| Περίληψη μαθήματος με θέμα: " Καλούπι Berufswahl ” Θέμα μάθημα : «Wie steht’s mit der Berufswahl;» Βασικοί στόχοι του μαθήματος: Εγώ . Εκπαιδευτικός: 1. Να εμφυσήσει στους μαθητές την αγάπη για κάθε δουλειά και κάθε επάγγελμα. 2. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να κατανοήσουν τη δική τους θέση στη ζωή. 3. Να αναπτύξουν επικοινωνιακές δεξιότητες στους μαθητές – ομιλία, κοινωνικότητα στην επικοινωνία με συνομηλίκους. 4. Συμμετοχή των μαθητών στην ολοκλήρωση εργασιών ανεξάρτητα. II .Εκπαιδευτικός: 1. Προσδιορίστε τον βαθμό στον οποίο οι μαθητές έχουν κατακτήσει το λεξικό υλικό για αυτό το θέμα. 2.Βελτίωση δεξιοτήτων και ικανοτήτων προφορικού λόγου, ικανότητα διεξαγωγής διαλόγου, ανταλλαγής απόψεις χρησιμοποιώντας πληροφορίες από κείμενα. 3. Διδάξτε τους μαθητές να συζητούν ομαδικά προβλήματα που σχετίζονται με την επιλογή μελλοντικό επάγγελμα. 4.Προωθήστε την ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων: αξιολογήστε τις ικανότητες των συμμαθητών σας, εκφράστε τη γνώμη σας. 5. Διαμορφώστε την αυτοεκτίμηση και τις δεξιότητες αυτοελέγχου των μαθητών. III . Εκπαιδευτικός: 1. Να αναπτύξουν τις γλωσσικές ικανότητες των μαθητών και το διαρκές ενδιαφέρον για την εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας. 2. Αναπτύξτε τις ανάγκες των μαθητών για αυτοεκπαίδευση. 3.Ανάπτυξη γενικών εκπαιδευτικών δεξιοτήτων (εργασία με σχολικό βιβλίο, κείμενο, λεξικό) IV .Ψυχολογικά – παιδαγωγικά: 1. Να αναπτύξουν τις πνευματικές ικανότητες των μαθητών: παρατήρηση, ταχύτητα αντίδρασης, ευφυΐα, μνήμη, λογική σκέψη, να δώσουν την ευκαιρία να δείξουν τη πολυμάθειά τους, να εφαρμόσουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στην πράξη. Τύπος μαθήματος: Ένα μάθημα συστηματοποίησης και σύνοψης γνώσεων σχετικά με το θέμα «Επιλογή επαγγέλματος». Προαιρετικός εξοπλισμόςμάθημα: Μαγνητόφωνο και μαγνητικές εγγραφές. Σχεδιασμός σανίδας: Άσκηση για φωνητικές ασκήσεις. Απαιτείται άγνωστο λεξιλόγιο για την κατανόηση κύριο περιεχόμενο του κειμένου (ακρόαση) Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων: 1. Αρχή μάθημα : - ΓουτένΕτικέτα, Kinder. Wer hat heute Klassendienst; Der wievielte ist heute; Welcher Wochentag ist heute; Ήταν fehlt heute; Warum; 2. Φωνητικό Φορτιστής : Bitte, sprecht mir nach! Ich, fleiβig, wichtig, nützlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten?wel, welche tätig sein, unbedingt, verantwortlich. 3. Ομιλία Φορτιστής : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Was sind Sie von Beruf; Ich kann werden, was ich will. Ich Weiβ noch nicht, ήταν ich werde. Wer will, der kann. Όνε Φλέιβ , kein Preis. Die Krankenschwester, der Mechaniker, der Manager, der Programmierer, der Schauspieler, der Gärtner, der Soziologe, der Geologe, der Psychologe, der Tierarzt, der Nachtwächter, der Kolchosbauer, der Förster, der Diplomat, die, Erzieherin tomodel . Sagt δάγκωμα γερμανική ! 1. Ποιο είναι το επάγγελμά σας; 2.Θα ήθελα να γίνω μηχανικός. 3. Δεν ξέρω ακόμα ποιος θα γίνω. 4.Μπορώ να γίνω όποιος θέλω. 5.Η δουλειά είναι δουλειά. 6. Δεν μπορείτε να βγάλετε ούτε ένα ψάρι από μια λίμνη χωρίς δυσκολία. 7.Όποιος θέλει, θα το πετύχει. 8. Σίγουρα θα το πετύχω αυτό. 9. Αυτοί που εργάζονται δημιουργικά είναι σεβαστοί. IV .Έλεγχος αφομοίωσης λεξιλογικού υλικού. (Αμοιβαίος έλεγχος) Κλειδαράς | μουσικός | κηπουρός | κομμωτής |
| Μέλι. αδελφή | αρχιτέκτονας | καλλιτέχνης | πωλητής |
| δικηγόρος | αγρονόμος | διευθυντής | δάσκαλος |
| κοινωνιολόγος | συλλογικός αγρότης | ψυχολόγος | μηχανικός |
| μηχανικός | Καπετάνιος | νοικοκυρά | δημοσιογράφος |
| διευθυντής | αστροναύτης | Μηχανικός αυτοκινήτων | μεταφράστης |
| προγραμματιστής | γεωλόγος | ωρολογοποιός | πολιτικός |
| οικονομολόγος | γιατρός | οδηγός τρακτέρ | φρουρός |
| υπάλληλος τράπεζας | κτηνίατρος | σερβιτόρος | εργάτης |
| συνοδός | πιλότος, δασολόγος | Οδηγός λεωφορείου | διπλωμάτης |
(παράμετροι βαθμολογίας: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.
