Συνοπτικά τα οικονομικά μεγέθη των δραστηριοτήτων της εταιρείας. Περίληψη: Οικονομικές αρχές της παραγωγικής δραστηριότητας μιας επιχείρησης

Εισαγωγή……………………………………………………………………………………………………………………………………….

1. Οικονομικά βασικά στοιχεία των δραστηριοτήτων της επιχείρησης……………………………5

1.1. Χαρακτηριστικά της οργανωτικής και νομικής μορφής της επιχείρησης......5

1.2. Μορφή αμοιβής στην επιχείρηση…………………………………….9

1.3. Άυλα περιουσιακά στοιχεία που χρησιμοποιούνται στην επιχείρηση……………..12

1.4. Τιμολογιακή πολιτική της επιχείρησης…………………………………………………………………………………………………………

2. Οργάνωση της λογιστικής στην επιχείρηση……………………….17

2.1. Οργάνωση λογιστικής στην επιχείρηση……………………..17

2.2. Τεχνικές και μορφές λογιστικής………………………………..19

3. Μελέτη τεχνολογιών πληροφορικής που χρησιμοποιούνται στην επιχείρηση.....24

3.1. Εισαγωγή στα αυτοματοποιημένα συστήματα επεξεργασίας

πληροφορίες και διαχείριση……………………………………………………………….24

3.2. Εισαγωγή στα συστήματα διαχείρισης βάσεων δεδομένων…………………27

Συμπέρασμα………………………………………………………………………………… 31

Παράρτημα……………………………………………………………………………………… 32

Κατάλογος αναφορών…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Εισαγωγή.

Η πληροφόρηση στον τομέα της διαχείρισης περιλαμβάνει, πρώτα απ 'όλα. Αύξηση της παραγωγικότητας των εργαζομένων με μείωση της αναλογίας κόστους/παραγωγής, καθώς και βελτίωση των προσόντων και του επαγγελματικού γραμματισμού των ειδικών που ασχολούνται με δραστηριότητες διαχείρισης.

Το πεδίο εφαρμογής των νέων τεχνολογιών πληροφοριών που βασίζονται σε Η/Υ και ανεπτυγμένα μέσα επικοινωνίας είναι πολύ εκτεταμένο στην οικονομία, συμπεριλαμβανομένων διαφόρων πτυχών, που κυμαίνονται από την παροχή των απλούστερων λειτουργιών της επίσημης αλληλογραφίας έως την ανάλυση συστήματος και την υποστήριξη σύνθετων εργασιών λήψης αποφάσεων. Οι προσωπικοί υπολογιστές, η τεχνολογία λέιζερ και η οπτική τεχνολογία, τα μέσα και διάφοροι τύποι επικοινωνιών, συμπεριλαμβανομένων των δορυφορικών επικοινωνιών, επιτρέπουν σε ιδρύματα, εταιρείες, οργανισμούς, τις ομάδες εργασίας τους και μεμονωμένους ειδικούς να λαμβάνουν πλήρως την κατάλληλη στιγμή όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για την υλοποίηση των επαγγελματικών τους , εκπαιδευτικά, πολιτιστικά ακόμα και καθημερινά ενδιαφέροντα.

Η πρακτική άσκηση πραγματοποιήθηκε στο Kizlyar ZUS, δηλαδή στο κέντρο πληροφοριών και υπολογιστών από 28/04/08. έως 07/04/08, στη θέση του βοηθού διαχειριστή δικτύου και μηχανικού κέντρου πληροφοριών πληροφορικής.

Στόχοι βιομηχανικής πρακτικής :

1. Εκπαίδευση φοιτητών ως ειδικών στην ανάπτυξη λογισμικού εφαρμογών για προσωπικούς υπολογιστές.

2. Βελτίωση των θεωρητικών γνώσεων και των πρακτικών δεξιοτήτων που αποκτούν οι φοιτητές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο κολέγιο.

3. Αύξηση της ανεξαρτησίας των μαθητών στην επίλυση σύνθετων προβλημάτων παραγωγής που προκύπτουν στην επιχείρηση.

Στόχοι βιομηχανικής πρακτικής:

Ο σκοπός αυτής της έκθεσης είναι να χαρακτηρίσει τα οικονομικά θεμέλια της επιχείρησης, την οργάνωση της λογιστικής στην επιχείρηση και να μελετήσει τις τεχνολογίες πληροφοριών που χρησιμοποιούνται στην επιχείρηση.

Δομή της έκθεσης: εισαγωγή, τρεις ενότητες, οκτώ υποενότητες, συμπέρασμα, παράρτημα, κατάλογος παραπομπών.

1.1 Όνομα τμήματος:

πλήρης - Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης, Kizlyar Zonal Communication Center

1.2 συντομογραφία – LLC Dagsvyazinform KZUS

1.3 Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης Kizlyar ZUS, εφεξής η εταιρεία περιορισμένης ευθύνης «Οργανισμός».

1.4 Ο οργανισμός έχει το αποκλειστικό δικαίωμα χρήσης της εταιρικής του επωνυμίας.

1.5 Ο οργανισμός αποτελεί μέρος του συστήματος πληροφοριών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και στις δραστηριότητές του καθοδηγείται από την ισχύουσα νομοθεσία

της Ρωσικής Ομοσπονδίας, καθώς και του παρόντος Χάρτη.

1.6 Ο οργανισμός είναι νομική οντότητα και κατέχει ξεχωριστή περιουσία, η οποία λογιστικοποιείται στον δικό του ισολογισμό. Έχει την ιδιότητα του νομικού προσώπου

1.7 Συμμετέχοντες στον Οργανισμό μπορεί να είναι νομικά και φυσικά πρόσωπα.

1.8 Ο οργανισμός ευθύνεται για τις υποχρεώσεις του με όλη του την περιουσία, μπορεί, για λογαριασμό του, να αποκτήσει ή να ασκήσει περιουσιακά και μη δικαιώματα, να φέρει ευθύνες και να είναι ενάγων και εναγόμενος στο δικαστήριο.

1.9 Οι συμμετέχοντες του Οργανισμού δεν ευθύνονται για τις υποχρεώσεις του και φέρουν τον κίνδυνο ζημιών που σχετίζονται με τις δραστηριότητες του Οργανισμού εντός του κόστους

συνεισφορές τους

1.10 Ο οργανισμός έχει το δικαίωμα να συμμετέχει ανεξάρτητα ή από κοινού με άλλα νομικά και φυσικά πρόσωπα σε άλλους εμπορικούς και μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς στην επικράτεια της Ρωσικής Ομοσπονδίας και στο εξωτερικό

εντός των ορίων του σύμφωνα με τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας και του σχετικού ξένου κράτους

1.11 Ο Οργανισμός έχει το δικαίωμα, με τον προβλεπόμενο τρόπο και σε συμφωνία με το Μητρώο, να ανοίγει υποκαταστήματα και γραφεία αντιπροσωπείας χωρίς να τους εκχωρεί δικαιώματα νομικού προσώπου, να τους εκχωρεί δικαιώματα σύμφωνα με τις καταστατικές διατάξεις του Οργανισμού.

1.12 Ο οργανισμός έχει στρογγυλή σφραγίδα με την εταιρική του πλήρη

όνομα στα ρωσικά, ένδειξη οργανωτικής και νομικής

έντυπα και τοποθεσίες, γραμματόσημα και έντυπα με την επωνυμία της εταιρείας, το δικό του λογότυπο και άλλα μέσα οπτικής αναγνώρισης.

1.13 Ένας οργανισμός δημιουργεί απεριόριστη περίοδο δραστηριότητας και ασκεί τις δραστηριότητές του βάσει άδειας από το Κεντρικό Μητρώο Οργανισμών της Ρωσικής Ομοσπονδίας

1.14 Ο οργανισμός είναι ανεξάρτητος από κυβερνητικά και διοικητικά όργανα κατά τη λήψη αποφάσεων. Εκτός από τις περιπτώσεις που προβλέπονται από την κείμενη νομοθεσία.

1.15 Τοποθεσία Οργάνωση: (Διεύθυνση και αριθμοί τηλεφώνου)

2 ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

2.1 Οι κύριοι στόχοι του Οργανισμού είναι:

Έγκαιρη προσέλκυση πόρων.

Συμμόρφωση με τα οικονομικά πρότυπα που έχουν θεσπιστεί για

Οργάνωση δραστηριοτήτων

Εξασφάλιση συνεχούς καταγραφής και αναφοράς των ημερήσιων υπολοίπων,

υποβολή έγκαιρων και αξιόπιστων αναφορών και άλλων πληροφοριών στο εδαφικό γραφείο του Μητρώου Οργανισμών που εποπτεύει τις δραστηριότητες του «Οργανισμού»·

Διασφάλιση του επίσημου επιπέδου κερδοφορίας του Οργανισμού

1. Οικονομικά βασικά στοιχεία της επιχείρησης.

1.1. Χαρακτηριστικά της οργανωτικής και νομικής μορφής της επιχείρησης.

Σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, όλες οι επιχειρήσεις, ανάλογα με τον κύριο σκοπό των δραστηριοτήτων τους, χωρίζονται σε: μη κερδοσκοπικές και εμπορικές.

Οι μη κερδοσκοπικές επιχειρήσεις, σε αντίθεση με τις εμπορικές επιχειρήσεις, δεν έχουν ως κύριο στόχο το κέρδος και δεν διανέμουν τα κέρδη μεταξύ των συμμετεχόντων. Παραδείγματα τέτοιων επιχειρήσεων είναι διάφοροι καταναλωτικοί συνεταιρισμοί, δημόσιες ή θρησκευτικές οργανώσεις.

Οι εμπορικές επιχειρήσεις, σύμφωνα με την οργανωτική και νομική τους μορφή, μπορούν να ταξινομηθούν σύμφωνα με διάφορα κριτήρια.

Οι εταιρικές σχέσεις και οι εταιρείες αναγνωρίζονται ως εμπορικοί οργανισμοί με μερίδια του εγκεκριμένου κεφαλαίου των ιδρυτών.

Οι εταιρικές σχέσεις είναι μια ένωση προσώπων και οι κοινωνίες είναι μια ένωση κεφαλαίων.

Οι εταιρικές σχέσεις μπορούν να δημιουργηθούν με τη μορφή ομόρρυθμης εταιρείας, με απεριόριστη ευθύνη και ετερόρρυθμης εταιρείας.

Μια ομόρρυθμη εταιρεία διακρίνεται από δύο χαρακτηριστικά: η επιχειρηματική δραστηριότητα των συμμετεχόντων της θεωρείται έργο της ίδιας της εταιρικής σχέσης και για τις υποχρεώσεις της, οποιοσδήποτε από τους συμμετέχοντες ευθύνεται με όλη του την περιουσία.

Μια εταιρική σχέση πίστης είναι διαφορετική στο ότι αποτελείται από δύο ομάδες συμμετεχόντων. Ορισμένοι από αυτούς ασκούν επιχειρηματικές δραστηριότητες για λογαριασμό ολόκληρης της εταιρικής σχέσης. Εφόσον οι εισφορές τους περιέρχονται στην ιδιοκτησία της εταιρικής σχέσης, φέρουν μόνο τον κίνδυνο απώλειας. Ως εκ τούτου, οι ετερόρρυθμοι εταίροι αποκλείονται από τη διεξαγωγή εργασιών στην εταιρική σχέση, διατηρώντας μόνο το δικαίωμα να λαμβάνουν εισόδημα από τις εισφορές τους, καθώς και πληροφορίες σχετικά με τις δραστηριότητες της εταιρικής σχέσης

Η ανώνυμη εταιρεία είναι μια από τις πιο σύνθετες οργανωτικές και νομικές μορφές επιχειρήσεων.

Οι μετοχικές εταιρείες χωρίζονται σε δύο τύπους: ανοικτή ανώνυμη εταιρεία (OJSC), κλειστή ανώνυμη εταιρεία (CJSC). Ανοιχτό: οι συμμετέχοντες μπορούν να εκχωρήσουν τις μετοχές τους χωρίς τη συγκατάθεση άλλων μετόχων. Κλειστό: οι μετοχές μιας τέτοιας εταιρείας διανέμονται μόνο μεταξύ των συμμετεχόντων της.

Μια ενιαία επιχείρηση είναι ένας εμπορικός οργανισμός που δεν έχει το δικαίωμα ιδιοκτησίας του ακινήτου που του έχει εκχωρηθεί. Το ακίνητο μεταβιβάζεται από τον ιδιοκτήτη σε οικονομική διαχείριση. Είναι αδιαίρετο και δεν μπορεί να διανεμηθεί μεταξύ των καταθέσεων, συμπεριλαμβανομένων των εργαζομένων της επιχείρησης.

Η πιστοποίηση συμμόρφωσης είναι η απόδειξη της συμμόρφωσης ενός προϊόντος, αγαθών, υπηρεσιών, απαιτήσεων. Η συμμόρφωση είναι μια διαδικασία με την οποία μπορεί να γίνει μια δήλωση που παρέχει εμπιστοσύνη ότι ένα προϊόν πληροί συγκεκριμένες απαιτήσεις. Υπάρχουν δύο μέθοδοι: δήλωση συμμόρφωσης προμηθευτή και πιστοποίηση.

Η αίτηση του προμηθευτή περιέχει πληροφορίες: διεύθυνση του κατασκευαστή, ονομασίες προϊόντων και πρόσθετες πληροφορίες σχετικά με αυτό, όνομα, ημερομηνία και αριθμός του προτύπου στο οποίο αναφέρεται ο κατασκευαστής, ένδειξη της προσωπικής ευθύνης του κατασκευαστή κ.λπ.

Υποχρεωτικές απαιτήσεις στη διαδικασία πιστοποίησης - η συμμετοχή τρίτου πραγματοποιείται σύμφωνα με τους κανόνες μιας συγκεκριμένης διαδικασίας, δηλ. σύμφωνα με το ένα ή το άλλο σύστημα πιστοποίησης.

Ένα σύστημα πιστοποίησης είναι ένα σύστημα που εκτελεί την πιστοποίηση σύμφωνα με τους δικούς του κανόνες όσον αφορά τόσο τη διαδικασία όσο και τη διαχείριση.

Η σύμβαση εργασίας είναι μια συμφωνία μεταξύ ενός εργοδότη και ενός εργαζομένου, σύμφωνα με την οποία ο εργοδότης αναλαμβάνει να παράσχει στον εργαζόμενο εργασία για μια συγκεκριμένη θέση εργασίας, να παρέχει συνθήκες εργασίας, να πληρώσει εγκαίρως και πλήρως τους μισθούς του εργαζομένου,

και ο εργαζόμενος αναλαμβάνει να εκτελεί προσωπικά την εργασιακή λειτουργία που καθορίζεται από την παρούσα συμφωνία και να συμμορφώνεται με τους εσωτερικούς κανονισμούς εργασίας που ισχύουν στον οργανισμό.

· επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο του εργαζομένου και όνομα του εργοδότη (επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο του εργοδότη - άτομο) που συνήψε σύμβαση εργασίας.

· η σύμβαση εργασίας μπορεί να προβλέπει όρους αναστολής, μη αποκάλυψης μυστικών που προστατεύονται από το νόμο, υποχρέωσης του εργαζομένου να εργάζεται μετά την εκπαίδευση για τουλάχιστον την περίοδο που ορίζεται από τη σύμβαση, εάν η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε με έξοδα του εργοδότη, καθώς και άλλες συνθήκες που δεν επιδεινώνουν τη θέση του εργαζομένου σε σύγκριση με τον Εργατικό Κώδικα, νόμους και άλλες κανονιστικές νομικές πράξεις, συλλογικές συμβάσεις, συμβάσεις.

· οι όροι μιας σύμβασης εργασίας μπορούν να αλλάξουν μόνο με συμφωνία των μερών και γραπτώς.

· στην περίπτωση σύναψης σύμβασης εργασίας ορισμένου χρόνου αναγράφει τη διάρκεια ισχύος της και την περίσταση που λειτούργησε ως βάση για τη σύναψη σύμβασης εργασίας ορισμένου χρόνου.

Η σύμβαση εργασίας ορισμένου χρόνου συνάπτεται στις περιπτώσεις που η σχέση εργασίας δεν μπορεί να συναφθεί αορίστου χρόνου, λαμβανομένης υπόψη της φύσης της προς εκτέλεση εργασίας ή των συνθηκών εκτέλεσής της.

Απαγορεύεται η σύναψη συμβάσεων εργασίας ορισμένου χρόνου για εργαζομένους με τους οποίους συνάπτεται σύμβαση εργασίας αορίστου χρόνου.

Πυραμίδα ιεαρχίας

ΞΑΝΑΚΑΝΩ

1.2. Μορφή αμοιβής στην επιχείρηση.

Μορφές, συστήματα και είδη αμοιβών.

Από τις μορφές και τα συστήματα αμοιβών που χρησιμοποιούνται στην πράξη, οι πιο συνηθισμένες είναι: με βάση το χρόνοΚαι δουλειά με το κομμάτι. Με τους μισθούς με βάση το χρόνο, οι αποδοχές συγκεντρώνονται για ορισμένο χρόνο εργασίας, ανεξάρτητα από τον όγκο της εργασίας που εκτελείται. Αποτελείται από πληρωμή με τιμολόγια και επίσημους μισθούς, πρόσθετες πληρωμές για συνθήκες εργασίας και επαγγελματικές δεξιότητες.

Με μια μορφή αμοιβής βάσει χρόνου, λαμβάνεται υπόψη ο αριθμός των ημερών και ωρών εργασίας. Για να αυξηθεί η παραγωγικότητα και η ποιότητα της εργασίας, οι εργαζόμενοι ανταμείβονται για ορισμένους δείκτες.

Επί του παρόντος, το πιο διαδεδομένο είναι το σύστημα αποδοχών των εργαζομένων βάσει χρόνου.

Με τους μισθούς κομματιού, το ύψος των κερδών εξαρτάται από την ποσότητα των προϊόντων που κατασκευάζονται σύμφωνα με τους καθορισμένους συντελεστές εργασίας.

σύστημα τιμολογίων.

Για τον καθορισμό ενός δίκαιου ποσού αμοιβής, λαμβάνοντας υπόψη την πολυπλοκότητα, τη σημασία και τις συνθήκες εργασίας διαφόρων κατηγοριών εργαζομένων, πολλές επιχειρήσεις χρησιμοποιούν ένα σύστημα τιμολόγησης, το οποίο είναι ένα σύνολο βιβλίων αναφοράς τιμολογίων και προσόντων, χρονοδιαγράμματα τιμολογίων και τιμολογίων.

Βιβλία αναφοράς τιμολογίων και προσόντωνπεριέχουν λεπτομερή χαρακτηριστικά των κύριων τύπων εργασίας, υποδεικνύοντας τις απαιτήσεις για τα προσόντα του ερμηνευτή. Ένας υψηλότερος βαθμός ενός υπαλλήλου αντιστοιχεί σε εργασία μεγαλύτερης πολυπλοκότητας.

