NALJAS TUJU – NAERUPÄEVA STSENAARIUM
1. juht.
Tere õhtust!
2. juht.
Tere!
1. juht.
2. juht.
Teatavasti on see päev kuulus naljakate pettuste ja asjalike naljade, muretute naljade ja naeru poolest. Ja püüdsime oma õhtut ette valmistada nii, et puhkuse lõpuks poleks saalis ühtegi morni nägu. Loodame, et naljakad võistlused, ülesanded, naljad, naljad, üllatused aitavad kõiki probleeme lahendada.
1. juht.
Venemaal tutvustas aprillinali Peeter I. Peetrile tundus, et hommikuti, ja mitte ainult hommikuti, näevad paljud tema kaasaegsed kuidagi mornid välja, ei suuda omavahel ladusalt rääkida, nalja teha, ei solvu selle peale. naljad. Peeter I otsustas, et naerupäev on selle ebakompetentsuse vastu kõige sobivam vahend. Ja sellel esimesel huumoripühal hakkasid kõik naerma.
2. juht.
Muide, kas teadsite, et aprillinali pole populaarne mitte ainult Venemaal, vaid ka paljudes riikides. Et teada saada, kuidas seda tähtpäeva maailmas tähistatakse, andsime ülesande oma erikorrespondentidele, kes peavad meiega otse-eetris ühendust võtma.
Aga kaks noormeest tulevad lavale, võtavad telekast korpuse välja, panevad lauale, kõik kommentaatorid tulevad üles ja räägivad sellest.
1. juht.
Iga ühendus on loodud. Elagu meie korrespondent Pariisist.
Korrespondent ("TV-st").
Tere õhtust, kallid sõbrad! Prantsusmaal nimetatakse mänguliste pettuste päeva "aprilli kala". 1564. aastal andis kuningas Charles IV välja dekreedi aasta alguse edasilükkamiseks 1. aprillist 1. jaanuarile, kuid paljud tema alamad tõid 1. aprilli kõrgeima väejuhatusega mittenõustumise märgiks üksteisele traditsioonilise uusaastakingituse. - kala. Tasapisi sai kuninga käskkiri leppima ja "aprillikala" päev jäi alles. Sel päeval riputavad lapsed paberist kalad salaja nööride külge täiskasvanutele selga. (Lehed).
2. juht.
Täname raporti eest ja London võtab meiega ühendust.
Lavale astub järgmine korrespondent.
Korrespondent (karjudes).
Sa kuuled mind? Kas sa näed? Otsesaated on alati nii ettearvamatud. Siin Londonis tähistame ka lollide päeva. 1. aprilli südaööst südaööni saab igaüks oma sõpradele, tuttavatele vingerpussi mängida, neid petta. Igaüht, kes aprillinalja peale langeb, tervitatakse rõõmsa naeru ja hüüdega "Aprillinalja!" (Lehed).
1. juht.
Mulle helistatakse juba direktori kabinetist, meie korrespondent Saksamaalt võtab ühendust.
Lavale astub "korrespondent Saksamaalt".
Korrespondent.
Sakslased peavad 1. aprilli õnnetuks päevaks, kuna legendi järgi sündis Juudas just sel päeval. Täiskasvanud ja lapsed petavad üksteist, saadavad võimatute tellimustega (näiteks apteeki sääseõli ostma) poodidesse ja apteekidesse. (Lehed).
2. juht.
Aitäh meie korrespondentidele. Ka “Kooliuudiste” saatejuhid peaksid meiega ühendust võtma. Kuid ülekanne tehakse neile hiljem. Ja alustame oma humoorikat õhtut väga huvitava konkursiga: "Mis on küsimus, selline on vastus." Küsime üksteiselt elus pidevalt küsimusi, vahel tõsiseid, vahel uudishimulikke. Siin on viimased küsimused, millele peaksite õppima vastama ja seda ka huumoriga. Näiteks:
1. Kus on maailmalõpp?
- Kooli neljandal korrusel põlesid seal kõik lambipirnid läbi.
2. Kas vastab tõele, et jaapanlastel puudub huumorimeel?
- Tõde! See on ainus asi, mida neil pole.
Ja nüüd küsimused:
Mida on vaja, et saada miljonäriks?
Mida peaksin tegema, et vältida klassis magama jäämist?
Kas tüdruku südames on võti?
Mida tuleb teha, et mitte hulluks minna?
- Kuidas vabaneda ülekaalust, piiramata ennast toiduga?
- Mida teha, kui mõned tõmbavad kummi, teised - kõike, mis valetab halvasti?
