Poziţie
despre concursul de lectură dintre studenții din anul I ai Colegiului Tehnologic și Pedagogic Khanty-Mansiysk
„Ne iubim patria noastră și o vom proteja”
1.1. Concurs de lecturăprintre studenți, dedicată Victoriei în Marele Război Patriotic(denumit în continuare Concurs), se desfășoară cu scopul de a spori cultura spirituală, educația patriotică, precum și dezvoltarea vorbirii și formarea interesului pentru cuvântul artistic, dezvoltarea capacității de a simți frumusețea și expresivitatea cuvântului poetic. .
1.2. Obiectivele competitiei:
Promovarea dezvoltării potențialului creativ al participanților, atragerea interesului pentru literatura internă;
Stimularea sentimentului de patriotism;
- identificarea celor mai buni cititori dintre elevi, oferindu-le oportunități de auto-exprimare;
– renașterea tradiției cuvântului care sună;
– trezirea interesului pentru lectură;
– educarea gustului literar și artistic;
– promovarea culturii lecturii;
– promovarea unei poziții de viață activă;
– dezvoltarea abilităților de vorbire în fața unui public.
2. Conținutul Concursului
2.1. Lectură artistică de poezii despre dragostea pentru Patria și Victoria în Marele Război Patriotic.
3. Participanți, juriul Concursului.
3.1. La Competiție participă studenți din anul I ai Colegiului Tehnologic și Pedagogic Khanty-Mansiysk.
3.2. Juriul Concursului include:
Director adjunct al colegiului pentru controlul traficului aerian, președinte de juriu;
Seful departamentului munca educațională;
Profesor-organizator;
Bibliotecar;
Profesor de limba și literatura rusă.
4. Condițiile Concursului.
4.1.Concursul se desfasoara pe 12 mai 2016 ora 13.30. in sala de sedinte a cladirii de invatamant nr.3 la adresa: str. Uralskaya, 11.
5. Procedura de desfasurare a Concursului.
5.1 Runda de calificare pentru determinarea participanților la Concurs este condusă de profesori de limba și literatura rusă.
5.2. Nu pot fi nominalizați pentru Concurs nu mai mult de 6 participanți per grupă.
5.3. Profesor de limba și literatura rusăinformează organizatorul Concursului, Yanushevskaya Elena Alekseevna, profesor de limba și literatura rusă, numărul copiilor participanți, numele și autorii lucrărilor pe care le-au interpretat până la 11 mai 2016 prin e-mail:Yanulen@ Poștă. ru
5.4. Toate poeziile trebuie să fie dedicate temei„Ne iubim patria noastră și o vom proteja” (dragostea pentru Patria Mamă și Victoria în Marele Război Patriotic).
5.5.Concursul include următoarele nominalizări:
„Cel mai bun interpret de poezie” (premiat pe locurile 1, 2, 3 la nominalizare);
„Cel mai fermecător interpret”;
„Pentru sinceritatea performanței”;
„Pentru cea mai lirică interpretare”;
„Cel mai tânăr interpret”;
„Cel mai emoționant interpret”.
5.6.La selectarea lucrărilor de realizat, profesorii trebuie să se concentreze pe obiectivele programului.
6. Cerințe și criterii de evaluare.
6.1 Nivelul de performanță al unei opere poetice se evaluează pe o scară de 5 puncte după următoarele criterii:
Conformarea poeziei selectate cu tema concursului.
Cunoașterea textului lucrării.
Expresivitatea intonațională a vorbirii (dinamică, exprimată în accente; melodie, exprimată în mișcarea vocii de-a lungul sunetelor de diferite înălțimi; tempo și ritm, exprimate în durata sunetului și opriri, pauze; colorarea emoțională a vorbirii, care determină caracterul) ;
pronunție literară corectă;
Utilizarea mijloacelor expresive ale teatrului (expresii faciale, gesturi, ipostaze, mișcări);
Aspectul participantului (alegerea costumului, atribute corespunzătoare conținutului lucrării executate).
