MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE
BUGETUL FEDERAL DE STAT INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR PROFESIONAL
„UNIVERSITATEA DE STAT SAKHALIN”
SAKHALIN COLLEGE OF BUSINESS AND INFORMATION SCIENCE
"APROBAT"
Director de facultate
Glik E.L.
« » 2012
PROGRAM
certificare finală de stat
absolvenți
grupa O-301
de profesie 230110 „Operator computer”
Yuzhno-Sahalinsk
1.TIP DE CERTIFICARE FINALĂ DE STAT 3
2. DATE 3
3. DOCUMENTE ȘI MATERIALE DE EXAMINARE NECESARE 3
4. PROCEDURA DE DESFĂȘURARE A IGA 3
4.1 Susținerea examenului final la disciplina „Software PC” 4
4.2 Finalizarea lucrărilor practice finale de calificare 4
4.3 Apărarea lucrărilor de examen final scris 4
5. CRITERII DE EVALUARE A ABSOLUT 5
5.1 Examen final la disciplina „Software PC” 6
5.2 Lucrări practice de calificare 6
5.3 Apărarea lucrărilor de examen final scris 6
Anexa 1 8
TIP DE CERTIFICARE FINALĂ DE STAT
Scopul certificării finale de stat este de a stabili nivelul de pregătire al unui absolvent al Sahalinului universitate de stat» Colegiul de Afaceri și Informatică Sakhalin (denumit în continuare colegiul) pentru implementare sarcini profesionaleși conformitatea pregătirii acestuia cu cerințele standardului educațional de stat pentru ciclul primar învăţământul profesional de profesie 230110 „Operator computer”.
Certificarea de stat (finală) a absolvenților de facultate în profesia 230110 „Operator computer” constă în mai multe teste de certificare de următoarele tipuri:
promovarea examenului final la disciplina „Software PC”;
efectuarea lucrărilor practice finale de calificare în conformitate cu programul de pregătire industrială;
susținerea unei probe scrise susținută de un absolvent pe o temă determinată de profesorii de discipline speciale și de maeștri de pregătire industrială de comun acord cu șeful de practică la întreprindere, luată în considerare în ședința comisiei ciclului disciplinei și aprobată de director a colegiului.
DATELE
Certificarea finală de stat a studenților în profesia 230110 „Operator computer” se realizează cu 22.06.2012 până la 28.06.2012.
DOCUMENTE ȘI MATERIALE DE EXAMEN NECESARE
Standard de stat pentru profesie;
Regulamente privind certificarea finală a absolvenților Colegiului de Afaceri și Informatică Sakhalin al Universității de Stat Sakhalin;
Programul IGA;
Ordin de admitere a studenților la IGA;
Declarație rezumată a performanței elevilor;
Jurnale și rapoarte de progres practica industriala;
Ordine privind repartizarea subiectelor pentru lucrările de examen final scrise atribuite studenților din grupă;
Bilete pentru lucrările practice finale de calificare;
Lucrări scrise de examen final acceptate pentru apărare.
PROCEDURA IGA
Prima zi: promovarea examenului final la disciplina „Software PC” și finalizarea lucrării practice de calificare finală
A doua zi: apărarea lucrărilor de examen final scris;
Susținerea examenului final la disciplina „Software PC”
Absolventului i se cere să răspundă la 40 de întrebări privind principalele unități didactice ale disciplinei. Fiecare elev are 45 de minute pentru a finaliza testul.
Finalizarea lucrărilor finale de calificare practică
La prima etapă Viteza de tastare este testată folosind metoda de tastare cu zece degete timp de 10 minute.
La a doua etapă se realizează o sarcină practică în conformitate cu biletul ales de elev. Biletele conțin sarcini practice care îndeplinesc standardul învățământului profesional primar în profesia 230110 „Operator computer”.
Biletele de antrenament nu pot fi refolosite în cadrul aceluiași subgrup. Studentul finalizează lucrarea practică de calificare în conformitate cu biletul pe care l-a ales, i se acordă 35 de minute pentru a rezolva problema.
După finalizarea lucrării finale de calificare practică, tuturor studenților li se acordă note finale, care sunt înscrise în protocolul și fișa rezumată a performanței elevilor. Procesul-verbal este semnat de către președinte și membrii comisiei de examinare.
Nota finală pentru finalizarea lucrării finale de calificare practică este stabilită în cadrul unei ședințe închise a Comisiei de Stat de Certificare cu votul majorității membrilor comisiei de certificare care participă la ședință.
Automatizarea productiei;
Prelucrare de date pe un calculator;
Hardware de calculator;
Lucrarea de examen final scris se desfășoară de către student în mod independent în perioada de pregătire practică sub îndrumarea conducătorului de stagiu din întreprindere și a șefului lucrării de examen scris în conformitate cu ordinul de stabilire a temelor PEVR, care se comunică studenților cu cel mult 6 luni înainte de IGA.
Lucrarea scrisă la examenul final se depune sub forma unei lucrări tipărite de 7-10 pagini în format A4, cu atașarea unuia sau mai multor fișiere pe un CD care conține exemple practice din sarcinile obținute în timpul pregătirii practice la întreprindere, prezentări multimedia care descriu tehnologii informaţionale în conformitate cu tema PVER .
Forma de apărare a lucrării de examen final scris este orală, folosind grafice de prezentare. Pentru pregătirea elevului pentru apărare se acordă 7-10 minute.