Vaimukamad saavad suveniire.
1. juht.
Lavale kutsutakse kaks tüdrukut. Lasteautode külge seotakse ühepikkused niidid. Pliiatsi ümber on vaja niit kerida. Võidab see, kes kerib kogu niidi kiiresti üles ja auto peab liikuma rangelt mööda ettenähtud teed - joont. Võitjale kingitakse meene.
2. juht.
Konkursil on oodatud osalema poiss ja tüdruk.
1. juht.
Kujutage ette seda olukorda: üks teist seisab autoakna taga ja teine on platvormil. Mõne minuti pärast väljub rong. Ja teie kallim lahkub igaveseks teie tunnetest teadmata. Jääja ülesanne on tunnistada armastust sõnadeta, žestide, näoilmete abil.
Publik määrab võitja. Ta saab suveniiri. Muusikaline paus.
2. juht.
Soovijad räägivad erinevaid nalju, kuid lubatu ja mõistuse piires. Võistluse võitja selgitatakse välja helitaseme mõõtja põhimõttel – kes aplodeerib kõvemini ja kauem. Võitja saab auhinna. Tantsupaus.
1. juht.
Ja nüüd on meiega ühendust võtnud meie korrespondendid “Kooliuudiste” osakonnast. Neil on sõna.
Lavale tulevad kaks kommentaatorit, istuvad “teleri” juurde.
1. kommenteerija.
32. jaanuaril esines pedagoogilises nõukogus ettekandega üliõpilane Ivanov. Tema sõnul lendas teisel veerandil füüsikaklassi aknast mööda 4865 varest. See on 149 varest rohkem kui eelmisel aastal samal ajal. Tubli Ivanov!
2. kommenteerija.
Nädala pärast esitleb meie kool uut riietusruumi. See varustatakse sõjalise varustuse ja jälgimissüsteemiga. Fakt on see, et 13. detsembril lammutati meie garderoob.
1. kommenteerija.
Ja lõpuks päeva kõige olulisem uudis. Usaldusväärsetest allikatest sai teatavaks, et sel aastal toimub meie koolis suvetöö praktika Küprosel. Praegu võetakse taotlusi vastu direktori kabinetis. Täname tähelepanu eest! Varsti näeme!
2. juht.
Ja nüüd ootab teid veel üks üllatus. Suvine-talvine hooaeg on tulemas. Kuidas meie kooli noored temaga kohtuvad? Kutsume teid Couturier Koftenkini Horror kollektsiooni uute mudelite demonstratsioonile.
1. Tähelepanu ootab õhtukostüümi mudel teismelistele, kes õhtuti seljaga verandade seinu pühivad. Mudel on eriti vastupidav. Kangal pole üldse kriidi, tolmu, sigarettide jälgi. (Model - keebis).
2. Ja nüüd on sul kerge elegantne kleit suviseks matkaks või ratsutamiseks. See ei piira liikumist ja seda on lihtne kasutada. Pöörake tähelepanu originaalklambritele. Mudel on odav ja ligipääsetav kõigile, kes suudavad jõuda naaberrõdu pesunöörini. (Tüdrukul on seljas lina, mis külgedelt ja õlgadelt kinnitub pesunõeltega).
3. Kaasaegsed noored on pikka aega oodanud uut teismelistele mõeldud peakatte mudelit. Selle mudeli mitmekülgsus ja praktilisus on ilmne: see ei märjaks, ei lase sisse tolmu ja sigaretisuitsu ning seda saab kasutada ka suvel sääskede, vihma ja kõrvetava päikese eest kaitsmiseks. Odav, kuiv, mugav. Soovijad saavad selliseid karusnaha või fliisiga mudeleid osta. (Modell kõnnib gaasimaskis).
1. juht.
Noh, meie puhkus on lõppenud. Jätame hüvasti, kuid ärge unustage naeratada. Naera, tee nalja iga päev.
2. juht.
... Ja kahtlemata naeratus,
Järsku puudutab teie silmi.
Ja hea tuju
Ei jäta sind enam maha!
Kontserdi "Hea tuju" stsenaarium
Rõõmsameelne fonogramm
Saatejuht 1: Mis meil stsenaariumi kohaselt on? (vaatab tahvelarvutit) Mis see on!?
(esineja 2 väljub)
Saatejuht 2: Tere! Kas olete millegi pärast mures?
Saatejuht 1: Tere! Aeg on kontserti alustada, aga saatejuhte pole!!!
Saatejuht 2: kes nad on?
Saatejuht 1: Jah, keegi linnast oli kutsutud!