Χρονοδιάγραμμα τιμολογίωνπαρουσιάζει πίνακες με ωριαίες ή ημερήσιες τιμές, ξεκινώντας από την πρώτη, χαμηλότερη κατηγορία. Οι περισσότερες βιομηχανικές επιχειρήσεις χρησιμοποιούν εξαψήφιες τιμολογιακές κλίμακες, διαφοροποιημένες ανάλογα με τις συνθήκες εργασίας. Κάθε χρονοδιάγραμμα προβλέπει τιμολόγια που πληρώνουν για την εργασία των εργαζομένων με κομμάτια και των εργαζομένων με χρόνο.

Τιμολόγιοχρησιμεύουν στη δημιουργία μισθολογικών σχέσεων μεταξύ των κατηγοριών θέσεων εργασίας. Οι τιμές των τιμολογίων ανά κατηγορία καθορίζονται συνήθως απευθείας στους πίνακες με βάση τις συνθήκες και το είδος της εργασίας. Η αναλογία των μισθών των εργαζομένων ανώτερης και πρώτης κατηγορίας καθορίζεται με συντελεστή τιμολογίου.

Η αμοιβή των διευθυντών, των ειδικών και των εργαζομένων γίνεται με βάση επίσημους μισθούς, που ιδρύεται επίσης από τη διοίκηση ανεξάρτητα ανάλογα με τη θέση και τα προσόντα του υπαλλήλου. Οι οργανισμοί μπορούν επίσης να καθορίσουν άλλους τύπους αμοιβών για αυτούς τους υπαλλήλους, για παράδειγμα, ως ποσοστό των εσόδων ή ως μερίδιο του εισπραχθέντος κέρδους.

Οι βαθμίδες που ανατίθενται στους εργαζομένους, καθώς και οι συγκεκριμένοι επίσημοι μισθοί που καθορίζονται για τους υπαλλήλους, αναφέρονται σε συμβάσεις, συμφωνίες ή παραγγελίες για τον οργανισμό.

Σύνθεση και χαρακτηριστικά του ταμείου μισθών.

Το συνολικό ποσό των κεφαλαίων σε μετρητά και σε είδος που διανέμεται μεταξύ των εργαζομένων του οργανισμού σύμφωνα με την ποσότητα και την ποιότητα της εργασίας τους, καθώς και η αποζημίωση που σχετίζεται με τις συνθήκες εργασίας, συνήθως ονομάζεται ταμείο μισθών. Το ταμείο μισθών περιλαμβάνει όλα τα ποσά των μισθών που έχει συγκεντρώσει ο οργανισμός για όλους τους λόγους, ανεξάρτητα από την πηγή χρηματοδότησής τους, τα κίνητρα και τις αντισταθμιστικές πληρωμές, καθώς και το κόστος των προϊόντων που εκδίδονται σε είδος.

Το συνολικό ποσό της αμοιβής συνήθως περιλαμβάνει:

· μισθοί για την πραγματική εργασία που έχει πραγματοποιηθεί, δεδουλευμένα σύμφωνα με τις μορφές και τα συστήματα αποδοχών που γίνονται δεκτά στον οργανισμό.

· πληρωμές κινήτρων σύμφωνα με τις διατάξεις του συστήματος (μπόνους, επιδόματα κ.λπ.).

· αντισταθμιστικές πληρωμές που σχετίζονται με τις ώρες εργασίας και τις συνθήκες εργασίας.

· πληρωμή για αεργάσιμο χρόνο σύμφωνα με την εργατική νομοθεσία και τις συλλογικές συμβάσεις.

· το κόστος των προϊόντων που εκδίδονται στους εργαζομένους ως πληρωμή σε είδος.

· το κόστος των κοινόχρηστων, τροφίμων και προϊόντων, στολών και στολών που παρέχονται δωρεάν στους εργαζόμενους σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

Μισθόςσυσσωρεύεται σε αναλογία με τον αντίστροφο χρόνο των τιμών τεμαχίου, των τιμολογίων, των επίσημων μισθών και των παραγγελιών μονάδων.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ πληρωμές κινήτρωνπεριλαμβάνουν μπόνους και ανταμοιβές, προσαυξήσεις στα τιμολόγια και μισθούς για επαγγελματική αριστεία, για υψηλές επιδόσεις στην εργασία κ.λπ., καθώς και ανταμοιβές για διάρκεια υπηρεσίας, διάρκεια υπηρεσίας, με βάση τα αποτελέσματα εργασίας για το έτος και άλλες παρόμοιες πληρωμές και ανταμοιβές.

Κάτω από πληρωμές αποζημιώσεωνσυνεπάγονται πρόσθετες πληρωμές λόγω περιφερειακής ρύθμισης των μισθών, πρόσθετες πληρωμές για συνθήκες εργασίας, επιδόματα για την εκτέλεση εργασίας υπό ορισμένες προϋποθέσεις.

Πληρωμή για άεργο χρόνοΕίναι γενικά αποδεκτό να εξετάζεται το ενδεχόμενο πληρωμής για τακτικές και πρόσθετες διακοπές, πληρωμή για τις ώρες εργασίας των εργαζομένων που εμπλέκονται στην εκτέλεση κρατικών ή δημόσιων καθηκόντων, πληρωμή για διακοπές χωρίς υπαιτιότητα του υπαλλήλου, διαλείμματα στην εργασία των θηλαζουσών μητέρων, προνομιακές ώρες για εφήβων, πληρωμές για την περίοδο απασχόλησης σε απολυμένους υπαλλήλους λόγω μείωσης του αριθμού ή του προσωπικού, αναδιοργάνωση ή εκκαθάριση του οργανισμού κ.λπ.

Κάτω από βασικού μισθούΑυτό σημαίνει πληρωμές για το χρόνο εργασίας, για την ποσότητα και την ποιότητα της εργασίας που εκτελείται με πληρωμή βάσει χρόνου, ανά τεμάχιο και προοδευτική πληρωμή. προσαυξήσεις? μπόνους και επιδόματα πριμοδότησης, κ.λπ. Αυτό περιλαμβάνει επίσης την πληρωμή για το χρόνο διακοπής.

Επιπλέον μισθόςπεριλαμβάνει πληρωμές που προβλέπονται από την εργατική νομοθεσία και τις συλλογικές συμβάσεις για άεργο χρόνο εργαζομένων και εργαζομένων: πληρωμή για χρόνο διακοπών, χρόνο εκτέλεσης κρατικών και δημόσιων καθηκόντων, διαλείμματα εργασίας θηλάζουσες μητέρες, προνομιακές ώρες για εφήβους κ.λπ.

Το Τμήμα Εσωτερικών Υποθέσεων χρησιμοποιεί σύστημα βαθμών αποδοχών, γιατί Κάθε υπάλληλος έχει ένα συγκεκριμένο βαθμό. Η σύνθεση του ταμείου μισθών στο Δημοτικό Τμήμα Εσωτερικών Υποθέσεων είναι 380 χιλιάδες ρούβλια.

1.3. Άυλα περιουσιακά στοιχεία που χρησιμοποιούνται στην επιχείρηση.

Άυλα περιουσιακά στοιχεία– πρόκειται για μέσα που δεν έχουν φυσική ουσία, που χρησιμοποιούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα (περισσότερο από ένα έτος) στην παραγωγή ή για τη διαχείριση μιας επιχείρησης με σκοπό τη δημιουργία εισοδήματος.

Υπό κατάλληλες συνθήκες, τα άυλα περιουσιακά στοιχεία μπορεί να περιλαμβάνουν δικαιώματα που σχετίζονται με βιομηχανική πνευματική ιδιοκτησία, άλλα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας, άλλα μονοπωλιακά δικαιώματα και προνόμια, καθώς και αναβαλλόμενες δαπάνες. Τέτοια δικαιώματα προκύπτουν από προστατευτικά διπλώματα ευρεσιτεχνίας και πιστοποιητικά ή συμβάσεις.

Τα άυλα περιουσιακά στοιχεία περιλαμβάνουν επίσης αναβαλλόμενες δαπάνες, που περιλαμβάνουν έξοδα οργάνωσης, δαπάνες για εργασίες έρευνας και ανάπτυξης, καθώς και για προετοιμασία για την εκμετάλλευση φυσικών αντικειμένων. Ένας ειδικός τύπος άυλου αντικειμένου είναι η επιχειρηματική φήμη ενός οργανισμού.

Επιχειρηματική φήμηείναι η διαφορά μεταξύ της τιμής αγοράς μιας εταιρείας και της αξίας του ισολογισμού όλων των περιουσιακών στοιχείων και υποχρεώσεων της.

Η επιχειρηματική φήμη μπορεί να είναι είτε θετική είτε αρνητική.

Θετική επιχειρηματική φήμη– ένα ασφάλιστρο τιμής που καταβάλλεται από τον αγοραστή εν όψει μελλοντικών οικονομικών οφελών. Καταλογίζεται ως ξεχωριστό στοιχείο αποθέματος σε συνθετικό λογαριασμό 04 «Άυλα περιουσιακά στοιχεία».

Αρνητική επιχειρηματική φήμη– έκπτωση τιμής που παρέχεται στον αγοραστή λόγω έλλειψης παραγόντων παρουσίας σταθερών αγοραστών, φήμης ποιότητας, δεξιοτήτων μάρκετινγκ και πωλήσεων, επιχειρηματικών συνδέσεων, εμπειρίας διαχείρισης, προσόντων προσωπικού κ.λπ. Η αρνητική υπεραξία λογίζεται ως αναβαλλόμενο εισόδημα σε συνθετικό λογαριασμό 98 «Αναβαλλόμενο εισόδημα», υπολογαριασμός 98-1 «Έσοδα που λαμβάνονται για μελλοντικές περιόδους».

Τα άυλα περιουσιακά στοιχεία δεν περιλαμβάνουν τα πνευματικά και επιχειρηματικά προσόντα του προσωπικού της επιχείρησης, τα προσόντα και την ικανότητα εργασίας τους, καθώς είναι αδιαχώριστα από τους φορείς τους και δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν χωρίς αυτά.

Η λογιστική μονάδα για τα άυλα περιουσιακά στοιχεία είναι αντικείμενο απογραφής.

Αντικείμενο απογραφής άυλων περιουσιακών στοιχείων– πρόκειται για ένα σύνολο δικαιωμάτων που προκύπτουν από ένα δίπλωμα ευρεσιτεχνίας, πιστοποιητικό, εκχώρηση δικαιωμάτων κ.λπ. Το κύριο χαρακτηριστικό με το οποίο αναγνωρίζεται ένα είδος αποθέματος από ένα άλλο είναι η εκτέλεση μιας ανεξάρτητης λειτουργίας στην παραγωγή προϊόντων, την εκτέλεση εργασιών ή την παροχή υπηρεσιών ή τη χρήση για τις ανάγκες διαχείρισης του οργανισμού.

Στην τρέχουσα λογιστική, τα άυλα περιουσιακά στοιχεία απεικονίζονται στο αρχικό κόστος. Το αρχικό κόστος, καθώς και για τα πάγια, προσδιορίζεται ανάλογα με τις πηγές των άυλων περιουσιακών στοιχείων που λαμβάνει η επιχείρηση.

Τύποι άυλων περιουσιακών στοιχείων:

· Δικαίωμα στην εφεύρεση: το δικαίωμα χρήσης μιας τεχνικής λύσης που προστατεύεται με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας, καθώς και χρήσης μιας προηγουμένως γνωστής συσκευής, μεθόδου, ουσίας, στελέχους για νέο σκοπό.

· το δικαίωμα σε υπόδειγμα χρησιμότητας: το δικαίωμα χρήσης των μέσων παραγωγής και των καταναλωτικών αγαθών, καθώς και των στοιχείων τους, που προστατεύονται από πιστοποιητικό εποικοδομητικής εκτέλεσης·

· δικαίωμα σε βιομηχανικό σχέδιο: το δικαίωμα χρήσης μιας προστατευόμενης με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας καλλιτεχνικής και σχεδιαστικής λύσης ενός προϊόντος που καθορίζει την εμφάνισή του. Φυσικά, τα βιομηχανικά σχέδια μπορεί να είναι ένα τρισδιάστατο μοντέλο ή μια επίπεδη εικόνα - ένα βιομηχανικό σχέδιο από ύφασμα, χαλί, γραμματοσειρά κ.λπ.

· δικαίωμα σε εμπορικό σήμα: το δικαίωμα χρήσης και διάθεσης ονομασιών που προστατεύονται από πιστοποιητικό, τρόποι διάκρισης των αγαθών και των υπηρεσιών ορισμένων νομικών ή φυσικών προσώπων από παρόμοια αγαθά και υπηρεσίες άλλων νομικών και φυσικών προσώπων. Τα εμπορικά σήματα μπορεί να είναι λεκτικά, μεταφορικά, τρισδιάστατα κ.λπ.

· Δικαίωμα σε επωνυμία εταιρείας: δικαίωμα χρήσης της εταιρικής επωνυμίας νομικής οντότητας.

· δικαίωμα χρήσης οικοπέδου: το δικαίωμα του ιδιοκτήτη στην κατάλληλη οικονομική ή άλλη χρήση του οικοπέδου. Η κατοχή του δικαιώματος χρήσης γης δεν σημαίνει τη μεταβίβαση αυτού του οικοπέδου στην ιδιοκτησία του οργανισμού. Ο οργανισμός μπορεί να χρησιμοποιήσει μόνο αυτή τη γη χωρίς το δικαίωμα να τη διαθέτει.

· Δικαίωμα χρήσης υπεδάφους: το δικαίωμα ενός χρήστη υπεδάφους, για παράδειγμα, να εξορύσσει ορυκτά.

· το δικαίωμα σε γεωλογικές και άλλες πληροφορίες σχετικά με το υπέδαφος: το δικαίωμα χρήσης πληροφοριών σχετικά με τη γεωλογική δομή του υπεδάφους, τα ορυκτά που περιέχονται σε αυτά, τις συνθήκες ανάπτυξής τους, καθώς και άλλες ιδιότητες και χαρακτηριστικά του υπεδάφους που περιέχονται στο γεωλογικό εκθέσεις, χάρτες και άλλο υλικό.

1.4. Τιμολογιακή πολιτική της επιχείρησης.

Κόστος προϊόντων (εργασίες, υπηρεσίες)– αποτίμηση φυσικών πόρων, πρώτων υλών, υλικών, καυσίμων, ενέργειας, πάγιων περιουσιακών στοιχείων, πόρων εργασίας και άλλων δαπανών που δεν χρησιμοποιούνται στην παραγωγική διαδικασία. Το κόστος περιλαμβάνει:

· κόστος που σχετίζεται άμεσα με την παραγωγή και την πώληση των προϊόντων.

· κόστος παροχής εργασίας στην επιχείρηση (προσωπικό).

· Συνεισφορές σε διάφορα ταμεία και προϋπολογισμούς.

· κόστος συντήρησης, συντήρησης και διαχείρισης της επιχείρησης.

· πληρωμές σε τρίτους για την παροχή υπηρεσιών για την παραγωγή προϊόντων.

· Κόστος προετοιμασίας και ανάπτυξης νέων προϊόντων.

· άλλα έξοδα.

Βασικό κόστος- αυτά είναι έξοδα. Τα οποία σχετίζονται άμεσα με τη διαδικασία παραγωγής προϊόντων, έργων, υπηρεσιών (υλικών, μισθών κ.λπ.). Τα βασικά έξοδα καταχωρούνται στους λογαριασμούς κόστους παραγωγής 20 «Κύρια παραγωγή», 23 «Βοηθητική παραγωγή».

τιμολόγιαείναι το κόστος διαχείρισης και διατήρησης της παραγωγικής διαδικασίας. Τα γενικά έξοδα λογιστικοποιούνται στους λογαριασμούς 25 «Γενικά έξοδα», 26 «Γενικά έξοδα».

Απευθείας– πρόκειται για κόστη που μπορούν να αποδοθούν άμεσα σε ορισμένους τύπους προϊόντων, έργων και υπηρεσιών. Το άμεσο κόστος καταχωρείται στους λογαριασμούς 20 «Κύρια παραγωγή», 23 «Βοηθητική παραγωγή».

Εμμεσος- Πρόκειται για κόστη που ισχύουν ταυτόχρονα για όλα τα είδη προϊόντων. Οι έμμεσες δαπάνες λαμβάνονται υπόψη στους λογαριασμούς 25 «Γενικές δαπάνες παραγωγής», 26 «Γενικές δαπάνες λειτουργίας» και στο τέλος του μήνα κατανέμονται μεταξύ των επιμέρους τύπων προϊόντων, έργων, υπηρεσιών σε αναλογία με οποιαδήποτε βάση:

· μισθοί των εργαζομένων στην παραγωγή.

· κόστος υλικού.

· Άμεσες δαπάνες.

· έσοδα από πωλήσεις.

Μεταβλητές- πρόκειται για δαπάνες που πραγματοποιούνται ανάλογα με τον όγκο των παραγόμενων προϊόντων. Το μεταβλητό κόστος λογιστικοποιείται στους λογαριασμούς 20 «Κύρια παραγωγή», 23 «Βοηθητική παραγωγή», 25 «Γενικές δαπάνες παραγωγής».

Μόνιμος- Πρόκειται για κόστη που δεν εξαρτώνται από τον όγκο των παραγόμενων προϊόντων. Αυτά τα έξοδα μπορούν επίσης να προκύψουν κατά την πλήρη διακοπή της παραγωγής. Τα πάγια έξοδα λογίζονται στο λογαριασμό 26 «Γενικά έξοδα».

Η λογιστική για το συνολικό ποσό του κόστους παραγωγής οργανώνεται σύμφωνα με τα οικονομικά στοιχεία του κόστους και η λογιστική και ο υπολογισμός του κόστους μεμονωμένων τύπων προϊόντων, έργων και υπηρεσιών οργανώνεται σύμφωνα με στοιχεία κόστους.

Τα έξοδα της επιχείρησης υπόκεινται σε συμπερίληψη στο κόστος των προϊόντων, των εργασιών και των υπηρεσιών της περιόδου αναφοράς στην οποία σχετίζονται, ανεξάρτητα από το χρόνο πληρωμής τους - προκαταρκτική ή μεταγενέστερη.

2. Οργάνωση λογιστικής στην επιχείρηση.

2.1. Οργάνωση λογιστικής στην επιχείρηση.

Λογιστικήείναι ένα τακτικό σύστημα συλλογής, καταχώρησης και περίληψης πληροφοριών σε χρηματικούς όρους σχετικά με την περιουσία, τις υποχρεώσεις μιας επιχείρησης και την κίνηση τους μέσω συνεχούς, συνεχούς και τεκμηριωμένης λογιστικής όλων των επιχειρηματικών συναλλαγών.

Όλες οι επιχειρήσεις και οι οργανισμοί που είναι νομικά πρόσωπα σύμφωνα με τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας και βρίσκονται στην επικράτειά της υποχρεούνται να τηρούν λογιστικά αρχεία.

Οι εταιρείες ή πολίτες που ασκούν επιχειρηματικές δραστηριότητες χωρίς να σχηματίζουν νομικό πρόσωπο τηρούν αρχεία εσόδων και εξόδων και συντάσσουν εκθέσεις με τον τρόπο που ορίζει η φορολογική νομοθεσία.

