Szvetlana Obukhova
Előadás az osztályoknak a „Közlekedés” témában
Jó napot, kollégák, akik meglátogattak engem oldalon! javaslom neked vizuális anyag, amelyen sikeresen használható osztályok a külvilág megismerésére, a beszéd és a gondolkodás fejlesztésére, logopédiai játékokban, a logikus gondolkodás fejlesztésére.
Fajták szállítás gyerekeknek - izgalmas, érdekes téma, bemutatva besorolásukat, elmondva az egyes fajták jellemzőit és rendeltetését. Ugyanakkor a tanár feladata nem csak a beszélgetés vezetése, hanem a különböző játékokon keresztül kapott információk megszilárdítása is.
A gyermekek teljes fejlődése a körülöttük lévő világ megismerése révén valósul meg. A gyerekeket érdeklik az ilyen kérdések Hogyan: mi történik szállítás, miért van rá szüksége az embereknek. Az óvodások bemutatása a szállítás Az osztályozás új ismereteket ad bennük a különféle típusokról, azok jellemzőiről, céljáról, gazdagítja szókincsüket, megszilárdítja az általános fogalmat. szállítás". Ezen túlmenően a téma részletes átgondolása lehetővé teszi a tanulást következő:
Hasonlítsa össze különböző fajták szállítás, mert fontos, hogy a gyerekek megtalálják a közös és jellegzetes vonásokat;
Csoportosítsa őket közös alapon, osztályozza őket.
Publikációk a témában:
Didaktikus játék „Mi az extra?” Téma: "Közlekedés".
Logopédiai óra összefoglalása a „Közlekedés” lexikális témában Logopédiai óra összefoglalása „Közlekedés” témában (idősebb csoport) Cél: A „Közlekedés” témájú szótár aktiválása és frissítése. Feladatok:.
A GCD összefoglalása in előkészítő csoport. a témában: "Légi közlekedés". Integráció oktatási területeken: „Kommunikáció”, „Kogníció”,.
Célok: A gyerekek megismertetése a közlekedéssel, a közlekedési módokkal, az autóalkatrészek megnevezésével, az összefüggő beszéd fejlesztése. Célok: Oktatás: Formálni.
Óra összefoglaló az idősebb csoport számára a „Közlekedés” lexikális témábanÖnkormányzati költségvetési óvoda oktatási intézmény 37. számú óvoda, Novocherkassk A kognitív fejlődésről szóló óra összefoglalása.
Órajegyzetek a másodikban fiatalabb csoport„Közlekedés” Célok: -a témával foglalkozó szótár bővítése, aktiválása; - az antonimák-határozószók gyakorlati elsajátítása.
Megvalósít oktatási tevékenységek a családban "Közlekedés" témában a szülőknek ajánlott: 1. feladat - megfigyelni az utcán a gyermekkel.
Használni előnézet prezentációk hozzon létre magának fiókot ( fiókot) Google és jelentkezzen be: https://accounts.google.com
Diafeliratok:
SZÁLLÍTÁS
N AZOVI, MI EZ? AUTÓS teherautó-vonat
N AZOVI, MI EZ? GŐZÖZŐHAJÓ BUSZ REPÜLŐ
N AZOVI, MI EZ? KERÉKPÁROS RAKETA HELIKOPTER HAJÓ
EZ FÖLDI SZÁLLÍTÁS, A FÖLDÖN (ÚT, SÍNEN) FOLYIK. AUTÓVONAT BUSZ TAMION KERÉKPÁRÚT
EZ EGY VÍZSZÁLLÍTÁS, AMELY A VÍZEN LEBESZIK. HAJÓGŐZÖZŐ HAJÓVÍZ
EZ LÉGI SZÁLLÍTÁS, LÉGI REPÜLÉS. ROCKET PLANE HELICOPTER AIR (SKY)
RAKTÉTA KÖZMONAUTA PILOTA KI IRÁNYÍTJA A RAKÉTÁT? KI IRÁNYÍTJA A HELIKOPTERT? A HELIKOPTER IRÁNYÍTJA A RAKTÉTÁT A VEZETŐ IRÁNYÍTJA
KI A REPÜLŐT REPÜLŐ KÖZMONAUTA PILOTA? BUSZVEZETŐ REPÜLŐ ÍGY VEZETE A BUSZT? A BUSZ IRÁNYÍTOTT A REPÜLŐ IRÁNYÍTOTT
KI VEZETI A KÖZMONAUTA A VONATOT? VEZETÉS AUTÓVONAT KI VEZETI AZ AUTÓT? AZ AUTÓ IRÁNYÍTOTT A VONAT IRÁNYÍTOTT
KI VEZETI A GŐZÖZŐT ÉS HAJÓT? A VÁLTÁST ÉS A HAJÓT A KAPITÁNY IRÁNYÍTJA. HAJÓGŐZMÉRNÖK PILOTA