Saatejuht 2: Võõraid polnud midagi kutsuda! Justkui nende omad oleksid hullemad!
Saatejuht 1: Meie omad pole vähemalt hiljaks jäänud!
Saatejuht 2: kuulake! Alustame ilma nendeta. Kuidas teile see idee meeldib?
Saatejuht 1: suurepärane idee! Ma nõustun! Kust me alustame?
Saatejuht 2: Kõigepealt tervitame oma vaatajaid!
(Tere)
Saatejuht 1: Vau! Vaatame oma programmi! Alates mina isiklikult alustaks kava kauni tantsuga. Ja selle nimi on ebatavaline - "Northern Lights"!
Saatejuht 2: suurepärane! Teatage esinejad!
Saatejuht 1: Tantsurühm "Rütm"! Sõbrad, teie aplaus!
1. Tants "Northern Lights" - hispaania keel. tantsida gr. "Rütm"
Saatejuht 2: Vanasti öeldi: kui soovite, et teie juurde tuleks jälle külaline, loo talle hea tuju.
Saatejuht 1: Meil on täismaja külalisi! Ja meil on suur soov luua neile imeline ja hea tuju!
Saatejuht 2: Sel päeval nii rõõmsameelsel, säraval päeval soovime teile head!
Saatejuht 1: ja laske meie lauludel kõlada nagu kingitus teile!
2. Lugu "Frog Jazz" - hispaania keel. gr. "Unistajad"
3. Laul "Veriku peal" - hispaania keel. nar. ans. "Kontrast"
4. Laul "Ring" isp. M. Kobets
5. Laul "Sinu maailm" – hispaania keel. E. Kunjajeva
Fonogramm merest, lainetest, kajakatest
Saatejuht 1 (helistab võõrustajale 2): tule siia! Kuulake!
Saatejuht 2: hästi! Kajakad!
Saatejuht 1: Jah! Jätka!
Saatejuht 2: Liiv ja päike! Üldiselt üks meist ootab puhkust!
Saatejuht 1: Miks me teda ootame? Lähme kohe Kreekasse!
6. Tants "Sirtaki" - hispaania keel. tantsida gr. "Rütm"
7. Laul "Let me go" - hispaania keel. S. Kasjanova
8. Laul "Ma kirjutan laulu" - hispaania keel. M. Tšervjakov, S. Sannikova
Saatejuht 1: Mis siis? Kas me jätkame oma programmi?
Saatejuht 2: Unustasite öelda – lõbus ja meelelahutus! Anname inimestele hea tuju!
Saatejuht 1: Jah, mitte ainult hea, vaid väga hea! Ja kuigi akna taga sajab vahel vihma, jumaldavad meie artistid lihtsalt oma publikut! Ja lihtsalt paluge neile helistada! Ja kuidas viburnum õitseb!
Saatejuht 2: hästi tehtud! Ühe lausega kogu programm postitatud!
Saatejuht 1: milleks tõmmata! Nüüd on teie kord paluda meie vaatajatel meie artiste aplausi saatel ujutada!
Saatejuht 2: Kallis ja kallis olchan ja küla külalised! Toeta meie artiste oma lõputu aplausiga!
9. Laul "Oh, viburnum õitseb" - hispaania keel. ans. "Kontrast"
10. Laul "Rain" - hispaania keel. M. Kobets
11. Laul "Ma armastan" - hispaania keel. M. Tšervjakov
12. Tants "Change" - hispaania keel. gr. "Suurepärane seltskond"
Saatejuht 2: Kui te teaksite, sõbrad, kuidas teie aplaus tõstab meie artistide soovi ikka ja jälle lavale minna! Nende jaoks pole suuremat tasu kui teie rõõmsad silmad ja naeratused!
13. Laul "Omar Khayyam" - hispaania keel. S. Kasjanova
14. Laul "Kutsu mind kaasa" - hispaania keel. E. Kunjajeva
15. "Flashmob" – hispaania keel. gr. "Suurepärane seltskond"
Saatejuht 1: Meie programm on lõppenud!
Saatejuht 2: ja toogu see päev teile hea tuju ...
Saatejuht 1: Ja kevadtuuled, mis on lennanud igasse majja, igasse perekonda, toovad endaga kaasa häid imelisi muutusi ja lootuse kohtuda õnnega!
Saatejuht 2 Hüvasti!
Saatejuht 1: näeme varsti!
Stsenaarium
kontserdi- ja mänguprogrammid lastele
"Hea tuju"
linnapuhkuse "Lapsepõlve linn" osana Nižni Novgorodi administratsiooni juhi osalusel
Ajakulu:10h 40 min kuni 11h 20 min.