6.2. Câștigătorul fiecărei nominalizări este determinat de punctele acumulate de participant.
7. Rezumat și recompensator
7.1. Juriul Concursului stabilește locurile 1, 2 și 3 la următoarele categorii:„Cel mai bun interpret de poezie”
7.2. În nominalizările „Cel mai fermecător interpret”, „Pentru sinceritatea spectacolului”, „Cel mai emoționant interpret”, „Pentru cea mai lirică interpretare”, „Cel mai tânăr interpret”, se determină un câștigător.
7 .3. Câștigătorii nominalizărilor primesc diplome.
7.4. Toți participanții la Competiție care nu au primit o diplomă primesc scrisori de recunoștință.
sunt de acord
Director al KSKP
„Pepinieră – grădina nr. 4 „Delfinul”
G. Kurmangozhina
POZIŢIE
DESPRE CONCURSUL CITITORILOR
Dispoziții generale
1.1. Concursul de recenzii al cititorilor „O inimă plină de dragoste” (denumit în continuare Concursul) se desfășoară pe baza planului de evenimente aprobat pentru perioada de zece zile „Cunoașterea de sine: pedagogia iubirii și creativității”, cu scopul extinderii potenţialului copiilor, identificându-le creativitate.
Concursul se desfășoară în cadrul perioadei de zece zile „Cunoașterea de sine: Pedagogia dragostei și creativității”
2. Obiectivele Concursului
Principalele obiective ale Concursului sunt:
crearea condițiilor pentru dezvoltarea cognitiv-vorbită și artistico-estetică a copiilor;
cultivarea unei atitudini emoționale pozitive față de operele poetice literare;
cultivarea dragostei pentru cei dragi;
dezvoltarea abilităților de lectură expresivă și artistice la preșcolari;
identificarea celor mai buni cititori în rândul copiilor, oferindu-le oportunități de auto-exprimare.
3. Participanți, juriul Concursului și date
3.1. La Concurs participă copii cu vârsta cuprinsă între 5-6 ani.
3.2. Juriul Concursului include:
director;
Metodist;
psiholog educațional;
profesor de limba kazahă;
director muzical.
4 . Ordinea de conduită.
4.1 Runda de calificare pentru determinarea participanților la Concurs este condusă de profesori de grup.
4.2 Nu pot fi nominalizați pentru Concurs nu mai mult de șase participanți per grup.
4.3. Profesorii grupelor mai mari informează juriul Concursului despre numărul de copii participanți, titlurile și autorii lucrărilor pe care le interpretează.
4.4. Toate poeziile trebuie să fie dedicate temei „Inimă plină de iubire”
4.5.Concursul include următoarele nominalizări:
„Cel mai bun interpret de poezie printre fete”;
„Cel mai bun interpret de poezie între băieți”;
„Cel mai fermecător interpret”;
„Pentru sinceritatea performanței”;
„Pentru cea mai lirică interpretare”;
„Cel mai emoționant interpret”.
4.6 La selectarea lucrărilor de executat, profesorii trebuie să se concentreze pe obiectivele programului pentru copiii de 5-6 ani.
5. Cerințe și criterii de evaluare.
5.1 Nivelul de performanță al unei opere poetice se evaluează pe o scară de 5 puncte după următoarele criterii:
Cunoașterea textului lucrării.
5.2. Câștigătorul fiecărei nominalizări este determinat de punctele acumulate de participant.
6. Rezumat și recompensator
6.1. Juriul Concursului desemnează câștigătorii la următoarele categorii: „Cel mai bun interpret de poezie între fete”; „Cel mai bun interpret de poezie între băieți”; „Cel mai fermecător interpret”; „Pentru sinceritatea performanței”; „Pentru cea mai lirică interpretare”; „Cel mai emoționant interpret”.
