Descarca:
Previzualizare:
Aprobat
Din ordin al directorului BEI RA „RKL”
Din „____” __________2012 Nr. ____
DESCRIEREA POSTULUI
DIRECTOR Adjunct LUCRĂRI ŞTIINŢIFICE ŞI METODOLOGICE
1.1. Această fișă a postului este elaborată în baza Legii Federația Rusă din 10 iulie 1992 nr. 3266-1 „Cu privire la educație”, Regulamente tip privind o instituție de învățământ generală aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196.
1.2. Pentru funcția de director adjunct pentru cercetare și munca metodica poate fi numită o persoană cu studii superioare educatie profesionalaîn domeniile de pregătire „Administrația de stat și municipală”, „Management”, „Managementul personalului”, experiență de lucru de cel puțin 5 ani în domeniul pedagogic sau posturi de conducere, precum și a trecut certificarea corespunzătoare.
1.3. Director adjunct pentru munca stiintifica si metodologica numit și eliberat din funcție de directorul liceului. Pentru perioada de vacanță sau invaliditate temporară a directorului adjunct pentru muncă științifică și metodologică, atribuțiile acestuia pot fi atribuite directorului adjunct pentru educație și munca educațională sau profesori dintre cei mai experimentaţi profesori. Executarea temporară a atribuțiilor în aceste cazuri se realizează pe baza ordinului directorului liceului, emis cu respectarea cerințelor legislației muncii.
1.4 . Directorul adjunct pentru lucrări științifice și metodologice raportează direct directorului liceului.
1.5 . Directorul adjunct pentru lucrări științifice și metodologice se află în subordinea: șefilor de catedre, cadre didactice, metodolog.
1.6. În activitățile sale, directorul adjunct pentru activități științifice și metodologice este ghidat de Constituția Federației Ruse, legile Federației Ruse, decretele Președintelui Federației Ruse, rezoluțiile și ordinele Guvernului Federației Ruse, reglementările acte juridice ale Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, Constituția Republicii Altai, Legile Republicii Altai, rezoluții și ordine ale Guvernului Republicii Altai, reguli Ministerul Educației, Științei și Politicii Tineretului al Republicii Armenia, precum și Carta și acte locale Lyceum (inclusiv această fișă a postului), respectă Convenția cu privire la drepturile copilului.
2. Funcții
Principalele activități ale directorului adjunct pentru activități științifice și metodologice sunt:
2.1. Organizarea unui proces intenționat de dezvoltare a liceului.
2.2. Îndrumarea metodologică a personalului didactic.
2.3. Organizarea proceselor științifice, metodologice și inovatoare în liceu, managementul acestora și controlul asupra desfășurării acestor procese.
2.4. Stabilirea de contacte de afaceri cu organizații externe.
3. Responsabilitățile postului
Directorul adjunct pentru lucrări științifice și metodologice îndeplinește următoarele atribuții:
3.1. Analizează nevoile actuale și viitoare în dezvoltarea liceului, implementarea inovațiilor, oportunitățile de perspectivă ale liceului în domeniul transformărilor inovatoare și al muncii științifice și metodologice.
3.2. Planifică și organizează un sistem de lucru științific, metodologic și inovator în liceu.
3.3. Planifică și organizează procesul de elaborare și implementare a programului de dezvoltare a liceului, dezvoltarea și implementarea principalelor direcții de dezvoltare.
3.4. Planifică și organizează studiul, generalizarea și diseminarea experienței, un sistem relații Externe liceu, necesar pentru implementarea cu succes a activităților inovatoare și științifice și metodologice în liceu.
3.5. Prevestește consecințele proceselor de inovare planificate, rezultatele muncii științifice și metodologice, tendințele situației în societate și în educație pentru a ajusta strategia de dezvoltare a liceului.
3.6. Realizează colectarea și acumularea de informații despre semnificative pentru liceu evoluții metodologiceși inovație.
3.7. Coordonează activitatea științifică și metodologică a liceului, activități comune participanții individuali la procesul de inovare și grupurile acestora.
