Сценарий зимнего развлечения на свежем воздухе в младшей группе
Сценарий развлечения для детей младшей группы «Здравствуй, зимушка-зима»
Черникова Наталья Валентиновна, воспитатель МБДОУ д/с №24 комбинированного вида «Полянка» г. Кстово Нижегородская обл.Описание материала: материал будет полезен педагогам, руководителям по физической культуре, музыкальным руководителям и родителям с целью организации зимнего развлечения с детьми младшего дошкольного возраста. Досуг рекомендуется провести на свежем воздухе во время зимней прогулки.
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений на свежем воздухе
Задачи:
-совершенствовать двигательные умения и навыки;
- развивать ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание;
- прививать интерес к играм-забавам в зимний период.
Средства:
корзина,
снежки или набивные мячики белого цвета (по количеству участников),
рыбки большого размера (10 шт.),
удочки (2 шт.),
пластмассовые вёдра (2 шт.),
обручи (2 шт.),
магнитофон с записями музыки на зимнюю тему.
Способы: подвижные игры, игровое упражнение, конкурсы.
Участники: ведущий, Зимушка, лиса, волк, дети.
Ход развлечения:
/дети вместе с воспитателем выходят на прогулку /
Ведущий
Ребята, какое время наступило? (зима)
Ведущий
Всё кругом белым-бело.
Много снега намело.
Вы рады зиме? (да)
Ведущий
Снег, снег кружится,
Белая вся улица.
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
А. Барто
Приглашаю, ребята, вас поиграть.
Игровое упражнение «Снежинки»
Вот летят снежинки, /бегут на носочках
/
Белые пушинки.
Это зимушка-зима /выполняют плавные движения рук вправо-влево
/
Рукавами повела
Все снежинки закружила /кружатся/
И на землю опустила. /приседают на корточки/
/выходит Зимушка-зима/
Зимушка - зима
Здравствуйте, ребята! Я Зимушка-зима. Весело у вас на прогулке. Замёрзнуть не боитесь? (нет)
Ведущий
Зимушка, чтобы не замёрзнуть, мы с ребятами играем и двигаемся.
Зимушка - зима
Давайте вместе позабавимся.
Подвижная игра «Снежинки и ветер»
/все участники встают в круг, берутся за руки. По сигналу Зимушки: «Подул сильный ветер» бегут по кругу. По сигналу: «Разлетелись снежинки в разные стороны» разбегаются в разные стороны. По сигналу: «Ветер стих, снежинки тихо легли на землю» собираются в круг, садятся на корточки. Игра повторяется вновь/
/звучит громкая музыка, на середину участка выбегают волк и лиса
/
Волк и лиса
Здравствуйте. Что это вы веселитесь тут?
Ведущий
Зиме радуемся, играем.
Волк
А что радоваться зиме, если есть нечего.
Лиса
Да и холодно. Лапки замёрзли, хвост тоже.
Ведущий
Приглашаем вас с нами поиграть. Вы обязательно согреетесь.
Подвижная игра «Ловишки»
/дети стоят в кругу, взявшись за руки; лиса и волк - водящие, стоят в середине круга, у них в руках по обручу. По сигналу Зимушки: «Убежим от волка и лисы» дети разбегаются в разные стороны, волк и лиса стараются поймать детей обручем. Пойманных детей лиса и волк отводят к Зимушке. В конце игры Зимушка освобождает детей, они возвращаются к остальным участникам /Волк
Какие ребята – ловкие да быстрые!
Лиса
Никак за ними не угонишься.
Ведущий
Да, наши малыши – молодцы! А теперь давайте проверим меткость./все участники стоят в кругу, спиной в центр круга, у каждого в руках по снежку, в середине круга стоит корзина большого размера. По сигналу ведущего «Раз – два - три – четыре – пять! Будем мы снежки метать» все поворачиваются лицом в круг и начинают по очереди метать снежок в корзину, начиная с ведущего. Зимушка хвалит самых метких участников. Конкурс можно повторить /
Зимушка
Молодцы! Все старались.
Волк
Кажется, я согрелся.
Лиса
Я тоже согрелась. Но как мы были голодные, так голодные и остались.
Ведущий
Что же нам придумать? Чем волка и лису угостить?
Зимушка
Может, снежками.
Волк
Они не вкусные.
Зимушка
Что же вы любите?
Лиса
Я бы от рыбки не отказалась.
Ведущий
Ну, хорошо. Будет вам рыбка./ведущий вызывает детей по желанию (10 человек) и делит их на 2-е команды. Каждая команда подходит к проруби, сделанной из снега, в каждой по 5 рыбок. Около одной проруби с ведром сидит волк, около другой лиса. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Рыбки налови!» дети по очереди начинают ловить рыбу и складывать её в ведро. Команда, выловившая рыбку из проруби первая, считается победительницей. Конкурс можно повторить, вызвав для участия других детей /
Волк и лиса
Спасибо. Сами мы бы не справились.
/имитируют, что едят рыбу/
Очень вкусно.
Зимушка
Вот и замечательно! Волк и лиса теперь сытые и довольные. Приглашаю всех на танец.