ΕίδοςΛογιστική είναι η χρηματοοικονομική και οικονομική δραστηριότητα μιας επιχείρησης που αποσκοπεί στην εκπλήρωση των νόμιμων υποχρεώσεων.

Λογιστικά αντικείμεναείναι:

· ιδιοκτησία της επιχείρησης.

· Κεφάλαιο επιχείρησης.

· υποχρεώσεις της επιχείρησης.

· επιχειρηματικές συναλλαγές που πραγματοποιούνται από επιχειρήσεις στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους.

Σύμφωνα με το πρώτο μέρος του φορολογικού κώδικα, η ιδιοκτησία αναφέρεται σε είδη αντικειμένων πολιτικών δικαιωμάτων που σχετίζονται με περιουσία σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Ορισμός λογιστικού σχεδίου.

Λογιστικό ΣχέδιοΗ λογιστική είναι ένα σχήμα καταγραφής και ομαδοποίησης γεγονότων οικονομικής δραστηριότητας στη λογιστική.

Με βάση τους στόχους του συστήματος ρυθμιστικής ρύθμισης της λογιστικής, το Υπουργείο Οικονομικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας αποφάσισε να χρησιμοποιήσει ένα ενιαίο Λογιστικό Σχέδιο για τη λογιστική των χρηματοοικονομικών και οικονομικών δραστηριοτήτων των οργανισμών σε ολόκληρη τη χώρα, ανεξάρτητα από την υπαγωγή τους. μορφές ιδιοκτησίας και οργανωτικές και νομικές μορφές και οδηγίες χρήσης του.

Το ενοποιημένο λογιστικό σχέδιο προβλέπει περίπου 70 συνθετικούς λογαριασμούς. Ωστόσο, οι κατασκευαστικοί οργανισμοί χρησιμοποιούν περίπου 60 λογαριασμούς εάν συμμετέχουν σε επενδυτικές και χρηματοοικονομικές δραστηριότητες εκτός από τις συνήθεις δραστηριότητές τους. Οι υπολογαριασμοί που προβλέπονται στο λογιστικό σχέδιο χρησιμοποιούνται από οργανισμούς ανάλογα με την ανάγκη - για σκοπούς ανάλυσης, ελέγχου και αναφοράς.

Οι Οδηγίες για την Εφαρμογή του Λογιστικού Λογαριασμού αποκαλύπτουν ένα σύντομο οικονομικό περιεχόμενο και σκοπό κάθε λογαριασμού, καθορίζουν τη διαδικασία για τη διατήρηση της συνθετικής λογιστικής και παρέχουν ένα τυπικό σχήμα για την αντιστοιχία του ενός ή του άλλου λογαριασμού με άλλους συνθετικούς λογαριασμούς.

Το τμήμα I «Μη κυκλοφορούντα περιουσιακά στοιχεία» περιλαμβάνει λογαριασμούς για τη λογιστική των ακινήτων που αποτελούν την υλικοτεχνική βάση μιας οικονομικής οντότητας, καθώς και πράξεις που σχετίζονται με τη δημιουργία μέσων εργασίας και την αποκατάσταση της κατάστασης που απαιτείται για την κανονική λειτουργία τους.

Το τμήμα II «Απόθεμα» περιλαμβάνει λογαριασμούς που προορίζονται να λογιστικοποιήσουν τη διαδικασία προμήθειας, τη διαθεσιμότητα και την κίνηση των αποθεμάτων.

Ακολουθεί το Τμήμα III «Κόστος Παραγωγής», οι λογαριασμοί του οποίου προορίζονται να λάβουν υπόψη το κόστος ζωής και την υλική εργασία κατά τη διαδικασία παραγωγής προϊόντων, εκτέλεσης εργασίας, παροχής υπηρεσιών και άλλων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων.

Η ενότητα IV «Τελικά προϊόντα και αγαθά» παρέχει λογαριασμούς για τη λογιστικοποίηση μέρους των οικονομικών περιουσιακών στοιχείων στη σφαίρα κυκλοφορίας κατά τη μεταφορά των τελικών προϊόντων από τον κατασκευαστή στον αγοραστή, καθώς και για τη λογιστικοποίηση του κόστους που σχετίζεται με τα προϊόντα που βρίσκονται στη σφαίρα της κυκλοφορίας.

Όλοι οι λογαριασμοί για τη λογιστική για τα κεφάλαια για την αγορά ειδών εργασίας, την πληρωμή για την ίδια την εργασία, καθώς και τα κεφάλαια που λαμβάνονται από τους αγοραστές για προϊόντα και αγαθά που πωλούνται, συγκεντρώνονται στην ενότητα V «Μετρητά».

Οι πράξεις διακανονισμού συνδέονται στενά με τη διαδικασία κυκλοφορίας, επομένως η ενότητα VI «Υπολογισμοί» τοποθετείται αμέσως μετά τα τμήματα στους λογαριασμούς των οποίων απεικονίζεται η διαδικασία κυκλοφορίας.

Οι λογαριασμοί του Τμήματος VII «Κεφάλαιο» αντικατοπτρίζουν κυρίως το ίδιο κεφάλαιο του οργανισμού - εγκεκριμένο κεφάλαιο, πρόσθετο κεφάλαιο, καθώς και πηγές κεφαλαίων ειδικού σκοπού που διατίθενται στον οργανισμό για την υλοποίηση ορισμένων στοχευμένων δραστηριοτήτων, ερευνητικών εργασιών κ.λπ.

Η Ενότητα VIII «Οικονομικά Αποτελέσματα» περιέχει λογαριασμούς που προορίζονται να λογιστικοποιήσουν τις πωλήσεις προϊόντων, αγαθών, εκτελεσθεισών εργασιών και παρεχόμενων υπηρεσιών, άλλα έσοδα και έξοδα και τα τελικά αποτελέσματα των χρηματοοικονομικών και οικονομικών δραστηριοτήτων του οργανισμού.

2.2. Τεχνικές και μορφές λογιστικής.

Λογιστικό έντυποαναφέρεται στη σειρά συνδυασμού διαφορετικών τύπων λογιστικών μητρώων, στις τεχνικές επεξεργασίας λογιστικών δεδομένων, στη σειρά και στη μέθοδο παραγωγής λογιστικών δεδομένων.

Η μορφή της λογιστικής καθορίζεται από τον αριθμό και την εξωτερική μορφή μητρώων χρονολογικής και συστηματικής, καθώς και συνθετικής και αναλυτικής λογιστικής, τη δομή των μητρώων, τη σειρά και τις μεθόδους καταγραφής σε αυτά. Η χρήση μιας ή άλλης μορφής λογιστικής εξαρτάται από το επίπεδο αυτοματοποίησης και συγκεντροποίησης της λογιστικής, το μέγεθος της επιχείρησης, τα προσόντα των εργαζομένων, τη διαθεσιμότητα υπολογιστών και εξοπλισμού γραφείου κ.λπ. Επί του παρόντος, υπάρχουν μορφές λογιστικής:

· αναμνηστική εντολή (η έκδοσή της είναι "Journal-Main").

· ημερολόγιο-παραγγελία?

· αυτοματοποιημένο.

Το σύστημα αναμνηστικών εντολών έχει επί του παρόντος περιορισμένη χρήση. Κατά τη χρήση αυτής της μορφής λογιστικής, κάθε ενοποιημένο πρωτογενές λογιστικό έγγραφο συνοδεύεται από την έκδοση ξεχωριστού πιστοποιητικού - αναμνηστικής εντολής, η οποία υποδεικνύει την αντιστοιχία των λογαριασμών. Οι εντολές υπόμνημα καταχωρούνται στο ημερολόγιο εγγραφής, βάσει του οποίου στη συνέχεια συμπληρώνεται το Γενικό Καθολικό. Σύμφωνα με τα στοιχεία της Γενικής Λογιστικής, συντάσσεται φύλλο κύκλου εργασιών για συνθετικούς λογαριασμούς.

Κατά τη χρήση μιας λογιστικής μορφής ημερολογιακής παραγγελίας, οι εισερχόμενες πληροφορίες από τα πρωτογενή λογιστικά έγγραφα ομαδοποιούνται σε ένα αθροιστικό φύλλο και, μετά τον υπολογισμό των αποτελεσμάτων, μεταφέρονται στις αντίστοιχες ημερολογιακές εντολές, όπου δημιουργούνται όλες οι πληροφορίες για συνθετικούς λογαριασμούς. Οι πληροφορίες που περιέχονται στο Γενικό Καθολικό χρησιμοποιούνται για την προετοιμασία του ισολογισμού και άλλων μορφών αναφοράς.

Η χρήση της τεχνολογίας των υπολογιστών κατέστησε δυνατή την αυτοματοποίηση της λογιστικής διαδικασίας. Το αποτέλεσμα αυτού ήταν η δημιουργία μιας ριζικά νέας αυτοματοποιημένης μορφής λογιστικής. Η ενότητα της βάσης πληροφοριών και μια πλήρης αυτοματοποιημένη τεχνολογική διαδικασία διασφαλίζονται με την εφάπαξ εισαγωγή πληροφοριών. Η λογιστική διενεργείται με τη συμπλήρωση ημερολογίου επιχειρηματικών συναλλαγών.

Πληροφορίες σχετικά με τις επιχειρηματικές συναλλαγές που πραγματοποιούνται από μια επιχείρηση για μια ορισμένη χρονική περίοδο μεταφέρονται από τα λογιστικά μητρώα σε ομαδοποιημένη μορφή στις οικονομικές καταστάσεις.

Το λογιστικό έντυπο στο τμήμα εσωτερικών υποθέσεων είναι ημερολόγιο (Παράρτημα 1).

Καθορισμός της λογιστικής πολιτικής του οργανισμού.

Η λογιστική πολιτική ενός οργανισμού νοείται ως το σύνολο των λογιστικών μεθόδων που έχει υιοθετήσει, η πρωτογενής παρατήρηση, η μέτρηση του κόστους, η τρέχουσα ομαδοποίηση και η τελική γενίκευση των γεγονότων της οικονομικής δραστηριότητας.

Η λογιστική πολιτική διαμορφώνεται από τον επικεφαλής λογιστή του οργανισμού βάσει κανονιστικών πράξεων για τη λογιστική και εγκρίνεται από τον επικεφαλής του οργανισμού. Ταυτόχρονα, σύμφωνα με τον Ομοσπονδιακό Νόμο «Περί Λογιστικής» εγκρίνονται τα ακόλουθα:

· λογιστικό σχέδιο εργασίας, που περιέχει συνθετικούς και αναλυτικούς λογαριασμούς.

· έντυπα πρωτογενών λογιστικών εγγράφων που χρησιμοποιούνται για την τεκμηρίωση γεγονότων οικονομικής δραστηριότητας, καθώς και μορφές εγγράφων για εσωτερική λογιστική αναφορά.

· Μέθοδοι για την αξιολόγηση των περιουσιακών στοιχείων και των υποχρεώσεων.

· τη διαδικασία για τη διενέργεια απογραφής των περιουσιακών στοιχείων και των υποχρεώσεων του οργανισμού·

· Κανόνες ροής εγγράφων και τεχνολογία για την επεξεργασία λογιστικών πληροφοριών.

· τη διαδικασία παρακολούθησης των επιχειρηματικών συναλλαγών.

· άλλες απαραίτητες λύσεις για την οργάνωση της λογιστικής.

Μια αλλαγή στη λογιστική πολιτική πρέπει να αιτιολογείται και να τεκμηριώνεται στην οργανωτική και διοικητική τεκμηρίωση του οργανισμού με τον ίδιο τρόπο όπως και η υιοθέτησή της και πρέπει να εισαχθεί από την 1η Ιανουαρίου του έτους.

Οι συνέπειες των αλλαγών στις λογιστικές πολιτικές που είχαν ή είναι πιθανό να έχουν σημαντική επίδραση στην οικονομική θέση, τις ταμειακές ροές ή την οικονομική απόδοση του οργανισμού αξιολογούνται σε νομισματικούς όρους. Η αξιολόγηση αυτή γίνεται με βάση τα εναρμονισμένα στοιχεία από την ημερομηνία από την οποία εφαρμόζεται η τροποποιημένη λογιστική μέθοδος.

Οι αλλαγές στις λογιστικές πολιτικές και οι συνέπειές τους υπόκεινται σε γνωστοποίηση στην επεξηγηματική σημείωση των οικονομικών καταστάσεων του οργανισμού.

Η έννοια της ροής εγγράφων.

Ονομάζεται η κίνηση των εγγράφων από τη στιγμή που συγκεντρώνονται σε έναν δεδομένο οργανισμό ή λαμβάνονται από άλλους οργανισμούς μέχρι την κατάθεσή τους στο αρχείο μετά την επεξεργασία και συστηματοποίησή τους ροή εγγράφων .

Το χρονοδιάγραμμα για την προετοιμασία, την υποβολή και την επεξεργασία των πρωτογενών εγγράφων, την καταχώριση και την ομαδοποίηση των λογιστικών δεδομένων και τη διέλευση άλλων σταδίων της λογιστικής διαδικασίας συνήθως ονομάζεται λογιστικό πρόγραμμα .

Το χρονοδιάγραμμα συνήθως περιλαμβάνει μια λίστα και το χρονοδιάγραμμα των λογιστικών εργασιών που εκτελούνται από επιχειρησιακούς, μηχανικούς και λογιστές, συνοδευόμενες από έντυπα εγγράφων και οδηγίες για την προετοιμασία τους. Για κάθε έγγραφο, το χρονοδιάγραμμα αναφέρει τον εκτελεστή, τον παραλήπτη, τις προθεσμίες υποβολής και επεξεργασίας. Τα γραφήματα συνήθως έχουν τη μορφή πινάκων, διαγραμμάτων κ.λπ.

Τα γραφήματα στη λογιστική δικαιολογούν τον σκοπό τους μόνο όταν τηρούνται αυστηρά. Επομένως, η εφαρμογή τους θα πρέπει να παρακολουθείται σε καθημερινή βάση από τον προϊστάμενο λογιστή και όλους τους λογιστικούς υπαλλήλους.

Καταγραφή εμπορευμάτων- πρόκειται για έλεγχο σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή της πραγματικής διαθεσιμότητας περιουσιακών στοιχείων (άυλα περιουσιακά στοιχεία, πάγια στοιχεία, μετρητά) και των υποχρεώσεών τους έναντι της επιχείρησης και της συμμόρφωσής τους με τα λογιστικά δεδομένα.

Τα ακόλουθα υπόκεινται σε απογραφή:

· Όλη η περιουσία της επιχείρησης, ανεξάρτητα από την τοποθεσία της.

· παντός τύπου οικονομικές υποχρεώσεις.

· αποθέματα παραγωγής και άλλα είδη ακινήτων που δεν ανήκουν στην επιχείρηση, αλλά αναφέρονται στα λογιστικά βιβλία.

· ακίνητα που δεν ελήφθησαν υπόψη για κανένα λόγο.

Η απογραφή γίνεται προγραμματισμένα -τουλάχιστον μια φορά το χρόνο, απρογραμμάτιστα- όταν υπάρχει αλλαγή του οικονομικά υπεύθυνου, πυρκαγιές, κλοπές, κατόπιν αιτήματος προϊσταμένων, φορολογικών και ανακριτικών αρχών, διοίκησης, καθώς και σε άλλες περιπτώσεις. Η διαδικασία και ο χρόνος απογραφής καθορίζονται από τον επικεφαλής της επιχείρησης, εκτός από τις περιπτώσεις που η απογραφή είναι υποχρεωτική.

Η διενέργεια απογραφής είναι υποχρεωτική:

· κατά τη μεταβίβαση ακινήτων προς ενοικίαση, εξαγορά, πώληση.

· πριν από την προετοιμασία των ετήσιων οικονομικών καταστάσεων.

· όταν αλλάζετε οικονομικά υπεύθυνους.

· όταν αποκαλύπτονται γεγονότα κλοπής, κατάχρησης ή ζημιάς σε περιουσία.

· σε περίπτωση φυσικής καταστροφής, πυρκαγιάς ή άλλης έκτακτης ανάγκης.

Τα αποτελέσματα της απογραφής πρέπει να αντικατοπτρίζονται στη λογιστική και την αναφορά του μήνα κατά τον οποίο ολοκληρώθηκε η απογραφή και για την ετήσια απογραφή - στην ετήσια λογιστική έκθεση.

3. Μελέτη των τεχνολογιών πληροφοριών που χρησιμοποιούνται στην επιχείρηση.

3.1. Εξοικείωση με αυτοματοποιημένα συστήματα επεξεργασίας και διαχείρισης πληροφοριών.

Η δομή ενός πληροφοριακού συστήματος είναι μια συλλογή των επιμέρους τμημάτων του, που ονομάζονται υποσυστήματα .

Υποσύστημα- Αυτό είναι ένα μέρος του συστήματος, που διακρίνεται από κάποιο χαρακτηριστικό.

Η γενική δομή ενός πληροφοριακού συστήματος μπορεί να θεωρηθεί ως ένα σύνολο υποσυστημάτων, ανεξάρτητα από το πεδίο εφαρμογής. Σε αυτή την περίπτωση μιλάνε για δομικό χαρακτηριστικόταξινομήσεις, και ονομάζονται τα υποσυστήματα χορήγηση.Έτσι, η δομή οποιουδήποτε πληροφοριακού συστήματος μπορεί να αναπαρασταθεί από ένα σύνολο υποσυστημάτων υποστήριξης (Εικ. 1).

Ρύζι. 1.Η δομή του πληροφοριακού συστήματος ως σύνολο υποστηρικτικών υποσυστημάτων.

Υποστήριξη Πληροφοριώνείναι ένα σύνολο ενοποιημένου συστήματος ταξινόμησης και κωδικοποίησης πληροφοριών, ενοποιημένων συστημάτων τεκμηρίωσης, διαγραμμάτων ροής πληροφοριών που κυκλοφορούν στον οργανισμό, καθώς και μεθοδολογίας για την κατασκευή βάσεων δεδομένων.

Ενοποιημένα συστήματα τεκμηρίωσηςδημιουργούνται σε κρατικό, δημοκρατικό, τομεακό και περιφερειακό επίπεδο. Ο κύριος στόχος είναι να εξασφαλιστεί η συγκρισιμότητα των δεικτών σε διάφορους τομείς της κοινωνικής παραγωγής.

Διαγράμματα ροής πληροφοριώνΑντικατοπτρίζω τις διαδρομές κίνησης των πληροφοριών και τον όγκο τους, τους τόπους προέλευσης των πρωτογενών πληροφοριών και τη χρήση των πληροφοριών που προκύπτουν. Με την ανάλυση της δομής τέτοιων συστημάτων, είναι δυνατό να αναπτυχθούν μέτρα για τη βελτίωση ολόκληρου του συστήματος διαχείρισης.

Μεθοδολογία κατασκευής βάσεων δεδομένωνβασίζεται στις θεωρητικές βάσεις του σχεδιασμού τους.

