Zenei szerkesztő szakma. Kreatív szakmák: hangmérnök és zenei szerkesztő

Üdvözlöm a blogoldal minden olvasóját! Ma azt javaslom, hogy fontoljak meg egy másik lehetőséget az otthoni munkavégzéshez.

A szerkesztő szakma nem könnyű, de érdekes a kreatív egyének számára. Azoknak is, akik céltudatosak, ambiciózusak és rendelkeznek szervezőkészséggel. Ebben a cikkben megvizsgáljuk, ki a szerkesztő, hogyan válhat azzá, mit csinál egy szakember és mennyit keres a szakember. Akkor gyerünk!

Hadd kezdjem azzal, hogy ez az egyik legősibb szakma. A nyomtatás fejlődésével felmerült a szövegszerkesztés igénye. Szükség volt egy emberre, aki figyelemmel kíséri a nyomtatott szó műveltségét, helyes mondattá formálását, az érthetőséget, az olvasó érdeklődését.

Idővel a szerkesztés a stilisztikai tevékenység minden területére kiterjedt. Munka az irodalom, a média területén tömegmédia nem lehetséges a szerkesztő közreműködése nélkül. Az újságok, magazinok, könyvek, weboldalakon található cikkek ennek a szakembernek a kezei között haladnak át, mielőtt az olvasó szeme elé kerülnének.

Szerkesztő – ki ő és mit csinál?

A szakma elnevezése a latin „redactus” szóból ered, ami „rendet tesz”. Mit tesz rendbe a szerkesztő? Természetesen szöveggel. Ő felel a közzétételre való előkészítéséért.

Ez a folyamat a következőket tartalmazza:

  • izgalmas és releváns témák kiválasztása,
  • tematikus tartalom nyomon követése,
  • a tartalom igazítása egy adott műfaj követelményeihez,
  • kész anyag szerkesztése, véglegesítése.

De nem csak azt. A szerkesztő egyesíti az újságírói képességeket, sőt... Menedzser/menedzser is, hiszen szerzőkkel, kiadókkal és egyéb szolgáltatásokkal kell foglalkoznia.

A szakma típusai

A szerkesztő kreatív és sokrétű szakma. Minden attól függ, hogy milyen profilban szeretnél létrehozni, milyen szerkesztővé szeretnél válni:

  • irodalmi (egy könyvkiadó szerkesztője) - felelős a szöveg művészi összetevőjéért, annak stilisztikai kialakításáért, a beszéd kifejezőképességéért;
  • művészi (építési szerkesztő) - részt vesz a kiadvány tervezésében, annak esztétikai tartalmában;
  • tudományos – ismeretterjesztő és ismeretterjesztő munkákat tanácsol és szerkeszt;
  • műszaki - ellenőrzi a szöveg helyességét, felelős az útvonal technikai folyamatáért: szerkesztőség - nyomda;
  • A legfontosabb a kiadói részleg irányítása, a tevékenység irányának ellenőrzése, valamint a kiadó teljes munkájáért való felelősség.

Az internet fejlődése és népszerűsége lehetővé tette mindezt távolról is, és fellebbentette a rolót egy másik szakmatípusról - elektronikus kiadványszerkesztő/honlapszerkesztő/tartalomszerkesztő.

Utóbbiak funkcionális jellemzői csak abban különböznek, hogy minden munkát online végeznek, és a kiadványokat elektronikus formában mutatják be a széles olvasóközönségnek.

Mik a szerkesztő feladatai?

Van egy vélemény, hogy a szerkesztő fő és egyetlen felelőssége a nyomtatott szöveg szerkesztése. Ez egy mély tévhit, mert speciális oktatás, szövegírási ajándék és beszédstílusok megértése nélkül, veleszületett vagy szerzett műveltség nélkül nem lesz szakember.

A szerkesztői munka nem könnyű alkotói folyamat, és nem lehet csak úgy bekerülni ebbe a pozícióba, ahogy mondják „utcáról”, bizonyos készségekkel kell rendelkezni, és el kell tudni látni bizonyos feladatokat.

A szerkesztő feladatai:

  • Nyomtatott anyaggal való munka elsősorban: annak műfaji és stíluskövetelményeinek teljesítése, beszédhibák, szöveghibák kijavítása, hibás kifejezések/szavak átfogalmazása stb.
  • A projekt alapkoncepciójának megalkotása, amely magában foglalja az általános tevékenységi irány, témakörök, cikkek címének meghatározását, a szerzői feladatokat és a határidők ellenőrzését, az anyagelemzést, a minőségellenőrzést, szükség esetén a szerkesztett anyagok finomítását, szerkesztését. .
  • Segítség a különféle kérdések megoldásában: művészi, valamint műszaki tervezés közzétételre való előkészítése előtt.
  • Vezetési feladatok ellátása.

Ez nem a teljes felelősségi kör. A létszámjellemzőktől, a szakemberek jelenlététől vagy távollététől, valamint a szerkesztőség/szervezet/telephely koncepciójától függően kiegészíthető, bővíthető, vagy éppen ellenkezőleg, csökkenthető.

Fontos szakmai tulajdonságok

Ki lehet szerkesztő? Kinek alkalmas ez a szakma? Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie annak az embernek, aki profi akar lenni ebben a szakmában?

Sajnos sokaknak fel kell háborodniuk: nem mindenki érhet el sikert, aki már látja magát a szerkesztői székben. Sok személyes tulajdonságra van szükség, amelyektől a munka eredménye függ.