Танец «Зимняя пляска» слова О. Высотской, музыка М. Старокадомского
/движения выполняют в соответствии с текстом/1.Мы погреемся немножко
Мы похлопаем в ладоши.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
2. Ножки тоже мы погреем
Мы потопаем скорее.
Топ, топ, топ, топ, топ, топ
Топ, топ, топ, топ, топ, топ.
3.Руковицы мы наденем
Не боимся мы метелей
Да, да, да, да, да
Да, да, да, да, да.
4.Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Ля -ля –ля - ля -ля
Ля -ля –ля - ля –ля.
Волк и лиса
Спасибо. И согреться помогли, и накормили.
/лиса и волк прощаются, убегают /
Ведущий
Ребята, нам тоже пора возвращаться в группу. Вам понравилась наша прогулка? (да)
Ведущий
С кем мы сегодня познакомились? (с Зимушкой, волком и лисой)
Ведущий
Вы поняли, что надо делать на зимней прогулке, чтобы не замёрзнуть? (бегать и играть)
Зимушка
Не ожидала, что вы так долго гулять сможете в морозную погоду. Молодцы!
/Зимушка провожает детей в группу, прощается с ними, договаривается о встрече на следующий день/
Зухра Муратовна Файзуллина
«Здравствуй Зимушка-зима , рады видеть мы тебя»
«Здравствуй Зимушка –зима , рады видеть мы тебя»
Цели : Создание условий для достижения положительно-эмоционального настроя.
Задачи : Повысить эмоциональный настрой детей.
Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре. Развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
Развивать у детей внимание , умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Воспитывать доброжелательность, умения взаимодействовать в команде.
Ведущая :
Мы сегодня собрались в этом зале для встречи Зимушки-зимы ! Скажите, а какие зимние месяцы вы знаете?
Дети : Декабрь, январь и февраль.
Ведущая : Правильно! И каждый месяц зимы разный. Декабрь – первый месяц. Месяц первого снега и любимого всеми праздника – Нового года. Январь – праздник Рождества, зимних игр и забав. Февраль – последний и самый суровый, морозный месяц зимы. В феврале бывают метели и вьюги.
Презентация «Зимушка –Зима »
Ведущий : Зимушка -зима по дороге по прямой шла зима с морозами,
Шла зима к себе домой – снег стелила розовый.
За зимою две метели снег тот веяли, мели,
Снег взвивали, как хотели, и кидали хрустали.
(звучит музыка, появляется Зима)
Ведущий : Здравствуй, русская молодка, раскрасавица – душа,
Белоснежная лебедка, Здравствуй, Зимушка-Зима !
Зима : Здравствуйте, а вот и я белоснежная – Зима!
Говорят, меня вы звали? Говорят, меня вы ждали?
Здравствуйте, честной народ. Прихожу я каждый год.
Приношу я много снега, приношу я много смеха,
Много сказочных затей, игр веселых для детей.
В хоровод скорей вставайте, и со мною поиграйте!
Игра –хоровод «Как на беленький лужок, выпал беленький снежок»
Ведущий : Ждали Зимушку мы долго .
Наконец, пришла Зима,
И с собою словно в сказке, чудеса нам принесла!
Зима : Я снег повсюду раскидала и вокруг красиво стало!
Со своей подружкой Стужей заморозила я лужи,
Чтоб зимою было где, покататься детворе.
Под музыку в зал забегает Стужа.
Стужа :
Вот и я, Стужа в гости к вам пришла, закружу, завою, замету.
На кого подую, того заколдую!
Стужа бегает под музыку с мишурой в руках, пробегая мимо детей, дует на них, пытаясь их «заморозить» .
Ведущая :
Подожди, подожди, Стужа! Лучше поиграй с нашими ребятами!
Стужа :
Вот если отгадают дети мои загадки, тогда не буду их замораживать и поиграю! Вот, послушайте и отгадайте!
Кто – догадался поднимай те руку.
Стужа загадывает загадки.
Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)
Без рук, без глаз, а рисовать узоры умеет? (Мороз)
Скатерть белая весь свет одела? (Снег)
Белая морковка, зимой растет. (сосулька)
Всю зиму смирно лежит , а весной убежит (снег)
Старик у ворот, тепло уволок. Сам не бежит и стоять не велит (мороз)
Сам вода, да по воде плавает (лед)
Свищет, гонит, вслед ему кланяются (ветер)
Стужа :
Ну, молодцы, ребята, загадки вы, действительно, умеете отгадывать. Но прежде чем играть с вами, мне ещё хотелось бы проверить, а умеете ли вы танцевать?
Ведущая :
Конечно, умеют! Наш весёлый детский сад поплясать зовёт ребят!
Исполняется любой задорный подвижный танец, желательно под песню о зиме.
Ведущий :
Ну, Стужа, убедилась, какие наши ребята молодцы? Всё умеют!
Ведущий :
Как рады мы что пришла зима, оделись в белое поля.
Стоят деревья в шапках белых.
Зима для сильных, ловких, смелых.
Зима :
Внимание, внимание объявляется первое состязание.
Вьюга, Вьюга, Вьюга, не видать совсем друг друга,
Мерзнут щеки на бегу, перегоним мы пургу!
Пусть свирепствует мороз -состоится лыжный кросс!
