai larg Fachmann(Fachleute – plural) și „Facharbeiter”. Ele pot fi folosite adesea fără a specifica specializarea atunci când este vorba, de exemplu, de lipsa de specialiști în țară. Mai mult, dacă „Fachmann” poate fi aplicat unui specialist de orice orientare, atunci „Facharbeiter” poate fi aplicat doar unui specialist în profesii profesionale.
Muncitor agricol calificat - landwirtschaftlicher Facharbeiter
Specialist în construcții înalte - Hochbaufacharbeiter
specialist în ospitalitate/afaceri – Hotelfachmann
specialist în asigurări - Versicherungsfachmann
specialist media – Medienfachmann
c) Termenul „Fachangestellter” este, de asemenea, apropiat de sensul de „specialist”, dar înseamnă un angajat, un angajat care este angajat în muncă non-fizică într-o anumită industrie (contabili, secretari, ingineri, un reprezentant al sectoarelor de comerț și servicii).
De exemplu:
Justizfachangestellter - un specialist calificat al autorităților de justiție
Fachangestellter für Arbeitsmarktdienstleistungen – furnizor de servicii calificat pe piața muncii
Medizinischer Fachangestellter – lucrător medical
Notarfachangestellter – muncitor calificat, asistent notar
Zahnmedizinischer Fachangestellter – asistent stomatologic
d) Există și un cuvânt generalizator Fachkraft, care este folosit mai des la plural - Fachkräfte și se traduce prin „personal calificat, specialiști”.
Cele mai comune profesii și tipuri de angajare:
Agent – der Agent
agent de call center
Agent de vânzări - der Handelsvertreter, Handelsagent
Trainer – der Trainer
Antrenor de fitness – der Fitnesstrainer
Asistent
asistent de farmacist - Apothekerassistent
Secretar
secretara medicului
Consultant – der Berater
consultant service auto – Automobil-Serviceberater
consultant nutriție – Ernährungsberater
Vânzător – Verkäufer – Vânzător
dealer auto - Automobilverkäufer
Consultant de vânzări – der Verkaufsberater
Lider – der Leiter
Șef Resurse Umane - Personalabteilungsleiter
Șef de marketing - Leiter der Vertriebsabteilung
Dealer de produse farmaceutice, parfumerie și mercerie – der Drogist
Auditor, controlor, tester - Prüfer
tester materiale de constructii – Baustoffprüfer
Șofer - Fuhrer, Fahrer
Șofer de mașină - Fahrzeugführer, șofer de excavator - Baggerführer, șofer de taxi - Taxifahrer
Tehnolog – der Technologe
Bergbautechnologe – tehnolog minier
Tehnician
Contabil – der Buchhalter (m.) / die Buchhalterin (m.)
Bucătar – der Koch
Jurnalistul
Traducător – der Dolmetscher (oral), Übersetzer (scris)
Marketer – der Marketologe
Programatorul
dezvoltator de software - Software-Entwickler
asistent de laborator
paramedic de laborator – Arzthelfer-Laborant
Chimist de laborator – Chemielaborant
Monteur - der Monteur
Anlagenmonteur - specialist instalatii
electrician
electrician atelier – Betriebselektriker
Grinder, grinder - der Schleifer
tăietor de pietre prețioase - Edelsteinschleifer
Asistent - der Gehilfe, die Hilfskraft
Asistent juridic – der Anwaltsgehilfe
asistent de birou, birou – Bürohilfskraft
Educator - der Erzieher
Educatoare (femeie) în grădiniţă– mor Erzieherin la grădiniță
Profesor - der Lehrer
Fahrlehrer - instructor auto
Editor – derEditor
Film- und Videoeditor - editor foto și video
Grădinar – der Gärtner
Operator - der Kameramann
Fotograf – der Photograph, Fotograf
Dentist
Casier - der Kassierer
Casieră (femeie) într-un supermarket – die Kassiererin im Supermarkt
Chelner – der Kellner/die Kellnerin
Barman – der Barmann
Coafor - der Friseur (m.) / Friseuse (f.)
Mecanic – der Mechaniker
mecanic echipamente - Anlagenmechaniker, mecanic scule - Werkzeugmechaniker
brutar
bucătar - der Koch
gătește în restaurant – Restaurantul Koch im
constructor - der Bauer, der Bauarbeiter
finisator asfalt – Asphaltbauer, constructor de drumuri – Straßenbauer
Lucrător de îngrijire – der Pfleger
Altenpfleger – îngrijitor de bătrâni, Kinderpfleger – îngrijitor de copii
Specialist în electronică, specialist în electronică – der Elektroniker
specialist în electronică din fabrică – Elektroniker für Betriebstechnik
Stewart, însoțitor de bord - der Flugbegleiter/die Flugbegleiterin
farmacist – der Pharmakant
designer - der Gestalter, Designer
designer de marketing vizual – Gestalter für visuelles Marketing
tehnician dentar – der Zahntechniker
angajat, muncitor - der Mitarbeiter (sens larg)
angajat agentie de turism - Reisebüromitarbeiter/Reisebüromitarbeiterin
Tema: Die Berufswahl
Tema: Alegerea unei profesii
Nach dem Schulabschluss kommt praktisch vor jedem Absolventen die Frage der Auswahl des zukünftigen Berufes auf. Diese Wahl ist fur jeden sehr wichtig, weil davon die Zukunft jedes einzelnen Schülers abhängt.