  • felelős,
  • figyelmes,
  • szívós,
  • kreatív,
  • társaságkedvelő,
  • írástudó,
  • művelt,
  • érzelmileg kiegyensúlyozott és stresszálló,
  • rendelkezik szervezési és nyilvános beszédkészséggel,
  • elemző elmével és jó memóriával rendelkezik,
  • szeretnek olvasni
  • jó számítógépes ismeretek

ez a munka neked szól. Ha a felsorolt ​​tulajdonságok közül egyikkel sem rendelkezel, akkor nem számít, „a tökéletességnek nincs határa” – ha akarod, kifejlesztheted magadban. Újságírásban szerzett tapasztalat, filológia szakos oktatás, nyelvtudás kiváló segítséget jelent. És a legfontosabb, hogy szeresd, amit csinálsz.

Egy céltudatos szakember, aki magabiztos a képességeiben, komoly tudás- és képességtárral a háta mögött, nem marad el.

A szakma előnyei és hátrányai

Mint minden más szakmának, a szerkesztőnek is megvannak az előnyei és hátrányai.

A pozitívumok közé tartozik:

  • Erkölcsi összetevő

A következő kiadás megjelenése örömet és elégedettséget okoz az elvégzett munkával. Maga a mű, legyen az cikk vagy könyv, az olvasók véleményének, attitűdjének, ízlésének és preferenciáinak kialakításával jár. Ez nagyrészt a szerkesztőnek köszönhető.

  • Lehetőség a nyugodt távoli, magánéleti munkavégzésre számítógéppel, eredeti anyagokkal és nyelvi pompával, hogy első legyen a sorban egy remekműért.
  • Folyamatos önfejlesztés és fejlesztés. A képzett, intelligens emberekkel való munka erőteljes ösztönzést jelent az önképzésre, a tudásra és a képességek megvalósítására.
  • „Jó nyugdíjemelés” – mondta Lenya Golubkov az egykor szenzációs MMM-reklámból, vagyis az írás- és szerkesztési képességed kiváló lehetőséget ad plusz bevételre.
  • Karrier kilátások.

A hátrányok mindenekelőtt az orvosi ellenjavallatok közé tartoznak:

  • látási korlátok,
  • a mozgásszervi rendszer betegségei,
  • idegrendszeri betegségek.
  • számos stressz a nagy mennyiségű munka miatt egy nehéz időszakban,
  • nagy felelősség,
  • nagy verseny.

A szakma iránt nagy az igény, hiszen a szerkesztői szervezetek és az internetes források rohamosan fejlődnek. Napról napra egyre több új projekt jelenik meg, és jelentősen megnő az igény a hozzáértő és időszerű szerkesztésre.

Mennyit lehet keresni

Egy kérdés, amire nehéz határozott választ adni. A szerkesztő díja sok összetevőtől függhet: végzettség (felsőfokú filológiai vagy újságírói, szélsőséges esetben pedagógiai végzettség), végzettség, munkahely (ami nagyon fontos), tapasztalata, a végrehajtott projektek összetettsége, kapcsolódó készségek (tudás idegen nyelvek például) stb.

A jövedelem szintjét befolyásoló fontos tényező a nagy verseny. Egyértelmű, hogy egy újdonsült folyóirat tekintélyes kiadója vagy egy könyvkiadó szerkesztősége versenyképesebb, és a fizetések is sokszorosan magasabbak, mint egy regionális folyóirat vagy elektronikus kiadvány szerkesztősége.

Ha kifejezetten a számok érdekelnek, akkor a világhálón 300 és 1000 dollár között mozognak. Az, hogy mennyit fog keresni, csak Öntől és a vágyától függ.

Foglalkoztatás

Hogyan lehetek távoli szerkesztővé? Ahogy fentebb említettük, tapasztalat nélkül senki sem fogja rád bízni a projektjét. Általában a munkával kezdődik a karrier, és ahogy a szakmaiság növekszik ezen a területen, már a szerkesztői posztra is számíthat.

Ugyanúgy kaphatsz munkát, mint bármely más munkát. távmunka, keressen és válaszoljon az üresedésekre.

Következtetés

Szerintem mindenki levonta a maga következtetését. Olyan munka, amely lehetővé teszi az üzleti élet és az öröm összekapcsolását, és a hobbit bevételi forrássá változtatja.

Ha komolyan gondolkodik azon, hogy belevágjon ebbe a munkába, akkor íme néhány utolsó tipp az ebben a résben ismert profiktól:

  • Ha jobban szeretnél szerkeszteni, ne korlátozd magad egyetlen dologra, dolgozz különböző műfajokban, koncentrálj a célközönségedre;
  • ne hagyja a tényeket ellenőrizetlenül;
  • megtanuljon nagy mennyiségű információval dolgozni;
  • fő helyesírási szabályok (ne feledje: a szerkesztőnek nincs helye a hibának!);
  • tanulni a számítógépet (elsajátítani a szerkesztéshez szükséges programokat);
  • fejlődni ;
  • a webhely szerkesztőjének tudnia kell;
  • Folyamatosan fejleszd magad oktatási irodalom olvasásával, látóköröd bővítésével.

„Ó, ez nem könnyű munka...” Nos, ki mondta, hogy könnyű lesz? De milyen jó lesz dicsekedni azzal, hogy a legunalmasabb cikket is remekművé varázsolja.

Ennyi, barátaim. Remélem hasznosnak és érdekesnek találtad a cikket. Ossza meg véleményét és gondolatait. Várom észrevételeiket. Találkozunk a blog oldalain.