Τεχνική υποστήριξη– πρόκειται για ένα σύνολο τεχνικών μέσων που προορίζονται για τη λειτουργία ενός πληροφοριακού συστήματος, καθώς και της αντίστοιχης τεκμηρίωσης για αυτά τα μέσα και τις τεχνολογικές διαδικασίες.

Το σύμπλεγμα τεχνικών μέσων αποτελείται από:

· υπολογιστές οποιωνδήποτε μοντέλων.

· συσκευές για τη συλλογή, αποθήκευση, επεξεργασία, μετάδοση και έξοδο πληροφοριών.

· Συσκευές μετάδοσης δεδομένων και γραμμές επικοινωνίας.

· Εξοπλισμός γραφείου και συσκευές αυτόματης ανάκτησης πληροφοριών.

· υλικά λειτουργίας κ.λπ.

Μαθηματικά και λογισμικόείναι ένα σύνολο μαθηματικών μεθόδων, μοντέλων, αλγορίθμων και προγραμμάτων για την υλοποίηση των στόχων και των στόχων ενός πληροφοριακού συστήματος, καθώς και για την κανονική λειτουργία ενός συγκροτήματος τεχνικών μέσων.

Το μαθηματικό λογισμικό περιλαμβάνει:

· εργαλεία μοντελοποίησης της διαδικασίας διαχείρισης.

· τυπικά καθήκοντα διαχείρισης.

· μέθοδοι μαθηματικού προγραμματισμού, μαθηματικές στατιστικές, θεωρία ουρών κ.λπ.

Το λογισμικό περιλαμβάνει προϊόντα λογισμικού σε όλο το σύστημα και ειδικά προϊόντα λογισμικού, καθώς και τεχνική τεκμηρίωση.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ σε όλο το σύστημαΤο λογισμικό περιλαμβάνει συμπλέγματα προγραμμάτων που είναι προσανατολισμένα στο χρήστη και έχουν σχεδιαστεί για την επίλυση τυπικών προβλημάτων επεξεργασίας πληροφοριών. Χρησιμεύουν για την επέκταση της λειτουργικότητας των υπολογιστών, τον έλεγχο και τη διαχείριση της διαδικασίας επεξεργασίας δεδομένων.

Ειδικόςλογισμικό είναι ένα σύνολο προγραμμάτων που αναπτύχθηκαν κατά τη δημιουργία ενός συγκεκριμένου πληροφοριακού συστήματος. Περιλαμβάνει πακέτα λογισμικού εφαρμογών (APP) που υλοποιούν τα αναπτυγμένα μοντέλα διαφορετικού βαθμού επάρκειας, αντανακλώντας τη λειτουργία ενός πραγματικού αντικειμένου.

Τεχνικό εγχειρίδιογια την ανάπτυξη λογισμικού θα πρέπει να περιέχει μια περιγραφή των εργασιών, μια εργασία για αλγόριθμο, ένα οικονομικό και μαθηματικό μοντέλο του προβλήματος και παραδείγματα δοκιμών.

Οργανωτική υποστήριξηείναι ένα σύνολο μεθόδων και μέσων που ρυθμίζουν την αλληλεπίδραση των εργαζομένων με τεχνικά μέσα και μεταξύ τους κατά τη διαδικασία ανάπτυξης και λειτουργίας ενός πληροφοριακού συστήματος.

Νομική υποστήριξη– ένα σύνολο νομικών κανόνων που καθορίζουν τη δημιουργία, το νομικό καθεστώς και τη λειτουργία πληροφοριακών συστημάτων που ρυθμίζουν τη διαδικασία απόκτησης, μετατροπής και χρήσης πληροφοριών.

Ο κύριος σκοπός της νομικής υποστήριξης είναι η ενίσχυση του κράτους δικαίου.

Η νομική υποστήριξη περιλαμβάνει νόμους, διατάγματα, ψηφίσματα κρατικών αρχών, εντολές, οδηγίες και άλλα κανονιστικά έγγραφα υπουργείων, υπηρεσιών, οργανισμών και τοπικών αρχών.

Το Kizlyar ZUS χρησιμοποιεί κυρίως σύγχρονες τεχνολογίες υπολογιστών. Όλα τα δεδομένα υποβάλλονται σε επεξεργασία σε προσωπικούς υπολογιστές. Το Kizlyar ZUS χρησιμοποιεί διάφορα προγράμματα για την επίλυση διαφόρων προβλημάτων. Τα λειτουργικά συστήματα που χρησιμοποιούνται στον Οργανισμό είναι WindowsXP, Windows 2000 Server, AltLinuxdesktop, Ubuntu 8.10, DOS.

Ο Οργανισμός χρησιμοποιεί:

1. Το πρόγραμμα M2000 είναι για την επίλυση διαφόρων Οργανωτικών προβλημάτων. Το πρόγραμμα αυτό αποτελείται από διάφορα υποσυστήματα (υπορουτίνες). Κάθε τέτοιο υποπρόγραμμα είναι ένας αυτοματοποιημένος σταθμός εργασίας (AWS).

Ο κύριος χώρος εργασίας είναι:

· Τμήμα Σχέσεων Συνδρομητών.

· Λογιστική;

2. Λογισμικό Microsoft Office:

· Το MicrosoftWord είναι ένας από τους πιο συνηθισμένους και βολικούς επεξεργαστές κειμένου. Σας επιτρέπει να δημιουργείτε έγγραφα κειμένου, να τα προετοιμάζετε για εκτύπωση και να τα εκτυπώνετε.

· Το MicrosoftExcel είναι ένα πρόγραμμα για την προετοιμασία υπολογιστικών φύλλων, δηλαδή ένα πρόγραμμα επεξεργασίας πινάκων, σχεδιασμένο να λειτουργεί με αριθμούς, παρουσιάζοντας πληροφορίες με τη μορφή οπτικών διαγραμμάτων.

3.2. Εξοικείωση με συστήματα διαχείρισης βάσεων δεδομένων.

Ένα σύστημα διαχείρισης βάσεων δεδομένων είναι ένα σύστημα λογισμικού που έχει σχεδιαστεί για τη δημιουργία μιας γενικής βάσης δεδομένων σε έναν υπολογιστή που χρησιμοποιείται για την επίλυση πολλών προβλημάτων.

Το DBMS έχει σχεδιαστεί για κεντρική διαχείριση βάσεων δεδομένων προς όφελος όλων όσων εργάζονται σε αυτό το σύστημα.

Σύμφωνα με τον βαθμό καθολικότητας, διακρίνονται δύο κατηγορίες DBMS:

· συστήματα γενικού σκοπού.

· εξειδικευμένα συστήματα.

Τα DBMS γενικής χρήσης δεν εστιάζονται σε κανένα θέμα ή στις ανάγκες πληροφοριών οποιασδήποτε ομάδας χρηστών. Κάθε σύστημα αυτού του είδους υλοποιείται ως προϊόν λογισμικού ικανό να λειτουργεί σε ένα συγκεκριμένο μοντέλο υπολογιστή σε ένα συγκεκριμένο λειτουργικό σύστημα και παρέχεται σε πολλούς χρήστες ως εμπορικό προϊόν. Τέτοια DBMS έχουν τα μέσα για να τα διαμορφώσουν ώστε να λειτουργούν με μια συγκεκριμένη βάση δεδομένων.

Τα εξειδικευμένα DBMS δημιουργούνται σε σπάνιες περιπτώσεις, όταν είναι αδύνατη ή ακατάλληλη η χρήση ενός DBMS γενικής χρήσης.

Τα DBMS γενικής χρήσης είναι πολύπλοκα συστήματα λογισμικού που έχουν σχεδιαστεί για να εκτελούν ολόκληρο το σύνολο των λειτουργιών που σχετίζονται με τη δημιουργία και τη λειτουργία μιας βάσης δεδομένων συστημάτων πληροφοριών.

Βάση δεδομένωνείναι μια ονομασμένη συλλογή δομημένων δεδομένων που σχετίζονται με μια συγκεκριμένη θεματική περιοχή.

Η δημιουργία μιας βάσης δεδομένων ξεκινά με τη δημιουργία πινάκων που αποθηκεύουν πληροφορίες για τη θεματική περιοχή. Μια βάση δεδομένων περιέχει συνήθως αρκετούς αλληλένδετους πίνακες. Για να δημιουργήσετε έναν νέο πίνακα σε ένα παράθυρο Βάση δεδομένωνπρέπει να επιλέξετε μια καρτέλα Τραπέζικαι κάντε κλικ στο κουμπί Δημιουργώ– θα εμφανιστεί ένα παράθυρο Νέο τραπέζι .

Μπορείτε να δημιουργήσετε έναν πίνακα σε διαφορετικές λειτουργίες: λειτουργία σχεδίασης πίνακα, λειτουργία οδηγού πίνακα, λειτουργία εισαγωγής πίνακα και λειτουργία σύνδεσης πίνακα.

Σε μορφή πίνακα, είναι απαραίτητο να περιγράφονται με συνέπεια όλα τα πεδία του δημιουργημένου πίνακα. Πρώτα ορίζουμε το όνομα του πεδίου.

Το MicrosoftAccess έχει τους ακόλουθους περιορισμούς στα ονόματα πεδίων:

· το όνομα δεν πρέπει να περιέχει περισσότερους από 64 χαρακτήρες.

· το όνομα μπορεί να περιλαμβάνει οποιονδήποτε συνδυασμό γραμμάτων, αριθμών, διαστημάτων και ειδικών χαρακτήρων με εξαίρεση τις τελείες (.), τα θαυμαστικά (!), τους εκθέτες (`) και τις ευθείες αγκύλες ().

· Το όνομα δεν πρέπει να ξεκινά με χαρακτήρα διαστήματος.

· το όνομα δεν πρέπει να περιλαμβάνει χαρακτήρες ελέγχου (κωδικοί ASCII 0 έως 31).

Αφού καθορίσετε το όνομα, πρέπει να επιλέξετε τον τύπο του πεδίου. Εάν κάνετε κλικ στο κενό κελί «Τύπος πεδίου», θα εμφανιστεί μια λίστα έγκυρων τύπων πεδίων, από την οποία θα πρέπει να επιλέξετε τον κατάλληλο τύπο για το πεδίο που περιγράφεται. Πρέπει να καθοριστεί το όνομα και ο τύπος του πεδίου.

Κάθε σχεσιακός πίνακας, εξ ορισμού, έχει ένα κλειδί. Η Access σάς επιτρέπει να καθορίσετε ένα κλειδί κατά την περιγραφή ενός πίνακα, αλλά σας επιτρέπει επίσης να αρνηθείτε αυτήν τη δυνατότητα. Με βάση το κλειδί, το σύστημα εκτελεί αυτόματα ευρετηρίαση και επίσης ελέγχει τη μοναδικότητα των τιμών κατά την εισαγωγή νέων εγγραφών ή την προσαρμογή τους.

Η συμπλήρωση πινάκων με δεδομένα είναι δυνατή τόσο με απευθείας εισαγωγή δεδομένων όσο και ως αποτέλεσμα εκτέλεσης προγραμμάτων και ερωτημάτων.

Σχεδόν όλα τα DBMS σάς επιτρέπουν να εισάγετε και να διορθώνετε δεδομένα σε πίνακες με δύο τρόπους:

· Χρησιμοποιώντας την τυπική φόρμα πίνακα που παρέχεται από προεπιλογή.

· χρήση φορμών οθόνης που έχουν δημιουργηθεί ειδικά για αυτό από το χρήστη.

Τα DBMS που λειτουργούν με Windows σάς επιτρέπουν να εισάγετε εικόνες, μοτίβα και κουμπιά σε δημιουργημένες φόρμες οθόνης.

Όταν εργάζεστε με αρχεία, το πρόγραμμα επιτρέπει στο χρήστη να:

· Δημιουργία νέων αντικειμένων βάσης δεδομένων.

· αποθήκευση και μετονομασία αντικειμένων που δημιουργήθηκαν προηγουμένως.

· Άνοιγμα υπαρχουσών βάσεων δεδομένων.

· Κλείσιμο αντικειμένων που έχουν ανοίξει προηγουμένως.

· Εκτύπωση αντικειμένων βάσης δεδομένων.

Η εντολή προεπισκόπησης σάς επιτρέπει να πάρετε μια ιδέα για τη γενική εμφάνιση των πληροφοριών που εξάγονται στον εκτυπωτή πριν από την εκτύπωση. Η τοποθέτηση πληροφοριών σε μια σελίδα μπορεί να προσαρμοστεί βέλτιστα στις επιλεγμένες παραμέτρους της με κλιμάκωση και κεντράρισμα.

Τα περισσότερα DBMS καθιστούν δυνατό το άνοιγμα πολλών παραθύρων ταυτόχρονα, οργανώνοντας έτσι μια λειτουργία "πολλαπλών παραθύρων". Σε αυτήν την περίπτωση, ορισμένα παράθυρα θα είναι ορατά στην οθόνη, άλλα θα βρίσκονται κάτω από αυτά. Ανοίγοντας πολλά παράθυρα, μπορείτε να εργαστείτε με πολλά τραπέζια ταυτόχρονα, μετακινώντας γρήγορα από το ένα στο άλλο. Υπάρχουν ειδικές εντολές που σας επιτρέπουν να ανοίξετε ένα νέο παράθυρο, να μετακινηθείτε σε άλλο παράθυρο και να αλλάξετε τη σχετική θέση και το μέγεθος των παραθύρων στην οθόνη.

Συμπέρασμα.

Ολοκλήρωσα πρακτική άσκηση στην Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης Kizlyarsky ZUS.

Στον Οργανισμό ασχολήθηκα με τη διαχείριση συστήματος του τοπικού δικτύου, τη δημιουργία συνδέσεων ADSL και την τεχνική υποστήριξη συνδρομητών.

Παράρτημα 1.

Εφαρμογές 2.

Παράρτημα 3.

Παράρτημα 4.

Παράρτημα 5.

Βιβλιογραφία.

1. Πληροφορική: Σχολικό βιβλίο. – 3η αναθεώρηση εκδ./Επιμ. N.V. Μακάροβα. – Μ.: Οικονομικά και Στατιστική, 2005.

2. Βάσεις δεδομένων: σχεδιασμός και χρήση: Σχολικό βιβλίο. – Μ.: Οικονομικά και Στατιστική, 2005.

3. V. Pilyaeva. Εργατικό δίκαιο της Ρωσίας. – Αγία Πετρούπολη: Peter, 2003.

Σημειώστε ότι η απόδοση οποιασδήποτε επιχείρησης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό όχι μόνο από το κόστος της, αλλά και από τον τύπο της αγοράς στην οποία πρέπει να πουλήσει τα προϊόντα της. Αυτό σημαίνει διαφορές μεταξύ των αγορών όχι ως προς τη φύση των αγαθών που πωλούνται εκεί, αλλά στις συνθήκες ανταγωνισμού που επικρατούν στην πώλησή τους.

Μια εταιρεία που εισέρχεται στην αγορά με το προϊόν της τις περισσότερες φορές αντιμετωπίζει ανταγωνισμό από άλλες εταιρείες που προσπαθούν επίσης να πουλήσουν τα προϊόντα τους. Όλες αυτές οι εταιρείες αναγκάζονται να ανταγωνίζονται μεταξύ τους λόγω των περιορισμένων πόρων (κυρίως χρημάτων) που έχουν οι αγοραστές για να αγοράσουν αγαθά σε αυτήν την αγορά.

Η αντιπαλότητα, ωστόσο, μπορεί να εκτυλιχθεί με διαφορετικούς τρόπους. Και κάθε επιχείρηση πρέπει να λάβει υπόψη το είδος του ανταγωνισμού που θα αντιμετωπίσει στην αγορά για να αναπτύξει τις εμπορικές της πολιτικές. Ταυτόχρονα, το είδος του ανταγωνισμού έχει μεγάλη σημασία για τους αγοραστές, επηρεάζοντας άμεσα τα συμφέροντά τους.

Συνήθως, διακρίνονται οι ακόλουθοι τύποι ανταγωνισμού (ανταγωνιστικές αγορές):

  1. αγορά τέλειου (καθαρού) ανταγωνισμού·
  2. μονοπωλιακή αγορά ανταγωνισμού·
  3. ολιγοπωλιακή αγορά·
  4. μονοπωλιακή αγορά.

Αγορά τέλειου (καθαρού) ανταγωνισμού. Χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι στον αγώνα για την προσοχή και τα χρήματα των αγοραστών, πολλοί κατασκευαστές ίδιου τύπου αγαθών συγκρούονται μεταξύ τους. Ταυτόχρονα, κανένας από αυτούς δεν έχει τον έλεγχο ενός τέτοιου μεριδίου αγοράς που του επιτρέπει να επιβάλλει ευνοϊκούς όρους πωλήσεων στους άλλους.

Έτσι, για παράδειγμα, ανταγωνίζονται μεταξύ τους μικροί παραγωγοί αγροτικών προϊόντων ή μικρές επιχειρήσεις στον τομέα των υπηρεσιών.

Με έναν τέτοιο ανταγωνισμό, η ισορροπία της αγοράς επιτυγχάνεται ως αποτέλεσμα των μαζικών συναλλαγών μεταξύ πωλητών και αγοραστών, οι οποίοι δεν μπορούν να επιβάλουν τη θέλησή τους ο ένας στον άλλο και αναγκάζονται να επιδιώξουν έναν συμβιβασμό με τη μορφή τιμής αγοράς (αγοραία τιμή ισορροπίας).

Σε μια τέτοια κατάσταση, τα πλεονεκτήματα των μηχανισμών της αγοράς (καθώς και τα μειονεκτήματά τους) αποκαλύπτονται πλήρως. Επομένως, η ιστορία μας στα Κεφάλαια 3-4 σχετικά με τη δομή της αγοράς και την αλληλεπίδραση προσφοράς και ζήτησης περιγράφει με μεγαλύτερη ακρίβεια την αγορά του τέλειου ανταγωνισμού.

Αγορά μονοπωλιακού ανταγωνισμού. Οι οικονομολόγοι μιλούν για την εμφάνιση μονοπωλιακού ανταγωνισμού εάν:

  1. Υπάρχουν πολλές ανταγωνιστικές εταιρείες στην αγορά.
  2. Για να ικανοποιήσουν την ίδια ανάγκη, αυτές οι εταιρείες προσφέρουν διαφορετικά προϊόντα.
  3. κάθε επιχείρηση έχει κάποια ικανότητα να επηρεάζει την τιμή στην οποία πουλά τα αγαθά της.
  4. Οι υπάρχουσες επιχειρήσεις δεν μπορούν να εμποδίσουν την είσοδο νέων ανταγωνιστών στην αγορά.

Τυπικά παραδείγματα τέτοιων αγορών προϊόντων είναι οι αγορές τροφίμων, ένδυσης, επίπλων κ.λπ.

Για παράδειγμα, όλα τα παλτό από διαφορετικές εταιρείες ρούχων ικανοποιούν την ίδια ανάγκη του πελάτη: παρέχουν προστασία από τις κακές καιρικές συνθήκες. Αλλά κάθε εταιρεία που παράγει παλτά προσφέρει στον αγοραστή προϊόντα που διαφέρουν μεταξύ τους ως προς το υλικό, την κοπή, το φινίρισμα και τα χρώματα. Ταυτόχρονα, ένα συγκεκριμένο είδος παλτού προσφέρεται στην αγορά από μία μόνο εταιρεία, η οποία έχει δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας στο σύνολο των ιδιοτήτων των προϊόντων της.