6.3. Câștigătorilor li se acordă diplome ale participanților la concurs, indicând nominalizarea.
6.4. Toți participanții la Competiție care nu au primit diplomă li se acordă certificate de participare la concurs.
| „Eu iau Temirtau kalasynyn bilim, " „Temirtau kalasy akimdiginin nr. 4"Delfin"balabakshasy» comunaldyk memlekettik Kazynalykkasiporyny |
| Întreprindere municipală de stat „Gradina-pepiniera nr.4"Delfin" Akimat al orasului Temirtau” Departamentul Educatiei, cultura fizica si sportul orasului Temirtau |
____________________________________________________________________
COMANDA BUYRYK
" "_____________2015№ O/D
Temirtau kalasy orasul Temirtau
„Despre competiție Cititorii „O inimă plină de dragoste”
În vederea implementării planului de acțiune de zece zile „Cunoașterea de sine: Pedagogia dragostei și creativității”, extinderea potențialului copiilor, identificarea abilităților creative ale acestora, cultivarea unei atitudini emoționale pozitive față de operele poetice literare; cultivarea dragostei pentru cei dragi
EU COMAND:
Desfășurarea unui concurs de lectură „O inimă plină de dragoste” în rândul elevilor grupelor de seniori ale grădiniței, conform planului de evenimente aprobat pentru săptămâna tematică din 10 februarie 2015.
Crearea unui juriu de concurs în conformitate cu regulamentul elaborat.
Responsabilitatea organizării concursului de lectură „O inimă plină de dragoste” ar trebui să fie atribuită metodologiei Anna Alexandrovna Ilyicheva.
Director G. Kurmangozhina
au fost familiarizați cu comanda:
FIȘA PENTRU CONCURSUL CITITOR „O INIMĂ PLINĂ DE IUBIRE”
| Numele, prenumele participantului | Total |
|||||||
| Seibert Alena | ||||||||
| Dyusupova Amina | ||||||||
| Knyazeva Sofia | ||||||||
| Sidorov Artem | ||||||||
| Zhuravleva Angelina | ||||||||
| Yudina Maria | ||||||||
| Mikina Agata | ||||||||
| Tkacenko Elizaveta | ||||||||
| Pașcenko Iulia | ||||||||
| Zlunikin Kirill | ||||||||
| Ferzauli Islam | ||||||||
| Şahmanov Sultanbek | ||||||||
| Holodov Dmitri | ||||||||
| Cernikova Tatyana | ||||||||
| Kamnev Denis | ||||||||
| Shishko Artem | ||||||||
| Shalamova Ekaterina | ||||||||
| Silviverstova Ulyana | ||||||||
Criterii:
Conformarea poeziei selectate cu tema concursului.
Cunoașterea textului lucrării.
Expresivitatea intonațională a vorbirii (dinamică, exprimată în accente; melodie, exprimată în mișcarea vocii de-a lungul sunetelor de diferite înălțimi; tempo și ritm, exprimate în durata sunetului și opriri, pauze; colorarea emoțională a vorbirii, care determină caracterul) ;
pronunție literară corectă;
Utilizarea mijloacelor expresive ale teatrului (expresii faciale, gesturi, ipostaze, mișcări);
Selectarea costumului și a atributelor corespunzătoare conținutului lucrării executate.
FIȘA DE EVALUARE CONCURS FINAL CITITOR
„O INIMĂ PLINĂ DE IUBIRE”
| Numele, prenumele participantului | K.G.Zh. director | I.A.A. metodist | AJUN. Psiholog educațional | S.E.Y. Director muzical | T.G.T. Uch.Kaz.limba. | Total |
| Seibert Alena | ||||||
| Dyusupova Amina | ||||||
| Knyazeva Sofia | ||||||
| Sidorov Artem | ||||||
| Zhuravleva Angelina | ||||||
| Yudina Maria | ||||||
| Mikina Agata | ||||||
| Tkacenko Elizaveta | ||||||
| Pașcenko Iulia | ||||||
| Zlunikin Kirill | ||||||
| Ferzauli Islam | ||||||
| Şahmanov Sultanbek | ||||||
| Holodov Dmitri | ||||||
| Cernikova Tatyana | ||||||
| Kamnev Denis | ||||||
| Shishko Artem | ||||||
| Shalamova Ekaterina | ||||||
| Silviverstova Ulyana | ||||||
AM APROBAT
Director al Școlii GBOU Nr. 883
LA. Kukleva
POZIŢIE
DESPRE CONCURSUL DE CITURĂ raională „RUSIA MEA”
PENTRU ELEVII CLASELE 5-11 A ORGANIZAȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN DISTRICTUL DE NORD-VEST AL MOSCOVA
1. DISPOZIȚII GENERALE
1.1. Această prevedere definește scopurile și obiectivele, condițiile și procedura de desfășurare a concursului de lectură raională „Rusia mea” (denumit în continuare Concursul).