A különleges projekt részeként" MediaProfi » Artyom Samoilov, a Radio ROKS zenei szerkesztője elmondtaMediaBusiness a mű technikai és kreatív oldaláról, arról, hogy ki dönti el Beyonce sorsát az éterben, és honnan származnak a rádiós zenei szerkesztő szakmában dolgozók. Emlékeztetünk arra, hogy a „MediaProfi” első ciklusa a rádió témájának szentelték, és a Rádióbizottsággal közösen valósítják meg.

Van egy olyan vélemény, hogy a zenei szerkesztő pontosan az, aki eldönti, hogy például abban az órában mi fog szólni.

Nos, ez túl hangos kijelentés ahhoz, hogy én döntsem el Beyonce sorsát az adásban (nevet). Mindenesetre minden rádióadónak van egy bizonyos zenei halmaza és egy szabályrendszere, ami alapján adásba kerül, vagyis forgatják. Persze konkrétan nincs sehol leírva, hogy a Rolling Stonesnak tíz órakor adásban kell lennie. De van egy szabály, amely szerint ebben az órában 10 szám szerepelhet és az első a sorban a Rolling Stones. Tehát az adásba kerül. A következő hasonló szituációban a sorban második helyen álló dal kerül adásba stb.

- Ki alkotja meg ezeket a szabályokat?

Az állomás vezetősége, beleértve a zeneszerkesztőt is. Meghatározzuk céljainkat, és eldöntjük, mire van szükségünk azok eléréséhez. De még ha ugyanazokat a szabályokat betartják is, mint mondtam, a különböző emberek különböző hangadó állomásokat hoznak létre.

- Honnan jönnek a szakmádhoz tartozó emberek? Zenei szerkesztőnek készülnek hazánkban?

Történelmileg valószínűleg megtörtént, hogy nélkülöztük professzionális tanfolyamokés képzési programok. Az ipar gyerekcipőiben a régizenei szerkesztők szinte vakon működtek. Most a rádióállomások tapasztalatot szereztek, és követelményeket szereztek a szakmával és a műsorszórással szemben. Mi pedig önmagunkat képezzük, hiszen könnyebben megtudhatjuk, mit csinálnak az emberek azokban az államokban, ahol harminc-negyven éve foglalkoznak kereskedelmi rádiózással. Ide jönnek és megosztják tapasztalataikat. És szakmailag kommunikálunk egymással Kijevben. Előfordul, hogy olyan problémája van, amelyet meg kell oldani. Egy kolléga találkozott már vele, és van egy kész megoldása, egyszerű és menő. Vagy éppen ellenkezőleg, valaki azt mondja: baj van, küzdünk, de egyszerűen nem tudjuk megcsinálni. És azt mondod – igen, könnyű, 15 perc –, és kész, mert már tudod, hogyan kell. Természetesen egy jó zeneszerkesztő, műszakilag hozzáértő, minden problémát megold. Ha azonban van olyan kész megoldás, amely időt és energiát takarít meg, akkor miért ne használja? Kiderült, hogy van képzés, de nem klasszikus képzés. És a szakmán belüli tapasztalatcserén keresztül.

- Hogyan került a szakmába?

Mint a zenei szerkesztők 90%-a, korábban a rádióban dolgoztam. Először - műsorszolgáltatóként, majd - más pozíciókban. Egyszer olyan helyzet állt elő, amikor egy zenei szerkesztő kilépett, és cserét kellett keresni. Számomra ez a munka érdekes és technikailag egyszerű volt, mivel végzettségem szerint programozó vagyok, és volt tapasztalatom a programozásban. A vezetőség felajánlotta, hogy kipróbálom magam ebben az irányban, én pedig beleegyeztem.

Volt egy olyan érzésem az interjú előtt, hogy a zenei szerkesztő kreatív szakma, és a programozásról beszélünk...

Kreatív, természetesen. Egyrészt a programozás csak egy halmaza világos szabályok, amely szerint egy rádió adása felépül: veszünk ezt, ezt és ezt, és kombináljuk. És ha ezt globálisan közelítjük meg, akkor ez nem így van nagy különbség, akár forgatókönyvekkel, akár sugárzott dalokkal programoz egy webhelyet. Ez az egész programozás, tervezés.

De másrészt a folyamat kreatív. Csakúgy, mint a főzésben, van recept és van szakács. Két különböző szakács ugyanabból az alapanyagból, ha nem is teljesen különböző, de nagyon eltérő ételeket tud készíteni egymástól. Vannak tehát szabályaink, de ezek szerint két különböző zenei szerkesztő két teljesen különböző állomást hozhat létre.

Abban az időben a programozás nem volt új számomra. A műsorok fejlesztése mellett az adásvétellel is foglalkoztam. Ez valójában nagyon érdekes – beprogramozod az adást, majd hallod, hogyan hangzik az egész. Nem mondom, hogy könnyű volt, de nagyon érdekes volt.

- Hogyan tanultál először zenei szerkesztőnek?

Többféleképpen tanultam. Akkoriban már voltak olyan kollégáim, ismerőseim, barátaim, akik sokáig zenei szerkesztőként dolgoztak. És eleinte nagyon zavartam őket. Minden munkának van egy szabványos „gereblye”, amelyre az összes újonnan érkezett lépett, lép és lépni fog. És melyiket jobb, ha lehetséges, megkerülni.

- Például?

Főleg néhány technikai probléma, szabályok. És hogyan kell csinálni? Mit szólsz? Valaki az agyával, eszével és tapasztalatával több év alatt eljutott idáig. Igyekeztem minimális veszteséggel túljutni ezen a szakaszon.