V . Ανάπτυξη λογικής σκέψης των μαθητών, μνήμη, ευφυΐα, ταχύτητα αντίδρασης, γλωσσική εικασία, έλεγχος ορθογραφικών δεξιοτήτων:
Κουίζ “ Ratet Μπερούφε richtig !” ( αμοιβαίος έλεγχος)
Σημειώστε σωστά και γρήγορα τα ονόματα των επαγγελμάτων που πρέπει να μαντέψετε.
1.Wer schreibt Artikel in der Zeitung;
2.Wer macht Frisuren;
3.Επισκευάσαμε αυτοκίνητα;
4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald;
5.Wer führt das Flugzeug;
6.Wer kocht das Essen στο einem Restaurant;
7.Wer führt ein Schiff;
8.Wer schafft eine Skulptur;
9.Wer heilt die Menschen;
10.Wer heilt die Tiere;
11.Wer entdeckt neue Mineralien;
12.Wer projektiert die neuen Gebäude;
13.Wer erforscht den Kosmos;
14.Wer repariert die Uhren;
15.Wer pflegt die Kühe;
16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich;
17.Wer baut neue Häuser;
18.Wer lehrt die Kinder;
19. Wer spielt ein Musikinstrument;
20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten;
21.Wer fährt den Bus;
22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft;
23. Wer empfielt die Bucher zum Lesen;
24.Wer schreibt neue Programme, schafft neue Spiele;
25. Πήγατε στο Filmen und im Theater;
26.Wer führt Regie;
( επιλογές υπολογίζει : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")
VI .Βελτίωση της ακουστικής κατανόησης: παρακολούθηση της ακρόασης κειμένου " Der Χουντ des Arztes ”
( ντο αυτοέλεγχος). (παράμετροι αξιολόγησης: 6-“5”, 5 – “4”, 4 – “3”.
Seht φωλιά Κείμενο durch , versucht φωλιά Εισπνεύστε zu verstehen .
Der Hund des Arztes
Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch πολεμική επίθεση. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe her lautes Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen und warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.
Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen und auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus und sah nun, wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang und zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.
Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. Καλούπι
Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.
Macht den Test zum Κείμενο:
1.Ήταν hörte den Arzt von der Straße;
α) laute Lieder.
β) lautes Bellen.
ντο). Lautes Schreien.
δ) lautes Lachen.
2.Ήταν sah der Arzt durchs Fenster;
α)Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wollten.
β) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.
γ) Viele Hunde, die laut bellten.
δ)Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.
3.Ήταν machten die Straßenjungen mit einem alten Hund;
α)Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.
β)Sie stoßen ihn ins Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.
γ)Sie liefen mit dem Hund fort.
δ)Sie spielten mit dem Hund.
4.Ήταν το machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten;
α)waren import.
β)wollten dem armen Hund helfen.
γ) waren gleichgültig gegen das Geschehene.
δ)niemand half aber dem armen Hund.
5.Wer rettete das Hund;
α) στο Junge
β) der Arzt
γ) der Hund des Arztes
δ) ein Zuschauer
6.Ήταν geschah mit den Straßenjungen;
α) sie warenn lustig.
β) sie waren traurig.
γ) sie schrien laut.
δ) sie erschracken und fortliefen.
VII .Έλεγχος προφορικού λόγου. Έλεγχος εργασιών για το σπίτι.
α) μιλήστε για οποιοδήποτε επάγγελμα.
β) επανάληψη του θέματος“ Καλούπι Berufswahl ” για ερωτήσεις.
Beantwortet folgende Fragen:
1.Welche Berufe gibt es; (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,
Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomat, Stewardess und viele – viele andere)
2.Wie ist jeder Beruf; (Ο Jeder Beruf είναι στο seiner Art interessant)
3.Welche Bedeutung haben alle Berufe;
(Alle Berufe sind gut, wichtig und nötig)
4.Ήταν sagt ein Sprichwort;
(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)
5.Welche Möglichkeit haben junge Leute;
(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)
6.Welche Berufe gefallen Dir; (Mir gefallen alle Berufe)
7.Ήταν möchten Sie werden; (Ich weiß noch nicht, was ich werde)
8.Είναι ο die Wahl von Berufen groß; (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)
9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen;
(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf für das ganze Leben zu wählen)
10.Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)
11.Wie muß ein guter Fachmann sein? (Ein guter Fachmann muβ energisch,
wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)
12.Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen; Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen)
13.Ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben;
(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)
14. Ήταν ο Dein Traumberuf; (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)
15.Wovon träumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)
16.Wer wird bei uns geachtet;
(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)
17.Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden; (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)
18. Ήταν ist entscheidend bei der Berufswahl; (Entscheidend sind bei der
Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent)
19.Welche Berufe sind besonders δημοφιλή zur Zeit; (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager και Programmierer)
20.Ήταν ist es Hauptsache in jeder Beruf;
(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)
21.Ist der Beruf des Archtekten interessant; (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, Märchenhafte Theatre, Kultur – und Sportpaläste
Projektieren und errichten)
22.Was macht der Frieseur; (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute Stimmung)
23.Ήταν macht der Arzt; (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine
Ruhe, wird von allen gebraucht)
24.Der Lehrer. Είναι το das ein edler Beruf; (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)
25.Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).
VIII .Ανάπτυξη των δεξιοτήτων των μαθητών στη μετάφραση από τα ρωσικά στα γερμανικά:
Wie heiβt es auf Deutsch;
1.Τι είναι δικό σου αγαπητό όνειρο?
2.Η μητέρα μου είναι νοσοκόμα στο επάγγελμα.