1.2. Concursul raional se desfășoară în rândul elevilor din clasele 5-11 organizații educaționale Districtul de nord-vest al Moscovei.
1.3. Concursul are ca scop dezvoltarea abilităților creative ale elevilor.
1.4. Obiectul concursului
- „Rusia mea are ochi albaștri, semeni foarte mult cu mine, Rusia” (lucrări despre natura Rusiei, istoria Rusiei)
- „True Sons of Russia” (lucrări despre Marele Război Patriotic).
1.4. Organizatorul competiției este Școala GBOU Nr. 883.
2. SCOPURI ŞI OBIECTIVE ALE CONCURSULUI
2.1. Scopul competiției: Dezvoltarea sentimentului de patriotism în rândul studenților
2.2. Obiectivele competitiei:
- Identificarea copiilor dotați creativ.
- Educația estetică și dezvoltarea copiilor și adolescenților.
- Introducerea școlarilor în moștenirea culturală și creativă.
- Extinderea orizontului de lectură al elevilor.
- Stimularea activității cognitive, activitate creativă elevilor în timpul orelor extracurriculare.
3. PARTICIPANȚI LA CONCURS
3.1. La concurs pot participa elevii din clasele 5-11 ale organizațiilor educaționale din Districtul Administrativ de Nord-Vest al Moscovei, care demonstrează realizări artistice și abilități de citire expresive în genul literar.
3.2. Cererile de participare la Concurs se depun la Organizator prin e-mail[email protected] sau [email protected] cel târziu până la 16 martie 2017 (Anexa 1).
4. PROCEDURA SI DATELE CONCURSULUI
4.1. Concursul se desfășoară pe 22 martie 2017 la ora 15.30 în sala de întruniri a Școlii GBOU Nr. 883 (clădirea Moscova). Adresa: Moscova, st. Planernaya, 5, bldg. 2.
4.2. Fiecare participant la concurs (duet, trio, grup) prezintă un număr.
4.3. Nominalizări la concurs
- Poezie
- Proză
- Compoziție literară.
- Textul autorului.
4.4. La concurs sunt depuse lucrări literare de diferite genuri.
4.5. Participanții la Concurs trebuie să memoreze și să interpreteze o poezie sau fragment dintr-o operă literară (poezie sau proză) pe tema concursului.
4.6. Timpul vorbirii este de 3-5 minute (poezie, proză, text original), compoziție literară - nu mai mult de 10 minute.
4.7. Juriul evaluează concurenții din următoarele grupe de vârstă:
Grupa I - clasele 5-8; Grupa II – clasele 9-11.
4.8. Cerințe preliminare discursuri: indicarea titlului lucrării și a autorului acesteia.
4.9. Participanții la competiție oferă spectacolelor lor coloane sonore, recuzită necesară, costume etc.
4.10. Performanțele creative ale participanților la concurs trebuie să fie consistente din punct de vedere estetic.
5. REGULAMENTE DE EVALUARE
5.1. Scorul este punctajul mediu din suma punctajelor membrilor juriului.
5.2. Criterii de evaluare
Capacitatea de a exprima ideea unei lucrări - 5 puncte;
Arta – 5 puncte;
Aspectul vorbitorului – 3 puncte;
Arta de a comunica cu un public – 5 puncte.
6. COMITETUL ORGANIZATOR AL CONCURSULUI
6.1. Comitetul de organizare al concursului:
6.1.1. Determină modelul organizatoric și tehnologic și programul etapei raionale a competiției, asigurând implementarea acestuia.
6.1.2. Înainte de începerea competiției, informează participanții despre datele, ora și locul competiției.