3.8. Supraveghează activitățile inovatoare și științifice și metodologice ale profesorilor și studenților liceului, lucrările consiliului științific și metodologic al liceului.
3.9. Controlează implementarea strategiei de dezvoltare a liceului, implementarea deciziilor luate cu privire la dezvoltarea liceului.
3.10. Corectează cursul implementării principalelor direcții de dezvoltare a liceului.
3.11. Elaborează un program de dezvoltare a liceului, program educațional liceu și alte documente strategice, documente normative și metodologice care prevăd activități de cercetare.
3.12. Consiliază profesorii de liceu cu privire la activități inovatoare și științifice și metodologice.
3.13. Pregătește și editează materiale metodologice despre dezvoltarea liceului care se pregătesc pentru publicare.
3.14. Organizează planificarea curentă și pe termen lung a activităților personalului didactic.
3.15. Oferă asistență profesoriîn dezvoltarea și dezvoltarea de programe și tehnologii inovatoare.
3.16. Conduce, semnează și transferă directorului liceului foaia de pontaj a cadrelor didactice.
3.17. Urmează lecțiile și alte tipuri de sesiuni de formare desfășurate de personalul didactic al liceului, analizează forma și conținutul acestora, aduce rezultatele analizei în atenția cadrelor didactice.
3.18.Organizează munca educațională pentru părinți, primește părinți (persoanele care îi înlocuiesc) cu privire la organizarea procesului științific și metodologic.
4. Drepturi
Directorul adjunct pentru lucrări științifice și metodologice are dreptul, în limita competenței sale:
4.1. Să fiți prezent la orice cursuri susținute cu studenții liceului (fără dreptul de a intra în clasă după începerea orelor fără nevoie urgentă și să faceți comentarii profesorului în timpul lecției).
4.2. Dați ordine obligatorie șefilor de catedre, profesorilor, metodologilor.
4.3. Atrage spre responsabilitate disciplinară studenților pentru abateri care perturbă procesul de învățământ, în modul prevăzut de Carta Liceului, de regulile interne program de lucru.
4.4. Participați la elaborarea: politicii de inovare și strategie de dezvoltare a liceului, orice decizii de management referitoare la dezvoltarea liceului, desfășurarea lucrărilor științifice și metodologice, reglementări privind unitățile implicate în dezvoltarea liceului.
4.5. Participa la negocieri cu partenerii liceului pe teme științifice, metodologice și activități de inovare.
4.6. Faceți propuneri privind începerea, încetarea sau suspendarea unor proiecte inovatoare specifice.
4.7. Faceți sugestii de încurajare, morală și stimulente materiale participanții la activitate inovatoare în liceu;
4.8. Instalați în numele Liceului contacte de afaceri cu persoane şi organizaţii care pot contribui la dezvoltarea liceului.
4.9. Solicitare de control și modificare a documentației de lucru ale diferitelor departamente, servicii și participanți individuali la procesul educațional (regulamente, planuri, programe etc.)
4.10. Solicitați de la conducere, primiți și utilizați materiale informative și documente legale necesare pentru efectuarea lor atributii oficiale.
4.11. Imbunatateste-ti abilitatile.
5. Responsabilitate
5.1. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare, fără motiv întemeiat, a Cartei și a Regulilor regulamentelor interne de muncă ale liceului, a ordinelor legale și a instrucțiunilor directorului liceului, a reglementărilor locale, a atribuțiilor oficiale stabilite prin prezenta instrucțiune, precum și a adoptarea deciziilor manageriale care au implicat dezorganizarea procesului de învățământ, directorul adjunct pentru munca științifică și metodologică este responsabil în modul prevăzut de legislația Federației Ruse. Pentru încălcarea gravă a obligațiilor de muncă, concedierea poate fi aplicată ca pedeapsă disciplinară.