3. Δεν γίνονται όλες οι επιθυμίες και τα όνειρα πραγματικότητα.
4. Πολλοί ειδικοί εκπαιδεύονται στο SPTU.
5. Σύντομα θα βρεθούμε να επιλέξουμε επάγγελμα.
6. Η επιλογή του επαγγέλματος ανησυχεί τους εφήβους.
7. Η επιλογή επαγγέλματος είναι μια σημαντική απόφαση στη ζωή.
8. Καθοριστικές κατά την επιλογή επαγγέλματος είναι οι επιτυχίες, οι ικανότητες και
Ταλέντο.
9. Όλοι οι δρόμοι είναι ανοιχτοί μπροστά μας όταν επιλέγουμε ένα επάγγελμα.
10.Ονειρεύομαι να ζήσω καλά, να πάρω πολλά χρήματα, ειλικρινά και
εργάζονται επιμελώς.
IX . VIII .Ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών στη μετάφραση από τα γερμανικά στα ρωσικά .
1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.
2.Fald stehen wir vor der Berufswahl.
3.Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.
4.Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.
5.Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.
6.Nicht alle Wünsche und Träume gehen στο Erfüllung.
7.Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent.
8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.
9.Ich kann werden, was ich will.
10. Ήταν ο Dein Traumberuf;
Χ. Το τελικό στάδιο του μαθήματος:
1. Περίληψη μαθήματος. Ακροαματικότητα.
2.Εργασία για το σπίτι. Έκθεση για το θέμα "ΚαλούπιBerufswahl”
( συζήτηση για θέματα)
Σε αυτό το άρθρο θα μάθετε χρήσιμες εκφράσεις στα γερμανικά που σχετίζονται τόσο με την εργασία όσο και με την απασχόληση γενικά, καθώς και φράσεις που σχετίζονται με επαγγελματική δραστηριότητα, ιδίως στον τομέα των πωλήσεων.
Η δουλεία μου. Θέμα
Εργάζομαι ως υπεύθυνος πωλήσεων αυτοκινήτων στην εταιρεία Ν. Πουλάω καινούργια και μεταχειρισμένα αυτοκίνητα.
Ich bin als Auto- Vertriebsmitarbeiter bei der Firma N tätig. Ich verkaufe sowohl Neuwagen, als auch Gebrauchtwagen.
Το κύριο καθήκον μου είναι να βρίσκω πελάτες. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να παρακολουθήσετε εκθέσεις του κλάδου, να πραγματοποιήσετε προσωπικές συναντήσεις και τηλεφωνικές συνομιλίες. Οι εργασιακές μου ευθύνες περιλαμβάνουν επίσης την παροχή συμβουλών στους πελάτες όταν αγοράζουν αυτοκίνητο. σύνταξη σύμβασης για την αγορά αυτοκινήτου.
Zu meiner Grundaufgabe gehört die Akquise. Hierfür ist erforderlich, die Fachausstellungen zu besuchen, die persönlichen Treffen auszutragen und die Telefonverhandlungen zu führen. Zu meinen Kompetenzen gehören auch die Kundenberatung beim Autokauf und Vertragsaufstellung.
Ωστόσο, η σχέση με τον πελάτη δεν περιορίζεται στην πώληση του αυτοκινήτου. Μετά την πώληση, είναι απαραίτητο να διατηρείται συστηματικά η σχέση με τον πελάτη. Για παράδειγμα, περιοδική έρευνα του πελάτη σχετικά με την ικανοποίησή του από το αυτοκίνητο, παροχή βοήθειας στην επιλογή ανταλλακτικών για το αυτοκίνητο και βοήθεια στην ολοκλήρωση της συντήρησης.
Die Beziehungen zum Kunden beschränken sich nicht nur auf den Autoverkauf. Nach dem Verkauf sollen die Beziehungen zum Kunden systematisch gepflegt werden. Dazu gehören beispielsweise die zeitweise Umfrage zur Kundenzufriedenheit, Hilfeleistung bei der Auswahl von Autoersatzteilen und bei der Durchführung von Wartungsarbeiten.
Οι υπεύθυνοι πωλήσεων αυτοκινήτων είναι πλέον ένα από τα πιο περιζήτητα επαγγέλματα στην αγορά εργασίας. Ωστόσο, τα κέρδη εξαρτώνται σημαντικά από τις δεξιότητες πωλήσεων και τα επιτευχθέντα αποτελέσματα.
Der Auto-Vertriebsmitarbeiter ist momentan ein der meist gefragten Berufe auf dem Arbeitsmarkt. Das Einkommen auf diesem Bereich hängt aber weitgehend von den Vertriebsfertigkeiten und dem erzielten Ergebnis ab.
Εκτός από σταθερό μισθό, λαμβάνω προμήθεια, η οποία εξαρτάται από τον όγκο των πωλήσεων. Οι προμήθειες μου εκφράζονται όχι μόνο σε πληρωμές μπόνους, αλλά και σε εταιρικό αυτοκίνητο για προσωπική χρήση και κουπόνια για δωρεάν γεύματα στην καντίνα.
Außer Fixgehalt erhalte ich die Provision, die vom Umsatzvolumen abhängig ist. Meine Provisionen drücken sich nicht nur in Bonuszahlungen, sondern auch im Dienstwagen zur Privatnutzung und in den Kantinengutscheinen.
Η εταιρεία μας λειτουργεί 5ήμερη εβδομάδα εργασίας και οι εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης έχουν 20 ημέρες διακοπών το χρόνο. Όλοι οι εργαζόμενοι βελτιώνουν περιοδικά τα προσόντα τους, συμπεριλαμβανομένου του εξωτερικού.