- Mik ezek a pillanatok, szabályok?

Például milyen gyakran játszhatjuk ezt vagy azt a számot, milyen zenét játszunk reggel, milyen este stb.

A BBC legendája, Tony Blackbourn az évfordulója alkalmából adott interjúban nehezményezte, hogy a brit műsorszolgáltatók által forgatható dalok listája nagyon szűk, és bővítésre szorul. Mennyire korlátozottak a rádióállomásaink ebben a kérdésben?

Ez, mondjuk, optimális, ez a dalkészlet van a lejátszási listán. Optimális mind a sokszínűség érzéséhez, mind a rádióhallgató elvárásainak teljesítéséhez. Természetesen sok múlik a rádióállomáson. Én például nem fogadom szívesen a „véletlenszerű dalokat”.

- Milyen értelemben – „véletlen”?

Ilyenkor egy dal az „ez is jó dal”, „legyen” kritérium szerint kerül adásba. Néha hallgatja a rádiót, és nem érti, miért jelent meg ez a dal itt, ezen a rádióállomáson. Úgy tűnik, egész jó, jól énekelt, jól kevert, de tény, hogy ennek az állomásnak a hallgatóinak valahogy nincs rá szüksége – ezért van rá szükség. Mi pedig megpróbálunk egyensúlyt teremteni aközött, hogy az adást felismerhetővé tegyük, és megakadályozzuk, hogy monotonná váljon. Fontos, hogy minden dallal megfeleljen a hallgató elvárásainak, függetlenül attól, hogy új vagy régi. Persze mindig bele lehet kényszeríteni magad egy olyan keretbe, ami megunja, vagy éppen ellenkezőleg, annyira kibővítheted, hogy az állomás megszűnik felismerni és végső soron szeretni is.

Milyen követelményeket támasztanak ma egy zenei szerkesztő munkájával szemben? Zenei ismeretek, technológiai ismeretek, programozási alapismeretek... Mi más?

A műszaki oktatás valójában egyáltalán nem szükséges. Olyan szerencsésnek bizonyult, hogy megvolt, és igen, néhány pillanatban könnyebbnek bizonyult. De sok példa van arra, hogy bölcsész végzettségűek dolgoznak ebben a szakmában, és biztosan nem rosszabb rádiókat készítenek. Csak a technikai részt lehet megtanulni.

És mégis, ha ki kellene választania egy személyt a zenei szerkesztői posztra, milyen követelményeket támasztana a jelölttel szemben?

Ragaszkodnék a rádiós munkatapasztalathoz a programozási osztályon - műsorvezető, producer stb. Az ilyen embernek már van valamiféle képe az éterről, amit zenei szerkesztői pozícióban csak bővítenek, kiegészítenek. Elméletileg ki lehet venni az utcáról a nagy munkavággyal rendelkező embert, és kívül-belül megtaníthatja. Ehhez azonban idő kell, ami általában nem áll rendelkezésre, mert az üresedés akkor nyílik meg, amikor a jelenlegi zeneszerkesztő távozni készül. És nincs egy-két évünk, hogy az utca embere megértse. És ha az ember egy-két-három évet dolgozott az éterben, látja, hogy állnak a dalok, és már érti a rendszert. És minden megváltozik, amikor zeneszerkesztő lesz, hogy elkezdi kezelni ezt a rendszert.

Ráadásul ez a munka némi kitartást is igényel. Az egy dolog, hogy te vagy a műsor házigazdája, fényes, tüzes, 3 órát dolgoztál az adásban – és elmentél. Egy ilyen személy valószínűleg nem fog zenei szerkesztőként dolgozni. Itt a munkát lassan, nagyon óvatosan kell elvégezni.

- Milyen feladatai vannak egy zenei igazgatónak? Ez egy 24 órás x 7 napos szakma

- Hogyan szokták ezeket az új dalokat gyűjteni, milyen forrásokból?

A rádióállomástól függően. Ha a Radio ROKS, akkor nézd meg a grafikonokat. Tegyük fel, hogy a 70-es, 80-as évek zenéi érdekelnek minket – megnézzük az akkori évek toplistáit, hátha lemaradtunk valamelyik dalról. Olyan fáradságos műszaki munka. Van még Teljes munkaidős állás szerkesztett zenével. Például egy dal után rátehet egy ütemet: „Radio ROKS!”, vagy rátehet egy másodikat, harmadikat stb. Megvárhatod, amíg a dal véget ér, vagy valami érdekes módon levághatod.

- Korábban ezt, úgy tűnik, élő közvetítők csinálták...

Valahol a DJ-k még mindig ezt csinálják, de nálunk van egy zeneszerkesztő. Ismerek egy olyan sémát, amikor a zeneszerkesztő minden órában egyszerűen feltölt egy bizonyos számú dalt, és a műsorvezető 60 percenként maga rendezi el őket, maga választja ki a megszakításokat, és dönti el, hogyan vágja le a dalt, vagy ne vágja ki. És minden dalnál van optimális jelölésünk a zeneszerkesztő által - itt megvágjuk a dalt, és ilyen-olyan szünetet teszünk. De ha egy DJ úgy látja, hogy adott esetben nem optimális, hanem ideálisan szép opciót tud készíteni, akkor ezt a jelölést kicsit korrigálja, vagyis elmozdítja a megszakítást és hagyja tovább szólni a dalt, vagy lerövidíti. , vágd le.

Alapértelmezés szerint minden dalkapcsolatunk jó. Nem egyszer tesztelték és hallgatták. De megesik, hogy ennek és ennek a dalnak a találkozási pontján most egyszer lehet valamit javítani. Ez az élő ember szépsége a levegőben, a folyamat kreatív.