Membrii comisiei de certificare ascultă prezentările studenților pe tema scrisului lucrarea de examen final, uitați-vă la aplicațiile furnizate de student în conformitate cu tema PVER. În timpul apărării, examinatorul poate fi oferit întrebări suplimentareîn limitele temei sale, dacă acest lucru este necesar pentru a clarifica cunoștințele elevului cu privire la tema aleasă.
Evaluarea finală pentru protecția PVER este emisă în cadrul unei ședințe închise a Comisiei de Stat de Certificare cu votul majorității membrilor comisiei de certificare care participă la ședință.
Notele primite pentru susținerea examenului final, promovarea lucrării practice de calificare și susținerea lucrării de examen final scrise trebuie anunțate studenților după finalizarea fiecărei probe de examen IGA de către studenții acestei subgrupe.
CRITERII DE EVALUARE A ABSOLUT
Examen final la disciplina „Software PC”
dacă răspunsurile corecte sunt mai mari de 70%, se acordă nota „excelent”;
peste 60% - evaluat „bun”;
peste 50% primesc un rating „satisfăcător”;
– mai puțin de 50% primesc un rating „nesatisfăcător”.
Muncă practică de calificare
nota " Grozav„ se acordă dacă sarcina practică este îndeplinită în totalitate și este eliberată în conformitate cu cerințele biletului. Sunt permise 1-2 defecte minore, viteza de tastare este de 160-180 de caractere pe minut;
nota " Amenda„ se acordă dacă sarcina practică este finalizată în întregime și formatată în conformitate cu cerințele biletului, dar nu au fost făcute mai mult de două erori și patru defecte de proiectare, viteza de tastare este de 140-160 de caractere pe minut;
nota " satisfăcător" este atribuit dacă sarcina practică este finalizată la un volum mai mare de 50 la sută, nu sunt permise mai mult de două erori și patru defecte de proiectare, viteza de tastare este de 120-140 de caractere pe minut;
nota " nesatisfăcător" este setat dacă sarcina practică este finalizată la un volum mai mic de 50 la sută și există erori în proiectare sau au fost făcute mai mult de două erori și au fost făcute patru omisiuni, viteza de tastare este mai mică de 120 de caractere pe minut;
Notă: În cazul unei evaluări disputate pentru efectuarea lucrărilor practice de calificare, evaluarea predominantă este rezultatul îndeplinirii sarcinii practice în conformitate cu biletul.
Apărarea lucrărilor de examen final scris
nota " Grozav „ se acordă pentru stăpânirea profundă și completă a conținutului unui subiect scris lucru final, fluență aparat conceptual capacitatea de a conecta teoria cu practica, capacitatea de a prezenta și justifica în mod competent și logic judecățile cuiva. Demonstrarea stăpânirii încrezătoare și precise a tehnologiei pentru îndeplinirea sarcinii atribuite în PEVR. Lucrarea este scrisă corect, formatată în conformitate cu cerințele pentru scris lucrare finală (Anexa 2).
nota " Amenda „ se acordă dacă elevul a însuşit pe deplin materialul educaţional, stăpâneşte aparatul conceptual, este orientat în materialul studiat, aplică în mod conştient cunoştinţe pentru a rezolva probleme practice, competent, își exprimă și își fundamentează logic judecățile. Stăpânește cu încredere tehnologia de îndeplinire a sarcinii atribuite în PVER (pot exista unele erori minore care pot fi corectate chiar de studenți); Lucrarea este scrisă corect, formatată în conformitate cu cerințele pentru o lucrare finală scrisă, totuși elevul a făcut unele greșeli (ortografie, stil, link-uri, citate).
nota " satisfăcător „ se acordă dacă elevul a demonstrat cunoașterea și înțelegerea principiilor teoretice de bază ale materialului de învățământ, dar nu îl prezintă integral, inconsecvent, permite inexactități în definirea conceptelor și nu știe să-și fundamenteze judecățile. Cu toate acestea, pot demonstra aplicații practice care își demonstrează abilitățile în conformitate cu subiectul PVER. Lucrarea nu este formatată corect și într-un număr de parametri nu îndeplinește cerințele pentru munca scrisă. munca de absolvire. Lista referințelor utilizate nu este suficient de completă.
nota " nesatisfăcător „ se acordă dacă elevul are cunoștințe dispersate, nesistematice, nu știe să facă distincția între principalele și secundare, greșește în definirea conceptelor care le distorsionează sensul, prezintă materialul educațional într-o manieră dezordonată și incertă și nu poate aplica cunoștințele la rezolva probleme practice; proiectarea lucrării nu îndeplinește pe deplin cerințele pentru o lucrare finală scrisă; nu există aplicații care să confirme cunoștințele tehnologia de informațieîn conformitate cu tema PVER sau în prezența erorilor tehnologice și a lipsei de abilități pentru a lucra produs software, cu ajutorul căreia a fost completată cererea către PVER.