In unserem Unternehmen gilt eine Fünf-Tage-Woche und die Vollzeitkräfte haben 20 Arbeitstage Urlaub pro Jahr. Alle Mitarbeiter werden periodenweise auch im Ausland weitergebildet.
Στα επόμενα 2 χρόνια σκοπεύω να γίνω επικεφαλής του τμήματος πωλήσεων και σε 5 χρόνια να ενταχθώ στο διοικητικό συμβούλιο της εταιρείας μας.
Στο nächsten zwei Jahren habe ich vor zu einem Leiter des Vertriebsabteilung zu werden und in nächsten fünf Jahren in den Vorstand unseres Unternehmens einzutreten.
Λέξεις και εκφράσεις
tätig sein als (Ακκ.) bei (Dativ) – να δουλεύω ως smb. κάπου
Der Neuwagen, Gebrauchtwagen – νέο αυτοκίνητο, μεταχειρισμένο
Die Akquise – αναζήτηση, προσέλκυση πελατών
Das Treffen austragen – κάντε μια συνάντηση
Die Verhandlungen führen – διαπραγματευτείτε
Den Vertrag aufstellen – σύναψη σύμβασης
Die Beziehungen pflegen/unterhalten – διατηρήστε σχέσεις
gefragt sein – να είσαι δημοφιλής, σε ζήτηση
Das Gehalt - μισθός
Die Provision – προμήθεια
Die Kantine – καντίνα (στην επιχείρηση)
Die Fünf-Tage-Woche – 5ήμερη εργασία την εβδομάδα
weiterbilden/fortbilden – βελτίωση των προσόντων
Der Vollzeitmitarbeiter – υπάλληλος πλήρους απασχόλησης
Der Teilzeitmitarbeiter – υπάλληλος μερικής απασχόλησης
Καλό απόγευμα φίλοι! Σήμερα θα δούμε πώς γράφουμε τα πιο κοινά επαγγέλματα στα γερμανικά, και επίσης θα αναλύσουμε μια σειρά από αρχές, σύμφωνα με τις οποίες θα μπορείτε να μεταφράσετε τα ονόματα των επαγγελμάτων και των τομέων δραστηριότητας στα γερμανικά.
1. Σύνθετες ονομασίες
Κατά τον σχηματισμό του ονόματος ενός επαγγέλματος, και πολύ συχνά όταν σχηματίζονται άλλες λέξεις στη γερμανική γλώσσα, συνδυάζονται δύο και μερικές φορές τρεις λέξεις. Με μια λέξη με δύο μέρη, το πρώτο δηλώνει την εξειδίκευση στην οποία εργάζεται το άτομο ή απλά, τι ακριβώς κάνει. Η δεύτερη λέξη έχει μια γενικότερη σημασία, η οποία δίνει μόνο επιφανειακές πληροφορίες για το πεδίο δραστηριότητας.
Για παράδειγμα:
Alten pfleger– (ιατρικός) εργαζόμενος φροντίδας ηλικιωμένων
Κερκίδα pfleger– εργαζόμενος στη φροντίδα ζώων (για παράδειγμα, σε ζωολογικό κήπο)
Αρζτ γραμματέας- γραμματέας γιατρού
Anwalts γραμματέας(-in) – γραμματέας δικηγόρου
Αυτοκίνητο βερκάουφερ- πωλητής αυτοκινήτων
Autoersatzteile βερκάουφερ- πωλητής ανταλλακτικών αυτοκινήτων
2. Επιθήματα -εεεΚαι -erin
Για τον προσδιορισμό του τύπου του ατόμου που ασχολείται με ένα συγκεκριμένο επάγγελμα ή απλώς ασχολείται με κάποιον τομέα δραστηριότητας, χρησιμοποιούνται επιθήματα στη γερμανική γλώσσα -εεεγια αρσενικά και -erin- για το γυναικείο φύλο. Στα ρωσικά, το όνομα ενός ανδρικού και γυναικείου επαγγέλματος γράφεται σχεδόν πάντα με τον ίδιο τρόπο: χειριστής, λογιστής, τεχνικός κ.λπ.
Για παράδειγμα:
Automobil-Serviceberat εεε/Automobil-Serviceberat εριν– σύμβουλος υπηρεσιών αυτοκινήτων
Buchhalt εεε/Buchhalt εριν- λογιστής
Dolmetsch εεε/Dolmetsch εριν– μεταφραστής (προφορική)
3. Μεταβλητές λέξεις -mannΚαι -frau
Επίσης, στη σύνθεση σύνθετων λέξεων στα γερμανικά, ανάλογα με το φύλο, το δεύτερο μέρος της λέξης μπορεί να αλλάξει: -mann- για το αρσενικό φύλο, -frau- για γυναίκες.
Για παράδειγμα:
Κάμερα mann/Κάμερα απάτη- χειριστής
Kauf mann/Kauf απάτη- επιχειρηματίας, επιχειρηματίας, έμπορος
Hotelfach mann/Hotelfach απάτη- ειδικός στον τομέα ξενοδοχειακή επιχείρηση
4. "Πωλητής"
Την παρούσα στιγμή της ταχείας ανάπτυξης του παγκόσμιου εμπορίου, εμφανίζονται πολλά επαγγέλματα που σχετίζονται με αυτόν τον τομέα δραστηριότητας.
μια λέξη Κάουφμανσημαίνει ειδικό που ασχολείται επαγγελματικά με το εμπόριο και έχει την κατάλληλη επαγγελματική εκπαίδευση. Ουσιαστικά είναι ειδικός στα οικονομικά και στην οργάνωση του εμπορίου. Ταυτόχρονα, η λέξη ή πολλές λέξεις που έρχονται μετά την πρόθεση für διευκρινίζουν τι ακριβώς κάνει το άτομο.