Asukoht:teatriväljak Draamateatri lähedal Nižni Novgorodis
Liikmed: Linna koolilaagrite lapsed, õpetajad ja loomingulised kollektiivid.
Osalejate vanus: 7-15 aastat vana
Ürituse eesmärk ja eesmärgid:
Luua tingimused vaba aja veetmise korraldamiseks erinevas koolieas lastele,päevastes koolilaagrites osalemiseks, et osaleda ühiskondlikult oluliste tähtpäevade tähistamisel - lastekaitsepäeval, Nižni Novgorodi sünnipäeval.sisendada nooremasse põlvkonda armastust ja uhkust oma kodumaa, traditsioonide vastu, edendada arengutpidulik mängukultuur ja loovus.
Juhtivad sündmused:
Õpetaja-korraldaja Serebryakova N.N. - klouni Clapperboard
Noorteühenduse "Noorte Liit" ja A.P. nimelise laste kultuurimaja tegev. Brinsky - 9 tundi.
MO "Noorte Liit" - 21 inimest
MBOU DOD DDC A.P. Brinsky loomingulised meeskonnad (koreograafiastuudio "Rossiyanochka", vokaalstuudio "Rainbow"),
multistuudio "Quatro",koreograafiastuudio MBOU keskkool nr 22 "Lapsepõlve laev.
Ülikonnad:
Muinasjutu kangelaste kostüümid: nukk, tirg, kass, hiir, imelind, klounid, piraadid
loomad,
Rekvisiidid: Täispuhutavad pallid 6 tk.,
suured värvilised püramiidid,
5 meetrised sinised lõuendid 3tk..
köis,
suured täispuhutavad delfiinid.
Kõlab rõõmsameelne muusika.
Muinasjututegelased 3 saavad otsa (nukk, iiris, klounbom) ja 6 tundi mõmmikuid, tantsukompositsioonis kujutavad nad mängu mänguväljakul (hoidvad käes suuri täispuhutavaid palle)
1 nukk : Kes näeb siin kurb välja?
Meil ei ole lubatud olla kurb!
Kutsume kõiki puhkusele.
2 Butterscotch:
Siin, sõbrad, suvi on käes! Puhka, meelelahutus ootab sind.
Me viime täna läbi programmi, oleme selle teile ette valmistanud.
3 Bom: Soovime, et te ei kaotaks südant, lõbutseks, jookseks, mängiks.
Ja siis nad rääkisid oma sõpradele, et täna on nad olnud muinasjutus.
Koos: Avame uksed sellele muinasjutule ja alustame oma programmiga!
(kujutada avatud väravat muinasjutu juurde ja kohtuda Flapperiga)
Kõlab naljakas ekraanisäästja – välja tuleb klouad Clapperboard
(värviline ülikond)
Klapplaud. Tere! Hei! Hei!
Minu küsimus on teie vastus.
Kas sa ootad mind?...
Pealtvaatajad. Mitte!
Klapplaud Kas oleme sinuga tuttavad?
Pealtvaatajad. Mitte!
klapplaud Saame siis kokku?
Pealtvaatajad. Jah!
Olen naljakas sõber
Ja minu nimi on (laste vastused, konn, petersell, juustukook)
värviline kreeker
Ja suur naer
"Kes kõvemini plaksutab"
Kes suudab kõvasti plaksutada?
Kõik poisid või tüdrukud?
Et teada saada, kummal meist on õigus
Plaksutame nüüd.
Ära tunne oma sõrmedest kahju
Kallid poisid!
Poisid plaksutavad.
Ja nüüd sõbralikum, valjem
Las tüdrukud plaksutavad!
Tüdrukud plaksutavad.
Noh, plaksutame nüüd üha valjemini käsi
Klapplaud:
Aga mul on kahju, mu sõbrad
Ma ei tea, kuidas sind kutsuda.
Et mäng jätkuks
On aeg tutvuda.
Nagu ma ütlen teile "külmutage",
Sa ei liiguta, ole vait.
Ma ütlen lihtsalt "sure ära" -
Ütle oma nimi valjusti.
Saatejuht viib läbi tutvumismängu “freeze-dead” põhimõttel.
Saatejuhi saate järgi peetakse suvelaulu
Klapplaud: Suvi – kui soe ja südamlik sõna. Nii me siis ootame teda ja nii kiirustamegi sooja ja päikesevalgust nautima.