La sfârșitul școlii, aproape fiecare absolvent se confruntă cu problema alegerii unei viitoare profesii. Această alegere este foarte importantă pentru toată lumea, deoarece de ea depinde viitorul fiecărui student.
Nach dem Schulabschluss bin ich auch auf die Notwendigkeit der Auswahl des zukünftigen Berufes gestoßen. Ich wollte das tun, was ich gern hatte. Ich lerne Fremdsprachen und ihre Kultur gern. Ich studiere Deutsch, es gefällt mir sehr, ich habe diese Sprache sehr gut beherrscht. Aus diesem Grunde, eine Dolmetscherin zu sein und die Prüfungen abzulegen, um die Einschreibung an die Universität zu bekommen. Und ich auch reise gern, bis zum Schulabschluss zumindest bin ich mit meiner Mutter fast nirgends hin gefahren. Ich hoffe darauf, dass mein künftiger Beruf der Dolmetscherin mir dabei helfen kann.
La finalul anului universitar m-am confruntat și cu nevoia de a alege o viitoare profesie. Am vrut să fac ceea ce îmi plăcea. Îmi place să studiez limbi straine, cultură. Studiez germana, imi place foarte mult, o vorbesc bine. Din acest motiv, am decis să devin traducător și să dau examene pentru a intra la universitate. De asemenea, îmi place să călătoresc, deși mama și cu mine practic nu am mers nicăieri înainte de absolvire. Sper că viitoarea mea profesie de interpret mă va ajuta în acest sens.
Das Studium ist bei uns in Kasachstan kostenpflichtig, deshalb muss ich die Aufnahmeprüfung sehr gut ablegen, um maximum Punkte zu sammeln. Gerade deshalb ist es als einen zukünftigen Beruf jenen zu wählen, von dem du schon lange träumst. Als Fächer für die Prüfungsablegung sind jene zu wählen, die deinem zukünftigen Beruf entsprechen, und in denen du dich mehr als nur auskennst. Sonst ist es fast unmöglich, in die Uni auf kostenlose Grundlage einzugehen.
Studiul în Kazahstan este plătit, așa că trebuie să trec foarte bine toate examenele de admitere pentru a obține maximum de puncte. De aceea, ca viitoare profesie, trebuie să o alegi pe cea la care visezi de mult. Ca subiecte pentru promovarea examenelor, trebuie să selectați acele materii care corespund viitoarei dumneavoastră specialități și în care sunteți cel mai versat. În caz contrar, va fi aproape imposibil să intri la universitate gratuit.
Ich habe die Fremdsprachen sehr lieb, deshalb habe ich Deutsch, meine Muttersprache Russisch für die Prüfungsablegung gewählt. Andere Fächer sind ein obligatorisches Program. Die Prüfung wird in der Form eines Tests stattfinden, die Fragen mit Antwortvarianten werden uns gegeben, wo wir die richtigen Antworten wählen müssen. Ich möchte sehr in die Uni eintreten und in eine große Stadt fahren, um dort zu studieren, ich will auch ein unabhängiges Leben beginnen und mich als ein Erwachsener fühlen. Um eine kostenlose Ausbildung zu bekommen, ist es sehr notwendig, maximal die Punkte während des Tests zu sammeln. Ich muss kostenlos studieren, weil meine Mutter mich allein erzieht, und wir haben keine Mittel, um mein Studium zu bezahlen. Ich hoffe nur auf mein Wissen.
Îmi plac foarte mult limbile străine, motiv pentru care am ales limba germană, limba mea maternă rusă, pentru examene. Restul materiilor sunt obligatorii. Examenul se va desfășura sub formă de test, ni se vor da întrebări cu răspunsuri multiple, unde va trebui să alegem răspunsurile corecte. Îmi doresc foarte mult să merg la universitate și să merg să studiez într-un oraș mare, să încep o viață independentă și să mă simt adult. Pentru a vă înscrie la învățământul gratuit, trebuie să obțineți maximum de puncte la testare. Trebuie să merg la studii gratis, din moment ce mama mă crește singură și nu avem mijloace să-mi plătim studiile. Ma bazez doar pe cunostintele mele.
Seit meiner Kindheit lerne ich gern, erlerne immer etwas Neues und Interessantes gern. Wenn ich noch ein Kind war, träumte ich davon, eine Lehrerin zu sein. Ich sammelte meine Puppen im Kreis und gab ihnen Stunden. Es machte mir so viel Spaß! Dort hatte ich meine eigenen Günstlinge, genau wie es bei den Lehrern passierte. Aber ich habe beschlossen, eine Spezialität der Dolmetscherin zu bekommen, wenn meine Punkte ausgereicht werden. Ich habe nicht besonders lieb, mit den Kindern zu hantieren, deshalb ist die Spezialität der Dolmetscherin meine zukünftige Berufung.