Ведущий : Я их надел и не боюсь, что в снег глубокий провалюсь
Могу с горы кататься и по сугробам мчаться
«Лыжи» объехать на лыжах вокруг фишки и обратно
Ведущий : Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру под названием «хоккей»
Чтоб в хоккей нам поиграть, надо что нам в руки взять?
«Хоккей»
Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба. По сигналу игроки оббегают ориентир, ведя шайбу клюшкой. Возвратившись на место, передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.
Ведущий : За окошком - вьюга, за окошком - тьма,
Глядя друг на друга, спят в снегу дома.
А снежинки кружатся - все им нипочем! -
В легких платьях с кружевцем, с голеньким плечом.
Следующее состязание называется «Снежинки» перенести все снежинки.
Зима :
Раскраснелась детвора - накатала три шара!
Друг на друга их сложили, и ведро нагромоздили.
Нос - морковка, уголь - глазки, Снеговик из детской сказки!
Руки - ветки, рот - конфета… Пусть стоит теперь до лета!
Ведущий : А я знаю зачем вы нам стих про снеговика рассказали, сейчас наверное будет следующий конкурс. «Слепи снеговика» ?
Зима : Правильно и вот правила.
напротив каждой команды стоят мольберты, с укрепленными на них белыми листами ватмана, лежат фломастеры, по сигналу один игрок из команды добегает до своего мольберта и рисует одну деталь снеговика, побеждает та команда, у которой будут нарисованы все детали
Зима : Маленький снежок слепи и по снегу прокати
стал большим он колобком и зовётся снежный…
подготовительная группа «Передай снежный ком»
ком передаётся над головой, обратно прокатывается между ногами
старшая, средняя группа «Прокати снежный ком»
Зима : За окошком, за окном, белый снег летит кругом.
Ой, снег, ой, снежок, словно пух, лежит у ног.
Эй, снежок, спеши догнать, будем мы в снежки играть!
Проводится игра «Собери снежки» .
По полу разбрасываются самодельные снежки из ваты. Дети играют в игру несколько раз по 3-4 человека. Задача детей – собрать в разложенные обручи как можно больше снежков. Кто больше – тот и выигрывает.
Ведущий : Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно,
Веселое задание.
«Новогодние ленивые танцы»
Ведущий :
Снег пушистый серебрится, мягким стелется ковром.
И снежинки, как пушинки, вьются весело кругом.
Вышла в поле в платье белом наша русская Зима.
Пусть она гуляет смело, будет рада детвора!
Зима : Веселились мы на славу, но работа меня ждет,
Буду делать вам забавы : еще снега намету, разведу сугробы ,
Чтобы вы могли накататься вдоволь с горок.
Натопчу лыжню- с ветерком вас прокачу.
Стужа : А, я ребята вам тоже спасибо говорю, за то, что вы смелые, ловкие да умелые, зимушку встречаете , меня порадовали! И я до свидания скажу и с Зимушкой уйду , ей с работой помогу! А вам счастливо оставаться, не болеть, и наиграться.
Ведущий : Все ребята-молодцы!
Все ребята-удальцы!
Соревновались и играли дружно,
На празднике нашем победила дружба! УРА! Спасибо вам за развлечения , до новых встреч. Счастья вам, здоровья и везения!
Публикации по теме:
Сценарий праздника «Здравствуй, Зимушка-зима!» Зал украшен шарами, снежинками. Звучит приятная тихая музыка, и на середину зала выходят ведущие. Ведущий: Словно добрая колдунья Из чарующего.
Сценарий развлечения для 1 класса «Зимушка - зима» Цели: Систематизировать знания детей о зиме, развивать творческие способности, познавательные интересы учащихся, прививать художественный.
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Зимушка-зима» Дети выходят под музыку из мультфильма «Маша и медведь» в руках держат колокольчики и звенят, садятся на свои места. Ребенок 1 Здравствуй,.
Сценарий развлечения «Зимушка-зима» для подготовительной и старшей группы Сценарий развлечения «Зимушка-зима» для подготовительной и старшей группы Составила: Малинина Н. Л. Музыкальный руководитель 2016 год.
Сценарий развлечения «Зимушка-зима» во второй младше-средней группе Ведущий: День веселый и морозный Снег искрится, словно звезды, Щиплет за нос Дед Мороз, Но не видно детских слез: Плакать некогда нам братцы,.
Галина Погиба
«В гостях у зимушки-зимы». Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
В гостях у зимушки- зимы
Звучит музыка «Снежный хоровод»
Ученик : Разукрасилась зима :
На уборе – бахрома
Из прозрачных льдинок,
Звёздочек – снежинок.
Вся в алмазах, жемчугах,
В разноцветных огоньках,
Льёт вокруг сиянье,
Шепчет заклинанье :
«Лягте, мягкие снега,
На леса и на луга,
Тропы застелите, ветви опушите!»
Ребята, сегодня мы с вами совершим волшебное путешествие в гости к зимушке-зиме . Поиграем в игры, потанцуем, ну и просто отдохнём, весело проведём время. Вы, готовы?
Поиграем в игру «Да - нет» .
Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать «Да или нет» .