Pregătit de cap departament
Informatică
________________/Panfilova T.B.
Anexa 1
|
№ |
LISTA SUBIECTE SCRISE ABSOLVIRE LUCRĂRI DE EXAMEN
|
CONŢINUT MULTIMEDIA PREZENTARI |
|
Hardware de calculator (supraveghetori: Chizhikov P.V., Samokhina E.Yu.). |
||
|
Configurarea și optimizarea funcționării computerului |
Crearea unui produs multimedia „Configurarea și optimizarea funcționării computerului” |
|
|
întreținere echipamente la locul de muncă al operatorului de calculator |
Crearea unui produs multimedia „Întreținere PC” |
|
|
Selectarea unui computer personal pentru organizarea locului de muncă al unui operator de calculator |
Crearea unui produs multimedia „Caracteristici PC” |
|
|
Selectarea dispozitivelor periferice pentru organizarea locului de muncă al operatorului de calculator |
Crearea unui produs multimedia „caracteristicile dispozitivelor periferice PC” |
|
|
Partiționarea fizică și logică a hard disk-ului, formatarea hard disk-ului. |
Crearea unui produs multimedia „Conceptul de partiționare fizică și logică a unui hard disk” |
|
|
Tehnologie pentru lucrul cu dispozitive periferice PC la locul de muncă al operatorului de calculator |
Crearea unui produs multimedia „dispozitive periferice PC” |
|
|
Transfer de date de la distanță, protecție a datelor în timpul muncii unui operator de computer |
Crearea unui produs multimedia „Protecția datelor pe computer” |
|
|
Selectarea unei imprimante, scanner, monitor pentru organizarea locului de muncă al unui specialist (secretar, manager, designer) |
Crearea unui produs multimedia „dispozitive de intrare/ieșire a informațiilor” |
|
|
Principiile organizării unei rețele locale într-o organizație |
Crearea unui produs multimedia „Tipuri principale rețele locale. Conceptul de server și stație de lucru” |
|
|
Tehnologia utilizării sistemului de căutare și informare pe Internet |
Crearea unui produs multimedia „Tehnologie pentru căutarea informațiilor pe Internet” |
|
|
Prelucrarea datelor pe computer (supraveghetori: Savenkova O.B., Tyan V.G.). |
||
|
Tehnologie pentru lucrul cu tabele în procesorul de text Microsoft Word |
Crearea unui produs multimedia | |
Notă informativă
1. Denumirea materialului didactic: Teste pentru profesia de operator de calculatoare electronice și calculatoare pentru a evalua calitatea pregătirii elevilor care studiază pentru proba la Instituția de Învățământ de Stat „Școala Tehnică Tula” tehnologii sociale»
3. Poziție: Master de pregătire industrială
4 . Adnotare: Sunt prezentate 6 versiuni ale testelor finale pentru a evalua calitatea pregătirii elevilor din școlile tehnice. Fiecare opțiune conține 15 întrebări cu care profesorul și maestrul de pregătire industrială pot verifica calitatea stăpânirii materialului. Formă sarcini de testare– închis (cu alegerea unui răspuns corect)
Pentru fiecare întrebare sunt oferite 4 până la 5 variante de răspuns, dintre care trebuie să o alegeți pe cea corectă. Întrebările sunt selectate în așa fel încât să se poată determina calitatea pregătirii studenților la toate subiectele din anul I al profesiei de operator de calculatoare și calculatoare electronice, incluse în conținutul minim obligatoriu al învățământului. Fiecare versiune a testului final acoperă pe deplin toate aspectele teoretice și material practic curs inclus în minimul necesar.
Timp de executare a testului: 35 minute.
OPȚIUNEA 1
1. În ce an a început producția de masă a calculatoarelor personale?
1) în anii 70 3) în anii 80
2) în anii 60 4) în anii 50
2. Care este cea mai mică unitate de măsură a informației?
3. Cum se scrie numărul zecimal 5 în sistemul numeric binar? 4. Ce determină performanța computerului (viteza de operare)?1) rezoluția ecranului
2) frecvențele procesorului
3) tensiunea electrică
4) viteză, apăsări de taste
5. Ce dispozitiv poate avea un efect dăunător asupra sănătății umane?
3) difuzoare4) scaner
6. Un fișier este...
1) unitate de informare
2) proces în memorie cu acces aleator
3) document scanat
4) program sau date de pe disc
7. Ce este un algoritm?
1) o secvență de comenzi pe care executantul le poate executa
2) cod de sistem
3) model matematic și aplicativ
4) matricea matematică
8. Ce tip de structură algoritmică este prezentată în diagrama bloc?
) ciclu
2) ramificare
3) subrutină
4) liniară
9. Obiectul minim folosit într-un editor de text este...
1) cuvânt
2) punct ecran (pixel)
3) paragraful
4) simbol (familiaritate)
10. Instrumentele din editorul grafic sunt...
1) linie, cerc, dreptunghi
3) creion, pensulă, radieră
4) seturi de culori (paletă)
11. Un computer multimedia trebuie să includă...
1) proiector multimedia
2) Unitate CD-ROM și placă de sunet
3) laminator
4) plotter
12. În foile de calcul, grupul de celule A1:ВЗ este evidențiat. Câte celule sunt în acest grup?