5.2. Pentru folosirea, inclusiv una singura, a metodelor de educatie legate de violenta fizica si (sau) psihica impotriva personalitatii unui elev, directorul adjunct pentru munca stiintifica si metodologica poate fi eliberat din functie in conformitate cu legislatia muncii din Federația Rusă și Legea Federației Ruse „Cu privire la educație” .
5.3. Pentru încălcarea regulilor de securitate la incendiu, protecția muncii, normelor sanitare și igienice de organizare a procesului metodologic, directorul adjunct pentru lucrări științifice și metodologice este adus în răspundere administrativă în modul și în cazurile prevăzute de legislația administrativă a Federația Rusă.
5.4. Pentru producerea din culpă a unui prejudiciu unui liceu sau participanților la procesul de învățământ în legătură cu îndeplinirea (neexecutarea) atribuțiilor lor oficiale, directorul adjunct pentru lucrări științifice și metodologice va suporta răspundereîn modul și în limitele stabilite de legislația muncii și (sau) civilă a Federației Ruse.
6. Relații. Relații după poziție
Director adjunct pentru lucrări științifice și metodologice:
6.1. Lucrează în program neregulat, pe baza unui program de 40 de ore saptamana de lucru dacă în contractul de muncă nu se prevede altfel.
6.2. Își planifică în mod independent munca pentru fiecare an academicși în fiecare semestru. Transmite rapoarte directorului liceului în timp util.
6.3. Primește informații cu caracter normativ, juridic, organizatoric și metodologic de la directorul liceului, face cunoștință cu documentele relevante contra primirii.
6.4. Avizează ordinele directorului privind organizarea muncii științifice și metodologice.
6.5. Schimbă sistematic informații cu privire la problemele de competența sa cu directorii adjuncți, cadrele didactice și alți angajați ai liceului.
6.6. Îndeplinește atribuțiile directorului liceului în timpul absenței sale temporare (vacanță, boală etc.), îndeplinirea atribuțiilor se realizează în conformitate cu legislația muncii și cu Carta liceului pe baza ordinului directorului.
Sunt familiarizat cu descrierea postului:
Adăugat pe site:
Descrierea postului Director adjunct al Școlii de Lucrări Științifice și Metodologice[numele organizației educaționale]
Această fișă a postului a fost elaborată și aprobată în conformitate cu prevederile Legii federale din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”, secțiunea „Caracteristicile de calificare ale posturilor de educatori” a Unității manual de calificare pozitii de manageri, specialisti si angajati, aprobate. prin ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia din 26 august 2010 N 761n și alte acte normative care reglementează relațiile de muncă.
1. Dispoziții generale
1.1. Directorul adjunct al Școlii de Lucrări Științifice și Metodologice aparține categoriei de conducători și raportează direct la [denumirea funcției conducătorului imediat].
1.2. Persoană care are studii profesionale superioare în domeniile de formare „Administrația de stat și municipală”, „Management”, „Managementul personalului” și cel puțin 5 ani experiență în funcții didactice sau de conducere, sau învățământ profesional superior și învățământ profesional suplimentar în domeniul publicului şi administrația municipală, management și economie și cel puțin 5 ani de experiență în posturi didactice sau de conducere.
1.3. Pentru funcția de director adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică în conformitate cu cerințele art. 351.1 din Codul Muncii al Federației Ruse, este numită o persoană care nu are sau nu are antecedente penale, nu este supusă sau nu a fost supusă urmăririi penale (cu excepția unei persoane a cărei urmărire penală a fost încheiată din motive de reabilitare). ) pentru infracțiuni contra vieții și sănătății, libertatea, onoarea și demnitatea unei persoane (pentru excluderea internării ilegale într-un spital de psihiatrie, calomnie și insulte), integritatea sexuală și libertatea sexuală a persoanei, împotriva familiei și minorilor, a sănătății publice și a sănătății publice; morala, fundamentele ordinii constituționale și ale siguranței statului, precum și împotriva siguranței publice.