Ja kes armastab suve - tõsta parem käsi ja hüüa valjult - Suvi
Ja kes armastab päikest, tõstke vasak käsi ja hüüake valjult – Päike
Nüüd sirutage üks käsi ette, hoidke seda rusikas ja tõstke pöial üles ja öelge- Klass
Ja nüüd teine käsi ütle klass
Nüüd liigutage oma puusi kätega kokku (käed paremale, vasakule ja me ütleme 3 korda valjult - klass!_
Klapplaud: Ja nüüd me mängime, kes on tähelepanelik - saate teada?
Juhtiv: Poisid, nüüd ütleme teile erinevaid väiteid ja te vastate meilelaulge kaasa ühe lausega "Suvel saab!"
Mida saab suvel teha (koolis õpetatakse meloodiat)
Ärge kandke sooja salli
Ja kõndige pimedani!
Lapsed:
Koguge hommikul kõik sõbrad kokku
Ja õuest välja!
Lapsed: Võib olla suvel, võib olla suvel, võib olla suvel!
Ja tiiruta tänavatel!
No ära mine kooli!
Lapsed:
esemeid saata,
Mängi arvutis!
Lapsed: Võib-olla suvel! Võib-olla suvel! Võib-olla suvel!
Sõida itta, sõida lõunasse
Ja tagasi, tehes ringi!
Lapsed: Võib-olla suvel! Võib-olla suvel! Võib-olla suvel!
klassikaaslastega kohtuda
Väga lõbus mängida!
Lapsed: Võib-olla suvel! Võib-olla suvel! Võib-olla suvel!
Klapplaud: Hästi tehtud poisid! Sa tegid hästi!
Laval vokaalansambel
DDC neid. A.P. Brinsky lauluga "Vacation"
Klapplaud: Hei poisid ja tüdrukud! Soe suvi on käes.
Hüppame täna rõõmust kõrgele!
teeme koos kuttidega piduliku hüppe suvesse ja selleks on vaja sooja teha.
Klapplaud: Poisid, kas olete nõus?
Esiteks, lähme oma varvastele. Üks kaks!Üks kaks! Hästi tehtud! Nüüd proovime teha väikseid kõrgushüppeid. Hüppa kohale! Ja nüüd – kõrgemale! Kõrgem! Ja päris kõrge! Ja nüüd muudame hüpped keeruliseks. Hüppame vasakule ja paremale! Vasak parem! Edasi-tagasi! Edasi-tagasi! Hästi tehtud!
Juhtiv: Ja kõige olulisema hüppe jaoks peate kõigiga käed lööma. Arvestades kolme, hüppame kõik koos kõrgust. Istu maha – üks, kaks, kolm! Hüüdke vau!!!
Klapplaud: Hurraa! Hüpe suvesse on lõppenud! Võime teid õnnitleda esimese suvepuhkuse puhul.
Tutvuge koreograafiastuudio Cheertime meeskonnaga
"Lapsepõlve laev"
Klapplaud : Vastake mulle veatult - sõprus algab ...
Pealtvaatajad. Naeratab!
tutvus algab naeratusega. Naeratus pole midagi väärt, kuid seda hinnatakse kõrgelt. See kestab hetke, kuid mällu jääb mõnikord igaveseks.
Kas sa tahad, et sul oleks sada sõpra? - Naerata!
Vaadake ringi, millised naeratused meid ei ümbritse! Aga muide, missugused naeratused seal on?... Võidab see, kes võtab sõnale "naeratus" epiteedi.„... Aga võidab ka see, kes tuleb välja kõige originaalsema epiteediga.
Esitame 1 salmi laulust "naeratus"
Klapplaud: Ja soovin teile võimalikult palju rõõmu, millest soovite tantsida.
Koreograafiastuudio "Rossiyanochka" tants "Lady"
Saatejuht: kutsume Nižni Novgorodi linna administratsiooni juhi O.A. Kondrašov.
(Peremees tervitabNižni Novgorodi linna administratsiooni juht O.A. Kondrašova, kutsub ta lavale, peab dialoogi lapsepõlvest, suvest, lastelaagritest, mis töötasid Nižni Novgorodi linna administratsiooni juhi lapsepõlves.
O.A. Kondrašov tervitab lavaltpuhkusel osalejad ja juhi saatel sümboolse "Suvevärav" (õhupallide kaar) lähevad loomingulistele kohtadele
ja osaleb saidi "Checkers" töös.)
Kõlab nagu lõbus muusika
Kloun Bom: Mida sa arvad, Flapper, keda päike armastab?
Klapplaud: Muidugi, punakarvalised, tedretähnilised, üldiselt, kellel on palju - palju tedretähni. Sellised nagu mina!