13. Ce linie va ocupa intrarea Bulgaria după sortarea în ordine crescătoare în câmpul Zona, mie km? 2 ? Pătrat,mii km2
Populatie,
mii de oameni
Bulgaria
110,9
8470
Ungaria
10300
Spania
39100
Luxemburg
2) 4
4) 2
14. Care metodă de conectare la Internet oferă cele mai mari oportunități de accesare a resurselor informaționale...
1) acces de la distanță prin canal telefonic dial-up
2) conexiune permanentă prin canal de fibră optică
3) conexiune permanentă printr-un canal telefonic dedicat
4) conexiune la terminal prin canal telefonic dial-up
15. Ce este hipertextul?
1) text uriaș
2) text structurat, în care se pot face tranziții de-a lungul etichetelor selectate
3) text imprimat pe o imprimantă
4) text tipărit cu font mare
OPȚIUNEA 2
1. Cu ce este egal 1 octet?
2. Cum se scrie numărul zecimal 6 în sistemul numeric binar? 3. Când opriți computerul, toate informațiile sunt șterse...1) pe o dischetă
2) pe CD-ROM
3) pe hard disk
4) în RAM
4. În ce direcție de la monitor se află radiația maximă dăunătoare?
1) de la ecran la persoană
2) din spatele ecranului
3) de pe ecran la stânga și la dreapta
4) de pe ecran în sus și în jos
5. Un sistem de fișiere este de obicei descris ca un arbore, unde „ramurile” sunt directoare (foldere) și „frunze” sunt fișiere (documente). Ce ar trebui să fie localizat în directorul rădăcină, adică pe „trunchiul” unui copac?
1) directoare și fișiere
2) numai cataloage
3) numai fișiere
4) nimic
6. Ce document este un algoritm?
1) reguli de comportament în clasă
2) instrucțiuni pentru primirea banilor de la un bancomat
3) programul de apeluri
4) mișto revistă
. Diagrama de flux arată structura algoritmică, indică ce tip este.
1) ciclu
2) ramificare
3) subrutină
4) liniară
8. Când editați text, acesta se schimbă...
1) culoarea fontului
2) parametrii de paragraf
3) succesiune de caractere, cuvinte, paragrafe
4) anteturi și subsoluri.
9. Paletele din editorul grafic sunt...
1) linie, cerc, dreptunghi
2) selectare, copiere, lipire
3) creion, pensulă, radieră
4) seturi de culori
10. Placa de sunet cu capacitate de codificare binară pe 16 biți vă permite să reproduceți sunetul cu...
1) 8 niveluri de intensitate
2) 16 niveluri de intensitate
3) 256 de niveluri de intensitate
4) 65.536 de niveluri de intensitate
11. În foile de calcul, grupul de celule A1:C2 este evidențiat. Câte celule sunt în acest grup?
12. Baza de date este prezentată sub formă de tabel. Formularele de înregistrare... 13. Ce înregistrări se vor găsi în urma căutării în câmpul Zona, mii km 2 cu conditia >100 ? Pătrat,mii km2
Populatie,
mii de oameni
Bulgaria
110,9
8470
Ungaria
10300
Spania
39100
Luxemburg
2) 2, 4
4) 1, 4
14. Ce se transmite prin posta electronica (e-mail)?
1) numai mesaje
2) numai fișiere
3) mesaje și fișiere atașate
4) imagine video
15. Ce astfel de HTML (Hyper Text Markup Language)?
1) server de internet
2) instrument de creare a paginilor web
OPȚIUNEA 3
1. În ce an au fost create primele calculatoare?
2. Cu ce este egal 1 KB? 3. Câte informații conține o cifră a unui număr hexazecimal? 4. Care dispozitiv are cea mai rapidă viteză de schimb de informații?1) Unitate CD-ROM
2) hard disk
3) unitate de dischetă
4) cipuri RAM
5. Pentru a păstra informațiile, dischetele trebuie protejate de...
1) supraîncălzire
2) poluare chimică
3) câmpuri magnetice
6. Indicaţi modelul informaţional de organizare a procesului educaţional la şcoală.
1) standarde de comportament pentru elevi
2) revistă tare
3) programul lecțiilor
4) lista de manuale
7. Procesorul execută comenzile scrise:
1) în limbaj algoritmic
2) în limbajul mașinii (în cod binar)
3) pe hard disk
4) sub forma unei diagrame bloc
8
alg alegere (lucruri A, B, X)
arg A, B
res X
început
Dacă A>B
Acea X:=A
in caz contrar X:=B
con
. Ce tip de algoritm este scris într-un limbaj algoritmic?9. Într-un editor de text, când setați parametrii paginii,...
2) indentare, interval
3) margini, orientare
4) stil, model
1) dimensiunea fontului 3) parametrii paragrafului
2) tip de fișier 4) dimensiunile paginii
11. Ce se numesc primitive într-un editor grafic?
1) linie, cerc, dreptunghi
2) creion, pensulă, radieră
4) seturi de culori (paletă)
1) numele câmpului
2) lățimea câmpului
3) numărul de linii
4) tipul de date
13. Ce linie va ocupa intrarea Ungaria după sortarea în ordine descrescătoare în câmpul Populație, mii de oameni?
1) 4 zonă,mii km2
Populatie,
mii de oameni
Bulgaria
110,9
8470
Ungaria
10300
Spania
39100
Luxemburg
2) 2
4) 3
Jack [email protected] Care este numele proprietarului acestei adrese de e-mail?
15. Ce sunt browserele (de exemplu, Microsoft Internet Explorer)?1) server de internet
2) programe antivirus
3) traducător de limbaj de programare
4) vizualizator web
OPȚIUNEA 4
1. În ce ani a avut loc dezvoltarea globală retele de calculatoare?