6.2. Comitetul de organizare al concursului:
Președinte al comitetului de organizare– șef al organizației educaționale a profesorilor ciclului umanitar – Melnikova Marina Maksimovna, 8-926-414-85-00
Membru al comitetului de organizare– Chuhareva Anna Alexandrovna, profesor de limba și literatura rusă, 8965-225-61-56, [email protected], [email protected]
7. REZUMATUL REZULTATELOR CONCURSULUI
7.1. Comitetul de organizare determină în mod independent formele și metodele de recompensare a câștigătorilor.
7.2. Câștigătorilor cu cele mai multe puncte li se acordă Diplome de gradele I, II, III.
7.4. Toți participanții la concurs li se acordă diplome de participare la concurs.
8. JURIUL CONCURSULUI
8.1. Componența juriului
1. Metodist al centrului metodologic al orașului
2. Membru al Uniunii Scriitorilor
3. Membru al Consiliului Veteranilor
4. Şeful Bibliotecii nr. 227, Moscova
5. Expert MCKO
8.2. Juriul evaluează performanțele participanților în conformitate cu criteriile aprobate.
8.3. Determină câștigătorii și câștigătorii premiilor, pregătește propuneri pentru acordarea câștigătorilor și câștigătorilor de premii.
8.4. Prezintă rezultatele Competiției (protocoale) organizatorului (comitetului de organizare) pentru aprobarea acestora.
Anexa 1
Aplicație
să participe la concursul de lectură „Rusia mea”
De acord: aprob:
Adjunct pentru director VR al MBOU
TELEVIZOR. Balyberdin „Școala secundară Lyaminskaya numită după. Zaitseva G.N.”
S.A. Missorina
_______________
POZIŢIE
O concurs școlar cititori.
Competiția este dedicată împlinirii a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic.
Dispoziții generale
Regulamentul este principalul document pentru desfășurarea unui eveniment dedicat Zilei Victoriei și determină scopul, participanții, momentul organizării și desfășurării.
Evenimentul are loc ca parte a plan calendaristic MBOU „Școala secundară Lyaminskaya numită după. Erou Uniunea Sovietică Zaitseva G.N.” pentru 2014.
Organizatorul Evenimentului este Bugetul Municipal instituție educațională„Școala secundară Lyaminskaya numită după. Eroul Uniunii Sovietice, G.N.
Scopurile si obiectivele competitiei
Ţintă : dezvoltarea vorbirii copiilor în interpretarea expresivă a poeziei.
Sarcini :
Stimulează dorința copiilor de a memora poezii;
Dezvoltarea vorbirii și familiarizarea cu fictiune;
Pentru a stimula sentimentele patriotice, dragostea pentru Patria Mamă, mândria pentru Eroii celor Mari Războiul Patriotic;
Evocați o dispoziție emoțională.
3. Participanții la concurs
3.1. La concurs participă elevi din trei categorii de vârstă:
Grupa 1 – clasele 1-4
Grupa 2 - clasele 5-6
grupa – clase 7-9
Timp și loc
Precizați ora și locul competiției
Interpreții prezintă un fragment complet din orice gen literar de orice subiect, povești dramatizate, miniaturi pe tema școlii, poezii, fabule etc.
Conditiile concursului
Este permisă acompaniamentul muzical al spectacolelor participanților.
Concursul a determinat următoarele nominalizări:
Performanță unică
Lectură în pereche
fabulă dramatizată
Compoziție literară și muzicală
Criterii de evaluare și cerințe de performanță:
Capacitatea de a transmite ascultătorului sensul și nuanțele emoționale ale lucrării interpretate;
Inteligibilitatea și audibilitatea vorbirii.
Abilitatea de a reține atenția publicului în timpul unui discurs;
Conformitatea lucrării efectuate
vârsta și sexul interpretului;
O combinație organică a capacităților și tehnicilor utilizate;
Integritatea compoziției;
Programul discursului:
Clasele 1-4 - nu mai mult de 5 minute,
Clasele 5-6 – nu mai mult de 7 minute
Clasele 7-9 - nu mai mult de 10 minute
Compoziție literară și muzicală - nu mai mult de 15 minute,
Fabulă dramatizată – nu mai mult de 7 minute.
Însumarea rezultatelor concursului și acordarea premiilor
Câștigătorii competiției din fiecare grupă de vârstă și nominalizare primesc diplome și cadouri memorabile. Toți participanții la competiția orașului primesc diplome.
Responsabilitate pentru eveniment.
Responsabilitatea pentru desfășurarea evenimentului este atribuită directorului adjunct pentru HR Balyberdina T.V. și profesor-organizator Veselukhina N.S.