EZ EGY KÜLÖNLEGES SZÁLLÍTÓGÉP, HA SÜRGŐS SEGÍTSÉGRE SZÜKSÉGES, TELEFON HÍVÁSA. TŰzoltóautó RENDŐRSÉG AUTÓ MENTŐ 01 02 03
MI AZ EXTRA? HAJÓ GŐZÖZŐ REPÜLŐ HAJÓ
MI AZ EXTRA? AUTÓS HAJÓS KERÉKPÁR
MI AZ EXTRA? AUTÓHELIKOPTER RAKÉTA REPÜLŐ
Az előadást készítette: Ogireva Ljudmila Valentinovna – a Nyizsnyevartovszki speciális (javító) tanára középiskola I, II típus Felhasznált források: képek - Internetes prezentáció gyerekeknek készült óvodás korú hallássérült 4, 5 év tanulás
A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek
A „Közlekedés” idősebb csoport forgalmának tanulmányozásáról szóló lecke összefoglalása A program céljai: a különféle közlekedési típusokkal kapcsolatos elképzelések megszilárdítása. Erősítse meg a közúti közlekedéssel kapcsolatos alapvető ismereteket, és ismertesse meg a gyerekekkel a táblákat.
[[("type":"media","view_mode":"media_large","fid":"3841931","attributes":("alt":"","class":"media-image"," magasság":"270","szélesség":"480"))]] ...
GCD beszédfejlesztésre 5-6 éves gyermekek számára. Lexikális téma „Közlekedés” (leckejegyzetek) GCD a beszédfejlesztésről 5-6 éves gyermekek számára. Lexikai téma „Közlekedés” (lecke jegyzetek)
GCD 5 – 6 éves gyermekek beszédfejlesztésére Cél: a szókincs bővítése és aktivizálása Célok: Javító és oktató: 1. Konszolidáció.
A képzés és fejlesztés individualizálásának technológiája "Terv-eset-elemzés". A "Közlekedés" projekt a középső csoportban. A nap témája: "Tömegközlekedés"
Adott részletes terv a tanár tevékenysége a Szövetségi Állami Óvodai Oktatási Szabvány szerint, kezdve a gyerekek reggeli csoportos összejövetelével és az esti összejövetellel...
Szállítás fajtái
Nadezhda Sergeevna Kopytova
Az MKDOU tanára óvoda №4
Busz
Volt egy élénkkék busz, mindenkit be- és kiengedett,
Magával díszítette a várost,
A városlakók el voltak bűvölve...
Villamos
A villamos hangosan zörög:
Az ablakon kívül a május hónap.
Ülök és írok
Óda a májusi villamoshoz
Metró
Rendszer metró kicsit úgy néz ki, mint egy többszínű „százlábú”. Valójában minden egyes „láb” olyan, mint egy elektromos vonat vágánya.
Trolibusz
Trolibuszos vagyok, okos közlekedés, gyors és szinte hangtalan.
Nem kopogok a síneken, forgatom a kerekeket,
Benzin nélkül megvagyok, egész nap neked dolgozom.
Micsoda katasztrófa!
Lekapcsolt világítás -
Nem tudok fény nélkül menni!
Kamion
Komoly kis teherautó!
Talán ő fontosabb
Mint egy személyautó
A rakományok szállítása teherautóval történik
Nem szokott lusta lenni.
Teherautó
Egyik nap benéztem az udvarra
És hirtelen megláttam egy dömpert!
Olyan szép billenős teherautó! Seryozha, a barátja tartotta.
Itt egy másik kép
És van rajta egy autó,
De nem teherautó - személyautó.
Itt a csomagtartó
itt a szalon
Ez egy kis hintó.
Itt a motorháztető, és ott a motor,
A sofőr fogja vezetni.
Tűzoltó autó
A tűzoltóautó piros.
Gyerünk, gondold át, miért van erre szükség? Aztán úgy, hogy mindenki, látva, rohan
Nem zavarná, ha oldalra menne.
Mentőautó
Félreáll! Út! Út! Mentőautó repül a mentésre.
Az őr parancsa: „Állj! Nincs haladás! Zöld lámpa csak a mentőknek!
Postagép
Kék autó fehér csíkkal. Nyáron és télen kézbesíti a leveleket. Rengeteg folyóirat, levél és újság van benne. És hoz neked egy tüzes „hellót”!