1) în anii 503) în anii 80
2) în anii 60 4) în anii 2000
2. Cu ce este egal 1 MB?
1) 1.000.000 de biți 3) 1024 KB
2) 1.000.000 de octeți 4) 1024 de octeți
3. Ce se folosește pentru a scrie și a citi informații în unitățile de dischetă?
4. Este specificată calea completă către fișier C:\DOC\ CUVÂNT .TXT . Care este numele complet al fișierului?1) C:\DOC\WORD.TXT . 3) DOC\WORD.TXT .
2) CUVÂNT . TXT 4) TXT
5. Care dintre obiecte poate fi executantul algoritmilor?
1) afiș de propagandă3) imprimanta
2) harta
4) cuțit
6. Efectuarea unei operații într-un editor de text Copiedevine posibilă după:1) plasarea cursorului într-un loc anume pe câmpul de lucru
2) salvați fișierul
3) scanarea fișierelor
4) evidențierea unei bucăți de text
7. Ce operații sunt posibile în editorul grafic?
1) linie, cerc, dreptunghi
2) creion, pensulă, radieră
3) selectare, copiere, lipire
4) seturi de culori (paletă)
8. Obiectul minim folosit într-un editor de grafică vectorială este...
1) punct ecran (pixel)
3) paleta de culori
4) loc familiar (simbol)
9. De ce ar trebui să protejați CD-ROM-ul?
1) schimbările de temperatură
2) poluare
3) câmpuri magnetice
4) modificări ale presiunii atmosferice
10. Elementul principal al foilor de calcul este...
11. Câte înregistrări există în baza de date prezentată?1) 5
3) 3
2) 2
4) 1
5) 4
12. Ce înregistrări vor fi găsite după căutare în câmpul de text O taracu conditia contine Rusia? 1) 13
) 4
2) 2 ,4
4) 2, 3
5) 1,5
13. Care viteza maxima transferul de informații într-o rețea locală de computer?
14. Set de adrese E-mail pe internet: Jack [email protected] Care este numele computerului pe care este stocat mail-ul? 15. Unde pot merge prin hyperlink-uri pe o pagină web?1) către orice pagină web a oricărui server de Internet
2) către orice pagină web din acest domeniu
3) la orice pagină web a acestui server
4) în cadrul acestei pagini web
OPȚIUNEA 5
1. Cât este 1 KB egal...
2. Cum se scrie numărul zecimal 3 în sistemul binar? 3. Care dispozitiv are cea mai mică viteză de schimb de informații? 4. Infecția cu viruși informatici poate apărea în timpul procesului... 5. Este specificată calea completă către fișier E :\ excela \Sheet.xls . Care este numele directorului în care se află fișierul Sheet.xls? excela3) E :\ excela \Sheet.xls
2) Sheet.xls
4) xls
6. Arborele genealogic este...
1) model informativ tabelar
2) modelul informaţional ierarhic
3) model de informare text
4) modelul informatic matematic
7. Într-un editor de text, parametrii principali la setarea parametrilor de paragraf sunt:
1) font, dimensiunea fontului, difuzoare
2) indentare, interval
3) margini, dimensiunea fontului
4) stil, model
8. Care este cea mai comună extensie în fișierele text?
9. Obiectul minim dintr-un editor grafic raster este...1) punct ecran (pixel)
2) obiect (dreptunghi, cerc etc.)
3) paleta de culori
4) loc familiar (simbol)
10. Fișierul care conține...
1) 10 pagini de text
2) desen alb-negru 100x100
3) clip audio cu durata de 1 minut.
4) clip video cu durata de 1 minut.
11. În foile de calcul, o formulă nu poate include...
12. C Populatie,mii de oameni
Capital
1
Bulgaria
8470
Sofia
2
Ungaria
10200
Budapesta
3
Grecia
10300
Atena
4
Spania
39100
Madrid
3) 2
2) 3
4) 1
13. Ce linie va ocupa intrarea Grecia după sortarea în ordine crescătoare în câmp? Populație, mii de oameni?
1) 43
Populatie,mii de oameni
Capital
1
Bulgaria
8470
Sofia
2
Ungaria
10200
Budapesta
3
Grecia
10300
Atena
4
Spania
39100
Madrid
) 22) 3
4) 1
14. Serverele de internet care conțin arhive de fișiere permit...
1) descărcați fișierele necesare
2) primiți e-mail
3) comunicați în în rețelele sociale
4) sunați „Skype»
15. Ce trebuie să aibă un computer conectat la Internet?
1) adresa IP
2)
Wi-
Firouter
3) pagina web de pornire
4) Numele domeniului
OPȚIUNEA 6
1. Cine a fost fondatorul tehnologiei informatice autohtone?
1) Serghei Alekseevici Lebedev,
2) Nikolai Ivanovici Lobaciovski,
3) Alexandru Stepanovici Popov,
4) Alexandru Fedorovici Popov.