A dalok vágásáról beszélsz, de mi van a keverésükkel? Az emberek csinálják, te rendezed, vagy egy speciális program csinálja a mixet?

Nem keverünk, mert mindenekelőtt a formátumunk olyan rock dalok, amelyeket az emberek elejétől a végéig meg akarnak hallgatni, mert ez egy komplett darab. Ezért a mi feladatunk az, hogy szépen befejezzük a dalt, elmondjuk, amit kell, vagy a rádió hívójeleivel megszakítást tenni, és szépen továbbmenni a következő számra. Talán ez megkönnyíti a dolgunkat – hogy nem kell merev keveréket választanunk. Más rádióállomásokon ez a feladat kritikus lehet

- Mennyi ideig tart egy lejátszási lista összeállítása?

Talán egy óra. Vagy talán az egész munkanapot. Eltérően. Rendszeres adás van nappal - éjszaka, reggeli műsor, vonali műsorvezetők, este. És vannak speciális adások, amikor a nap minden elemét szinte a nulláról kell felépíteni. Például egy koncert online közvetítését tervezték. Vagy valami különleges reggeli adás. Előfordul, hogy egy speciális adás megy egész nap. Ez volt a reggeli műsorunk születésnapja. Azokban a napokban, amikor a szoftverrács megváltozik, ez mindenkit foglalkoztat, a zeneszerkesztő feladata pedig az, hogy mindent technikailag biztosítson.

- Gyakran hallgatod az adást?

Igyekszem ezt a lehető leggyakrabban megtenni. Az egy dolog ebédnél ülni és elképzelni, hogyan szólnak majd a dalok este. És egy másik dolog, hogy este bekapcsolja a rádiót, és hallja „kívülről”. Kritikusan hallgatom, elemzem - jól álltak össze például a dalok, vagy nem? Ha nem túl jó, akkor megjegyzem magamnak, eljövök dolgozni és megnézem - mi lesz, ha így vagy így csinálom, melyik lesz jobb? Mindenképpen meg kell hallgatni az adást, mert teljesen más benyomást kelt az ember, és könnyebben uralkodik magán.

Nem unod a zenét, van valami kiégés, vagy olyan helyzet, amikor a zenei szerkesztő zenei ízlése megbukik?

Nem igazán látom értelmét zeneszerkesztőként dolgozni, ha a zene idegesítő tud lenni. Tapasztalataim szerint a zenei szerkesztők általában olyan emberek, akik jó hozzáállással rendelkeznek a zenéhez, amellyel dolgoznak. Ha ez nem egy véletlenszerű személy pár hónapig, persze. Nem kell rajongónak lenni ennek a zenének, nem kell odaadóan és szenvedélyesen szeretni, de ha nem tetszik, és őszintén szólva nem is érdekes, akkor nehéz dolgozni. És ha a munka kényelmetlenséget okoz egy személynek, ez 100% -ban befolyásolja a minőséget.

Ami az ízt illeti, ez egy rugalmas koncepció. Inkább más szakmai érzések alakulnak ki a munka során. Például több év elteltével gyorsan elkészítheti az előzetes értékelést - hogy egy adott állomás dal megfelelő-e vagy sem. Mármint hangon, éneken és így tovább. A rádió négy éve van adásban, most már könnyebb a dolgunk, de eleinte természetesen ellenőriztük magunkat - minden lépésnél kétszer is ellenőriztük.

- Hogyan ellenőrizted?

Rendszeresen végzünk zenei tesztelést. Ezt egy külön cég végzi, aminek zenét adunk, és ahonnan megkapjuk az emberek véleményét, amelyre építjük zenepolitikánkat.

Milyen helyet foglal el egy zenei szerkesztő a rádiós hierarchiában? Mely kollégákkal kerül kapcsolatba a munkahelyén, vagy ez egy meglehetősen autonóm szakma a zenei szerkesztő és a műsorvezető kombinációjában?

Mindannyian kapcsolatba lépünk mindenkivel. Nyilvánvaló, hogy a zeneszerkesztő ütemtervet készít, és a műsorvezető betartja azt. A zenei szerkesztőt viszont helyzettől függően a műsorigazgató vagy az állomásigazgató ad utasításokkal, mert a zeneszerkesztő az éter összefűzése szempontjából technikai állás. A műsor megjelenési helyéről a programigazgató dönt. Ahol néhány új elem megjelenik, ő is. A zenei szerkesztő feladata, hogy szépen csinálja.

Ráadásul kreatívan is érdekes: elkészíteni valamit, majd kívülről meghallgatni. Érdekes folyamat, amikor végzed a munkádat, mert kellemes anyaggal dolgozol.

Natalia Tyutyunenko

A zene a művészet egyik formája, amely hangban reprodukálja a minket körülvevő valóságot művészi képek". A zene „feltalálásáról" sok legenda keringett. Például az ókori görögök a zenét az istenek nagy ajándékának, Apollón napistent pedig a művészetek és különösen a zene védőszentjének tartották. Az ókori görög mítosz a Orpheus énekes azt mondja még vadállatok eljöttek, hogy hallgassák a hangját, és békésen feküdtek az énekes lábai előtt. Az orosz eposz pedig Sadko guslar énekesről mesél, akinek művészete meghódította a tengeri elemeket. A zene az emberi társadalom kezdete óta fontos szerepet játszik az emberek életében. Az emberek tevékenységüket mindig zenével kísérték (innen származtak az altatódalok, a háborús énekek, a munkadalok, a temetési siralom).