Klapplaud: vaatame, kas kuttidel on tedretähnid?
Kordate liigutusi pärast meid ja saate lõbusa tedretähni tantsu
Peal tedretähnid, põskedel tedretähnid
Tähnikesed naeratusel, tedretähnid õlgadel
tedretähnid pea taga, tedretähnid küünarnukkidel,
Tähnikesed kõrvadel, tedretähed sõpradel!
(kõik muinasjututegelased tantsivad) oppa gangnam stiilis
Klapplaud: Sain aru, et päike armastab kõiki poisse, sest see annab soojad lõbusad päevad ja soojendab kõiki oma päikesepaistega.
Klapplaud: Oh, mul on palav, kas sul on palav? Kuidas soovite kuumal liival lebada, hingata värsket mereõhku. Ujuda valgel jahilkogege erakordseid seiklusi ja võib-olla leiate aardeid. ...
Kõlab nagu mereline ekraanisäästja – Piraatide väljumine (kaks piraati heledates piraadikostüümides)
Piraat 1 : Pardale minnes jäädvustame teie paati.
Piraadid seovad nööriga klapi
Keegi siin rääkis aaretest, aga meie aaretest.
Piraat 2 : Nii palju tunnistajaid (näitab lastele), söödakem neid haidele
Klapplaud: Nad on head .... jah, me tahtsime ainult mere seiklusi
Piraadid 1: Teid ootavad seiklused
Sina (Clapperboard) ja nemad (osutavad lastele) aitate meil aardeid leida.
Piraat 2 : Aga meie kõigi jaoks aardeid leida
Peate läbima testi.
Piraadid küsivad lastelt: Kas sa oled kõige rohkem
Vapper., - laste vastus on JAH
hüplik,
ujuvad
Tehke muusikalisi harjutusi (tõmmake köit, ujuge, ronige trepist üles, aerutage aerudega)
Piraat: Kas te teate seda piraadi nuttu?
Lapsed: andke valikuvõimalusi.
Piraadid: Kas soovite meie kõnet teada?
Lapsed: Jah
Piraatide laul
Meil on hea meel siin sõpru näha! Hei!
Lapsed: Hei hei!
Lõppude lõpuks on koos lõbusam, Hei!
Lapsed: Hei hei!
Tõstke kiiresti käed üles! Hei!
Lapsed: Hei hei!
Löö valjult, minu käes! Hei!
Lapsed: Hei hei!
Jaotamine 2 meeskonda: Black Pearl ja
Lõbus Roger
Juhtiv: Laeval alluvad kõik kaptenile ja täidavad tema korraldusi ning ei karda mereveeremist, seega kontrollime teie tähelepanu.
Ja gra: "Viistage kõik üleval!"
Piraat hüüab merekäsklusi, mängijad järgivad neid,
Vasakpoolne rool! - astuge vasakule.
Rool paremale! - astuge paremale.
Nina! - samm edasi.
Ahter! - astu tagasi.
Kahurikuul! - kõik istuvad.
Tõstke purjed üles! Kõik peatuvad ja tõstavad käed.
Puhastage tekk! - kõik teesklevad, et pesevad põrandat.
Kõik käed tekil! - plaksutage peopesale.
Täidame purjed täis (4 assistenti "Noorte liidu" TO-st lähevad lavale, voldime lahti suured sinised lõuendid ja puhume purjed täis - Tormimeeskonnad, igaühes 10 inimest.
Mäng on torm (merehääled), kes uppus (laine alla ei sukeldunud) on mängust väljas
Juhtiv: Kuid meie mere kohale sadas väike vihma ja ilmus suurepärane vikerkaar, mis murenes mitmevärvilisteks rõngasteks.
Võistlus "Koguge hea tuju vikerkaar - püramiidid" - 7-liikmelised võistkonnad
Klapplaud:
Te olete heas tujus
Lapsed: Jah
Piraat: Siis on aeg korraldada hip hop lahing
Tutvuge Quatro stuudioga
Noorteühingu lapsed jooksevad otsa punastes T-särkides ja punastes bandaanides: Ja reisida armastame ka, võtke kaasa.
Reisijate flashmob (tantsus osalevad lapsed ja piraadid)
Piraadid: Hästi tehtud poisid, braavo, tantsisite hästi, otsustasime mitte olla kahjulik ja me ei jäta teid haidele sööma, kuid palume teilt andestust.
Klapplaud: Piraadid, aga kuidas on aaretega.
Piraadid: Ja aarded, see on sõprus, see on naer, see on rõõm ja edu.