2. Cât este 1 GB egal...
3. Procesorul procesează informații... 4. Virușii informatici pot provoca... 5. Este specificată calea completă către fișier D :\PPT\PowerPoint.PPT . Care este extensia de fișier care îi determină tipul?1) D:\PPT\PowerPoint.ppt 3) PowerPoint.PPT
2) PPT \ Power point . ppt 4).ppt
6
. Ce tip de algoritm este prezentat în diagramă?1) Ciclic
2) Ramificare
3) Auxiliar
4) Linear
7. Valoarea unei variabile logice poate fi...
8. Într-un editor de text, parametrii principali la setarea unui font sunt:
1) font, dimensiune, stil
2) indentare, interval
3) margini, dimensiunea fontului
4) stil, model
9. Ce se va schimba în procesul de formatare a textului?
10. Pentru ce este destinat un editor grafic raster?1) realizarea de desene
2) complot
3) diagramarea
4) crearea și editarea desenelor
11. Care este capacitatea de informare a unităților CD-ROM standard?
1) 650 MB
3) 1 GB
2) 1 KB 4) 650 de octeți
1
Populatie,mii de oameni
Capital
1
Bulgaria
8470
Sofia
2
Ungaria
10200
Budapesta
3
Grecia
10300
Atena
4
Spania
39100
Madrid
3) 3
2) 2
4) 4
13. Ce este un modem?
1) program de e-mail
2) protocol de rețea
3) server de internet
4) dispozitiv tehnic
14. Adresa de e-mail de internet a fost setată: Jack [email protected] Vă rugăm să specificați numele de domeniu de nivel superior?
15. Ce extensie (format) au paginile Web? 1) .PPT 3) .DOC
2).HTM
4) .
XLS
Bilete de examen de calificare
de profesie: operator de calculatoare electronice și mașini de calcul
Biletul nr. 1
1. Informații. Procesele informaționaleîn natură, societate, tehnologie. Sistem informatic. Inchis si deschis Sisteme de informare. Scopul feedback-ului.
2. Editor de text: scop și funcții principale. Concepte de bază (caracter, paragraf etc.) Lucrul în editorul de text Word: elemente de fereastră, crearea, salvarea și deschiderea unui fișier, configurarea unui editor de text, formatarea caracterelor și paragrafelor, proiectarea listelor, inserarea tabelelor, pregătirea unui document pentru tipărire , inserarea obiectelor .
3. Dezvoltarea unui algoritm (program) care conține o comandă de ciclu (operator).
4. Căutați informații pe Internet în funcție de o anumită condiție.
Biletul nr. 2
1. Formulare de prezentare a informațiilor. Cantitatea de informații ca măsură de reducere a incertitudinii. Unități de măsurare a cantității de informații. Codificarea informațiilor.
2. Foi de calcul: scop și funcții principale. Celulă: adresare relativă și absolută. Formate de date. Introducerea și editarea datelor. Introducerea formulelor. Efectuați calcule folosind formule. Funcții standard și utilizarea lor în prelucrarea datelor. Construirea de diagrame și grafice.
4. Creați o cutie poștală și trimiteți e-mail la adresa dată.
Biletul nr. 3
1. Designul și scopul principalelor blocuri PC. (schema funcțională a unui calculator). Caracteristicile PC-urilor moderne.
2. Software pentru lucrul pe Internet. Browsere și clienți de e-mail. Reguli pentru căutarea informațiilor pe Internet. Motoare de căutare, directoare tematice, obținere de informații de la serverele FTP. Configurarea unui client de e-mail. Concepte de bază și scopul unui client de e-mail. Trimiterea și primirea corespondenței. Creați un contact.
3. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru procesarea unui tablou unidimensional.
4. Crearea unui document text conform eșantionului (formatarea paragrafelor și a caracterelor).
Biletul nr. 4
1. Dispozitive de memorie pentru computer. Suporturi de stocare (dischete, hard disk-uri, discuri CD-ROM/R/RW, DVD-uri etc.).
2. Tehnologii multimedia. Cerințe de bază pentru hardware-ul computerului. Clasificare prezentări electronice. Tehnologie pentru crearea de produse multimedia folosind Power Point: crearea unei prezentări, inserarea unui nou diapozitiv, alegerea unui design de prezentare, setarea animației, schimbarea diapozitivelor, inserarea de hyperlinkuri și butoane de control, setarea timpului de afișare a prezentării.
3. Lucrul cu foldere și fișiere (redenumire, copiere, ștergere, căutare) în MS-DOS sau folosind un shell (de exemplu, NC).
4. Crearea diagramelor în foi de calcul.
Biletul nr. 5
1. Clasificarea și caracteristicile monitoarelor. Scurte recomandări pentru alegerea unui monitor și îngrijirea acestuia.
2. Structura algoritmică „ramificare”. Comanda de filială. Exemple de ramificare completă și incompletă.
3. O sarcină de calcul în foi de calcul folosind funcții încorporate (SUM, MIN, MAX etc.).
4. Lucrul cu un arhivator.
Biletul nr. 6
1. Dispozitive de introducere a informațiilor:
Tastatură: scop, dispozitiv, aspectul tastaturii, recomandări pentru alegerea și îngrijirea tastaturii.
Mouse: scop, principii de funcționare și proiectare, tehnici de control al mouse-ului, recomandări pentru alegerea și îngrijirea mouse-ului.
scanere (concepte de bază și clasificare), digitizarea imaginilor, interfețe hardware și software ale scanerelor, procedură de recunoaștere a documentelor text.
2. Construcție algoritmică liniară. Comanda de atribuire. Exemple.
3. Crearea unei baze de date. Determinarea structurii bazei de date: numărul și tipurile de câmpuri, completarea tabelelor (sau utilizarea celor gata făcute). Organizarea căutării de informații în baze de date. Crearea de interogări simple.