1.4. Directorul adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică ar trebui să cunoască:
Direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse;
Constituția Federației Ruse;
Legi și alte reglementări acte juridice reglementarea activităților educaționale;
Convenția cu privire la drepturile copilului;
Pedagogie;
Realizări ale științei și practicii psihologice și pedagogice moderne;
Psihologie;
Fundamente de fiziologie, igiena;
Teoria și metodele de management al sistemelor educaționale;
Tehnologii pedagogice moderne pentru învățare productivă, diferențiată, implementarea unei abordări bazate pe competențe, învățare prin dezvoltare;
Metode de convingere, argumentare a poziției, stabilirea de contacte cu elevii (elevi, copii) de diferite vârste, părinții acestora (persoanele care îi înlocuiesc), colegii de muncă;
Tehnologii de diagnosticare a cauzelor situațiilor conflictuale, prevenirea și rezolvarea acestora;
Elementele de bază ale lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mailși browsere, echipamente multimedia;
Fundamente ale economiei, sociologiei;
Modalitati de organizare a activitatilor financiare si economice ale unei organizatii de invatamant;
Legislație civilă, administrativă, muncii, bugetară, fiscală în partea aferentă reglementării activității organizațiilor de învățământ și autorităților educaționale la diferite niveluri;
Fundamente ale managementului, managementului personalului;
Fundamentele managementului de proiect;
Regulile programului intern de muncă al organizației de învățământ;
Reguli privind protecția muncii și securitatea la incendiu;
- [alte cunoștințe].
1.5. Principalele activități ale directorului adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică sunt:
Organizarea muncii metodologice, de cercetare și inovare la școală, management și control asupra dezvoltării acestui proces;
Îndrumarea metodologică a personalului didactic;
Îmbunătățirea sistemului de birouri;
Formarea profesională a cadrelor didactice.
1.6. Directorul adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică este numit în funcție și eliberat din aceasta prin ordin al [denumirea funcției șefului].
2. Responsabilitățile postului
Directorul adjunct al Școlii de Muncă Științifică și Metodologică are următoarele atribuții:
2.1. Organizarea curentului şi planificare avansată activități metodologice, de cercetare, experimentale și inovatoare ale unei organizații educaționale.
2.2. Managementul muncii privind studiul, generalizarea și implementarea experienței pedagogice avansate în procesul educațional.
2.3. Organizarea lucrărilor de selecție a candidaților pentru admiterea la pedagogie organizații educaționaleși studii postuniversitare în pedagogie.
2.4. Coordonarea dezvoltării instrucțiuni pentru profesori.
2.5. Coordonarea activității cadrelor didactice și a altor lucrători pedagogici în implementarea programelor și a programelor.
2.6. Controlul calității predării subiecte pe locurile experimentale.
2.7. Organizarea concursului „Profesorul anului”.
2.8. Coordonarea elaborării recomandărilor metodologice pentru profesori.
2.9. Implementarea controlului sistematic asupra calității muncii cercurilor de subiecte.
2.10. Organizarea și desfășurarea olimpiadelor de subiecte.
2.11. Organizarea muncii cu tineri specialiști și profesori nou angajați.
2.12. Participarea la lecții și alte tipuri de sesiuni de formare desfășurate de profesorii școlii (cel puțin 5 lecții pe săptămână), analizând forma și conținutul acestora, aducând rezultatele analizei în atenția cadrelor didactice.
2.13. Asistență personalului didactic în dezvoltarea și dezvoltarea de programe și tehnologii inovatoare, lucru pe teme de autoeducație.
2.14. Participarea la selecția și plasarea personalului didactic.
2.15. Organizarea de formare avansată și excelență profesională profesori.
2.16. Participarea la pregătirea și desfășurarea certificării angajaților pedagogi și de altă natură.
2.17. Participarea la lucrările consiliului metodologic al școlii.
2.18. Organizarea muncii grupurilor creative de profesori, coordonare diverse direcții munca experimentală și de cercetare, ținând cont de capacitățile organizației educaționale.