A „zenei szerkesztő” szakma, mint olyan, a rádió és a televízió fejlődésével jelent meg. BAN BEN szovjet idők A zenei szerkesztő nemcsak a műsor zenei tartalmának nyomon követésében, hanem a művek ideológiai oldalában is részt vett. A „zenei szerkesztő” szakma Oroszországban jelenlegi felfogásában csak a 20. század 90-es éveiben vált valósággá, az első zenei rádióállomások megjelenésével (Radio „Rox”, „Europe-plus”, „M-radio” , „Radio 101”) és az első zenei csatorna („2x2”).

Professionogram "Zeneszerkesztő"

Szakma neve zenei szerkesztő
Uralkodó gondolkodásmód alkalmazkodás – koordináció
További gondolkodási módok alkalmazás - szabályozás; kreativitás – rugalmasság
1. számú alapismereti terület és szintje művészettörténet alapjai, 3. szint, magas (elméleti)
2. számú alapismereti terület és szintje zene, hangszerelés, a pop art alapjai, angol nyelv, számítógépes ismeretek, 2. szint, középfok (az ismeretek gyakorlati felhasználása)
Szakmai terület zene
Interperszonális interakció gyakori
Domináns érdeklődés művészeti
További kamat vállalkozó szellemű
Munkakörülmények szobában; ülő / mobil
Előnyben részesített nem

A "Zenei szerkesztő" szakma meghatározó tevékenységei:

  • rádióállomásokon, zenei csatornákon, zenei programokon dolgozni:
  • új zenék hallgatása;
  • lejátszási listák (play-list) és dalok általános listájának összeállítása rádióállomáshoz, zenei programhoz, csatornához;
  • dalok kiválasztása közvetítésre;
  • a dalok listájának javítása (régi kompozíciók eltávolítása, újak hozzáadása);
  • a dalok kategóriájának meghatározása (éterben való megjelenésük gyakorisága);
  • a zenei adás rendezése a rádió, zenei műsor, csatorna zenei-információs formátuma és közönsége szerint;
  • riportok összeállítása az Orosz Szerzők Társasága számára rádióállomáson, zenei csatornán, zenei műsorban használt dalokról;
  • részvétel a rádió zenei gyűjteményének összeállításában;
  • koncertek szervezése, művészek előadásai rádióállomáson, zenei programon, csatornán;
  • új zeneművek keresése;
  • a programkészítés új formáinak felkutatása;
  • dalok zenei értékelésének összeállítása;
  • zenei művek és előadók adatbázisának létrehozása;
  • bedolgozni koncerttermek, színházak;
  • vevő (művész) keresése;
  • a műsor elkészítése a művésszel, rendezővel közösen;
  • a program lebonyolítása;
  • a művész repertoárjának tanulmányozása;
  • munka repertoárral;
  • művész anyagokkal való munka;
  • részvétel a program tervezésében;
  • Próba levezetése a rendezővel közösen.

Olyan tulajdonságok, amelyek biztosítják a zenei szerkesztő szakmai tevékenységének sikerét:

Képességek Személyes tulajdonságok, érdeklődési körök és hajlamok
  • jó memória (beleértve a zenei);
  • zenei ízlés;
  • fül a zenéhez;
  • tiszta dikció;
  • nyelvtanilag helyes beszéd;
  • kommunikációs képességek;
  • a figyelem magas szintje, elosztása és mennyisége;
  • szervezeti képességek;
  • finom zenei érzék;
  • kreativitás, kreativitás;
  • az a képesség, hogy az ember ne adja át saját zenei ízlését a közönségnek.
  • műveltség;
  • találékonyság;
  • energia;
  • társaságkedvelő;
  • kommunikációs képességek;
  • érdeklődés;
  • érdeklődés minden új iránt;
  • önfejlesztési vágy;
  • türelem;
  • eredetiség.

A szakmai tevékenység eredményességét akadályozó tulajdonságok:

  • a zenei képességek hiánya (zenei hallás, zenei memória);
  • passzivitás;
  • agresszivitás;
  • elkülönítés;
  • homályos szóhasználat;
  • írástudatlan beszéd;
  • kommunikáció hiánya és szervezeti képességek;
  • kezdeményezés hiánya.

A szakmai ismeretek alkalmazási területei:

  • rádió;
  • TÉVÉ;
  • koncerttermek;
  • színházak;
  • zenei oktatási intézmények.

Szakma neve: zenei szerkesztő

Domináns gondolkodásmód: alkalmazkodás - koordináció
1. számú alapismereti terület és szintjük: művészettörténeti alapismeretek, 3. szint, magas (elméleti)

2. számú alapismereti terület és szintjük: zene, hangszerelés, pop art alapismeretek, angol nyelv, számítógépes ismeretek, 2. szint, középfok (gyakorlati ismeretek felhasználása)

Szakmai terület: zene

Interperszonális interakció: gyakran „ellentétes” típusú

Domináns érdeklődés: művészi

További érdeklődési kör: Vállalkozói

A munkavégzés körülményei és jellege: bent, ülő

Domináns tevékenységek:

  • munka rádióállomásokon, zenei csatornákon, zenei programokon: új zenék hallgatása
  • lejátszási listák és dalok általános listájának összeállítása rádióállomáshoz, zenei programhoz, csatornához
    dalok kiválasztása a közvetítéshez
  • dallista javítása (régi dalok eltávolítása, újak hozzáadása)
  • a dalok kategóriájának meghatározása (éterben való megjelenésük gyakorisága)
  • zenei adás építése a rádió zenei és információs formátumának és közönségének megfelelően,
  • zenei műsor, csatorna
  • riportok készítése az Orosz Szerzők Társasága számára rádióállomásokon használt dalokról, musical
  • csatornán, egy zenei műsorban
  • részt vesz a rádió zenei gyűjteményének összeállításában
  • koncertek szervezése, művészek előadásai rádióállomáson, zenei programon, csatornán;
  • keressen új zenét
  • a programkészítés új formáinak keresése
  • dalok zenei értékelésének összeállítása
  • zeneművek és előadók adatbázisának létrehozása
  • koncerttermekben, színházakban dolgozni
  • vevő (művész) keresése
  • a műsor elkészítése a művésszel, rendezővel közösen
  • a program végrehajtása
  • a művész repertoárjának tanulmányozása
  • repertoárral dolgozni
  • művész anyagokkal dolgozni
  • részvétel a program tervezésében
  • próba levezetése a rendezővel közösen

A szakmai tevékenység sikerét biztosító tulajdonságok:

Képességek:

  • jó memória, beleértve a zenei memóriát is
  • zenei ízlés
  • fül a zenéhez
  • tiszta dikció
  • nyelvtanilag helyes beszéd
  • kommunikációs képességek
  • magas szintű váltás, elosztás és figyelem
  • szervezeti képességek
  • finom zenei érzék
  • kreativitás – kreatív hozzáállás
  • az a képesség, hogy az ember saját zenei ízlését ne adja át a közönségnek

Személyes tulajdonságok, érdeklődési körök és hajlamok:

  • műveltség
  • találékonyság
  • energia
  • társaságkedvelő
  • kommunikációs képességek
  • érdeklődés
  • érdeklődés minden új iránt
  • önfejlesztési vágy
  • türelem
  • eredetiség

A hatékonyságot akadályozó tulajdonságok szakmai tevékenység:

  • zenei képességek hiánya: zenei fül, zenei memória
  • passzivitás
  • agresszivitás
  • elkülönítés
  • tisztázatlan dikció
  • írástudatlan beszéd
  • kommunikációs és szervezési készségek hiánya
  • kezdeményezés hiánya
  • A szakmai ismeretek alkalmazási területei:
  • rádió
  • tévé
  • koncerttermek
  • színházak
  • zenei oktatási intézmények

A szakma története

A zene „egyfajta művészet, amely hangművészi képekben reprodukálja a minket körülvevő valóságot” (Szovjet enciklopédikus szótár M., 1983).

Sok legenda kering a zene „feltalálásáról”. Például az ókori görögök a zenét az istenek nagy ajándékának, Apollón napistent pedig a művészetek és különösen a zene védőszentjének tekintették. Az Orpheus énekesről szóló ókori görög mítosz azt mondja, hogy még vadon élő állatok is odajöttek, hogy meghallgassák a hangját, és békésen feküdtek az énekes lábai előtt. Az orosz eposz pedig Sadko guslar énekesről mesél, akinek művészete meghódította a tengeri elemeket. A zene az emberi társadalom kezdete óta fontos szerepet játszik az emberek életében. Az emberek tevékenységüket mindig zenével kísérték (innen származtak az altatódalok, a háborús énekek, a munkadalok, a temetési siralom).

A legősibb zenét nem jellemezte az eufónia. Rengeteg névanyag volt benne: dalaikban az ókori emberek igyekeztek átadni a környező világ hangjait. Fokozatosan az emberek megtanulták kiválasztani a zenei hangokat számos hang és zaj közül, megtanulták felismerni a hangmagasságbeli különbségeiket, kapcsolatukat és kapcsolatukat. Minél tovább fejlődött az ember zenei tudata, annál több zenei forrást talált maga körül (kifeszített íjhúr, üreges fa stb.). Így keletkeztek a legősibb hangszerek - a modern fuvola, hárfa és dob ősei. A tudósok találmányukat a kőkorszak egy nagyon távoli időszakának tulajdonítják.

A zenei programok már régóta léteznek. A városokban, falvakban járkáló népdalénekesek (trubadúrok, minnesingerek) saját koncertprogram. Igaz, ők maguk alkották meg. A magas rangú hivatalnokok (királyok, cárok) számára külön udvaroncok állítottak össze zenei programokat. A 18-19. századi színházakban általában maga a színház igazgatója volt felelős a zenei műsorok összeállításáért.

Úgy tűnik, hogy a klasszikus zene szűk tevékenységi terület az emberek kiválasztott köre számára. Valójában elég sok hivatásos zenész van a társadalomban. Ez nem meglepő, mert a bolygón emberek százmilliói hallgatnak zenét, és a zenének valahonnan származnia kell.

Ma arról fogunk beszélni, hogy hol dolgoznak a zenészek, és megnevezzük a leggyakoribbakat. zenei szakmák. Ha korábban, alig 200 évvel ezelőtt a hivatásos zenésznek univerzálisnak kellett lennie, azaz tudnia kellett egyszerre több hangszeren játszani, zenét komponálni és improvizálni, saját szerzeményeit színpadi előadásra népszerűsíteni, most mindezen funkciók megoszlanak. különböző szakemberek -zenészek között.

Zenei alkotók - zeneszerzők és hangszerelők

Először is nézzük meg a zenei szakmák egy csoportját, amelyek zenealkotást foglalnak magukban. Ez zeneszerzők és hangszerelők. A zeneszerzők zenét írnak dalokhoz, színdarabokhoz, filmekhez, valamint koncerttermi előadásokhoz is.