4. Lucrul cu fișiere și foldere în sistemul de operare Windows.
Biletul nr. 7
1. Aplicații utilitare standard: Disk Cleanup, Disk Check, Disk Defragmenter, Disk Maintenance Wizard.
2. Structura algoritmică „ciclu”. Bucle cu un numărător și bucle în funcție de condiții. Exemple.
3. Crearea unei arhive de fișiere și deschiderea arhivei folosind un program de arhivare.
4. Crearea unui document text pe baza unui eșantion (inserarea unui tabel într-un document text).
Biletul nr. 8
1. Rețele de calculatoare: concepte de bază, tipuri de rețele de calculatoare. Hardware și software pentru organizarea rețelelor locale de calculatoare, topologii LAN.
2. Tehnologie de rezolvare a problemelor cu ajutorul calculatorului (modelare, formalizare, algoritmizare, programare). Arată cu un exemplu de problemă (matematică, fizică sau de altă natură).
3. Lucrul cu o dischetă (formatarea, crearea unei dischete de sistem).
4. Lucrul cu o bază de date gata făcută: căutarea informațiilor pe baza unei anumite condiții, sortarea, crearea unui raport.
Biletul nr. 9
1. Rețeaua globală de informații Internet: istoric de origine, protocoale de acces, metode de conectare la Internet, servicii de informare, perspective de dezvoltare.
2. Conceptul de limbaje de programare. Traducători și compilatori. Mediu de programare Turbo Pascal. Porniți programul. Vedeți rezultatele execuției programului.
3. Lucrul cu fișiere și foldere în MS-DOS.
4. Crearea unui document text care contine diverse tipuri de informatii (desene, formule).
Biletul nr. 10
1. Conceptul de software. Unitatea de software și hardware. Tipuri de software.
2. Alfabetul și câțiva operatori de bază ai limbajului Pascal.
Structura programului în Pascal. Tipuri de date Pascal. Date de intrare-ieșire. Expresii, operații, operanzi. Prioritatea operațiunilor. Operatori.
3. Elaborarea unei prezentări multimedia pe o anumită temă.
4. Instalarea programului de pe medii de stocare (dischete, discuri CD-ROM).
Biletul nr. 11
1. Sistem de operare. Scopul, compoziția și încărcarea sistemului de operare. Tipuri de OS. Funcțiile și scopul sistemului de bază de intrare/ieșire.
2. Algoritm auxiliar. Proceduri și funcții în Pascal.
3. Rezolvarea celei mai simple probleme de optimizare în foi de calcul.
4. Lucrul cu sistem de operare MS-DOS (comenzi interne și externe).
Biletul nr. 12
1. Conceptul de dosar. Operații pe fișiere. Caracteristicile fișierului: nume complet, volum, data creării, ora creării. Atribute speciale ale fișierului. Modalități de a accesa un fișier. Lucrul cu un grup de fișiere Organizarea accesului la un fișier. Calea și invitația. Rolul FAT este tabelul de alocare a fișierelor.
2. Tipuri de date structurate. Linii. Matrice. Operații pe elemente de matrice. Triere.
3. Creați un document text pe baza eșantionului.
4. Lucrul cu funcții standard în foi de calcul, trasarea unui grafic de funcții.
Biletul nr. 13
1. Interfață de operare MS-DOS Informații generale despre comenzi. Clasificarea comenzilor. Comenzi de bază pentru lucrul cu directoare. Comenzi de bază pentru lucrul cu fișiere. Comenzi de bază pentru lucrul cu discuri.
2. Tipuri de date structurate. Seturi și recorduri. Fișiere.
3. Crearea, conversia, salvarea, imprimarea unei imagini într-un editor de grafică raster.
4. Lucrul cu un program antivirus (verificarea discului pentru viruși).
Biletul nr. 14
1. Conceptul de program shell. Funcțiile programelor shell. Interfață, terminologia programelor shell. Atribuirea tastelor funcționale. Lucrul cu programe shell (Norton Commander, Windows Commander etc.)
2. Algoritm. Proprietățile algoritmilor. Executor de algoritm. Metode de descriere a algoritmilor. Executori de algoritmi (scop, mediu, mod de operare, sistem de comandă). Calculatorul ca executant formal de algoritmi (programe).
3. Pregătirea documentului pentru imprimare.
4. Sarcina de a număra cantitatea de informații.
Biletul nr. 15
1. Interfață cu sistemul de operare Windows. obiecte Windows. Acțiuni cu fișiere și foldere. Cerere și document. Interfață grafică pentru utilizator Windows. Programe de aplicație standard.
2. Conceptul de programare orientată pe obiecte. Concepte de bază: obiecte, clase de obiecte, operații și metode. Conceptul de programare bazată pe evenimente.
3. Crearea unui desen într-un editor vectorial.
4. Determinarea rezultatului executării algoritmului conform diagramei bloc ale acestuia.
Biletul nr. 16
1. Baza teoretica prezentarea informaţiilor grafice în memoria calculatorului. Pixel. Primitive grafice. Metode de stocare a informațiilor grafice și a formatelor de fișiere grafice. Modele de formare și redare a culorii. feluri grafica pe computerși caracteristici de bază.