Дед Мороз старик веселый ? (Да)
Любит шутки и приколы? (Да)
Знает песни и загадки? (Да)
Съест все ваши шоколадки? (Нет)
Он зажжёт ребятам елку? (Да)
Носит шорты и футболку? (Нет)
Он душою не стареет ? (Да)
Нас на улице согреет? (Нет)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да)
Хороша у нас береза? (Нет)
Новый год идет все ближе? (Да)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет)
Дед Мороз несет подарки? (Да)
Ездит он на иномарке? (Нет)
Носит тросточку и шляпу? (Нет)
Иногда, похож на папу? (Да)
Сейчас поиграем в игру «Танцуй или замёрзнешь
Для этого нам нужно разделиться на две команды и стать в шеренгу друг напротив друга. Задача игроков - танцевать. Но вся команда должна делать одно определенное движение, причем максимально синхронно. Движения команд не должны повторяться.
(Для каждой команды по очереди включают музыку. Когда музыка заканчивается, ставят музыкальный фрагмент для второй команды, которая танцует свое движения.)
Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не «замерзнет» , не сумев придумать очередное движение. «Замерзшая» команда считается проигравшей. Победителям вручают приз (например, конфеты или мандарины, а проигравшей команде снова ставят музыку, чтобы она станцевала и «отогрелась» .
Ученик : Ты, метелица, чуди,
Хороводы заводи,
Взвейся вихрем белым
В поле поседелом!
Спи, земля моя, усни,
Сны волшебные храни :
Жди, в парчу одета,
Нового рассвета!
Игра для Новогоднего хоровода
(Условие : ведущий читает стихи, а участники игры произносят "и я" после тех
четверостиший, где это уместно).
Я люблю ходить по снегу Все : «И я!»
И люблю играть в снежки. (И я)
Я люблю на лыжах бегать, (И я)
А ещё люблю коньки. (И я)
Я люблю зимой и летом
Петь, играть и танцевать. (И я)
А ещё люблю конфеты
Прямо с фантиком жевать.
Я люблю лететь на санках
Так, чтоб ветер засвистел? (И я)
Я сегодня наизнанку
Шубу тёплую надел.
Я отгадывал загадки
И подарки получал, (И я)
Скушал много яблок сладких,
Ни минуты не скучал!
И девчонки, и мальчишки
В хоровод скорей бегут, (И я)
А пушистые зайчишки
Спят под ёлочкой в снегу.
Так плясали наши ноги,
Даже начал пол скрипеть, (И я)
А в лесу в своей берлоге
До весны заснул медведь.
Наша ёлка вся в игрушках.
Ах, какая красота! (И я)
Громко хлопнула хлопушка,
А внутри она пуста.
Этот праздник новогодний
Не забуду никогда. (И я)
Сочинял весь день сегодня -
Получилась ерунда!
Звучит музыка. Все танцуют.
Ученик : Она пришла с подарками,
Блестит огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На празднике - самая главная !
Ну конечно, это ёлка!
Мы немножко отдохнём…
Встанем, глубоко вздохнём.
Есть у нас игра для вас :
Мы прочтём стихи сейчас.
Я начну, вы продолжайте,
Хором дружно отвечайте.
Игра : «Елочные украшения»
Сейчас мы сыграем в интересную игру :
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
Разноцветные хлопушки? (ДА)
Одеяла и подушки? (НЕТ)
Раскладушки и кроватки? (НЕТ)
Мармеладки, шоколадки? (ДА)
Шарики стеклянные? (ДА)
Стулья деревянные? (НЕТ)
Плюшевые мишки? (НЕТ)
Буквари и книжки? (НЕТ)
Бусы разноцветные? (ДА)
А гирлянды светлые? (ДА)
Снег из ваты белой? (ДА)
Ранцы и портфели? (НЕТ)
Туфли и сапожки? (НЕТ)
Чашки, вилки, ложки? (НЕТ)
Конфеты блестящие? (ДА)
Тигры настоящие? (НЕТ)
Шишки золотистые? (ДА)
Звездочки лучистые? (ДА)
Ученик : Забавные затеи
Принёс нам Новый год!
Весёлой звонкой песней
Начнём наш хоровод!
Игра : «Какие бывают елочки?»
(Под музыку «Зима» )
На Новый год мы нарядили елочку красивыми игрушками и гирляндами. А где растут елочки? Правильно, в лесу. Елочки в лесу бывают разные - тонкие и широкие, низкие и высокие.
Становитесь в круг и возьмитесь за руки. Я буду говорить вам, какие бывают елочки. Если я скажу «высокие» , вы должны поднять руки вверх. Если «низкие» - присесть и опустить руки. Если «широкие» , то нужно сделать круги шире. А если я скажу «тонкие» , вы должны сделать круг уже. Всем понятно? Раз-два-три, начали!
Ведущий дает команды, постепенно ускоряя темп и стараясь запутать игроков . Фоном для конкурса можно включить негромкую, но ритмичную музыку.
Игра : «Бег вокруг стульев»
Под музыку ребята бегают вокруг стульев. Стульев должно быть меньше, чем участников игры. Музыка замолкает, все должны сесть на стул. Кому стул не достанется, выбывает из игры.
Ученик : Эй, людской народ!
Выходи-ка все вперёд!
Устроим состязание, проведём соревнование.
Все скорей сюда!
Зовёт вас Зимушка-зима !