Σε μια τέτοια αγορά, η μονοπωλιακή δύναμη κάθε επιχείρησης συνίσταται μόνο στο δικαίωμα να κατασκευάζει ένα ειδικό είδος προϊόντος και να το προσφέρει στην αγορά σε μια ανεξάρτητα καθορισμένη τιμή, αλλά όχι στον έλεγχο της αγοράς όλων των αγαθών του ίδιου τύπου. και την ικανότητα να υπαγορεύει την τιμή της αγοράς.

Αυτός ο τύπος ανταγωνισμού είναι ο πιο συνηθισμένος. Εμφανίζεται σε βιομηχανίες όπου:

  1. Για την οργάνωση της παραγωγής δεν χρειάζεται να δημιουργηθούν ιδιαίτερα μεγάλες επιχειρήσεις και επομένως να επενδύσουν ιδιαίτερα μεγάλα κεφάλαια.
  2. είναι δυνατό να δημιουργηθούν πολλές ποικιλίες αγαθών που ικανοποιούν μια συγκεκριμένη ανάγκη.
  3. Τα δικαιώματα μιας μεμονωμένης εταιρείας στην αποκλειστική κατασκευή μιας ποικιλίας προϊόντων που δημιουργούνται από αυτήν μπορούν να προστατεύονται μέσω πνευματικών δικαιωμάτων και δικαιωμάτων εμπορικών σημάτων, δηλαδή διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας. Ακριβώς λόγω αυτής της νομικής προστασίας των δικαιωμάτων του κατασκευαστή, άλλες εταιρείες δεν μπορούν να παράγουν τα προϊόντα τους με την ίδια ονομασία και με τις ίδιες ακριβώς ιδιότητες με τα προϊόντα που προστατεύονται από δίπλωμα ευρεσιτεχνίας.

Ολιγοπωλιακή αγορά. Η αγορά αυτή χαρακτηρίζεται από την παραγωγή πανομοιότυπων ή παρόμοιων προϊόντων από μικρό αριθμό μεγάλων επιχειρήσεων, οι οποίες ανταγωνίζονται μεταξύ τους. Επιπλέον, κάθε επιχείρηση μπορεί να έχει σημαντική επιρροή στις τιμές στις οποίες πωλούνται τα προϊόντα της.

Η κατάσταση του ολιγοπωλίου εμφανίζεται συνήθως σε εκείνους τους κλάδους όπου η ίδια η τεχνολογία υπαγορεύει την προτίμηση για τη δημιουργία παραγωγής μεγάλης κλίμακας. Η οικονομικά ορθολογική κλίμακα αυτών των παραγωγών αποδεικνύεται ότι είναι τέτοια που όλες οι ανάγκες της αγοράς μπορούν να ικανοποιηθούν από πολλές επιχειρήσεις.

Για παράδειγμα, ανεξάρτητα από το πόσο μεγάλη είναι η αγορά αυτοκινήτων των ΗΠΑ, για δεκαετίες οι ανάγκες της καλύπτονταν σχεδόν εξ ολοκλήρου από τις «τρεις μεγάλες» εταιρείες: Ford, General Motors και Chrysler. Οι αγορές παραγωγής βαρέως εξοπλισμού, πετροχημικών προϊόντων, διεθνών αεροπορικών μεταφορών κ.λπ. είναι συνήθως ολιγοπωλιακές.

Η δομή της ρωσικής αγοράς επιβατικών αυτοκινήτων είναι ενδιαφέρουσα. Οι αρχές σχεδιασμού της ΕΣΣΔ διαμόρφωσαν αυτήν τη βιομηχανία με τέτοιο τρόπο ώστε υπήρχαν μόνο τέσσερις κύριοι κατασκευαστές: VAZ (κατασκευαστής του Zhiguli), AZLK (κατασκευαστής του Moskvich), GAZ (κατασκευαστής του Volga) και ZAZ "(κατασκευαστής του "Zaporozhets "). Το κράτος δεν αγόραζε αυτοκίνητα από ξένες εταιρείες για πώληση στην εγχώρια αγορά. Καθένας από αυτούς ουσιαστικά υπαγόρευε τις τιμές για τα αυτοκίνητά του.

Ανάλογη κατάσταση επικρατούσε στις εγχώριες αγορές ψυγείων και τηλεοράσεων.

Μονοπωλιακή αγορά. Σε μια τέτοια αγορά, προκύπτουν οι χειρότερες συνθήκες για τον αγοραστή (θυμηθείτε ότι η λέξη «μονοπώλιο» σχηματίζεται με βάση δύο ελληνικές λέξεις: «μονός» - «ένα» και «πόλεο» - «πουλώ» - και επομένως σημαίνει μια κατάσταση όπου στην αγορά υπάρχει μόνο ένας πωλητής).

Με ένα καθαρό μονοπώλιο, η διαπραγματευτική δύναμη του αγοραστή περιορίζεται εξαιρετικά, αφού απλά δεν υπάρχει εναλλακτικός κατασκευαστής (πωλητής). Επομένως, η συνήθης εμπορική στρατηγική ενός μονοπωλίου είναι να επιβάλλει διογκωμένα επίπεδα τιμών στους πελάτες.

Σε μια μονοπωλιακή αγορά, αυτή η πιθανότητα διογκώσεως των τιμών γίνεται μεγαλύτερη, δηλ. προκύπτει η επιταγή της τιμής του πωλητή. Επιπλέον, το μονοπώλιο δεν χρειάζεται να βελτιώσει τα προϊόντα του ή να αναζητήσει τους πιο ορθολογικούς τρόπους παραγωγής και εμπορίας τους. Επομένως, η αύξηση του βαθμού μονοπώλησης των αγορών δημιουργεί πάντα πολύ σοβαρά προβλήματα.

Ο πίνακας σας βοηθά να κατανοήσετε και να θυμάστε τις διαφορές μεταξύ αγορών διαφορετικών τύπων. 10-2, και το μέτρο της επιρροής των πωλητών και των αγοραστών στη διαμόρφωση των τιμών σε αγορές με διαφορετικούς τύπους ανταγωνισμού απεικονίζεται στο Σχ. 10-6.

Πίνακας 10-2

Διαφορές μεταξύ τύπων ανταγωνιστικών αγορών
Τύπος αγοράςΧαρακτηριστικά μιας ανταγωνιστικής κατάστασης
Αριθμός επιχειρήσεων στον κλάδοΕίδος εμπορευμάτωνΕμπόδια εισόδου στην αγοράΗ ικανότητα μιας επιχείρησης να επηρεάζει τις τιμές των αγαθών τηςΠαραδείγματα βιομηχανιών που δραστηριοποιούνται σε τέτοιες αγορές
Τέλειος διαγωνισμόςΜεγάλοΠανομοιότυπα προϊόνταΔεν υπάρχειΑπουσιάζει εντελώςΓεωργία, οικιακές υπηρεσίες
Μονοπωλιακός ανταγωνισμόςΜεγάλοΔιάφορα προϊόντα για παρόμοιους σκοπούςΥπάρχουν, αλλά μπορούν να ξεπεραστούνΥπάρχει λίγοΒιομηχανία τροφίμων και ελαφριάς βιομηχανίας, παραγωγή επίπλων
ΟλιγοπώλιοΜικρόΊδια ή διαφορετικά προϊόνταΥπάρχουν και δύσκολα ξεπερνιούνται.ΜεγάλοΑυτοκινητοβιομηχανία, αεροπορικές μεταφορές
ΜονοπώλιοΕναςΠροϊόν που δεν έχει υποκατάσταταΥπάρχουν, και είναι πολύ δύσκολο έως και αδύνατο να τα ξεπεράσειςΑνώτατο όριοΒιομηχανία ηλεκτρικής ενέργειας, σιδηροδρομικές μεταφορές


Ρύζι. 10-6. Η ικανότητα των αγοραστών και των πωλητών να επηρεάζουν τις τιμές κάτω από διάφορους τύπους οργάνωσης της αγοράς

Δείχνει ότι οι ευκαιρίες των αγοραστών και των πωλητών είναι ίσες μόνο σε μια αμιγώς (τέλεια) ανταγωνιστική αγορά. Σε όλους τους άλλους τύπους αγορών, η επιρροή των πωλητών είναι μεγαλύτερη από την επιρροή των αγοραστών, φτάνοντας στο μέγιστο με ένα καθαρό μονοπώλιο.

Στις περισσότερες ανεπτυγμένες χώρες του κόσμου, το κράτος καταπολεμά τις εκδηλώσεις μονοπωλίου στην αγορά. Ο πυρήνας της κρατικής αντιμονοπωλιακής ρύθμισης στη Ρωσική Ομοσπονδία είναι ο περιορισμός των μονοπωλιακών επιχειρήσεων στην επιβολή των επιπέδων τιμών τους στους πελάτες και η προστασία του ανταγωνισμού. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό σε σχέση με τα φυσικά μονοπώλια.

Φυσικό μονοπώλιο- ένας κλάδος στον οποίο η παραγωγή αγαθών ή η παροχή υπηρεσιών συγκεντρώνεται σε μία εταιρεία για αντικειμενικούς (φυσικούς ή τεχνικούς) λόγους και αυτό είναι επωφελές για την κοινωνία.

Γεγονός είναι ότι σε ορισμένες περιπτώσεις η γέννηση ενός μονοπωλίου αποδεικνύεται σχεδόν αναπόφευκτη για καθαρά αντικειμενικούς λόγους.

Για παράδειγμα, είναι οικονομικά ασύμφορο να δημιουργηθούν δύο δίκτυα αποχέτευσης στην πόλη, που παρέχουν φυσικό αέριο ή ρεύμα σε διαμερίσματα. Δεν είναι πάντα λογικό να προσπαθείς να συνδέσεις καλώδια από δύο ανταγωνιστικές τηλεφωνικές εταιρείες στην ίδια πόλη.

Τα μεγαλύτερα φυσικά μονοπώλια είναι συνήθως τα ενεργειακά και τα μεταφορικά. Η δημιουργία σε αυτούς τους κλάδους, αντί μιας μεγαλύτερης μονοπωλιακής εταιρείας, αρκετών μικρότερων μπορεί να οδηγήσει σε αύξηση του κόστους παραγωγής και, κατά συνέπεια, όχι σε μείωση, αλλά σε αύξηση των τιμών. Και η κοινωνία, φυσικά, δεν ενδιαφέρεται για αυτό.

Το μάθημα αναπτύχθηκε με βάση το εκπαιδευτικό υλικό του I.V. Lipsitz. Το υλικό αυτό μελετάται στην ενότητα του κεφαλαίου «Τι είναι εταιρεία και πώς λειτουργεί στην αγορά», που προορίζεται για μαθητές της 11ης τάξης του βασικού μαθήματος. Στόχοι μαθήματος: εκπαιδευτικοί: εξοικείωση και ενίσχυση βασικών οικονομικών εννοιών. ανάπτυξη: η ικανότητα ανάπτυξης των δεξιοτήτων οικονομικής σκέψης, η ικανότητα εφαρμογής της θεωρητικής γνώσης στην πράξη και η διεξαγωγή οικονομικών υπολογισμών. εκπαιδευτικό: να βοηθήσει στη βελτίωση των δεξιοτήτων συνεργασίας, να ενισχύσει την ανεξαρτησία και τη ζωτικότητα, την υπευθυνότητα κατά τη λήψη σημαντικών αποφάσεων και την καλή θέληση προς τους άλλους.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com


Λεζάντες διαφάνειας:

Οικονομικές αρχές μιας επιχείρησης Η επιδίωξη του κέρδους είναι ο μόνος τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι μπορούν να ικανοποιήσουν τις ανάγκες εκείνων που δεν γνωρίζουν καθόλου. (Friedrich von Hayek) Το μάθημα αναπτύχθηκε από τον καθηγητή οικονομικών MBOU δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Νο. 8 στη Lobnya, περιοχή της Μόσχας, Svetlana Nikolaevna Merzlikina

Επιθεώρηση των ερωτήσεων. Τι είναι μια εταιρεία; Τι είδους εταιρείες γνωρίζετε; Γιατί δημιουργούνται εταιρείες;

Στόχοι της εταιρείας

Τα οικονομικά σε πρόσωπα Matvey Kuznetsov Ρώσος επιχειρηματίας

Κέρδος είναι η υπέρβαση των εσόδων από την πώληση ενός προϊόντος σε σχέση με το συνολικό κόστος (έξοδα) της παραγωγής και της οργάνωσης της πώλησής του. P (Q) = TR (Q) – TC (Q) Κέρδος = συνολικά έσοδα – συνολικό κόστος

Το συνολικό κόστος είναι το κόστος απόκτησης ολόκληρου του όγκου των πόρων που χρησιμοποίησε η εταιρεία για να οργανώσει την παραγωγή ενός συγκεκριμένου όγκου προϊόντων.

ΠΟΡΟΙ εξωτερικά εσωτερικά

ΣΥΝΟΛΟ ΚΟΣΤΟΣ (κόστος παραγωγής) Εξωτερικό (ρητό) κόστος Εσωτερικό (σιωπηρό) κόστος

Λογιστικό κόστος - το συνολικό ποσό του εξωτερικού (ρητού) κόστους μιας εταιρείας για την παραγωγή αγαθών ή υπηρεσιών κατά τη διάρκεια μιας ορισμένης περιόδου Οικονομικό κόστος - το συνολικό κόστος μιας εταιρείας για την παραγωγή αγαθών ή υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένων και των δύο άμεσων χρηματικών δαπανών για την οργάνωση η παραγωγή και η πώληση αγαθών, και το κόστος ευκαιρίας, t .e. απώλεια κερδών από τη χρήση των πόρων της εταιρείας για άλλες δραστηριότητες.

ΚΟΣΤΟΣ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ

Το οριακό (οριακό) κόστος είναι το πραγματικό ποσό του κόστους που κοστίζει η παραγωγή κάθε πρόσθετης μονάδας παραγωγής.

Οριακά (οριακά) έσοδα - δείχνει πόσο θα αλλάξει το σύνολο των εσόδων της εταιρείας ως αποτέλεσμα της αλλαγής της παραγωγής κατά μία μονάδα παραγωγής.

Προϋπόθεση μεγιστοποίησης κέρδους: για να μεγιστοποιηθεί το κέρδος, η επιχείρηση πρέπει να παράγει τέτοια ποσότητα παραγωγής ώστε το οριακό έσοδο να ισούται με το οριακό κόστος.

Πρακτική εργασία

Πρακτική εργασία


Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Παρουσίαση "Η επίδραση του ανταγωνισμού στις δραστηριότητες των επιχειρήσεων"

Η παρουσίαση χρησιμοποιείται στα οικονομικά μαθήματα της 10ης τάξης. (προφίλ, κοινωνικοοικονομικό). Η παρουσίαση εξηγεί τις έννοιες του «μονοπωλίου» και του «ανταγωνισμού». «φυσικό μονοπώλιο» κλπ…

μάθημα οικονομικών «Υπολογισμός κόστους και αποδοτικότητας εταιρείας» στην 11η τάξη (επίπεδο προφίλ)

Ένα ολοκληρωμένο μάθημα στα οικονομικά και την επιστήμη των υπολογιστών "Υπολογισμός κόστους και αποδοτικότητας μιας εταιρείας" στον βαθμό 11 (επίπεδο προφίλ) στοχεύει στη μελέτη μεθόδων για τον υπολογισμό του κόστους και την ανάλυση της αποδοτικότητας...

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Θέμα: Επιχείρηση στα οικονομικά.

Στόχοι μαθήματος:

εκπαιδευτικός: να αναπτύξουν στους μαθητές την ικανότητα να κατανοούν τους δείκτες οικονομικής απόδοσης των επιχειρήσεων. διδάσκουν πώς να χρησιμοποιούν προηγουμένως μελετημένο υλικό κατά την ανάλυση νέων φαινομένων και διαδικασιών.

ανάπτυξη: διδάσκουν πώς να λύνουν επιστημονικά προβλήματα, να δημιουργούν γραφήματα, να ερμηνεύουν πληροφορίες, να εργάζονται σε μια ομάδα.

γαλουχώντας : να διαμορφώσει μια ανεκτική στάση απέναντι σε άλλες απόψεις, μια επιθυμία για συμμετοχή στο διάλογο.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

Οι μαθητές πρέπει:

    χρησιμοποιούν και εξηγούν σωστά τους όρους και τις έννοιες που μελετήθηκαν·

    αναλύει τις δραστηριότητες των εταιρειών από την άποψη της αποτελεσματικότητας·

    να είναι σε θέση να εντοπίζει θετικές και αρνητικές πτυχές των δραστηριοτήτων των εταιρειών·

    να μπορεί να συντάσσει γραφήματα και χάρτες μνήμης και να δουλεύει μαζί τους.

UUD στο μάθημα:

Ο μαθητής εξηγεί φαινόμενα, δίνει παραδείγματα, λύνει εκπαιδευτικά προβλήματα, εργάζεται με κείμενα διαφόρων στυλ και έχει δεξιότητες δημόσιας ομιλίας.

Βασικοί όροι και έννοιες:

επιχείρηση, συντελεστές παραγωγής, εισόδημα συντελεστών παραγωγής, κόστος επιχείρησης, οικονομικό και λογιστικό κέρδος, φόροι.

Τύπος μαθήματος: συνδυασμένο.

Είδος μαθήματος: εκμάθηση νέου υλικού.

ΠΛΑΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    Η έννοια της εταιρείας.

    Παράγοντες παραγωγής.

    Σταθερό και μεταβλητό κόστος παραγωγής.

    Φόροι που καταβάλλονται από την επιχείρηση.

ΧΑΡΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Στάδιο μαθήματος

Οι ενέργειες του δασκάλου

Μαθητικές Δράσεις

    Οργάνωση χρόνου.

Κίνητρο.

Ο δάσκαλος ανακοινώνει το θέμα του μαθήματος, ονομάζει τους στόχους, προσφέρει να ετοιμάσει τετράδια, μαθητές, φύλλα για γραφήματα και διαγράμματα και υλικό γραφής.

Δάσκαλος: «Παιδιά, σας προτείνω να περπατήσετε στο χωριό μας, μελετώντας τον οικονομικό του χάρτη. Προσέξτε, πρώτα από όλα, πώς άλλαξε ο οικονομικός χάρτης του χωριού μας: πού ήταν οι επιχειρήσεις;».

Τι συνέβη; Αυτά τα καταστήματα, οι υπηρεσίες αυτοκινήτων και τα βιομηχανικά συγκροτήματα έχουν κλείσει.

Έτσι σήμερα θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στην ερώτηση "Γιατί συνέβη αυτό;"

Ετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε για το μάθημα.

Οι μαθητές ονομάζουν το κατάστημα «Planet», το εμπορικό κέντρο «Arbat», το τμήμα υλικού στο κατάστημα «Teremok», τη θυγατρική φάρμα του εργοστασίου «Metallurg» και μια σειρά άλλων.