2. Etic și aspecte legale activitati de informare. Protecția juridică a programelor și datelor.
3. Dezvoltarea unui algoritm (program) care conține o comandă de ramificare (operator).
4. Utilizarea referințelor absolute și relative în foile de calcul.
Biletul nr. 17
1. Editor grafic: scop, interfață utilizator și funcții principale.
2. Programe pentru testarea PC-urilor. Verificarea funcționalității. Defecțiuni tipice. Verificarea discurilor pentru erori. Fragmentarea discului. Folosind un program de defragmentare de disc. Curățarea discurilor. Monitorizarea performanței PC-ului.
3. Lucrul cu foldere și fișiere (redenumire, copiere, ștergere, căutare) folosind un manager de fișiere
4. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru căutarea unui element de matrice în funcție de o condiție dată.
Biletul nr. 18
1. Virușii informatici, originea și distribuția lor. Tipuri de viruși informatici. Actualizarea bazelor de date antivirus.
2. Reguli de siguranță la manipularea echipamentelor electrice și a sculelor electrificate. Protecție împotriva efectelor dăunătoare ale unui computer asupra stării mentale și a stării fizice a unei persoane, măsuri preventive.
3. Dezvoltarea unui algoritm (program) pentru prelucrarea datelor de tip șir.
4. Creați, editați, formatați, salvați și imprimați un document text într-un editor de text.
Întrebarea inițială care a condus la crearea teoriei rezilienței a fost „ce factori psihologici contribuie la gestionarea cu succes a stresului și la reducerea (sau chiar prevenirea) tensiunii interne?” S-a sugerat că acest factor este ceea ce s-a numit mai târziu reziliență – un fel de curaj existențial care permite individului să depindă mai puțin de experiențele situaționale și să depășească anxietatea de bază constantă care se actualizează în situații de incertitudine și nevoia de alegere. Duritatea este un sistem de credințe despre sine, despre lume, despre relațiile cu lumea. Aceasta este o dispoziție care include trei componente relativ autonome: implicare, control și asumare de riscuri. Severitatea acestor componente și reziliența în general împiedică apariția tensiunii interne în situații stresante din cauza confruntării persistente la stres și a perceperii acestora ca fiind mai puțin semnificative. Angajamentul este definit ca „convingerea că implicarea în ceea ce se întâmplă oferă cea mai mare șansă de a găsi ceva valoros și interesant pentru individ”. O persoană cu o componentă de implicare dezvoltată se bucură de propriile sale activități. În schimb, absența unei astfel de convingeri dă naștere unui sentiment de respingere, un sentiment de a fi „în afara” vieții. „Dacă te simți încrezător în tine și că lumea este generoasă, ești angajat.” Controlul este convingerea că lupta permite cuiva să influențeze rezultatul a ceea ce se întâmplă, chiar dacă această influență nu este absolută și succesul nu este garantat. Opusul acestui lucru este un sentiment de neputință. O persoană cu o componentă de control foarte dezvoltată simte că își alege propriile activități, propria cale. Asumarea riscurilor (provocarea) este convingerea unei persoane că tot ceea ce i se întâmplă contribuie la dezvoltarea sa prin cunoștințele dobândite din experiență, indiferent dacă sunt pozitive sau negative. O persoană care vede viața ca pe o modalitate de a dobândi experiență este gata să acționeze în absența unor garanții sigure de succes, pe propriul risc și risc, având în vedere dorința de confort și siguranță simplu pentru a sărăci viața individului. Asumarea riscurilor se bazează pe ideea dezvoltării prin asimilarea activă a cunoștințelor din experiență și utilizarea lor ulterioară. Astfel, reziliența este o caracteristică personală care se dezvoltă în copilărie și adolescență, deși teoretic dezvoltarea ei este posibilă la o vârstă mai târzie. Muddy avertizează că conceptul de reziliență nu trebuie confundat cu concepte înrudite, cum ar fi optimismul, sentimentul de conectare, autoeficacitatea, rezistența, religiozitatea etc.
Vrei să devii mai bun la abilități de calculator?
Un document Excel este un registru de lucru care constă implicit din trei foi. Fiecare foaie este un tabel separat pe care sunt disponibile toate funcțiile Excel. Uneori ai nevoie doar de o singură coală de hârtie sau, dimpotrivă, de un număr mare de coli pentru lucru. De asemenea, este convenabil să duplicați o foaie existentă cu toate datele de pe ea în loc să creați una nouă și să copiați informațiile dintr-o altă foaie în ea. Cum se face asta în Excel?
Citiți articole noi
Dacă ești profesor, atunci bineînțeles că te-ai întrebat: ce cărți trebuie să citești pentru ca munca ta să aducă bucurie și satisfacție? Nu există nicio îndoială că acum puteți găsi o mulțime de informații despre această problemă pe Internet. Dar este foarte greu de înțeles o asemenea diversitate. Și să-ți dai seama ce cărți te vor ajuta cu adevărat, va dura mult timp. În acest articol, veți afla ce cărți ar trebui să citească fiecare profesor.
Claritatea materialului îi motivează pe copii școală primară pentru a rezolva o problemă de învățare și menține interesul pentru subiect. Prin urmare, una dintre cele mai multe metode eficienteînvățarea este utilizarea de carduri. Cardurile pot fi folosite atunci când predați orice materie, inclusiv în activitățile de club și activitățile extracurriculare. De exemplu, aceleași cărți cu legume și fructe sunt potrivite pentru predarea numărării la lecțiile de matematică și pentru studierea subiectului plantelor sălbatice și de grădină în lecțiile despre lumea naturală.