Игра : «Бег в мешках»
Ученик : Эй, ребята-малыши,
Веселитесь от души
Подходи скорей, дружок,
Становитесь все в кружок!
Игра : «Снежный ком» .
По кругу и взрослые, и дети передают специально подготовленный "снежный ком" - из ваты, или белой ткани.
"Ком" передаём и приговариваем :
Снежный ком мы все катаем,
До "пяти" мы все считаем -
Раз, два, три, четыре, пять -
Тебе песню исполнять.
Тебе танец сплясать.
Тебе загадку загадать.
Выкупивший приз выходит из круга, а игра продолжается дальше.
Игра : «Нос на место»
(С закрытыми глазами нарисовать нос снеговику)
Все вы любите новогодние загадки. Мы постарались собрать в свою коллекцию хорошие детские новогодние загадки для вас.
1).Наступили холода.
Обернулась в лёд вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь :
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Ответ (Зима)
2).Кто раскрасил щёки детям
в красный цвет зимой, не летом?
А кто щиплет их за нос?
Угадали? (Дед Мороз)
3)Кто, угадай-ка, седая хозяйка?
Тряхнула перинки - над миром пушинки.
Ответ (Зима)
4).В белом бархате деревня -
И заборы, и деревья.
А как ветер нападет,
Этот бархат опадет.
Ответ (Иней)
5)Снег на полях, лёд на водах,
Вьюга гуляет. Когда это бывает?
Ответ (Зима)
6).Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом.
Ответ (Кормушка)
7) Меня не растили - из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза - угольки, руки - сучки.
Холодная, большая, кто я такая?
Ответ (Снежная баба)
8) Он приходит в зимний вечер
Зажигать на елке свечи.
Бородой седой оброс,
Кто же это?
Ответ (Дед Мороз)
9) Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
Ответ (Зима)
10) Замечательный художник
У окошка побывал,
Отгадайте-ка ребята,
Кто окно разрисовал.
Ответ (Мороз)
11).Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стёкла,
Сделал снежными сады.
Ответ (Мороз, зима)
12) Старый дед , ему сто лет,
Мост намостил во всю реку.
А пришла молода -
Весь мост размела.
ответ (Мороз и весна)
13) Дел у меня немало - я белым одеялом
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,
Белю поля, дома, а зовут меня.
Ответ (зима)
14).Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдет приют :
Не боится он простуды –
С первым снегом тут как тут!
Ответ (Снегирь)
15) Он и добрый, он и строгий,
Бородою весь зарос,
К нам спешит сейчас на праздник ,
Кто же это?.
Ответ (дед мороз)
16) Наденешь ее - и тебя не узнать,
Ты - рыцарь, бродяга, ковбой.
Кем хочешь, сумеешь в ней запросто стать.
А снимешь - вновь станешь собой.
Ответ (Маска)
17) Не сосите, сорванцы,
Ледяные леденцы!
Сам глотаю я пилюльки,
Потому что ел.
Ответ (сосульки)
18) Деревянные кони по снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
Ответ (Лыжи)
Игра : «Поймай снежок»
Для этой игры разделимся на две шеренги. Одному игроку из каждой команды нужно дать большой пустой пакет, который он должен держать раскрытым. По сигналу ведущего игроки, которым выдали бумажные снежки, начинают бросать их в пакет напарника, задача которого - поймать как можно больше снежков. Побеждает та команда, которая за заданное время поймала наибольшее количество снежков.
Игра : «Жмурки с колокольчиком»
Одному из участников завязывают глаза. Под музыку передают друг другу колокольчик, участник с завязанными глазами должен поймать одного из участников игры.
Новогодний конкурс "Волшебный мешок"
Все участники становятся в круг. Ведущий находится в центре. У него в руках мешок. Содержимое мешка известно лишь ему. В мешке самые разнообразные вещи. Это могут быть панамы, парики т. д. Все что угодно, главное чтобы они были смешными и гигантских размеров. Включается музыка, все начинают двигаться по кругу. Мешок передаётся по кругу. Музыка останавливается, у кого остаётся в руках мешок, должен достать оттуда, не глядя первый попавшийся предмет. Затем надеть данный предмет на себя. Проигравшие - танцуют в новом наряде.
Зима : Праздник весёлый удался на славу.
Думаю, всем он пришёлся по нраву.
А за вниманье и терпенье, получите угощенье.
Чаепитие.
Игра : «Бепроигрышная лотерея»
Сценарий праздника «Здравствуй, Зимушка-Зима» в начальной школе.
Цели :
- Обобщить и повторить знания учащихся о зиме;
- Развивать память, мышление, воображение, развивать слуховое восприятие;
- Развивать творческие способности;
Ход занятия:
Звучат детские песни. Дети рассаживаются. Дорогие ребята, сегодня мы собрались на праздник встречи зимы, который называется «Здравствуй, Зимушка-Зима».
Праздник будет проходить в виде конкурсов, соревнований между командами. В конкурсе участвуют 5 команд.
Команда «Снежинка»
Команда «Снеговик»
Команда «Сосулька»
Команда «Сугробы»
Команда родителей
Пусть сильней кипит борьба,
Сильней соревнование.
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Знакомство с жюри.
Итак, наши соревнования начинаются.
Первый конкурс – конкурс на лучшего чтеца стихов о зиме.