    Δήλωση του επιστημονικού προβλήματος

Σε όλη τη διάρκεια της εργασίας, ο δάσκαλος χρησιμοποιεί τεχνολογία για την ανάπτυξη κριτικής σκέψης: «Κοίτα τον πίνακα!

ΚΑΙ Αναρωτιέμαι ποιο είναι το πρόβλημα;ρε Ας μάθουμε αν υπάρχουν τρόποι και μέσα για να λυθεί αυτό το πρόβλημα;

μι υπάρχουν αποτελεσματικές λύσεις;

ΕΝΑ τότε θα επιλέξουμε το μόνο σωστό.

μεγάλο Είναι ενδιαφέρον, έχοντας αποκτήσει γνώσεις για τις δραστηριότητες των εταιρειών, θα μπορέσουμε να απαντήσουμε στην ερώτηση "Γιατί σταμάτησαν οι δραστηριότητες ορισμένων επιχειρήσεων στο χωριό μας;"

(Ο αναγραμματισμός και οι σημειώσεις παραμένουν στον πίνακα).

Κατανοήστε την ιδέα (ανάγραμμα) και τις ερωτήσεις που προτείνει ο δάσκαλος.

    Η έννοια της εταιρείας

Ο δάσκαλος παρουσιάζει μια παρουσίαση που περιέχει μια σειρά από ερωτήσεις:

    Γιατί δημιουργούνται εταιρείες από τη σκοπιά του αγοραστή;

    Από την πλευρά ενός επιχειρηματία;

    Τι είναι η προστιθέμενη αξία;

Ο δάσκαλος κάνει μια ερώτηση:
- Πόσο κοντά είμαστε στο να απαντήσουμε στην κύρια ερώτηση μας;

Οι μαθητές λαμβάνουν πληροφορίες για την εταιρεία κατά τη διάρκεια της παρουσίασης.

Απαντήστε σε ερωτήσεις.

Συμπεραίνουν:Η δραστηριότητα της εταιρείας οδηγεί στη μετατροπή των πόρων σε ένα νέο οικονομικό αγαθό, στο οποίο η χρησιμότητά της για την κοινωνία είναι υψηλότερη από τη χρησιμότητα των πόρων που δαπανώνται για την παραγωγή της.

Απάντηση:
Έχουμε καθιερώσει ότι μια εταιρεία έχει δικαίωμα ύπαρξης εάν κάνει την κοινωνία πλουσιότερη, δηλ. παράγει περισσότερα αγαθά από όσα ξοδεύει πόρους.

    Παράγοντες παραγωγής και εισόδημα συντελεστών παραγωγής

Ο δάσκαλος κατευθύνει την περαιτέρω πορεία των σκέψεων:

Γνωρίζετε ήδη την έννοια των συντελεστών παραγωγής.

Πάρτε το φύλλο εργασίας σας και γράψτε τι χάσατε.

Κάθε συντελεστής παραγωγής έχει τον δικό του ιδιοκτήτη, ο οποίος επιδιώκει να κερδίσει εισόδημα από αυτόν. Αναφέρετε ποιο είναι το εισόδημα από κάθε παράγοντα.

Ο δάσκαλος εμφανίζει ένα διάγραμμα στην οθόνη και λέει ότι εξετάζεται η έννοια του κεφαλαίου και προτείνει τη διαίρεση σε χρηματοοικονομικό, φυσικό, επενδυτικό και δανειακό κεφάλαιο. Προσφέρει εργασία με το σχολικό βιβλίο, σελ. 44 – 45.

Θέτουμε το εξής ερώτημα: μπορούμε τώρα να απαντήσουμε στην κύρια ερώτηση του μαθήματός μας;

Για να λύσουμε αυτό το πρόβλημα, πρέπει να γνωρίζουμε τι καθορίζει την αποτελεσματικότητα των οικονομικών δραστηριοτήτων μιας εταιρείας.

Οι μαθητές ονομάζουν όλους τους συντελεστές παραγωγής και σημειώνουν στο φύλλο εργασίας.

Οι μαθητές εκ περιτροπής εξηγούν και σημειώνουν στο φύλλο εργασίας.

Δουλεύοντας με το σχολικό βιβλίο, σελ. 44-45, βρείτε μια εξήγηση αυτών των εννοιών.

Οι μαθητές καταλήγουν:Το εισόδημα των ιδιοκτητών παραγωγής είναι το κόστος του ιδιοκτήτη της εταιρείας.

    Οικονομικό και λογιστικό κόστος και κέρδη.

Ο δάσκαλος ενθαρρύνει τους μαθητές να σκεφτούν περαιτέρω:

Τώρα πρέπει να μάθουμε να συγκρίνουμε τα αποτελέσματα (κέρδη) με το κόστος. Και για αυτό πρέπει να καταλάβετε ξεκάθαρα ποιο είναι το κόστος; Ποιο είναι το κέρδος;

Ο δάσκαλος ζητά από τους μαθητές να γράψουν ένα λεξιλόγιο εννοιών και να βρουν το δικό τους παράδειγμα για να το εξηγήσουν.

Ο δάσκαλος χωρίζει την τάξη σε 2 μεγάλες ομάδες -λογιστές και οικονομολόγους- και τους ζητά να υπολογίσουν οικονομικά και λογιστικά κέρδη.

Η εργασία εμφανίζεται στην οθόνη: «Ένας τραπεζικός υπάλληλος, ο οποίος λάμβανε 2 εκατομμύρια ρούβλια το μήνα, αποφάσισε να παραιτηθεί και να ξεκινήσει τη δική του επιχείρηση: να οργανώσει ένα ξενοδοχείο στο δικό του εξοχικό. Δεν έμενε σε αυτό το σπίτι, αλλά το νοίκιαζε για 3 εκατομμύρια το χρόνο. Επένδυσε όλες τις οικονομίες του - 10 εκατομμύρια - στην επιχείρηση. Υπολογίστε το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων του ως λογιστής και ως οικονομολόγος, εάν τα έσοδα από επιχειρηματικές δραστηριότητες είναι 160 εκατομμύρια ρούβλια, το κόστος είναι 130 εκατομμύρια ρούβλια».

Δάσκαλος:

Βγάλτε ένα συμπέρασμα σχετικά με τη σκοπιμότητα συνέχισης της επιχείρησης. Ποιον πρέπει να ακούσει ένας επιχειρηματίας: έναν λογιστή ή έναν οικονομολόγο;

Είμαστε πιο κοντά στην επίλυση της εξαφάνισης των επιχειρήσεων;

Εξετάστε το διάγραμμα. Πού είναι ο λογιστής στο διάγραμμα και πού ο οικονομολόγος;

Πάρτε την κάρτα με αριθμό 2 στο γραφείο σας και επισυνάψτε το διάγραμμα.

(Το διάγραμμα Νο. 1 δίνεται στο παράρτημα)

Ποιο είναι το πρόβλημα με τις εταιρείες Novosemeykino;

Κάποιες υποθέσεις γίνονται.

Δίνουν τα δικά τους παραδείγματα με νέες έννοιες και δίνουν εξηγήσεις.

Η τάξη χωρίζεται σε ομάδες και καταλαμβάνει θέσεις εργασίας.

Η ομάδα Λογιστών εξάγει έναν τύπο και υπολογίζει το κέρδος: 160-130 = 30 εκατομμύρια ρούβλια.

Η ομάδα «Economists» εξάγει έναν τύπο και υπολογίζει:

    Χαμένα κέρδη = 24 εκατομμύρια ρούβλια

    Απώλεια εισοδήματος από ενοίκια = 3 εκατομμύρια RUB

    Έσοδα από αποταμιεύσεις = 10,8 εκατομμύρια ρούβλια

Σύνολο: 37,8 εκατομμύρια ρούβλια

Το οικονομικό κέρδος είναι 7,8 εκατομμύρια ρούβλια μικρότερο από το λογιστικό κέρδος, το εσωτερικό κόστος είναι υψηλότερο από το κέρδος.

Οι μαθητές βγάζουν ένα συμπέρασμα.

Οι μαθητές δίνουν μια απάντηση.

Κοιτάζουν το διάγραμμα. Επισυνάψτε (κάθε άτομο προσωπικά) την κάρτα του στην πλευρά του διαγράμματος όπου πρέπει να βρίσκεται και εξηγήστε την επιλογή του.

Οι μαθητές υποθέτουν ότι τα οικονομικά κέρδη δεν ήταν υψηλά και δεν κάλυπταν το κόστος.

Σταθερά και μεταβλητά κόστη

Ο δάσκαλος καλεί τους «λογιστές» να υπολογίσουν το κόστος και προτείνει την ακόλουθη εργασία:

«Η εταιρεία παράγει 100 μεταλλικά μέρη το μήνα. Κάθε μέρος απαιτεί 700 g μετάλλου. Πώς θα αλλάξει η κατανάλωση εάν σχεδιάζεται να αυξηθεί η παραγωγή στα 200 εξαρτήματα λόγω των νέων τεχνολογιών;».

Οι «οικονομολόγοι» λαμβάνουν ένα διαφορετικό καθήκον:

«Σκεφτείτε ποια έξοδα δεν θα αλλάξουν αν αυξηθεί ο όγκος;»

Ο δάσκαλος προτείνει να προστεθούν στο λεξικό οι έννοιες «μεταβλητό και σταθερό κόστος».

Ο δάσκαλος προτείνει να σκεφτούμε: «Ήταν δυνατό να σωθούν οι επιχειρήσεις Novosemeykino; Ποιες γενικές οικονομικές λύσεις προτείνετε;

Ο δάσκαλος θέτει ένα νέο καθήκον: «Κάντε μια ανάλυση του προτεινόμενου χρονοδιαγράμματος και εξάγετε όλα τα πιθανά συμπεράσματα από αυτό».

(δείτε γράφημα στο Παράρτημα)

Ο δάσκαλος θέτει διευκρινιστικές ερωτήσεις:

Είναι δυνατή μια τέτοια αύξηση της παραγωγής;

- Θα μπορέσει η εταιρεία να αναλάβει τέτοιο κόστος;

Η ομάδα των «λογιστών» απαντά ότιμε αύξηση του όγκου θα αυξηθούν τα κόστη για μέταλλο και οι μισθοί των εργαζομένων, δηλ. θα αλλάξει.

(20,0 * 0,7 = 140 κιλά και πριν ήταν 70 κιλά)

Το απαντούν οι «οικονομολόγοι».η ποσότητα του εξοπλισμού και το μέγεθος του συνεργείου θα παραμείνουν τα ίδια. Το διοικητικό προσωπικό είναι το ίδιο. Αυτά τα κόστη δεν θα αλλάξουν, δηλ. θα είναι μόνιμη.

Οι μαθητές κρατούν σημειώσεις.

Οι μαθητές απαντούν σε αυτόείναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη όλα τα κόστη και να επιλέξετε με σύνεση την κλίμακα παραγωγής.

Οι μαθητές αναλύουν και δίνουν απαντήσεις.

Οι μαθητές μιλούν γιαότι πιθανότατα το συνολικό κόστος των επιχειρήσεων Novosemeykino ξεπέρασε τα κέρδη και έκλεισαν.

Φόροι που καταβάλλονται από την επιχείρηση

Δάσκαλος:

Υπάρχει κάποιος εξωτερικός παράγοντας που επηρεάζει τις επιχειρήσεις που δεν εξαρτάται από τους υπολογισμούς των λογιστών και των οικονομολόγων ή από τα λάθη τους;
Λένε επίσης: «Νομίζουν ότι η επιχείρηση σημαίνει μη αγαπητούς και απαραίτητους φόρους».

(Στην οθόνη υπάρχει ένα πλαίσιο από την παρουσίαση «Φόροι»)

Ας θυμηθούμε τι είναι οι φόροι;

Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των φόρων;

Τι φόρους πληρώνουν οι επιχειρήσεις;

Ποιοι φόροι είναι άμεσοι και ποιοι έμμεσοι;

Στο φύλλο εργασίας #2, συμπληρώστε τα κενά.

Οι μαθητές συμπληρώνουν τα κενά στο διάγραμμα στο φύλλο εργασίας 2.


  1. Προβληματισμοί και συμπεράσματα

Λοιπόν, απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις:

Μπορούμε να επιλέξουμε τη μόνη σωστή λύση;

Γιατί κάποιες εταιρείες πετυχαίνουν ενώ άλλες χρεοκοπούν;

Είναι κερδοφόρο να παράγεις τα πάντα;

Οι μαθητές συλλογίζονται, δίνουν απαντήσεις, δίνουν επιχειρήματα.


    Αντανάκλαση

Συναντήσατε τον ιδιοκτήτη του καταστήματος Planet, το οποίο έκλεισε πριν από λίγο καιρό.

    Μπορείτε να του κάνετε οικονομικά έξυπνες ερωτήσεις;

    Μπορείτε να καταλάβετε τις απαντήσεις του;

    Πώς σας βοήθησε το σημερινό μάθημα για να μιλήσετε με έναν επιχειρηματία;

    Έχετε ακόμα κάποιες ασαφείς πτυχές;

Ο δάσκαλος ανακοινώνει τους βαθμούς και τους σχολιάζει.

Οι μαθητές δίνουν απαντήσεις στις ερωτήσεις που τίθενται.

    Εργασία για το σπίτι

Ο δάσκαλος γράφει την εργασία στον πίνακα: § 4, εργασίες σελ. 53

Κάντε ένα σχέδιο για το θέμα "Φόροι στη Ρωσική Ομοσπονδία"

Οι μαθητές γράφουν καταχωρήσεις σε ημερολόγια.

Κισέλ Άννα Αλεξάντροβνα

Θέμα:

Τύπος μαθήματος. Μελέτη νέου υλικού με έλεγχο της αποκτηθείσας γνώσης με επίλυση τεστ και προβλημάτων κατάστασης.

Είδος μαθήματος. Εκμάθηση νέου υλικού.

Σκοπός του μαθήματος: Κάντε μια ταξινόμηση του κόστους.

Στόχοι μαθήματος:

    Εκπαιδευτικός: Αναπτύξτε θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές δεξιότητες για την επίλυση προβλημάτων σχετικά με αυτό το θέμα.

    Εκπαιδευτικός: Ανάπτυξη ικανοτήτων: γνωστικές και αναλυτικές. ανάπτυξη δεξιοτήτων: ανάδειξη της κύριας ιδέας, εργασία με τον κατάλληλο ρυθμό,να δημιουργήσει μια ολιστική εικόνα ενός αντικειμένου από τα επιμέρους χαρακτηριστικά του,να αναλύσει πληροφορίες,προγραμματίστε τις δραστηριότητές σας,ακούστε και ακούστε ο ένας τον άλλον, βρείτε και διατυπώστε τρόπους για να λύσετε ένα πρόβλημα, εντοπίστε κοινά χαρακτηριστικά και διαφορές, αξιολογήστε το δικό σας επίπεδο προόδου στο εκπαιδευτικό υλικό; να διαμορφώσει οικονομική σκέψη και οικονομική παιδεία. Μενα αναπτύξουν δεξιότητες ανεξάρτητης εργασίας με πηγές πληροφοριών και τεχνολογιών πληροφοριών.

    Εκπαιδευτικός: Δημιουργήστε ενδιαφέρον για το θέμα, κίνητρο για συνεργασία,στην εκδήλωση συλλογικότητας και αλληλοβοήθειας, προσεκτική στάση απέναντι στη σχολική περιουσία και στα εκπαιδευτικά βοηθήματα.

Χρησιμοποιημένα σχολικά βιβλία και βοηθήματα διδασκαλίας. Οικονομία. Βασικό μάθημα: Διδακτικό εγχειρίδιο 10ης, 11ης τάξης γενικής εκπαίδευσης. εγκατάσταση / I.V. Lipsitz. - Μ.: Vita-Press, 2010. – 272 σελ.

Παροχή τάξεων:

1 . Διαδραστικός πίνακας SΜαρ t» με λογισμικό.

2. Προβολέας πολυμέσων.

3. Φορητός υπολογιστής για εργασία δασκάλων.

5. Κείμενα για ανεξάρτητη εργασία σε ομάδα.

6. Τεστ επαλήθευσης για κάθε δάσκαλο.

Σύντομη περιγραφή. Μάθημα Οικονομικών Τα «οικονομικά θεμέλια των δραστηριοτήτων μιας εταιρείας» επικεντρώνονται στην απόκτηση νέων γνώσεων σχετικά με το θέμα για τον υπολογισμό του συνολικού κόστους, του λογιστικού και οικονομικού κόστους, του σταθερού και μεταβλητού κόστους. ανάπτυξη δεξιοτήτων για εργασία σε ομάδες· να αποκτήσει τις απαραίτητες πληροφορίες κατά την εργασία με το κείμενο του σχολικού βιβλίου και την ικανότητα εφαρμογής των θεωρητικών γνώσεων που αποκτήθηκαν κατά την επίλυση προβλημάτων και την ανάλυση της οικονομικής κατάστασης.

Μορφές οργάνωσης των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των παιδιών. Ατομική εργασία, σε ζευγάρια και σε ομάδες. μετωπική συνομιλία? δραστηριότητες που στοχεύουν στη συμπλήρωση διαγραμμάτων που βασίζονται στη μελέτη του υλικού του σχολικού βιβλίου. επίλυση προβλημάτων και ολοκλήρωση εργασιών δοκιμής. αναλυτική δραστηριότητα.

Μορφές οργάνωσης της εργασίας του εκπαιδευτικού. Εργασία με μια παρουσίαση. επεξηγηματικές δραστηριότητες στο μάθημα με στόχο την απόκτηση νέου υλικού. οργάνωση ομαδικής εργασίας και μετωπικής συνομιλίας.

Αποτελεσματικότητα των τεχνολογιών που χρησιμοποιούνται. Η ομαδική εργασία επιτρέπει σε κάθε μαθητή να εκφραστεί, γιατί Δεν είναι όλοι οι μαθητές έτοιμοι να εργαστούν για την τάξη, αλλά σε μια ομάδα μπορούν να εκφράσουν τις απόψεις τους. ο όγκος του υλικού είναι μεγάλος και πολύπλοκος, επομένως η εργασία σε ομάδες, όταν ο καθένας μελετά συγκεκριμένο υλικό και στη συνέχεια το παρουσιάζει εν συντομία με τη μορφή αναλυτικής αναφοράς, εξοικονομεί χρόνο και σας επιτρέπει να αποκτήσετε δεξιότητες μοντελοποίησης κατά την κατάρτιση αλγορίθμων για τη μελέτη του θέματος. η μετωπική συνομιλία σας επιτρέπει να εντείνετε τις δραστηριότητες των μαθητών, επειδή Κάθε ένα από αυτά μπορεί να κληθεί να απαντήσει σε μια ερώτηση. Η παρουσίαση σάς επιτρέπει να βελτιστοποιήσετε τη διαδικασία εκμάθησης, να αυξήσετε τη σαφήνεια και να ενεργοποιήσετε όλους τους τύπους μνήμης. Η επίλυση προβλημάτων σάς επιτρέπει να διδάξετε στα παιδιά πώς να διατυπώνουν σωστά μια λύση και να αναλύουν όλες τις ερωτήσεις που είναι δύσκολο να λυθούν θεωρητικά.