2.19. Implicarea cadrelor didactice din universități pentru organizarea muncii de cercetare a studenților și profesorilor.
2.20. Organizarea certificării sălilor de clasă, atelierelor, sălilor de sport, dotarea acestora echipament modern, ajutoare vizuale și mijloace tehnice formarea, contabilitatea și conținutul acestora.
2.21. Aprovizionarea bibliotecii cu literatură științific-metodică și de ficțiune, reviste și ziare.
2.22. Comunicarea în timp util și corectă a ordinelor directorului școlii și autorităților de învățământ superior către profesori și alți angajați, control asupra implementării acestora.
2.23. Chestionarea profesorilor, elevilor și părinților acestora pe probleme de lucru metodologic.
2.24. Crearea unei bănci de date pe probleme de activități metodologice, de cercetare, experimentale și inovatoare.
2.25. [Alte responsabilități ale postului].
3. Drepturi
Directorul adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică are dreptul:
3.1. Pentru toate cele prevăzute de legislația Federației Ruse garanții sociale, inclusiv:
Pentru concediul anual de bază plătit prelungit;
Să ofere compensații pentru costul plății pentru locuințe, încălzire și iluminat [pentru cei care locuiesc și lucrează în așezări rurale, așezări de muncitori (așezări de tip urban)];
Să plătească cheltuieli suplimentare pentru reabilitarea medicală, socială și profesională în cazurile de afectare a sănătății ca urmare a unui accident de muncă și a bolii profesionale.
3.2. Faceți cunoștință cu proiectele de hotărâri ale conducerii privind activitățile sale.
3.3. Trimite propuneri de îmbunătățire a lucrărilor legate de responsabilitățile prevăzute în prezenta instrucțiune spre luare în considerare de către conducere.
3.4. Semnează și avizează documentele de competența lor.
3.5. Să interacționeze cu șefii serviciilor structurale ai școlii, să primească informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor ce le revin.
3.6. Corespondați cu organizațiile în problemele de competența sa.
3.7. Solicită conducerii să asiste în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor lor.
3.8. Îmbunătățiți-vă calificările profesionale.
3.9. [Alte drepturi în temeiul dreptul muncii Federația Rusă].
4. Responsabilitate
Directorul adjunct al Școlii de Lucrări Științifice și Metodologice este responsabil pentru:
4.1. Pentru încălcarea Cartei organizației educaționale.
4.2. Pentru neîndeplinire, îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor prevăzute de prezenta instrucțiune - în limitele determinate de legislația muncii a Federației Ruse.
4.3. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul desfășurării activității lor - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă în vigoare a Federației Ruse.
4.4. Pentru cauzarea unui prejudiciu material angajatorului - în limitele determinate de legislația civilă și de muncă actuală a Federației Ruse.
Fișa postului a fost elaborată în conformitate cu [denumirea, numărul și data documentului].
Șef Resurse Umane
[inițiale, nume]
[semnătură]
[zi lună an]
De acord:
[poziţie]
[inițiale, nume]
[semnătură]
[zi lună an]
Familiarizat cu instrucțiunile:
[inițiale, nume]
[semnătură]
[zi lună an]
Fișa postului directorului adjunct pentru activități educaționale
Instruire20___ OFICIAL INSTRUCȚIUNI adjunct directori pe educational muncă real oficial instrucție dezvoltat pe ... înlocuitori) pe organizarea procesului de învăţământ şi ştiinţific-metodic furnizarea...
Fișa postului Nr. Director adjunct pentru activități educaționale. Dispoziții generale
Instruire... OFICIAL INSTRUCȚIUNI № Adjunct directori pe educational muncă. Dispoziții generale. 1.1. real oficial instrucție dezvoltat... și invaliditate temporară adjunct directori scoli pe metodic muncăîndatoririle lui pot...