Ведущий: А где же сама Зима?
(Звучит музыка П.Чайковского «Времена года. Зима») На ее фоне:
Тройка, тройка прилетела
Скакуны в той тройке белы
А в санях сидит царица
Белокоса, белолица
Как махнула рукавом,
Все покрылось серебром.
Появляется Зима.
Зима: Ау! Я здесь! Здравствуйте! Зима к вам пришла. Укрыла белым покрывалом я и леса, и луга, и поля и дорожки замела.
А для вас, ребята, я загадки принесла.
А где же мои помощницы снежинки?
Загадайте загадки ребятам
(Снежинки раздают загадки командам)
Конкурс загадок.
Ведущий: Зима пришла… За окнами,
Где черных ёлок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят,
Летят, порхают, кружатся
Пушистые летят
И белым мягким кружевом
Укутывают сад.
Зима: Ну, милые мои снежиночки, станцуйте нам.
(Танец снежинок)
Ведущий: Спасибо, Зимушка – зима! Спасибо, снежиночки! Милости просим на наш праздник. Дорогая Зимушка, мы приготовили для тебя подарок.
(Исполняется песня «Здравствуй, гостья – зима».
Зима: Спасибо, ребята, за подарок Я очень рада тому, что вы меня ждали.
Ведущий: Зимушка, вам приготовлено почетное место в жюри. Садитесь, пожалуйста.
Как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
Звенят сосульки в тишине-
Осколки хрусталя
Уснули реки подо льдом
Под снегом спят поля
Рисует поутру мороз
Узоры на окне.
Друзья, хорошая зима
Сегодня на дворе!
(Стук. Входит почтальон Печкин)
Ребята! Телеграмма от Деда Мороза!
Ведущий: Что же он пишет?
Поздравляю праздником Зимы Приехать не могу готовлюсь Новому году Посылаю задание.
Конкурс Нарисовать зимние узоры.
(Рисует вся команда. Каждый участник делает свой штрих)
Ведущий: А пока команды заняты делом. Мы с болельщиками потанцуем танец маленьких утят.
Работы относятся для оценки жюри.
Под веселую музыку появляется Метелица.
Ведущий: Кто это к нам пришёл?
Гуляю в поле,
Летаю на воле,
Кручу, бурчу
Знать ничего не хочу.
Ведущий: Да, это метелица! Ребята, давайте поприветствуем её. Споем ей песню «Снежная песня»
Метелица принесла задания для математического конкурса. (Задачи на смекалку)
Пока команды заняты делом, мы посмотрим, как наши болельщики знают математику.
- Два цыпленка стоят
Два в скорлупке сидят.
Шесть яиц под крылом у наседки лежат
Сосчитай поверней,
Отвечай поскорей
Сколько будет цыплят у наседки моей?
- Стоит коза
Ой, беда, беда, беда!
Разбежались кто куда
Семеро козлят.
Один в лесок,
Другой – за стог,
А третий козленочек
Спрятался в бочоночек.
Сколько козлят в избушке сидят?
- Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой в печь,
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки уже готовы
Да еще один пирог
Кот на лавку уволок.
Да в печи 4 штуки
Пироги считают внуки.
Если можешь – помоги
- Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки.
Рыбак Корней
Поймал трех окуней.
Рыбак Евсей –
Четырех карасей,
А рыбак Михаил
Двух сомов изловил.
Сколько рыб из реки
Натаскали рыбаки?
Ведущий: Молодцы!
Богата и разнообразна природа нашей страны. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес. Сколько интересного можно увидеть, если внимательно ко всему присмотреться. Следующий конкурс называется «Оживи маску».
Отгадайте, маска какого зверя или птицы в этих пакетах. А затем изобразите этого зверя или птицу, покажите его повадки, образ жизни.
1 команда:
Неуклюжий, косолапый
Летом есть малину, мед,
А зимой сосет он лапу.
2 команда:
Маленький, беленький
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык.
3 команда:
С ветки на ветку
Быстрый, как мяч,
Прыгает по лесу
Рыжий циркач.
Вот на лету он
Шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.
4 команда:
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар и мушка.
5 команда:
Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка
Раньше всех встает
Ведущий: А теперь, ребята, споем песню «Почему медведь зимой спит».
Все мы рады проказам Матушки-Зимы.
Дети любят лепить снежную бабу, кататься на коньках и лыжах.
В теплых шубах и ушанках
Снежной зимнею порой
Детвора на быстрых санках
Вихрем мчит с горы крутой.
На ветру ребячьи лица
Разгорелись кумачом.
Пусть колючий снег пылится,
Пусть мороз сердитый злится –
Все ребятам нипочем.
Входит Снеговик.
Ведущий: Ребята, кто это пожаловал к нам на праздник?
Лихо сдвинув набекрень
Ржавое ведерко,
Навалился на плетень
Снеговик Егорка.
Приглашает он народ
Съехать с горки в огород.
У него пылает нос
Весело и ярко.
На дворе трещит мороз,
А Егорке – жарко!
Ведущий: Ребята, Снеговик хочет провести с вами последнее соревнование. В этом мешке снежки. Сейчас Снеговик раскидает их по всему залу. Какая команда соберет больше снежков.