Annak ellenére, hogy sok népszerű zenei kompozíciót hoznak létre számítógépes programok, a zeneszerző zenéje nem veszíti el relevanciáját, már csak azért sem, mert a zeneszerzők biztosítják az állandó előrehaladást. Ők „feltalálók”, és amíg egy képzett zeneszerző fel nem talál valami klassz tulajdonságot, az soha nem fog megjelenni elektronikus programok zenét alkotni.

A hangszerelők segítenek a zeneszerző zenéjének terjesztésében – ezek olyan emberek, akik zenét készítenek elő egy zenészcsoport előadására. Például van egy klassz dal egy énekesnek szerény zongorakísérettel, a hangszerelő átdolgozhatja úgy, hogy például a következő kompozícióval előadható legyen: 3 énekes, gitárok, furulya, hegedű, dob és billentyűk. Emiatt a dalt valahogyan meg kell díszíteni, és ugyanakkor nem szabad elveszíteni a zeneszerző eredetiségét - ez a hangszerelő professzionalizmusa és közös létrehozásának eleme, amikor a kompozíció eredeti verziójával dolgozik.

Egyébként mind a zeneszerzők, mind a hangszerelők aktívan használnak különféle . A sokszorosító berendezések megjelenése előtt és speciális zenei szerkesztők Egy másik régi szakma széles körben elterjedt - kottamásoló, modern hasonlat – számítógépes zeneszerző, zeneszerkesztő.

Zenei előadók – énekesek, hangszeresek és karmesterek

Most pedig nézzük meg, milyen zenei szakmák léteznek a zenei előadással kapcsolatban. A zene lehet vokális (amit énekelnek) és hangszeres (amit játszanak). Nyilvánvaló, hogy a zenészek között vannak szólisták(egyedül lépnek fel - pl. zongoristák, hegedűsök, énekesek stb.) és azok, akik részt vesznek az együttes játék vagy éneklés különböző formáiban (bármilyen zenész)

Különböző típusú együttesek léteznek: például egy kamaraegyüttesben több zenész is egyesülhet (duettek, triók, kvartettek, kvintettek stb.), ide tartozhatnak popcsoportok is. Az ilyen egyesületek tagjai kamaraegyüttes művészei. Vannak nagyobb egyesületek - különféle zenekarok és kórusok, és ebből következően olyan zenei szakmák, mint pl. kórusművész vagy zenekari tag.

A zenekarok és kórusok vagy független zenei csoportok vagy nagy zenészcsoportok, amelyek színházi előadásokat, istentiszteleteket vagy például katonai parádét szolgálnak fel. Természetesen ahhoz, hogy a zenekari játék és a kórus éneke harmonikus legyen, a csoportoknak vezetőkre van szükségük. karmesterek.

A karmester egy másik fontos zenei szakma. Különböző vezetők vannak. Tulajdonképpen karmesterek– ezek a zenekarok vezetői (szimfonikus, pop, katonai stb.), kórusvezetők világi kórusokban dolgozni, ill régensek egyházi kórusokat vezetni.

A zenekar segédkarmesterei kísérők– bármely zenekari csoport játékminőségéért felelős zenészek (például hegedűkísérő vagy rézfúvós-kísérő). Az egész zenekar kísérője az első hegedűs - a játék kezdete előtt körbejárja az összes zenészt, és ha kell, a hangszerek hangolását is beállítja, ha kell, karmestert is helyettesít.

A kísérő szónak más jelentése is van. Kísérő zenész (általában zongoraművész), aki énekeseket és hangszereseket (valamint együtteseiket) kíséri előadásokon, próbákon, és segíti a szólistákat a szólamok elsajátításában.

Zenészek-tanárok

Iskolákban, főiskolákban és télikertekben dolgoznak zenetanárok, akik a leendő szakemberek képzésének szentelik magukat. Arról, amit tanítanak Zeneiskola, külön cikket olvashat -. A hétköznapi iskolákban és óvodákban a zenével nevelő emberek dolgoznak - zenetanárok és zenei rendezők.

Zenei szervezők és PR-osok

Ezek olyan emberek, akik zenei projekteket hirdetnek - művészeti menedzserek, producerek, impresszáriók– végzettségük szerint nem mindig zenészek, de kiváló szemük van a tehetséghez. Ezzel a csoporttal szomszédosak előadóművész – koncert házigazdái és tematikus estek.

Zenészek a médiában, a rádióban és a televízióban

Sok zenész dolgozik ezen a területen. Ez TV- és rádióműsorvezetők, újságírók, riporterek. Ez annak köszönhető, hogy számos zenei és szórakoztató műsort sugároznak a televízióban és a rádióban. A tömegközönség számára készült termékek (filmek, tévéműsorok, zenei albumok stb.) készítésénél nagy szerepetátvenni hangmérnökök.

Egyéb zenei szakmák

Sok más szakma is kapcsolódik a zenéhez. A szakmák bizonyos tudományos elfogultságra tettek szert zenekritikus és zenetudós. Olyan zenei szakmák, mint pl zongora- és zongorahangoló, hangszerkészítő és -javító mester, számítógépes zenei programok készítői stb.

Ez nem egy teljes lista azokról a szakmákról, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a zenéhez. Speciális zenei oktatásban főiskolákon és konzervatóriumokban, valamint pedagógiai egyetemek és kulturális intézetek zenei karain részesülnek. A konzervatóriumi diploma megszerzése azonban nem egyformán fontos minden zenei területen dolgozó számára, a lényeg professzionális minőség van és marad a zene iránti szeretet.