Clapperboard: jah, sul on õigus -Taevas on selge ja päike punane, tuju on suurepärane.
Sina ja mina ei jõua siin kõiki imesid üles lugeda, kui on sõprus, siis laul sööb.
Laul "Just" kõlab vokaalansambli esituses
"Vikerkaar"
Juht: Kõik tantsivad.
Noorteliidu lavale jooksevad nad mitmevärvilistes (rohelistes ja punastes) T-särkides mütsides (mis sobivad T-särkide värviga).
Noorte Feshmob "Nanotechno"
Noored laulavad Lapsepõlve linna (3 korda) ja kingivad kõigile pealtvaatajatele ja osalejatele õhupalle.
Klapplaud: Lõbus täna, rõõmsalt koos meiega!
Õnnitleme teid puhkuse puhul!
Laske oma rõõmsal heliseval naerul heliseda kõikjal!
Rõõmu jätkub kõigile.
Klapplaud: See oli nii vahva...
Kallid mu sõbrad! Lõppude lõpuks lõpeb ainult meie maagia ja hea tuju puhkus jätkub! Sära naeratusi, päikesest soojendatud, õnne ja rahu teile, kallid lapsed!
Klapplaud: Seetõttu ei jäta me teiega hüvasti, vaid ütleme:
Koos: Kohtumiseni!
"Hea tuju puhkus" vanema rühma lastele.
Sihtmärk: Piduliku õhkkonna loomine.
Ülesanded: Arendada loovust, uudishimu, kujutlusvõimet. Parandada iseseisvat muusikalist, kunstilist ja tunnetuslikku tegevust. Kasvatage kollektiivsetes puhkusetegevustes osalemisest rahulolu.
eeltööd: lastega vanemad valmistavad suveteemalisi mütse. Lapsed koos õpetajatega joonistavad ja lõikavad paberist naeratusi.
Tegelased: Täiskasvanud - Haldja hea tuju. Kõlab heli - laulu "Smile" Shainsky salvestus. Lapsed sisenevad tuppa. Kohtub hea tuju haldjaga.
Puhkuse edenemine:
Haldjas: Tere lapsed.
Olen hea tuju haldjas. Vaata, kui ilus, roheline, värske ümberringi. Aga miks sa nii kurb oled? (Lapsed kurdavad vihmase ilma üle, sest väljas käia ei saa ja rühmas on igav istuda). Kutsun teid kõiki jääma "Hea tuju" maale. Aga mütsid on vaja kaasa võtta, sest maal on päike palav, ajab pea kuumaks (lapsed võtavad käest kinni, kõnnivad nagu madu Shalamova Rukkililleklaasi muusika saatel)
Haldjas mõtleb mõistatus :
Sinise välja hulgas on suure tule (Päikese) särav sära. Mis see on?
Vaata, milline imeline päike. Selle valgusest muutub maailm ilusamaks ja tuju tõuseb. Sirutage oma peopesad päikese poole, soojendage neid.
Näomassaaž:
Päikese nägu soojendas, soojendas, soojendas.
Meie käed sirutasid, huuled naeratasid (masseerides nägu, jagades üksteisele naeratusi).
Sõrmede võimlemine:
Päikest, päikest, jalutage jõe ääres (vigutage sõrmi).
Päike, päike, ajab rõngad laiali (pigistavad rusikad).
Korjame sõrmused kokku, võtame kullatud (haaramisliigutused). Rullime, veereme (ringikujulised liigutused).
Ja me tagastame teid tagasi (Tõstke oma käed üles, sirutades sõrmi).
Tegime mõnusalt sooja ja naeratasime üksteisele.
Lihtsalt ära jää maha
hakkame tantsima (lapsed tantsivad vabalt heli saatel - Shainsky Rohutirts Sat in the Grass salvestus).
Hästi tehtud poisid, nautige.
Milline on taevas suvel? Kuidas see juhtub? (Lapsed räägivad).
Haldjas:
Kui kiiresti pilved üle taeva jooksevad
Üks näeb välja nagu hobune – küürus
Teine on lahti nagu mantel
Ja kolmas, ma ei tea, mis.
Istume maha, vaatame pilvi, unistame ja fantaseerime, kuidas need välja näevad (helihelid - Shainsky valge manedhobuste salvestis. Lapsed fantaseerivad ja nimetavad, kuidas pilved välja näevad). Kui kaunilt sa kirjeldasid pilvi. Nad andsid meile hea tuju. Ja teate, hea tuju sõnu võib leida kõikjalt.