Снеговик свистит.
(По сигналу начинают собирать снежки)
Собранные снежки считает Снеговик у каждой команды.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Большое спасибо вам, дорогие ребята и уважаемые родители за участие.
А пока наше жюри подводит итоги, мы споем песню «Хор нашего Яна».
Слово жюри. Награждение. Сладкие призы.
Под музыку дети и родители уходят из зала.
Варфоломеева Марина Александровна
МБДОУ ясли-сад "Подснежник" комбинированного вида
г.Северобайкальск
Воспитатель подготовительной группы "Подсолнухи"
Конспект НОД на зимнюю тематику. Развлечение "Здравствуй Зимушка Зима"
ЦЕЛЬ: Закрепить знания детей о зимних явлениях природы, зимних играх, забавах.
Развивать у детей физические качества: силу, меткость, быстроту, ловкость.
Доставить детям радость.
Способствовать развитию творческой активности детей.
Словарная работа:
Обогащать словарный и лексический запас детей;
Развивать память, выразительную речь, умение декламировать стихи.
Материалы и оборудование:
Музыкальное сопровождение: «Зимушка хрустальная», «Как на тоненький ледок», «Выход зимы».
Атрибуты:
Ориентиры 2 шт.Лопаты 2 шт.Лыжи 2 шт.Санки 2 шт.Куклы 2 шт..Корзины 4 шт.Снежки по числу детей, Снеговики плоскостные, ларец, Костюм Зимы.
Предварительная работа:
Беседы о зиме, птицах, диких животных.
Чтение художественных произведений о зиме;
Прослушивание музыки в стихах «Зимушка хрустальная»;
Разучивание танца «Как на тоненький ледок»
Ход развлечения:
Дети входят в зал под музыку и рассаживаются.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие ребята и вы, уважаемые гости! Мы рады снова вас видеть в нашем зале!
Сколько у нас сегодня гостей! Сколько вокруг хороших друзей!
Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года? (Зима)
Ребята, а вы любите зиму?
1 слайд
Посмотрите, какая красота? (Показ слайдов о зиме и беседа)
2слайд Времена года
3 слайд - Какие изменения происходят зимой в природе? Зимой бывают самые короткие дни и длинные ночи, солнце почти не греет.
4 слайд - Реки и озера покрываются льдом, а земля снегом.
5 слайд - Какие зимуют растения? (Деревья и кустарники без листьев, только у ели и сосны остаются зеленые иголки.
6 слайд - Как зимуют дикие животные и птицы?
7 слайд - Белка и зайцы меняют шубки на зимние, белка на серый цвет
8 слайд - Зайцы на белый, так они прячутся от врагов. Белка питается запасами орехов, грибов.
9 слайд - Лиса охотиться на мышей.
10 слайд - Медведи и ежи спят.
11 слайд - Ребята, каких птиц вы видите? (Называют птиц)
Как одним словом можно назвать птиц? (Зимующие)
12 слайд - - Ребята, почему прилетают птицы зимой из леса в город? (Чтобы спастись от голода)
А как мы можем помочь птицам пережить суровую зиму? (Надо их кормить)
13 слайд - Какие месяцы считаются зимними?
ДЕТИ : Декабрь, январь, февраль.
Верно, ребята.
Правильно.
ВЕДУЩИЙ: Зиму любят все, поэтому и называют ее ласково: зимушкой. Вот и мы наш праздник называем "Зимушка - зима".
Ведущий:
В теплый край свой полетели
Над полями журавли.
На морозе отвердели комья черные земли.
Занесла метель дороги, все овраги замела.
И декабрь - хозяин строгий приступил к своим делам.
По просторам необъятным едет зимушка, ребята!
К нам на санках ледяных, колокольчики на них.
А мы с вами знаем стихотворения про зиму? Так давайте их расскажем.
РЕБЕНОК:
Зима- зима - красавица, в сугробы наряжается.
В лесу синицы звонкие поют, переливаются.
РЕБЕНОК:
Мороз трещит старается, кует мосты хрустальные.
Зовет ребят кататься он на катки зеркальные.
РЕБЕНОК:
Поет и в танце кружится метелица сама
Да здравствует веселая, русская зима!
ВЕДУЩИЙ: Знаете ли вы, какая зима в декабре?(ответы детей)
РЕБЕНОК:
Белым снегом все покрыло - и деревья, и дома.
Свищет ветер легкокрылый, здравствуй, зимушка - зима!
Вьется след замысловатый от полянки до холма.
Это заяц напечатал: - здравствуй, зимушка - зима!
Мы для птиц кормушки ставим, насыпаем в них корма.
И поют пичуги в стаях: - Здравствуй, зимушка - зима!
Тогда начинаем.
ВЕДУЩИЙ:
Каждый раз из года в год зимой сказка к нам идет,
По заснеженным тропинками идет сказка невидимкой,
Расскажу я вам про лес, полный сказок и чудес.
На полянке, на лесной, стоит домик расписной,
В доме том Зима живет, и ребяток в гости ждет.
Под музыку выходит Зима.
ЗИМА:
Снег пушистый стелется. Улица бела,
Я Зима - метелица в гости к вам пришла.
Заметаю я дорожки. Сыплю снег я на ладошки
Вся земля - мой светлый дом, застелен снежным ковром.