Ελεημοσύνη. Κάρτες με εργασίες κατάστασης, κάρτες με τεστ.

Κριτήρια για τη διάγνωση της αποτελεσματικότητας των μαθημάτων. Βαθμολογία για ενεργητική εργασία στην τάξη κατά την επίλυση προβλημάτων κατάστασης, για ένα λυμένο τεστ με βάση την ύλη που καλύπτεται στην τάξη.

Αναμενόμενα αποτελέσματα. ΠΣτο τέλος του μαθήματος οι μαθητές θα πρέπει:

    Εχω μια ιδέα : Ο εσωτερικούς και εξωτερικούς πόρους, εσωτερικό και εξωτερικό κόστος, οικονομικό και λογιστικό κόστος.

    Ξέρω:μέθοδος υπολογισμού συνολικό κόστος, σταθερό και μεταβλητό κόστος, οριακό κόστος.

    Εχω την δυνατότητα να: δώστε παραδείγματα και κατανοήστε τις διαφορές μεταξύ αυτών των οικονομικών εννοιών. Δημιουργήστε ένα γράφημα του συνολικού κόστους, εργαστείτε σε ομάδα και σε ζευγάρια. εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά την επίλυση προβλημάτων και την ανάλυση της οικονομικής κατάστασης.

Ονομα

στάδιο μαθήματος

Στόχος Στάδιο Μαθήματος

δραστηριότητες των εκπαιδευτικών

μαθητική δραστηριότητα

Σημείωση

ΕΓΩ. Οργανωτικός

Επικεντρωθείτε στη δουλειά

Χαιρετίζει τους μαθητές, εντοπίζει όσους απουσιάζουν, ελέγχει την ετοιμότητα των μαθητών για το μάθημα και οργανώνει την προσοχή.

Χαιρετισμούς από τους δασκάλους. Ελέγξτε την ετοιμότητα για το μάθημα.

II. Επικαιροποίηση γνώσεων και καταγραφή δυσκολιών

Συμμετοχή των μαθητών στην ενεργητική σκέψη.

Η υποβολή ερωτήσεων δημιουργεί μια προβληματική κατάσταση:

Όταν αγοράζουμε ένα προϊόν και πληρώνουμε ένα συγκεκριμένο χρηματικό ποσό για αυτό, μερικές φορές μας φαίνεται ότι είναι ακριβό. Και θέλουμε να κοστίζει λιγότερο. Πιστεύετε ότι μια εταιρεία μπορεί να μειώσει την τιμή της και να μην χρεοκοπήσει, αλλά να συνεχίσει να αναπτύσσεται;

Διαφάνεια Νο. 1.

Η υποβολή ερωτήσεων στοχεύει στην ενεργό νοητική δραστηριότητα:

Να αναφέρετε τους κύριους συντελεστές παραγωγής (εργασία, γη, κεφάλαιο και επιχειρηματική ικανότητα).

Καταγράψτε τι περιλαμβάνεται στο πάγιο κεφάλαιο (κτίρια και κατασκευές, μηχανήματα και εξοπλισμός).

Κόστος ευκαιρίας (το κόστος επιλογής είναι το κόστος άλλων οφελών που θα μπορούσαν να επιτευχθούν με την πιο κερδοφόρα δυνατή εναλλακτική χρήση αυτών των πόρων).

Δώστε έναν ορισμό (εμπορική επιχείρηση που αποκτά συντελεστές παραγωγής με σκοπό τη δημιουργία και την πώληση αγαθών και την επίτευξη κέρδους σε αυτή τη βάση).

Καταγράψτε τους τύπους εταιρειών (μεμονωμένοι επιχειρηματίες, εταιρική σχέση, ανώνυμη εταιρεία).

Ποια είναι η κύρια λειτουργία μιας εταιρείας ως οντότητας της αγοράς (να παράγει αγαθά και υπηρεσίες, ικανοποιώντας τις ανάγκες της κοινωνίας και ενός συγκεκριμένου ατόμου);

Ποιος είναι ο στόχος ενός επιχειρηματία σε οποιαδήποτε εταιρεία (αύξηση εισοδήματος);

Το εισόδημα και το κέρδος είναι το ίδιο πράγμα (όχι).

Ποια είναι η διαφορά (το εισόδημα είναι μια νομισματική αξιολόγηση της απόδοσης της επιχείρησης με τη μορφή χρηματικού ποσού που τίθεται στην άμεση διάθεσή της);

Πώς προσδιορίζεται το συνολικό εισόδημα (πολλαπλασιάζοντας την τιμή ενός προϊόντος με την ποσότητα του, TR = P x Q);

Τι είναι «καθαρό κέρδος» (το μέρος του κέρδους που παραμένει στη διάθεση μιας επιχειρηματικής οργάνωσης μετά την πληρωμή φόρων και άλλων υποχρεωτικών πληρωμών).

Οι δάσκαλοι ακούνε.

διαμορφώνουν τρόπους εξόδου από τη δυσκολία.

Απαντούν σε ερωτήσεις μετωπικά με ατομικό έλεγχο στον διαδραστικό πίνακα.

1. Προετοιμασία των μαθητών για εργασία

2. Έλεγχος της εργασίας

Ενεργοποίηση γνώσεων που αποκτήθηκαν προηγουμένως

III. Καθορισμός μαθησιακών στόχων

Μορφή

ικανότητα εντοπισμού ενός προβλήματος και τρόπων εξόδου από αυτό

Κάνοντας ερωτήσεις, στοχεύει να θέσει τους στόχους του μαθήματος:

Ας φανταστούμε ότι είστε μελλοντικοί επιχειρηματίες και θα θέλατε να ανοίξετε τη δική σας παραγωγή. Καταγράψτε τα κύρια οικονομικά ζητήματα που πρέπει να σκεφτείτε (τι να παράγετε,ποιοι πόροι είναι διαθέσιμοι, ποιες είναι οι υποχρεωτικές πληρωμές;ποιος όγκος παραγωγής, ποια τιμή να καθοριστεί για το προϊόν).

Διατυπώνει και γράφει τους στόχους του μαθήματος στον πίνακα:

Προσδιορίστε τους τύπους των πόρων της επιχείρησης.

Γνωρίστε τους τύπους κόστους.

Μάθετε πώς να ορίσετε σωστά την τιμή για ένα προϊόν.

Προσφέρεται να διατυπώσει το θέμα του μαθήματος. Ονομάζει το θέμα του μαθήματος «Βασικές οικονομικές αρχές μιας εταιρείας».

Οι στόχοι του μαθήματος διατυπώνονται μετωπικά.

Διατυπώστε μετωπικά και καταγράψτε το θέμα του μαθήματος.

IV. Κατασκευή ενός έργου για την έξοδο από ένα πρόβλημα (ανακάλυψη ενός νέου)

Συμμετοχή των μαθητών όλων των επιπέδων προετοιμασίας στη θεματική εργασία

Διεξάγει εργασία σε ομάδες και εξηγεί:

Είναι απαραίτητο να χωριστείτε σε 6 ομάδες.

Επιλέξτε έναν καπετάνιο για κάθε ομάδα.

Ο καπετάνιος πρέπει να επιλέξει μια κάρτα εργασίας.

- κατανέμει την εργασία μεταξύ των μελών της ομάδας·

Ολοκλήρωση - 5 λεπτά.

Καλεί τον εκπρόσωπο της πρώτης ομάδας στον πίνακα να επιλέξει λέξεις σύμφωνα με την εργασία. Το δεύτερο μέλος της ομάδας θα πρέπει να διατυπώσει τον ορισμό του « εσωτερικούς πόρους«(αυτό είναι ό,τι ανήκει στην ίδια την εταιρεία και χρησιμοποιείται για την οργάνωση των δραστηριοτήτων της).

Καλεί όλους να γράψουν τον ορισμό σε ένα σημειωματάριο.

Καλεί τον εκπρόσωπο της δεύτερης ομάδας στον πίνακα να επιλέξει λέξεις σύμφωνα με την εργασία. Το δεύτερο μέλος της ομάδας θα πρέπει να διατυπώσει τον ορισμό του « εξωτερικούς πόρους«(αυτά είναι όλα όσα αγοράζει η εταιρεία από άλλους εμπορικούς οργανισμούς ή πολίτες).

Προτείνει να σκιαγραφηθεί το διάγραμμα «επιχειρηματικών πόρων» που προκύπτει σε ένα σημειωματάριο.

Καλεί τον εκπρόσωπο της τρίτης ομάδας στον πίνακα να επιλέξει λέξεις σύμφωνα με την εργασία. Το δεύτερο μέλος της ομάδας θα πρέπει να διατυπώσει τον ορισμό του « εξωτερικό κόστος«(Και είμαι προφανές κόστος).

Καλεί όλους να το γράψουν σε ένα σημειωματάριο.

Καλεί τον εκπρόσωπο της τέταρτης ομάδας στον πίνακα να επιλέξει λέξεις σύμφωνα με την εργασία. Το δεύτερο μέλος της ομάδας θα πρέπει να διατυπώσει τον ορισμό του « εσωτερικό κόστος«(I n - σιωπηρά έξοδα).

Καλεί όλους να το γράψουν σε ένα σημειωματάριο.

Εξηγεί την έννοια " υποτίμηση»:

Το πάγιο κεφάλαιο, τόσο τα κτίρια όσο και ο εξοπλισμός, υπόκεινται σε φθορά, επομένως η διάρκεια ζωής τους είναι περιορισμένη. Τα κτίρια μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην παραγωγή για αρκετές δεκαετίες και ο εξοπλισμός - από αρκετά χρόνια έως 1,5-2 δεκαετίες. Έτσι, ο λογιστής της εταιρείας πρέπει να λαμβάνει υπόψη αυτή την απόσβεση του παγίου κεφαλαίου και να συμπεριλαμβάνει τακτικά μειώσεις για απόσβεση (απόσβεση) παγίου κεφαλαίου στο κόστος της εταιρείας. Γράφει ένα παράδειγμα στον πίνακα:

Ο εξοπλισμός κοστίζει 300.000 ρούβλια. Η ωφέλιμη ζωή του είναι 10 χρόνια. Για να προσδιορίσετε το ποσό της μηνιαίας διαγραφής, χρειάζεστε 10 χρόνια x 12 μήνες = 120 μήνες, 300.000 ρούβλια. : 120 μήνες = 2500 τρίψτε. Αυτό σημαίνει ότι το ποσό είναι 2500 ρούβλια. μηνιαία μπορεί να αποδοθεί σε ρητές δαπάνες.

Καλεί τον εκπρόσωπο της πέμπτης ομάδας στον πίνακα να επιλέξει λέξεις σύμφωνα με την εργασία. Το δεύτερο μέλος της ομάδας θα πρέπει να διατυπώσει τον ορισμό του « λογιστικές δαπάνες"(IB είναι το ποσό των πληρωμών σε μετρητά που κάνει η επιχείρηση για να πληρώσει για τους απαραίτητους πόρους ή το ποσό του συνολικού εξωτερικού (ρητού) κόστους).

Καλεί όλους να το γράψουν σε ένα σημειωματάριο.

Καλεί τον εκπρόσωπο της έκτης ομάδας να επιλέξει λέξεις στον πίνακα σύμφωνα με την εργασία. Το δεύτερο μέλος της ομάδας θα πρέπει να διατυπώσει τον ορισμό του « οικονομικό κόστος«(I E είναι όλα τα κόστη μιας εταιρείας για την παραγωγή αγαθών ή υπηρεσιών, τόσο εσωτερικά (σιωπηρά) όσο και εξωτερικά (ρητά)).

Καλεί όλους να το γράψουν σε ένα σημειωματάριο.

Προτείνει τη σκιαγράφηση του προκύπτοντος διαγράμματος των «κοστών της επιχείρησης» σε ένα σημειωματάριο.

Εξηγεί:

Ένας λογιστής καθορίζει το κόστος για να καθορίσει πόσο κοστίζει μια επιχείρηση να παράγει ένα προϊόν. Τα λογιστικά κόστη συνήθως ονομάζονται κόστοςπροϊόντα. Καταγράφουν το πραγματικό κόστος μετρητών που πραγματοποιήθηκαν.

Εξηγεί:

Ο οικονομολόγος καθορίζει το κόστος απόκτησης όλων των τύπων πόρων, συμπεριλαμβανομένων των επιχειρηματικών ικανοτήτων του ιδιοκτήτη του.

Εστιάζει την προσοχή σε σκιαγραφημένα διαγράμματα.

Κανοντας ερωτησεις: Ποιος βλέπει το πρότυπο (το εξωτερικό, το ρητό και το λογιστικό κόστος είναι το ίδιο πράγμα, το εσωτερικό, το σιωπηρό και το οικονομικό κόστος είναι το ίδιο πράγμα).

Προτείνει να ελέγξετε την απάντηση στον διαδραστικό πίνακα - χωρίζοντας τους ορισμούς σε δύο ομάδες.

Εργασία σε ομάδες:

Αναθέστε ρόλους

Εργάζονται με το σχολικό βιβλίο, ολοκληρώνουν την εργασία με ατομικό έλεγχο στον διαδραστικό πίνακα.

Σχεδιάστε ένα διάγραμμα από μπροστά και γράψτε τον ορισμό σε ένα σημειωματάριο.

Σχεδιάστε ένα διάγραμμα από μπροστά και γράψτε τον ορισμό σε ένα σημειωματάριο.

Ακούνε την εξήγηση από μπροστά.

Μετωπικές απαντήσεις με ατομικούς ελέγχους στον διαδραστικό πίνακα

V. Πρωτογενής ενοποίηση

Διενεργεί αρχική ενοποίηση σε ομάδες. Δίνει κάρτες εργασιών.Εξηγεί την εκτέλεση:

Τα ονόματα των στοιχείων εξόδων επισυνάπτονται στον πίνακα που χρειάζεται η ομάδα για να ολοκληρώσει την εργασία και να εισαγάγει τα αποτελέσματα που προκύπτουν στον πίνακα.

Καλεί τον εκπρόσωπο της ομάδας να γράψει τις απαντήσεις.

Εξηγεί τον ορισμό« συνολικό (ακαθάριστο) κόστος"((TC) - συνολικό κόστος που σχετίζεται με την απελευθέρωση συγκεκριμένου όγκου παραγωγής).

Καλεί όλους να γράψουν τον ορισμό και γενικάτο άθροισμα του κόστους κάθε όγκου παραγωγής αγαθών σε ένα σημειωματάριο.

Τι είναι κοινό και ποιες οι διαφορές στην παραγωγή διαφορετικών παρτίδων αγαθών.

Εξηγεί την έννοια« πάγια έξοδα» (FC - δεν εξαρτώνται από τον όγκο παραγωγής, η εταιρεία τους βαρύνεται ακόμη και αν τα προϊόντα δεν παράγονται καθόλου: μισθούς διοικητικού και διευθυντικού προσωπικού, ενοικίαση κτιρίων και κατασκευών, δάνειο που λαμβάνεται από την τράπεζα, ασφάλεια χώρων, απόσβεση παγίου κεφαλαίου).

Επιδεικνύει πώςΤο "σταθερό κόστος" φαίνεται γραφικά.

Εξηγεί την έννοια« μεταβλητά έξοδα"(VC - εξαρτάται από τον όγκο της παραγωγής: μισθοί των εργαζομένων που συμμετέχουν στη διαδικασία παραγωγής, κόστος πρώτων υλών, υλικών, ημικατεργασμένων προϊόντων, εξαρτημάτων, ηλεκτρικής ενέργειας, καυσίμων).

Επιδεικνύει πώςΚοίτα " πάγια έξοδα» γραφικά.

Προτείνει τη γραφική εμφάνιση του "συνολικού (ακαθάριστου) κόστους".

Καταγράφει τον τύπο «συνολικό (ακαθάριστο) κόστος» (TC = FC + VC).

Εστιάζοντας την προσοχή, θέτει την ερώτηση:

Γιατί οι τιμές στις δύο τελευταίες στήλες είναι διαφορετικές;

Εξηγεί:

Για την παραγωγή αυξημένου όγκου αγαθών, πρέπει να χρησιμοποιηθούν πρόσθετοι πόροι.

Εξηγεί τον ορισμό« οριακό κόστος »:

Οι εταιρείες προκειμένου ναγια τον προσδιορισμό του βέλτιστου όγκου παραγωγής θεωρείται " οριακό κόστος" (MC -το πραγματικό ποσό του κόστους που κοστίζει η παραγωγή κάθε πρόσθετης μονάδας προϊόντος, ονομάζονται επίσης «οριακό κόστος»).

Το οριακό κόστος υπολογίζεται χρησιμοποιώντας τον τύπο: MC = (TC 2 - TS 1 ) / (Q 2 – Q 1 ),

όπου Q 1 - τον αρχικό όγκο παραγωγής και την αντίστοιχη αξία του κόστους του οχήματος 1 ; Ε 2 - ο μεταβαλλόμενος όγκος παραγωγής και η αντίστοιχη αξία του κόστους του οχήματος 2 .

Εργαστείτε σε ομάδα με κάρτες με μετωπικό έλεγχο στον πίνακα.

Καταγράψτε μετωπικά τον ορισμό και το συνολικό ποσό του κόστους σε ένα σημειωματάριο.

Απαντήστε στην ερώτηση μετωπικά και γράψτε τον ορισμό σε ένα τετράδιο.

Ατομική εργασία στον διαδραστικό πίνακα.

Απαντούν σε ερωτήσεις μετωπικά, μετρούν και σημειώνουν τον ορισμό και τον τύπο σε ένα σημειωματάριο.

Σκέφτονται από μπροστά και βγάζουν συμπέρασμα.

VI. Ανεξάρτητη εργασία με αυτοέλεγχο σύμφωνα με το πρότυπο

Αναπτύξτε την κριτική σκέψη

Εκτελεί ατομική εργασία:

Εμφανίζει τη διαφάνεια Νο. 11 «Κριτήρια αξιολόγησης».

Εξηγεί την αρχή της εκτέλεσης και επαλήθευσης της δοκιμής.

Εργασία σε ζευγάρια:

Λύστε το τεστ

Διαγνώστε το αποτέλεσμα

Δίνουν βαθμούς.

VII. Αντανάκλαση δραστηριότητας

Αναπτύξτε την ικανότητα να προσδιορίζετε το επίπεδο των δικών σας γνώσεων.

Προτείνει να βάλετε ένα σημάδι δίπλα σε κάθε διάγραμμα και ορισμό "+" αν καταλαβαίνετε το υλικό και "!" χρειάζεται να επαναληφθεί.

Αξιολογήστε το μάθημα και τις δραστηριότητές τους.

VII. Εργασία για το σπίτι

Ξυπνήστε την περιέργεια.

Διατυπώνει την εργασία για το σπίτι, παρέχει οδηγίες για τον τρόπο ολοκλήρωσής της, ελέγχει πώς οι μαθητές κατανοούν το περιεχόμενο και πώς να το ολοκληρώσουν.