Din copilărie îmi place foarte mult să studiez, să învăț ceva nou și interesant. Când eram copil, visam să fiu profesor. Mi-am adunat păpușile în cerc și le-am dat lecții. A fost atat de multă distracție! Aveam acolo preferatele mele, la fel ca profesorii de la școală. Dar m-am hotărât să acționez ca interpret, dacă punctele mele sunt suficiente. Nu prea îmi place să mă încurc cu copiii, așa că specialitatea unui interpret este chemarea mea viitoare.
Ich bin sehr für die bevorstehenden Prüfungen aufgeregt und möchte anfangen, sich darauf im Voraus vorzubereiten. Nachdem das Lernen in der Schule zu Ende gegangen ist, haben wir mit meiner Mutter beschlossen, zu Tutoren nach der Stadt Aktjubinsk zu fahren, die sich in 80 km von unserer kleinen Stadt Khromtau befindet. Die Ausbildung bei den Tutoren ist auch bezahlt, aber es gibt mir eine Zuversicht darin, dass alles gut vergehen wird. Und noch bekomme ich von diesen Lehrern Materialien für die Vorbereitung. Und noch während der Ausbildung bei den Tutoren muss ich in Aktjubinsk einen Raum mieten, weil es so weit und schwer ist, jeden Tag nach Hause zu fahren.
Sunt foarte încântat de examenele viitoare și vreau să încep să mă pregătesc pentru ele din timp. După ce s-a terminat școala, mama și cu mine am decis să mergem la tutori în orașul Aktyubinsk, care este situat la 80 km de micul nostru oraș Khromtau. Instruirea cu tutori este plătită, dar asta îmi va da măcar o oarecare încredere că totul va merge bine. Și voi primi și materiale de pregătire de la profesorii din oraș. Iar pentru timpul de studiu cu tutori, va trebui să închiriez o cameră în orașul Aktobe, pentru că este departe și greu să călătorești acasă în fiecare zi.
Wir haben mit meiner Mutter in einer der wichtigsten Universitäten von Aktjubinsk die Lehrer gefunden, die bereits mir auf einen Test in der Anlage vorbereiten werden. Die Vorbereitung wird ein Monat dauern. Mir hat dort sehr gefallen. Obwohl ich nicht so weit von Aktjubinsk wohne, bin ich dort sehr selten. Ich kenne diese Stadt gar nicht. Es bedroht mich ein wenig, aber ich bin trotzdem zu den Wechseln bereit. Ich bin dazu bereit, in einer fremden Stadt ein Monat, um sich gründlich für den Test vorzubereiten.
Într-una dintre principalele universități din Aktobe, mama și cu mine am găsit profesori care mă vor pregăti pentru testarea în complex. Pregătirea va dura o lună întreagă. Mi-a plăcut foarte mult aici. Deși locuiesc nu atât de departe de Aktobe, merg foarte rar acolo. Nu cunosc deloc acest oraș. Mă sperie puțin, dar totuși sunt gata de schimbare. Sunt gata să locuiesc o lună într-un oraș necunoscut pentru mine, pentru a mă pregăti temeinic pentru testare.
Ein Monat der Vorbereitung und des Studiums mit den Lehrern verflog sehr schnell. Wir lernten täglich, bekam ich endlich die notwendigen Materialien für die Vorbereitung.
O lună de pregătire și cursuri cu profesori au zburat foarte repede. Am exersat zilnic, am primit materialele necesare pregătirii.
Und dann kam der Tag der Prüfungen. Ich regen mich sehr auf, aber habe ich selbst gefasst und bin ziemlich schnell mit allen Fragen fertig geworden. Die Ergebnisse des Tests werden später bekannt gegeben, deshalb haben wir darauf nicht gewartet, sind wir nach Hause zurückgekehrt. Nach den Prüfungen fühlte ich mich sicher und wartete ungeduldig auf die Ergebnisse. Um sich danach zu erkundigen, welche Punkte ich gesammelt habe, sind wir nach Aktjubinsk gefahren. Dort in der Universität haben wir erfahren, dass ich gute Punkte gesammelt habe und mich um die kostenlose Ausbildung bewerbe. Wie froh wir waren, weil wir uns bis zum letzten Moment an unseren Chancen zweifelten. Und jetzt bin ich eine Studentin geworden, jetzt muss ich eine Ärztekommission durchmachen und meine Dokumente in die Hochschule ausgeben. Wir haben beschlossen, die Dokumente in die Universität von Aktjubinsk an die Fakultät der Pädagogik einzureichen, es hat mir nicht gelungen, den Beruf der Dolmetscherin zu erlernen. Nun werde ich die Kinder in der deutschen Sprache unterrichten.