Για παράδειγμα:
Η Kaufmann für Tourismus und Freizeit είναι ειδικός στην οργάνωση του ελεύθερου χρόνου και στην παροχή τουριστικών υπηρεσιών (στην πραγματικότητα, πουλάει αυτές τις υπηρεσίες)
Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung – ειδικός στην παροχή υπηρεσιών μεταφορών και logistics
Kaufmann im Groß- und Außenhandel – ειδικός στην οργάνωση χονδρικού εμπορίου και τη διεξαγωγή εργασιών εξωτερικού εμπορίου
Από την άλλη πλευρά, υπάρχουν λέξεις όπως Verkäufer και Händler. Λέξη Βερκάουφερέχει ευρύτερο νόημα από τον Kaufmann και τον Händler και συχνά δεν αναφέρεται σε επαγγελματικές συναλλαγές.
Για παράδειγμα:
Verkäufer für Gebrauchtfahrzeuge – έμπορος μεταχειρισμένων αυτοκινήτων
Verkäufer für Wasserfilteranlagen – πωλητής συστημάτων καθαρισμού νερού
Λέξη Χειριστήςμπορεί να ισχύει τόσο για μεμονωμένο εμπορικό πρόσωπο όσο και για εμπορικές εταιρείες.
Η BMW Händler είναι ένας εμπορικός οίκος/εταιρεία που πουλά αυτοκίνητα BMW
Fahrradhändler – έμπορος ποδηλάτων
Buchhändler – βιβλιοπώλης ή βιβλιοπώλης (άτομο)
Η λέξη Händler χρησιμοποιείται επίσης συχνά για να αναφέρεται σε μικρούς διανομείς.
Για παράδειγμα: Obst- und Gemüsehändler – πωλητής φρούτων και λαχανικών
Η λέξη σημαίνει επίσης «έμπορος», «έμπορος».
Για παράδειγμα: Börsenhändler – έμπορος μετοχών
5. "Κατασκευαστής"
Για να περιγράψουμε ένα επάγγελμα με μπλε γιακά ή χειροτεχνία, συχνά συνδυάζονται δύο λέξεις, εκ των οποίων η δεύτερη –macher, ή –hersteller, που μεταφράζεται ως "κατασκευαστής, κατασκευαστής".
Για παράδειγμα:
Handschuhmacher – κατασκευαστής παπουτσιών
Bogenmacher - ένας οπλουργός που κατασκευάζει τόξα
Bürstenmacher – κατασκευαστής βουρτσών
Spielzeughersteller - κατασκευαστής παιχνιδιών
Betonstein- und Terrazzohersteller – κατασκευαστής δαπέδων από τσιμεντένια πέτρα και μωσαϊκό
6. «Ειδικός»
Υπάρχουν πολλές λέξεις για να δηλώσουν τη λέξη «ειδικός» στη γερμανική γλώσσα.
Μια λέξη “Sachverständiger”σημαίνει ειδικός, ειδικός και γενικά γνώστης.
Για παράδειγμα:
Sachverständiger für Umweltfragen – ειδικός σε περιβαλλοντικά θέματα
Sachverständiger für Immobilienbewertung – εμπειρογνώμονας αποτίμησης ακινήτων
β) Οι λέξεις έχουν ευρύτερη σημασία "Fachmann"(Fachleute – πληθυντικός) και «Facharbeiter». Μπορούν συχνά να χρησιμοποιηθούν χωρίς να προσδιορίζεται η εξειδίκευση, όταν μιλάμε, για παράδειγμα, για την έλλειψη ειδικών στη χώρα. Επιπλέον, εάν το «Fachmann» μπορεί να εφαρμοστεί σε έναν ειδικό σε οποιονδήποτε τομέα, τότε το «Facharbeiter» μπορεί να εφαρμοστεί μόνο σε έναν ειδικό σε επαγγέλματα μπλε κολάρου.
Ειδικευμένος αγροτικός εργάτης – landwirtschaftlicher Facharbeiter
Ειδικός στις πολυκατοικίες – Hochbaufacharbeiter
Ειδικός ξενοδοχείων/επιχειρήσεων – Hotelfachmann
ειδικός ασφαλίσεων – Versicherungsfachmann
Ειδικός Μέσων – Medienfachmann
γ) Όρος “Fachangestellter”είναι επίσης κοντά στην έννοια του «ειδικού», αλλά εννοούμε έναν μισθωτό, έναν υπάλληλο που ασχολείται με μη σωματική εργασία σε έναν συγκεκριμένο τομέα της βιομηχανίας (λογιστές, γραμματείς, μηχανικοί, εκπρόσωποι των τομέων του εμπορίου και των υπηρεσιών ).
Για παράδειγμα:
Justizfachangestellter – ειδικευμένος ειδικός των δικαστικών αρχών
Fachangestellter für Arbeitsmarktdienstleistungen – ειδικευμένος ειδικός για την παροχή υπηρεσιών στην αγορά εργασίας
Medizinischer Fachangestellter – ιατρός
Notarfachangestellter – ειδικευμένος εργάτης, βοηθός συμβολαιογράφου
Zahnmedizinischer Fachangestellter – βοηθός οδοντιάτρου
δ) Υπάρχει και γενική λέξη Fachkraft, που χρησιμοποιείται συχνότερα στον πληθυντικό – Fachkräfte και μεταφράζεται ως «ειδικευμένο προσωπικό, ειδικοί».
Τα πιο κοινά επαγγέλματα και είδη απασχόλησης:
Agent - der Agent
πράκτορας τηλεφωνικού κέντρου – Call-Center-Agent (m.o.)/Call-Center-Agentin (o.b.)