Fişa postului directorului adjunct probleme tehnice I. Prevederi generale Denumirea postului complet: director adjunct probleme tehnice
Instruire... OFICIAL INSTRUCȚIUNI ADJUNCT DIRECTOR PEÎNTREBĂRI TEHNICE I. Prevederi generale Titlul complet al postului: Adjunct directori pe ... Adjunct directori pe probleme tehnice este responsabil pentru: Întârziere și slab muncă ...
Fișa postului directorului adjunct al unei instituții de învățământ pentru activitate științifică și metodologică
Instruire... » ________ 20__ OFICIAL INSTRUCȚIUNI adjunct directori instituție educațională pe ştiinţific-metodic muncă 1. Prevederi generale 1.1. Adjunct directori instituție educațională pe ştiinţific-metodic muncă apartine categoriei...
Fișa postului directorului adjunct al școlii
InstruireDescrierea postului instrucție adjunct directorişcoli (tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor) 1. Prevederi generale Adjunct directori(informative... link-uri pe pozitii Adjunct directori(tehnologiile informației și comunicațiilor): lucrăriîn...
sunt de acord
[forma juridică, [semnătură, nume complet, funcție
Numele organizației, șefului sau alt oficial
Întreprinderi] persoană autorizată să aprobe
Descrierea postului]
[zi lună an]
M.P.
Descrierea postului
Director adjunct al Școlii de Lucrări Științifice și Metodologice
[Numele institutiei educationale]
Această fișă a postului a fost elaborată și aprobată pe baza contract de muncă cu directorul adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică și în conformitate cu prevederile Codul Muncii Federația Rusă și alte acte juridice de reglementare care reglementează relațiile de muncă.
1. Dispoziții generale
1.1. Directorul adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică aparține categoriei conducătorilor, este angajat și eliberat din aceasta prin ordin al directorului școlii, căruia îi este subordonat direct în activitatea sa.
1.2. În funcția de director adjunct al școlii pentru activitate științifică și metodologică este numită o persoană care are studii profesionale superioare și cel puțin [completează necesarul] ani de experiență în funcții didactice și de conducere.
1.3. În activitățile sale, directorul adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică este ghidat de Constituția Federației Ruse, de legile care reglementează educația și educația elevilor, de Carta instituției de învățământ, de regulile și normele de protecție a muncii, siguranța, ordinele și ordinele directorului școlii, această fișă a postului. Directorul adjunct al școlii pentru activități educaționale respectă Convenția cu privire la drepturile copilului.
1.4. Pe perioada de absență temporară a directorului adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică, atribuțiile acestuia pot fi atribuite directorului adjunct pentru activități educaționale sau unui profesor dintre cei mai experimentați lucrători.
2. Funcții
2.1. Principalele activități ale directorului adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică sunt:
Organizarea muncii metodologice, de cercetare și inovare la școală, management și control asupra dezvoltării acestui proces;
Îndrumarea metodologică a personalului didactic;
Îmbunătățirea sistemului de birouri;
Formarea profesională a cadrelor didactice.
3. Responsabilitățile postului
Directorul adjunct al Școlii de Muncă Științifică și Metodologică are următoarele atribuții:
3.1. Organizarea planificării curente și pe termen lung a activităților metodologice, de cercetare, experimentale și inovatoare ale unei instituții de învățământ.
3.2. Managementul muncii privind studiul, generalizarea și implementarea experienței pedagogice avansate în procesul educațional.
3.3. Organizarea lucrărilor de selecție a candidaților pentru admiterea în instituții de învățământ pedagogic și studii postuniversitare în profil pedagogic.
3.4. Coordonarea elaborării recomandărilor metodologice pentru profesori.
3.5. Coordonarea activității cadrelor didactice și a altor lucrători pedagogici în implementarea programelor și a programelor.
3.6. Controlul calității disciplinelor de predare în locurile experimentale.
3.8. Coordonarea elaborării recomandărilor metodologice pentru profesori.
3.9. Implementarea controlului sistematic asupra calității muncii cercurilor de subiecte.
3.10. Organizarea și desfășurarea olimpiadelor de subiecte.
3.11. Organizarea muncii cu tineri specialiști și profesori nou angajați.
3.12. Participarea la lecții și alte tipuri de sesiuni de formare desfășurate de profesorii școlii (cel puțin 5 lecții pe săptămână), analizând forma și conținutul acestora, aducând rezultatele analizei în atenția cadrelor didactice.