Ma leian sõnu igalt poolt
Nii taevas kui vees
Põrandal, laes
Ninale ja käele
Kas te pole seda kuulnud?
Ära muretse, mängime sõnadega!
Mäng "Õrnad sõnad". Haldjas kutsub sõna ja lapsed kutsuvad seda hellitavalt (jõgi - jõgi, päike - päike jne).
(kõlab nagu oja heliefekt). Mida jõgi teeb? (Lapsed vastavad: teeb müra, muretseb, jookseb, nuriseb ...).
Etüüd "Jõgi"
Purjetame soojal jõel.
Vaikselt pritsiv vesi (imiteerige käte liikumist vees)
Siit tuleb suur lind
sujuvalt tiiru üle jõe (lendavad ringis, vehivad kätega).
Lõpuks istub ta vee all oleva tõrjumise all (istus maha).
Tuleme jõest välja, et end jalutama kuivada. (Tants paaris „Olen rõõmsameelse lauluga sõber“, autor Šalamova) (foto 28,29,30,31).
Puhub kerge tuul,
Mul on kast
Sellel on ilusad sõnad.
Armastussõnad, headuse sõnad (foto 26).
Ja teate hea tuju sõnu. Lisage need mulle võlukasti (haldjas kogub laste räägitud võlusõnad kasti). Siin on minu kast ja täis imelisi sõnu. Las nad levivad üle kogu maailma. Noh, me tantsime teiega.
"Soe suve tants" muusika Shalamova.
Millised imelised mütsid sul on. Näitame üksteisele oma mütse.
Mütside saast kõlab maagiline muusika.
Haldjas: Ma näen teie nägudel rõõmsat meeleolu. Kuhu kadus teie kurbus? (lapsed ütlevad, et nad ei ole nüüd kurvad, sest Hea tuju maal polnud aega kurvastada).
Laulu dramatiseering
Etenduse kestus: 2 minutit; näitlejate arv: 2 kuni 4.
Tegelased:
Nyasha
mööduja
Koer
liblikad
Nyasha läheb majast välja tänavale.
Nyasha (publikule)
Ma säran nagu päike
Nagu vurr, tantsin ja keerutan.
Ma armastan kõiki, aitan kõiki
Ja ma sõbrunun kõigiga.
Maailm muutub lahkemaks ja ilusamaks
Kui teete kõike nagu Nyasha!
Nyasha kõnnib mööda tänavat hallidest kõrghoonetest mööda.
Nyasha (laulb)
Linnas samad majad
Tahaks neid ise värvida
Kõige heledam värv
Et olla nagu muinasjutus
Kõikjal kuninglikud paleed ja tornid.
Nyasha keerleb ja majad muutuvad heledateks muinasjutulisteks häärberiteks.
Nyasha (laulb)
Minuga tantsima
Laulis ja ei kaotanud südant,
Kurb jalakäija kurva koeraga kõnnib Nyasha poole.
Nyasha (laulb)
Mulle tuleb vastu väga kurb jalakäija
Kurva koeraga kõnnib ta mööda kurba tänavat.
Ma soojendan neid naeratusega
Las neil on lõbusam
Nad naeratavad mulle vastu ja kurbus möödub.
Nyasha keerleb. Jalakäija naeratab. Ka koer naeratab ja liputab saba.
Nyasha (laulb)
Naeran nagu kristallikell
Nagu päike, säran ma rõõmust,
Minuga tantsima
Laulis ja ei kaotanud südant,
Keeran, keerutan, keerutan, keerutan.
Päike paistab, lilled õitsevad. Lilledel istuvad suured ilusad liblikad.
Nyasha (laulb)
Milline ilus ja maagiline maailm ümberringi.
Kõik, keda ma kohtan, on selles hea sõber.
Kui teeme koos ringi
Võib saada tugevaid sõpru
Ja siis äkki juhtub ime.
Nyasha keerleb. Liblikad tõusevad lilledelt õhku ja tiirlevad ümber Nyasha.
Nyasha (laulb)
Naeran nagu kristallikell
Nagu päike, säran ma rõõmust,
Minuga tantsima
Laulis ja ei kaotanud südant,
Keeran, keerutan, keerutan, keerutan.
Vaata ka: |
Laulu dramatiseeringud. Naljakad stseenid-laulud kõigest maailmas.
Klipid chapiksist. Muusikavideote kogumik chapiksist.
Chapik Uma
Chapik Puzya. Luuletus-visiitkaart karnevalikostüümi esitluseks.
Chapik Tyopa. Luuletus-visiitkaart karnevalikostüümi esitluseks.