Rendőrautó
Egy rendőrautó kék szemmel villant ránk,
És a sziréna hangja messzire hallatszik.
Buldózer
Ki gereblyézi bátran a kupacokat a kócos föld felett? Ez egy kis buldózer, amely mindent az orrával szintez!
Traktor
Ez a traktor nagyon erős , Nem fél a lyukaktól és ütésektől. Ma segített hazajutni utak nélkül.
Koppintson a
Egy építkezésen élt daruval, és egy nagy betonházat épített. Nagyon vidáman élt Nem unatkozott és nem szomorkodott. Crane szerette a munkáját. Reggel készségesen felkelt! Megmostam az arcom, ittam kávét és mentem az építkezésre!
Mozdony
Megy, megy mozdony Múlt a fenyők és nyírfák, túl a reggeli mezők, túl a vörös süvöltők. Elmúlt tölgy és fenyő, elmúlt nyár és tavasz. Chug, chug, chug, chug, chug püföli és kopogtatja a kerekeket. Hangosan fütyörészve tu-tu-tu, szétszórva a gyerekeket. Utasokat szállít ide-oda a városokba.
Elektromos vonat
Én is sínen ülök, és úgy nézek ki, mint egy vonat. Egyszerűen nem tudsz lefeküdni és elaludni. Ez egy nagyon rövid út! csak ülj az ablaknál, ha fáradt vagy, aludj egy kicsit. de nem sokáig, különben elhaladsz a dacha mellett! A vonatnak van egy testvére - nagysebességű.... elektromos vonat
Vonat
Mennydörgés hallatszik messziről, Még nincs felhő az égen. Ez eloszlatja a szöszöket, Vonat rohan: chug - chuh - chug!
Repülőgép
A nap arany az égen. Magasra repül nagy madár, Szárnnyal takar minket a Nap a kék égen. Ez a madár az repülőgép, Felszállt
Helikopter
Rotary-szárnyú huligán, hurrikán sodort minket. Akkora vihart kavart, hogy egyenesen a felhők felé repültek
Léghajó
A felhők között sűrű az ég. Egy léghajó lebeg mellette.
Ez a legjobb. Irányítható hajó.
Rakéta
Itt, a szivárvány alatt egy rakéta emelkedett az egekbe. És én magam fogom megépíteni ugyanazt a rakétát.
Hajó
Csoda, ha a tutaj átúszik az óceánon, És persze azért csónakok Jobb a legrövidebb utat választani.
Hajó
A HAJÓ szót betűkből készítettem. Egyébként mehetünk egy kört: elvégre a BOAT szóban FOLYÓ szerepel. Útba léptem: "Viszlát!"
Gőzhajó
Paro - gőzös-gőzös!!! úszott a tengerben Egész évben, Bátran suhant át a hullámokon, ügyesen kapaszkodott a vízen! Különféle országokat látott, tengereket és óceánokat, szigeteket és partokat, pálmafákat, napot és havat.
Natalia Vladimirova
Bemutató egy órára a "Közlekedés" óvodai nevelési intézményben
Bemutatás olyan anyagokat mutat be, amelyek az óvodapedagógusok érdeklődésére tarthatnak számot. A fejlesztés hasznos lesz osztályok a környező világról. A gyermek korai fejlesztése és látókörének szélesítése érdekében a szülők gyermekeikkel közösen nézhetik meg a diákat az otthoni számítógépükön. Az előadás teljes képet ad a földről, a vízről és a levegőről szállítás. A diák szervezése elősegíti a vizuális észlelés, a memória és a kíváncsiság fejlesztését.
Cél: A gyerekek tudásának megszilárdítása és általánosítása a témában « Szállítás» .
Feladatok:
A gyermekek osztályozási készségeinek erősítése különböző típusok szállítás(légi, szárazföldi, vízi, vasúti, utas, rakomány, speciális);
Erősítse a gyerekek tudását az alkatrészekről szállítás;
Tanulj meg leíró történetet írni bármely fajról szállítás, a javasolt terv alapján;
Elősegíti a gondolkodás, a vizuális észlelés, a figyelem, a memória, a koherens beszéd fejlődését;
Fejleszti azt a képességet, hogy egy kérdésre teljes mondatban válaszoljon;
A kognitív érdeklődés fejlesztésének elősegítése;
Fejleszteni kell a gyermekek egymás meghallgatásának képességét.