3.13. Asistență personalului didactic în dezvoltarea și dezvoltarea de programe și tehnologii inovatoare, lucru pe teme de autoeducație.
3.14. Participarea la selecția și plasarea personalului didactic.
3.15. Organizarea pregătirii avansate și a competențelor profesionale ale cadrelor didactice.
3.16. Participarea la pregătirea și desfășurarea certificării angajaților pedagogi și de altă natură.
3.17. Participarea la lucrările consiliului metodologic al școlii.
3.18. Organizarea muncii grupurilor creative de profesori, coordonarea diferitelor domenii de activitate experimentală și de cercetare, ținând cont de capacitățile instituției de învățământ.
3.19. Implicarea cadrelor didactice din universități pentru organizarea muncii de cercetare a studenților și profesorilor.
3.20. Organizarea certificării sălilor de clasă, atelierelor, sălilor de sport, dotarea acestora cu echipamente moderne, ajutoare vizuale și suporturi tehnice didactice, contabilizarea și întreținerea acestora.
3.21. Aprovizionarea bibliotecii cu literatură științific-metodică și de ficțiune, reviste și ziare.
3.22. Comunicarea în timp util și corectă a ordinelor directorului școlii și autorităților de învățământ superior către profesori și alți angajați, control asupra implementării acestora.
3.23. Chestionarea profesorilor, elevilor și părinților acestora pe probleme de lucru metodologic.
3.24. Crearea unei bănci de date pe probleme de activități metodologice, de cercetare, experimentale și inovatoare.
4. Drepturi
Directorul adjunct al școlii de muncă științifică și metodologică are dreptul:
4.1. Pentru toate garanțiile sociale prevăzute de lege.
4.2. Familiarizați-vă cu proiectele de decizii ale conducerii întreprinderii referitoare la activitățile acesteia.
4.3. Trimite propuneri de îmbunătățire a lucrărilor legate de responsabilitățile prevăzute în prezenta instrucțiune spre luare în considerare de către conducere.
4.4. Semnează și avizează documentele de competența lor.
4.5. Să interacționeze cu șefii serviciilor structurale ale instituției de învățământ, să primească informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor ce le revin.
4.6. Corespondați cu organizațiile în problemele de competența sa.
4.7. Solicitați conducerii instituției de învățământ să asiste în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor lor.
"APROBA"
Director
"__" _________ 200__
Instituție de învățământ municipală
"In medie şcoală cuprinzătoare Numarul 3"
DESCRIEREA POSTULUI
„____” ______________ 2006
_______________________________________
/locul de acceptare/
DESCRIEREA POSTULUI
DIRECTOR Adjunct LUCRĂRI ŞTIINŢIFICE ŞI METODOLOGICE
Dispoziții generale.Monitorizează și evaluează cursul și rezultatele activităților de inovare de grup și individuale, opune veto la inovații, cercetări, experimente care sunt pline de suprasolicitare a elevilor și profesorilor, deteriorarea sănătății acestora, încălcarea măsurilor de siguranță care nu prevăd prevenirea, compensarea și depășirea eventualelor consecințe negative;
Fii prezent la sesiuni de antrenamentși activități în clase experimentale (grupe, fluxuri) - de comun acord cu experimentatorii;
Solicitați participanților la procesul de inovare să respecte tehnologia experimentală, activitati de cercetare, norme și cerințe etică profesională, implementarea planurilor și programelor adoptate de comunitatea școlară (care sunt obligatorii).
4. Relații și conexiuni după poziție
Directorul adjunct al RMN în cadrul activității sale interacționează cu personalul didactic și administrativ.
Familiarizat cu instrucțiunile: ______________________