Πράκτορας πωλήσεων – der Handelsvertreter, Handelsagent
Trainer – der Trainer
Fitness trainer – der Fitnesstrainer
Βοηθός
βοηθός φαρμακοποιού
Γραμματέας – der Sekretär
γραμματέας γιατρού – Arztsekretär
Σύμβουλος – der Berater
σύμβουλος σέρβις αυτοκινήτων – Automobil-Serviceberater
σύμβουλος διατροφής – Ernährungsberater
Πωλητής – Verkäufer – πωλητής
έμπορος αυτοκινήτων – Automobilverkäufer
Σύμβουλος πωλήσεων – der Verkaufsberater
Κεφάλι – der Leiter
Υπεύθυνος Ανθρώπινου Δυναμικού – Personalabteilungsleiter
Επικεφαλής Μάρκετινγκ – Leiter der Vertriebsabteilung
Λιανοπωλητής φαρμακευτικών, αρωματοποιίας και ψιλικών ειδών – der Drogist
Επιθεωρητής, ελεγκτής, ελεγκτής – Prüfer
δοκιμαστής οικοδομικά υλικά– Baustoffprüfer
Οδηγός – Führer, Fahrer
Οδηγός αυτοκινήτου – Fahrzeugführer, οδηγός εκσκαφέα – Baggerführer, οδηγός ταξί – Taxifahrer
Τεχνολόγος – der Technologe
Bergbautechnologe – τεχνολόγος ορυχείων
Τεχνικός – der Techniker
Λογιστής – der Buchhalter (m.b.)/die Buchhalterin (w.b.)
Cook – der Koch
Δημοσιογράφος
Μεταφραστής – der Dolmetscher (προφορική), Übersetzer (γραπτά)
Marketer – der Marketologe
Προγραμματιστής – der Programmierer
προγραμματιστής λογισμικό–Λογισμικό-Entwickler
ΒΟΗΘΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
βοηθός ιατρικού εργαστηρίου – Arzthelfer-Laborant
Εργαστηριακός χημικός – Chemielaborant
Monteur – der Monteur
Anlagenmonteur – ειδικός στην εγκατάσταση
Ηλεκτρολόγος – der Elektriker
ηλεκτρολόγος καταστημάτων – Betriebselektriker
Μύλος, μύλος – der Schleifer
κόφτης πολύτιμων λίθων – Edelsteinschleifer
Βοηθός – der Gehilfe, die Hilfskraft
Βοηθός δικηγόρου – der Anwaltsgehilfe
βοηθός γραφείου, γραφείο – Bürohilfskraft
Εκπαιδευτικός – der Erzieher
Δάσκαλος (γυναίκα) σε νηπιαγωγείο– die Erzieherin im Kindergarten
Δάσκαλος – der Lehrer
Fahrlehrer – εκπαιδευτής οδήγησης
Editor – der Editor
Film- und Videoeditor – πρόγραμμα επεξεργασίας φωτογραφιών και βίντεο
Κηπουρός – der Gärtner
Cameraman – der Kameramann
Φωτογράφος – der Photograph, Fotograf
Οδοντίατρος – der Stomatologe
Ταμίας
Ταμίας (γυναίκα) σε σούπερ μάρκετ – die Kassiererin im Supermarkt
Σερβιτόρος – der Kellner/die Kellnerin
Μπάρμαν – der Barmann
Κομμωτήριο – der Friseur (m.)/ Friseuse (στ.)
Μηχανικός - der Mechaniker
μηχανικός εξοπλισμού – Anlagenmechaniker, μηχανικός εργαλείων – Werkzeugmechaniker
αρτοποιός
μάγειρας – der Koch
μαγειρεύω σε εστιατόριο – Koch im Restaurant
οικοδόμος – der Bauer, der Bauarbeiter
ασφαλτοστρωτήρας – Asphaltbauer, οδοποιός – Straßenbauer
Υπάλληλος φροντίδας – der Pfleger
Altenpfleger - υπάλληλος φροντίδας ηλικιωμένων, Kinderpfleger - υπάλληλος φροντίδας παιδιών
Ειδικός ηλεκτρονικών – der Elektroniker
ειδικός ηλεκτρονικών εγκαταστάσεων – Elektroniker für Betriebstechnik
Stewart, αεροσυνοδός – der Flugbegleiter/die Flugbegleiterin
φαρμακοποιός - der Pharmakant
σχεδιαστής – der Gestalter, Σχεδιαστής
σχεδιαστής οπτικού μάρκετινγκ – Gestalter für visuelles Marketing
οδοντοτεχνίτης – der Zahntechniker
υπάλληλος, υπάλληλος – der Mitarbeiter (ευρεία έννοια)
υπάλληλος ταξιδιωτικού γραφείου – Reisebüromitarbeiter/Reisebüromitarbeiterin
Θέμα: Die Berufswahl
Θέμα: Επιλογή επαγγέλματος
Nach dem Schulabschluss kommt praktisch vor jedem Absolventen die Frage der Auswahl des zukünftigen Berufes auf. Diese Wahl ist für jeden sehr wichtig, weil davon die Zukunft jedes einzelnen Schülers abhängt.
Μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, σχεδόν κάθε απόφοιτος έρχεται αντιμέτωπος με το ζήτημα της επιλογής ενός μελλοντικού επαγγέλματος. Αυτή η επιλογή είναι πολύ σημαντική για όλους, γιατί από αυτήν εξαρτάται το μέλλον κάθε μαθητή.