Встанем в дружный хоровод.
Посмотрю я, кто же лучше песню про зиму споет?
ВЕДУЩИЙ: А теперь скорей вставайте, песню звонко запевайте!
ПЕСНЯ «Зимушка хрустальная»
ЗИМА:
Я - Зимушка - Зима, рада видеть вас, друзья!
Вижу, что меня вы ждете, даже песню обо мне поете.
Вы меня не испугались? К печке теплой не прижались?
Не пожаловались маме? Можно жить я буду с вами?
Значит, вы меня не боитесь?
Дети: Нет!
ЗИМА:
Чтобы было нам теплей, выходите плясать скорей!
ТАНЕЦ «Мы повесим шарики»
ЗИМА:
Я волшебница - зима, я на праздник к вам пришла.
И не просто пришла - вам СУВЕНИРЫ принесла.
У меня есть волшебный ларец: в этом ларце очень много чудес
Предлагаю ваши умения показать, и загадки про сувениры отгадать.
А как только отгадаете, с сувенирами поиграете.
Эта вещь для детворы,
Для катания с горы.
В них по снегу, и по льду,
В детский сад детей везу. (Санки)
ВЕДУЩИЙ:
Внимание! Внимание! Начинаем соревнования!
Ну-ка быстро не ленись, в две команды становись!
Одна команда у нас будет «Снежинки», а другая «Льдинки».
Эстафета«Саночки»
Две команды по сигналу, берут саночки с куклами, обвозят их вокруг ориентира и передают следующему участнику!
ЗИМА:
Два берёзовых коня
По снегам несут меня
Кони эти рыжи,
И зовут их... (Лыжи.)
ВЕДУЩИЙ:
Лыжи мы скорей возьмем и эстафету начнем.
Эстафета «Лыжи»
Две команды по сигналу, на старте обувают лыжи, оббегают вокруг ориентира и передают следующему участнику
ЗИМА:
А чтобы здесь нам не скучать я предлагаю поиграть… Есть у нас для вас игра. Поиграем, дети? (Да!)
ИГРА-КРИЧАЛКА «Я или не я?»
(Дети отвечают хором на все вопросы: «Я» или «не я».)
Кто не терпит слёз и скуки?
Кто не моет с мылом руки?
Кто старательный и смелый?
Кто бездельник неумелый?
Кто здесь трус, дрожит от страха?
Кто чумазый, кто неряха?
Кто отважный удалец, в каждом деле молодец?
Кто помощник самый лучший?
Кто умеет бить баклуши?
Кто похож на моряка?
Кто валяет дурака?
Кто здесь взрослых уважает?
Кто детей не обижает?
Кто хоть раз ходил в кино?
Кто мячом разбил окно?
Кто играть умеет в прятки?
Кто стреляет из рогатки?
Кто же скромный, кто молчит?
Кто всё время «я» кричит?
ЗИМА:
Ребята, давайте продолжим отгадывать наши загадки и поскорее узнаем, что за сувениры лежат в ларце.
ВЕДУЩИЙ:
Мы загадки очень любим, их отгадывать мы будем.
ЗИМА:
Следующую загадку отгадаем, что в ларце лежит, узнаем!
В руках он лепится легко.
Детишкам - развлечение
Бросать, без устали, его
Друг в друга, без сомнения!
Холодный кругленький комок.
Как же зовут его? (Снежок.)
ВЕДУЩИЙ:
Мы наш праздник продолжаем и всем танец этот дарим!
ТАНЕЦ импровизация «Как на тоненький ледок …»
ЗИМА:
Как красиво танцевали, вы, ребята, не устали?(Нет.)
Тогда мы загадку отгадаем, что в ларце лежит, узнаем!
Во дворе стоит с метлой,
Дружит с нашей детворой,
Улыбается хитро,
Вместо шляпы - есть ведро! (Снеговик)
ВЕДУЩИЙ:
Эстафета «Снеговик»
Детям выдаются плоскостные снеговики, разрезанные на части: 3 снежных кома, ведро и морковка. Надо собрать снеговика на скорость.
ЗИМА:
И так, последнее соревнование! Очень сложное задание! Если будете слушать внимательно, отгадаете обязательно!
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом. (Лопата)
ВЕДУЩИЙ:
Дворнику мы все поможем, снег расчисть в миг, мы сможем!
Эстафета «Соберем снег"
Дети строятся в две команды, первому участнику дается лопата, он бежит до ориентира, там лежат снежки из бумаги, надо загрести один снежок в лопату и положить его в обруч. Далее он возвращается к команде и передает лопате следующему участнику.
ЗИМА:
Ребята, вы молодцы:
И быстры, и ловки,
А главное - дружны.
Я ребят благодарю,
Всем спасибо говорю.
И последний сувенир вам свой дарю!
Раздает подарки детям.
ВЕДУЩИЙ : Вот и заканчивается наш праздник посвященный зимушке- зиме, а зима только начинается. Нас ждут санки, лыжи, коньки, ледяные горки, многие зимние забавы!
ВЕДУЩИЙ: Спасибо тебе, Волшебница Зима за твои чудесные подарки! Были у нас веселье, состязанья, давайте ребята скажем вместе Зиме до встречи…