Publikációk a témában:
Prezentáció az „Eper” logoritmikus leckéhez A beszédzavarok megelőzésére több fiatalon Javasoljuk, hogy tartson egy további logoritmikus órát középső csoport gyerekeknek
Előadás a „Mesterek városa” nyílt leckéhez Az „Utazás a mesterek városába” nyílt óra összefoglalója Cél: a gyerekek tudásának diagnosztikája népművészet. Feladatok Folytatás.
Előadás a „Színházművészet jellemzői” leckéhez Ez az előadás a "Színházi művészet jellemzői" lecke jegyzeteihez készült "Az általános és színházi kultúra alapjai" témában.
Előadás az OO „Hóember Postás” matematika órához"Hóember Postás" Munkám során sokféle prezentációt használok, a gyerekek nagyon szeretik. Szeretnék figyelmükbe ajánlani egy előadást.
Prezentáció egy tanórához interaktív tábla segítségével lecke tovább díszítő rajz„Bogyóról bogyóra” (bokron) a második junior csoportban Feladatok. Tanítsd meg a gyerekeket ritmikus kialakításra.
Előadás egy osztály számára a szentpétervári tanulmányokról 1. dia: Mai történetünk egy angyalról szól, aki szereti városunkat. Amikor 1. Péter úgy döntött, hogy felépíti városunkat, sokaknak nem tetszett. De.
Előadás a kognitív fejlődésről szóló leckéhez „Málna” 2. dia A közönséges málna egy cserjés növény, amely akár másfél méter magasra is megnő, tüskés ága van, aromás és ízletes.
Előadás az „Utazás a Teremkán” című leckéhez A program tartalma: 10-en belüli számolás gyakorlása előre és fordított sorrendben, ismeretek megszilárdítása a hét napjainak sorrendjéről.
Cél: Képet adni a gyerekeknek a közlekedési módokról. Vegye figyelembe a közlekedés jellegzetes jellegzetességeit. Megszilárdítani a gyermekek közúti ismereteit és az azon való viselkedés szabályait. Fejleszti a figyelmet, a memóriát, a gondolkodást. A gyermekek beszédének fejlesztése, szókincs aktiválása: főnevek: gyalogos, átkelő; melléknevek: gyalogos; igék: megy. Játékos képekkel tanítsd meg a gyerekeknek a tömegközlekedési viselkedés szabályait. Célok: Tanítsd meg a gyerekeket a közlekedés szó jelölésére, a különféle autókra, és nevezd meg a közlekedés főbb részeit. A játéktevékenységekben szerepvállalás és szerepjátékok végrehajtásának képességének fejlesztése. Képet alkotni a gyerekekben az úttesten való viselkedés szabályairól. Anyaga: Játékautók, közlekedést és állatokat ábrázoló festmények. Játékhelyzet „Busz állatoknak”.
Kognitív - beszéd Társadalmi - személyes Művészi - esztétikai Fizikai fejlődés Kommunikáció Séta Kogníció Olvasás művészet. liter. Szocializáció MunkabiztonságHud. kreatív ZeneTestnevelés.Egészségügy D.I. „Jól - rossz”, „Ki tud többet megnevezni”, „Szeszerelje össze az autót”. S.r.i. "Busz". Teher- és személyszállítás megfigyelése, hasonlóságok és különbségek. Szabadtéri játék „Steam zik”, „Villamos”. „Személyszállítás”; "Áruszállítás"; „Speciális szállítás”; „Hogyan segít nekünk a közlekedés. Kivitel: "Gate for egy autó." AZ ÉS. Mirjasov "Személyautó". B. Zakhoder „Sofőr”. Mirjasova „Busz”, „Trolibusz”. Egy vers memorizálása. Kommunikációs helyzet: „Mit tudok a közlekedésről”; "Tűzoltóautó". Utánzó játék: „Sofőr vagyok”; S.r.i. – A nagymamához megyünk. Fokozza az érdeklődést a felnőttek élete és munkája iránt, meséljen a gyerekeknek az általuk értett szakmákról (sofőr), bővítse és gazdagítsa a munkatevékenységeket. Utánzó játék "Én egy gép vagyok." Kommunikációs helyzet „Hogyan utaztam a buszon D.i. – Gyerekek sétálni. Rajz „Vegye le a kocsi kerekeit”, „Sín gőzmozdonyhoz” Alkalmazás „Trailcars” modellezés. M. Rauchwerger „Sparrow and car” E. Tilichevo y, N. Talált "repülőgépet". Tanuljon meg elkezdeni járni, amikor jelet kap. Fejlessze az állóképességet és javítsa az adott irányba való mozgás képességét. Edzés a séma szerint. Közlekedés témájú művek tartalma