Nach dem Schulabschluss bin ich auch auf die Notwendigkeit der Auswahl des zukünftigen Berufes gestoßen. Ich wollte das tun, ήταν ich gern hatte. Ich lerne Fremdsprachen und ihre Kultur gern. Ich studiere Deutsch, es gefällt mir sehr, ich habe diese Sprache sehr gut beherrscht. Aus diesem Grunde, eine Dolmetscherin zu sein und die Prüfungen abzulegen, um die Einschreibung an die Universität zu bekommen. Und ich auch reise gern, bis zum Schulabschluss zumindest bin ich mit meiner Μουρμουρίζω γρήγορα nirgends hin gefahren. Ich hoffe darauf, dass mein künftiger Beruf der Dolmetscherin mir dabei helfen kann.
Μετά την ολοκλήρωση σχολική χρονιάΒρέθηκα επίσης αντιμέτωπος με την ανάγκη να επιλέξω ένα μελλοντικό επάγγελμα. Ήθελα να κάνω αυτό που μου άρεσε. Μου αρέσει να σπουδάζω ξένες γλώσσες, Πολιτισμός. Σπουδάζω γερμανικά, μου αρέσει πολύ, τα μιλάω καλά. Για αυτό το λόγο αποφάσισα να γίνω μεταφραστής και να δώσω εξετάσεις για να μπω στο πανεπιστήμιο. Μου αρέσει πολύ επίσης να ταξιδεύω, παρόλο που η μητέρα μου και εγώ ουσιαστικά δεν πήγαμε πουθενά πριν τελειώσουμε το σχολείο. Ελπίζω ότι το μελλοντικό μου επάγγελμα ως μεταφραστής θα με βοηθήσει σε αυτό.
Das Studium ist bei uns in Kasachstan kostenpflichtig, deshalb muss ich die Aufnahmeprüfung sehr gutablegen, um maximale Punkte zu sammeln. Gerade deshalb ist es als einen zukünftigen Beruf jenen zu wählen, von dem du schon lange träumst. Als Fächer für die Prüfungsablegung sind jene zu wählen, die deinem zukünftigen Beruf entsprechen, und in denen du dich mehr als nur auskennst. Sonst ist es fast unmöglich, in die Uni auf kostenlose Grundlage einzugehen.
Οι σπουδές εδώ στο Καζακστάν πληρώνονται, επομένως πρέπει να περάσω πολύ καλά όλες τις εισαγωγικές εξετάσεις για να συγκεντρώσω τους μέγιστους βαθμούς. Γι' αυτό, ως μελλοντικό επάγγελμα, πρέπει να επιλέξετε αυτό που ονειρευόσασταν εδώ και καιρό. Ως μαθήματα για επιτυχείς εξετάσεις, πρέπει να επιλέξετε εκείνα τα θέματα που αντιστοιχούν στη μελλοντική σας ειδικότητα και στα οποία έχετε τις περισσότερες γνώσεις. Διαφορετικά, θα είναι σχεδόν αδύνατο να εγγραφείτε σε ένα πανεπιστήμιο σε δωρεάν βάση.
Ich habe die Fremdsprachen sehr lieb, deshalb habe ich Deutsch, meine Muttersprache Russisch für die Prüfungsablegung gewählt. Πρόγραμμα Andere Fächer sind ein obligatorisches. Die Prüfung wird in der Form eines Tests stattfinden, die Fragen mit Antwortvarianten werden uns gegeben, wo wir die richtigen Antworten wählen müssen. Ich möchte sehr in die Uni eintreten und in eine große Stadt fahren, um dort zu studieren, ich will auch ein unabhängiges Leben beginnen und mich als ein Erwachsener fühlen. Um eine kostenlose Ausbildung zu bekommen, ist es sehr notwendig, maximal die Punkte während des Tests zu sammeln. Ich muss kostenlos studieren, weil meine Mutter mich allein erzieht, und wir haben keine Mittel, um mein Studium zu bezahlen. Ich hoffe nur auf mein Wissen.
Αγαπώ πολύ τις γλώσσες, γι' αυτό επέλεξα τη γερμανική, τη μητρική μου ρωσική γλώσσα, για να δώσω εξετάσεις. Τα υπόλοιπα μαθήματα είναι υποχρεωτικά. Η εξέταση θα είναι σε δοκιμαστική μορφή, θα μας δοθούν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής όπου θα πρέπει να επιλέξουμε τις σωστές απαντήσεις. Θέλω πολύ να πάω στο πανεπιστήμιο και να πάω να σπουδάσω σε μια μεγάλη πόλη, να ξεκινήσω μια ανεξάρτητη ζωή και να νιώσω ενήλικας. Για να εγγραφείτε σε δωρεάν εκπαίδευση, πρέπει να συγκεντρώσετε τους μέγιστους πόντους στο τεστ. Πρέπει να πάω να σπουδάσω δωρεάν, αφού η μητέρα μου με μεγαλώνει μόνη της και δεν έχουμε τα χρήματα να πληρώσουμε τις σπουδές μου. Βασίζομαι μόνο στις γνώσεις μου.
Seit meiner Kindheit lerne ich gern, erlerne immer etwas Neues und Interessantes gern. Wenn ich noch ein Kind war, träumte ich davon, eine Lehrerin zu sein. Ich sammelte meine Puppen im Kreis und gab ihnen Stunden. Es machte mir so viel Spaß! Dort hatte ich meine eigenen Günstlinge, genau wie es bei den Lehrern passierte. Aber ich habe beschlossen, eine Spezialität der Dolmetscherin zu bekommen, wenn meine Punkte ausgereicht werden. Ich habe nicht besonders lieb, mit den Kindern zu hantieren, deshalb ist die Spezialität der Dolmetscherin meine zukünftige Berufung.
Από παιδί μου αρέσει πολύ να σπουδάζω, να μαθαίνω κάτι νέο και ενδιαφέρον. Όταν ήμουν ακόμη μικρό κορίτσι, ονειρευόμουν να γίνω δασκάλα. Μάζεψα τις κούκλες μου σε κύκλο και τους έκανα μαθήματα. Ήταν τόσο διασκεδαστικό! Εκεί είχα τα αγαπημένα μου, όπως και οι δάσκαλοι στο σχολείο. Αποφάσισα όμως να γίνω μεταφραστής αν έφταναν τα σημεία μου. Δεν μου αρέσει πολύ να ασχολούμαι με τα παιδιά, οπότε το να γίνω μεταφραστής είναι το μελλοντικό μου κάλεσμα.
Ich bin sehr für die bevorstehenden Prüfungen aufgeregt und möchte anfangen, sich darauf im Voraus vorzubereiten. Nachdem das Lernen in der Schule zu Ende gegangen ist, haben wir mit meiner Mutter beschlossen, zu Tutoren nach der Stadt Aktjubinsk zu fahren, die sich in 80 km von unserer kleinen Stadt Khromtau befindet. Die Ausbildung bei den Tutoren ist auch bezahlt, aber es gibt mir eine Zuversicht darin, dass alles gut vergehen wird. Und noch bekomme ich von diesen Lehrern Materialien für die Vorbereitung. Und noch während der Ausbildung bei den Tutoren muss ich in Aktjubinsk einen Raum mieten, weil es so weit und schwer ist, jeden Tag nach Hause zu fahren.
Ανησυχώ πολύ για τις επερχόμενες εξετάσεις και θέλω να αρχίσω να προετοιμάζομαι για αυτές εκ των προτέρων. Μετά το τέλος του σχολείου, η μητέρα μου και εγώ αποφασίσαμε να πάμε σε δάσκαλους στην πόλη Aktyubinsk, η οποία βρίσκεται 80 χλμ. από τη μικρή μας πόλη Khromtau. Η εκπαίδευση με καθηγητές πληρώνεται, αλλά αυτό θα μου δώσει τουλάχιστον λίγη σιγουριά ότι όλα θα πάνε καλά. Θα λάβω και υλικά προετοιμασίας από δασκάλους της πόλης. Και ενώ μελετώ με δασκάλους, θα χρειαστεί να νοικιάσω ένα δωμάτιο στην πόλη Aktyubinsk, γιατί το να ταξιδεύω στο σπίτι κάθε μέρα είναι μακρύ και δύσκολο.
Wir haben mit meiner Mutter in einer der wichtigsten Universitäten von Aktjubinsk die Lehrer gefunden, die bereits mir auf einen Test in der Anlage vorbereiten werden. Die Vorbereitung wird ein Monat dauern. Mir hat dort sehr gefallen. Obwohl ich nicht so weit von Aktjubinsk wohne, bin ich dort sehr selten. Ich kenne diese Stadt gar nicht. Es bedroht mich ein wenig, aber ich bin trotzdem zu den Wechseln bereit. Ich bin dazu bereit, in einer fremden Stadt ein Monat, um sich gründlich für den Test vorzubereiten.
Σε ένα από τα κύρια πανεπιστήμια στο Ακτόμπε, η μητέρα μου και εγώ βρήκαμε δασκάλους που θα με προετοιμάσουν για δοκιμές στο συγκρότημα. Η προετοιμασία θα διαρκέσει έναν ολόκληρο μήνα. Μου άρεσε πολύ εδώ. Αν και μένω όχι τόσο μακριά από το Aktobe, πηγαίνω εκεί πολύ σπάνια. Δεν την ξέρω καθόλου αυτή την πόλη. Με τρομάζει λίγο, αλλά είμαι ακόμα έτοιμος για αλλαγή. Είμαι έτοιμος να ζήσω σε μια πόλη άγνωστη σε μένα για ένα μήνα, προκειμένου να προετοιμαστώ πλήρως για τις δοκιμές.
Ein Monat der Vorbereitung und des Studiums mit den Lehrern verflog sehr schnell. Wir lernten täglich, bekam ich endlich die notwendigen Materialien für die Vorbereitung.
Ένας μήνας προετοιμασίας και μαθήματα με δασκάλους πέρασε πολύ γρήγορα. Κάναμε εξάσκηση καθημερινά, έλαβα απαραίτητα υλικάγια την προετοιμασία του.
Und dann kam der Tag der Prüfungen. Ich regen mich sehr auf, aber habe ich selbst gefasst und bin ziemlich schnell mit allen Fragen fertig geworden. Die Ergebnisse des Tests werden später bekannt gegeben, deshalb haben wir darauf nicht gewartet, sind wir nach Hause zurückgekehrt. Nach den Prüfungen fühlte ich mich sicher und wartete ungeduldig auf die Ergebnisse. Um sich danach zu erkundigen, welche Punkte ich gesammelt habe, sind wir nach Aktjubinsk gefahren. Dort in der Universität haben wir erfahren, dass ich gute Punkte gesammelt habe und mich um die kostenlose Ausbildung bewerbe. Wie froh wir waren, weil wir uns bis zum letzten Moment an unseren Chancen zweifelten. Und jetzt bin ich eine Studentin geworden, jetzt muss ich eine Ärztekommission durchmachen und meine Dokumente in die Hochschule ausgeben. Wir haben beschlossen, die Dokumente in die Universität von Aktjubinsk an die Fakultät der Pädagogik einzureichen, es hat mir nicht gelungen, den Beruf der Dolmetscherin zu erlernen. Nun werde ich die Kinder in der deutschen Sprache unterrichten.