Καταγράψτε την εργασία για το σπίτι.

1 ομάδα

§22 «Οικονομικά θεμέλια των δραστηριοτήτων μιας εταιρείας, ορίζουν και διατυπώνουν τον ορισμό των «εσωτερικών πόρων».

2η ομάδα

Ο επιχειρηματίας αρνήθηκε να νοικιάσει τις εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό του για 10 χιλιάδες. και άνοιξε τη δική του παραγωγή, ξοδεύοντας 100 χιλιάδες χρηματικές μονάδες που του ανήκαν ετησίως. για τις ακόλουθες πληρωμές: μισθοί σε εργαζόμενους, ηλεκτρικό ρεύμα, αγορά εξοπλισμού, πληρωμή τραπεζικών υπηρεσιών, υλικά. Τοποθετώντας αυτό το ποσό στην τράπεζα, θα μπορούσε να λάβει ετήσιο εισόδημα 5 χιλιάδων χρηματικών μονάδων. και εργάζονται σε άλλη εταιρεία λαμβάνουν μισθό περίπου 1 χιλιάρικο. Χρήση κειμένου σχολικού βιβλίου§22 «Οικονομικά θεμέλια των δραστηριοτήτων μιας εταιρείας, ορίστε και διατυπώστε τον ορισμό των «εξωτερικών πόρων».

3 ομάδα

Ο επιχειρηματίας αρνήθηκε να νοικιάσει τις εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό του για 10 χιλιάδες. και άνοιξε τη δική του παραγωγή, ξοδεύοντας 100 χιλιάδες χρηματικές μονάδες που του ανήκαν ετησίως. για τις ακόλουθες πληρωμές: μισθοί σε εργαζόμενους, ρεύμα, απόσβεση παγίου κεφαλαίου, αγορά εξοπλισμού. Με την τοποθέτηση αυτού του ποσού στην τράπεζα, θα μπορούσε να λάβει ετήσιο εισόδημα 5 χιλιάδες den. και εργάζονται σε άλλη εταιρεία λαμβάνουν μισθό περίπου 1 χιλιάρικο. Χρήση κειμένου σχολικού βιβλίου§22 «Οικονομικές βάσεις των δραστηριοτήτων μιας εταιρείας, ορίστε και διατυπώστε τον ορισμό του «λογιστικού κόστους».

4 ομάδα

Ο επιχειρηματίας αρνήθηκε να νοικιάσει τις εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό του για 10 χιλιάδες. και άνοιξε τη δική του παραγωγή, ξοδεύοντας 100 χιλιάδες χρηματικές μονάδες που του ανήκαν ετησίως. για τις ακόλουθες πληρωμές: μισθοί σε εργαζόμενους, ρεύμα, απόσβεση παγίου κεφαλαίου, αγορά εξοπλισμού. Τοποθετώντας αυτό το ποσό στην τράπεζα, θα μπορούσε να λάβει ετήσιο εισόδημα 5 χιλιάδων χρηματικών μονάδων. και εργάζονται σε άλλη εταιρεία λαμβάνουν μισθό περίπου 1 χιλιάρικο. Χρήση κειμένου σχολικού βιβλίου§22 «Οικονομικές βάσεις των δραστηριοτήτων μιας εταιρείας, ορίστε και διατυπώστε τον ορισμό του «οικονομικού κόστους».

5 ομάδα

Ο επιχειρηματίας αρνήθηκε να νοικιάσει τις εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό του για 10 χιλιάδες. και άνοιξε τη δική του παραγωγή, ξοδεύοντας 100 χιλιάδες χρηματικές μονάδες που του ανήκαν ετησίως. για τις ακόλουθες πληρωμές: μισθοί σε εργαζόμενους, ηλεκτρικό ρεύμα, απόσβεση παγίου κεφαλαίου, αγορά εξοπλισμού, πληρωμή τραπεζικών υπηρεσιών. Τοποθετώντας αυτό το ποσό στην τράπεζα, θα μπορούσε να λάβει ετήσιο εισόδημα 5 χιλιάδων χρηματικών μονάδων. και εργάζονται σε άλλη εταιρεία λαμβάνουν μισθό περίπου 1 χιλιάρικο. Χρήση κειμένου σχολικού βιβλίου§22 «Οικονομικά θεμέλια των δραστηριοτήτων μιας εταιρείας, ορίστε και διατυπώστε τον ορισμό του «εξωτερικού κόστους».

6 ομάδα

Ο επιχειρηματίας αρνήθηκε να νοικιάσει τις εγκαταστάσεις του και τον εξοπλισμό του για 10 χιλιάδες den, και άνοιξε τη δική του παραγωγή, ξοδεύοντας 100 χιλιάδες den ετησίως. για τις ακόλουθες πληρωμές: μισθοί σε εργαζόμενους, ρεύμα, απόσβεση παγίου κεφαλαίου. Τοποθετώντας αυτό το ποσό στην τράπεζα, θα μπορούσε να λάβει ετήσιο εισόδημα 5 χιλιάδων χρηματικών μονάδων. και εργάζονται σε άλλη εταιρεία λαμβάνουν μισθό περίπου 1 χιλιάρικο. Χρήση κειμένου σχολικού βιβλίου§22 «Οικονομικά θεμέλια των δραστηριοτήτων μιας εταιρείας, καθορίζουν και διατυπώνουν τον ορισμό του «εσωτερικού κόστους».

1 ομάδα

Προσδιορίστε το συνολικό κόστος της διακοπής παραγωγής.«Οικονομικό Κόστος».

αξία ευκαιρίας

καυσίμων και ενέργειας

απόσβεση εξοπλισμού

τόκους δανείου

Γενικό (μεικτό) κόστος

2η ομάδα

Προσδιορίστε το συνολικό κόστος παραγωγής μιας μονάδας αγαθών. Εισόδημαανήλθε σε 40χιλιάδες ρούβλια. Όταν εργάζεστε σε μια εργασία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το «Οικονομικόδικαστικά έξοδα".

αξία ευκαιρίας

χρήση του χρόνου του επιχειρηματία

μισθός εργάτη που παράγει 50 αγαθά ανά βάρδια

εναλλακτική χρήση των συντελεστών παραγωγής

καυσίμων και ενέργειας

ενοικίαση χώρων για ένα μηχάνημα χωρητικότητας 100 προϊόντων

απόσβεση εξοπλισμού

τόκους δανείου

Γενικό (μεικτό) κόστος

3 ομάδα

Προσδιορίστε το συνολικό κόστος παραγωγής 2 μονάδων αγαθών. Εισόδημαανήλθε σε 80χιλιάδες ρούβλια. Όταν εργάζεστε σε μια εργασία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διαγράμματα«Οικονομικό Κόστος».

αξία ευκαιρίας

χρήση του χρόνου του επιχειρηματία

μισθός εργάτη που παράγει 50 αγαθά ανά βάρδια

εναλλακτική χρήση

συντελεστές παραγωγής

καυσίμων και ενέργειας

ενοικίαση χώρων για ένα μηχάνημα χωρητικότητας 100 προϊόντων

απόσβεση εξοπλισμού

τόκους δανείου

Γενικό (μεικτό) κόστος

4 ομάδα

Προσδιορίστε το συνολικό κόστος παραγωγής 100 μονάδων αγαθών. Εισόδημαανήλθαν σε 4000χιλιάδες ρούβλια. καθεστώς «Οικονομικό κόστος».

αξία ευκαιρίας

χρήση του χρόνου του επιχειρηματία

εναλλακτική χρήση των συντελεστών παραγωγής

καυσίμων και ενέργειας

ενοικίαση χώρων για ένα μηχάνημα χωρητικότητας 100 προϊόντων

απόσβεση εξοπλισμού

τόκους δανείου

Γενικό (μεικτό) κόστος

5 ομάδα

Προσδιορίστε το συνολικό κόστος παραγωγής 101 μονάδων αγαθών. Εισόδημαανήλθε σε 4040χιλιάδες ρούβλια. Όταν εργάζεστε σε μια εργασία που μπορείτε να χρησιμοποιήσετετρίψιμο.

αξία ευκαιρίας

χρήση του χρόνου του επιχειρηματία

μισθός εργάτη που παράγει 50 αγαθά ανά βάρδια

εναλλακτική χρήση των συντελεστών παραγωγής

καυσίμων και ενέργειας

ενοικίαση χώρωνγια ένα μηχάνημα χωρητικότητας 100 εμπορευμάτων

απόσβεση εξοπλισμού

τόκους δανείου

Γενικό (μεικτό) κόστος

6 ομάδα

Προσδιορίστε το συνολικό κόστος παραγωγής 150 μονάδων αγαθών.Εισόδημα ανήλθε σε 60 00 χιλιάδες ρούβλια. Όταν εργάζεστε σε μια εργασία που μπορείτε να χρησιμοποιήσετεκαθεστώς «Οικονομικό κόστος». Αγορά νέου εξοπλισμού - 90 χιλιάδες.τρίψιμο.

αξία ευκαιρίας

χρήση του χρόνου του επιχειρηματία

μισθός εργάτη που παράγει 50 αγαθά ανά βάρδια

εναλλακτική χρήση των συντελεστών παραγωγής

καυσίμων και ενέργειας

ενοικίαση χώρων για ένα μηχάνημα χωρητικότητας 100 προϊόντων

απόσβεση εξοπλισμού

τόκους δανείου

Δοκιμή"

1 επιλογή

1. Οι εξωτερικοί πόροι είναι:

2. Η επιχειρηματίας αποφάσισε να ανοίξει ένα μικρό κατάστημα με καπέλα στον δικό της χώρο. Για να το κάνω αυτό, αγόρασα μια παρτίδα αγαθών, ράφια, καθρέφτες, ένα ταμείο, παρήγγειλα μια όμορφη πινακίδα από έναν καλλιτέχνη-σχεδιαστή, προσέλαβα έναν οδηγό, μια πωλήτρια και μια καθαρίστρια. Το έμμεσο κόστος περιλαμβάνει:

γ) μισθός οδηγού, μισθός καθαρίστριας, αγορά ταμειακής μηχανής.

3. Το συνολικό εξωτερικό κόστος μιας επιχείρησης για την παραγωγή αγαθών ή υπηρεσιών κατά τη διάρκεια μιας ορισμένης περιόδου είναι

α) λογιστικές δαπάνες·

β) όχι οικονομικό κόστος.

γ) έμμεσες δαπάνες.

4. Πάγια έξοδα- αυτά είναι τα έξοδα:

α) ανάλογα με τον όγκο παραγωγής της εταιρείας·

β) δεν εξαρτώνται βραχυπρόθεσμα από το πόσο παράγει η επιχείρηση.

γ) ανάλογα με τις αποφάσεις του επιχειρηματία.

5. Αυτό είναι το γράφημα:

α) μεταβλητό κόστος·

β) πάγια έξοδα.

γ) το συνολικό κόστος.

Δοκιμή" Οικονομικές αρχές των δραστηριοτήτων της εταιρείας»

Επιλογή 2

1. Οι εσωτερικοί πόροι είναι:

α) όλα όσα αγοράζει η εταιρεία από άλλους εμπορικούς οργανισμούς για την παραγωγή προϊόντων·

β) αυτό είναι ό,τι ανήκει στην εταιρεία.

γ) υλικά, ανταλλακτικά, εργασία του επιχειρηματία.

2. Η επιχειρηματίας αποφάσισε να ανοίξει ένα μικρό κατάστημα με καπέλα στον δικό της χώρο. Για να το κάνω αυτό, αγόρασα μια παρτίδα αγαθών, ράφια, καθρέφτες, ένα ταμείο, παρήγγειλα μια όμορφη πινακίδα από έναν καλλιτέχνη-σχεδιαστή, προσέλαβα έναν οδηγό, μια πωλήτρια και μια καθαρίστρια. Το ρητό κόστος περιλαμβάνει:

α) δικός μισθός, αγορά παρτίδας αγαθών, μισθός οδηγού·

β) αγορά μιας αποστολής αγαθών, μισθός οδηγού, μισθός καθαρίστριας·

γ) μισθός οδηγού, μισθός καθαρίστριας, ενοικίαση χώρων.

3. Το συνολικό κόστος μιας εταιρείας για την παραγωγή αγαθών ή υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένων τόσο των άμεσων νομισματικών δαπανών για την οργάνωση της παραγωγής και εμπορίας αγαθών όσο και του κόστους ευκαιρίας, είναι:

α) μη λογιστικές δαπάνες·

β) οικονομικό κόστος.

γ) το συνολικό κόστος.

4. Οι μισθοί των εργαζομένων, το κόστος μεταφοράς, το κόστος των πρώτων υλών είναι:

α) πάγια έξοδα·

β) έμμεσες δαπάνες.

γ) μεταβλητό κόστος.

5. Αυτό είναι το γράφημα:

α) μεταβλητό κόστος·

β) πάγια έξοδα.

γ) το συνολικό κόστος.

Προσδιορίστε τους τύπους των πόρων της επιχείρησης

Γνωρίστε τους τύπους κόστους

Μάθετε πώς να ορίσετε σωστά την τιμή για ένα προϊόν

Υλικά

Αξιοποίηση του χρόνου ενός επιχειρηματία

Οι μισθοί των εργαζομένων

Εναλλακτικές χρήσεις συντελεστών παραγωγής

Καύσιμα και ενέργεια

Ενοικίαση χώρων

για μια μηχανή

Απόσβεση εξοπλισμού

Τόκοι δανείου

Γενικό (μεικτό) κόστος

Αναστολή παραγωγής

1 προϊόν

2 προϊόντα

100 προϊόντα

101 προϊόντα

150 προϊόντα

Εισόδημα

Αυτο-ανάλυση του μαθήματος με θέμα:

«Οικονομικά θεμέλια των δραστηριοτήτων της εταιρείας».

1. Το μάθημα αναπτύσσεται λαμβάνοντας υπόψη τα εκπαιδευτικά πρότυπα, τη στρατηγική ανάπτυξης του σχολείου και τον θεματικό προγραμματισμό του ημερολογίου. Ταιριάζει καλά στο σύστημα μαθημάτων "Τι είναι μια εταιρεία και πώς λειτουργεί στην αγορά" (η εργασία πραγματοποιείται σύμφωνα με το εγχειρίδιο του I.V. Lipsits).

Το μάθημα είναι δομημένο ως μάθημα εκμάθησης νέου υλικού.Ο στόχος του : δημιουργήστε μια ταξινόμηση κόστους.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οργανώθηκαν διάφορες μορφές δραστηριοτήτων:

Μετωπική - απαντημένες ερωτήσεις, έλεγξε την ορθότητα των απαντήσεων.

Συλλογικό - έγραψε ορισμούς και σκιαγράφησε διαγράμματα σε ένα σημειωματάριο, πραγματοποίησε μια δοκιμή.

Ατομική - εργάστηκε σε διαδραστικό πίνακα.

Στην ομάδα - εργάστηκε με φυλλάδια.

Ανά δύο έλεγξαν αν το τεστ ολοκληρώθηκε σωστά.

Οι μορφές δραστηριότητας πραγματοποιήθηκαν στη διαδικασία:

Πρόβλεψη - απάντησε στην ερώτηση: είναι δυνατόν να μειωθεί το κόστος ενός προϊόντος.

Ανάγνωση - κατά την ολοκλήρωση της εργασίας, βρήκαν τις απαραίτητες πληροφορίες στο σχολικό βιβλίο.

Ομιλία - κατά την ολοκλήρωση της εργασίας, διατύπωσαν ορισμούς.

Συγκρίσεις - εντοπίστηκαν κοινά χαρακτηριστικά και διαφορές στο κόστος ανάλογα με τον όγκο παραγωγής.

Ανάλυση - κατά την εκτέλεση μιας εργασίας, επιλέχθηκαν τα κόστη.

Ανεξάρτητη δραστηριότητα - εργασία στον μαυροπίνακα, στον διαδραστικό πίνακα.

Ταυτόχρονα επιλύθηκαν τα ακόλουθα προβλήματα:

Α) Εκπαιδευτικά:

Δημιουργία θεωρητικής γνώσης.

Αναπτύξτε πρακτικές δεξιότητες για την επίλυση προβλημάτων σε αυτό το θέμα.

Β) Αναπτυξιακή:

Αναπτύξτε δεξιότητες:

Επισημάνετε την κύρια ιδέα κατά τη διατύπωση του σκοπού του μαθήματος.

Εργαστείτε με τον κατάλληλο ρυθμό - όταν εργάζεστε σε ομάδα.

- ανάλυση πληροφοριών - κατά την επίλυση εργασιών σε κάρτες.

Σκεφτείτε οικονομικά - ορίζοντας ανεξάρτητα καθήκοντα για το μάθημα.

Οικονομικός γραμματισμός - κατά την επίλυση προβλημάτων σε κάρτες.

Συνθέστε μια ολιστική εικόνα ενός αντικειμένου από τα επιμέρους χαρακτηριστικά του - κατάρτιση διαγραμμάτων, ταξινόμηση κόστους και πόρων.

Προσδιορίστε κοινά χαρακτηριστικά και διαφορές -αναζητώντας απαντήσεις στις ερωτήσεις: τι είναι κοινό και ποιες διαφορές μπορούν να εντοπιστούν στην παραγωγή αγαθών διαφορετικών όγκων.

Ακούστε και ακούτε ο ένας τον άλλον - ενώ εργάζεστε σε ζευγάρια ή σε μια ομάδα,

Προγραμματίστε τις δραστηριότητές σας - βρείτε τις απαραίτητες πληροφορίες στο σχολικό βιβλίο.

- βρείτε και διατυπώστε τρόπους επίλυσης ενός προβλήματος - αναζητώντας μια απάντηση στο ερώτημα: ποιες οικονομικές ερωτήσεις πρέπει να απαντήσετε πριν ξεκινήσετε την παραγωγή.

Ορίστε συγκεκριμένες εργασίες για κάθε στάδιο του μαθήματος - εργασία με εργασίες σε κάρτες.

Συσχετίστε ξεκάθαρα τον σκοπό του μαθήματος με το αποτέλεσμα - βρίσκοντας την απάντηση στην ερώτηση: πετύχαμε ή όχι στην ταξινόμηση;

Αξιολογήστε το δικό σας επίπεδο προόδου στο εκπαιδευτικό υλικό τοποθετώντας σύμβολα απέναντι από κάθε διάγραμμα και ορισμό.

Δημιουργήστε δεξιότητες:

Ανεξάρτητη εργασία με πηγές πληροφοριών - που πραγματοποιείται κατά την εργασία με το σχολικό βιβλίο.

Με την τεχνολογία πληροφοριών - ενώ εργάζεστε σε έναν διαδραστικό πίνακα.

Β) Εκπαιδευτικά:

Κίνητρο για τη δημιουργία κλίματος συνεργασίας - όταν εργάζεστε σε ζευγάρια ή σε ομάδα.

Δείξτε συλλογικότητα και αλληλοβοήθεια - όταν εργάζεστε σε ζευγάρια ή σε ομάδα.

Προσεκτικός χειρισμός της σχολικής περιουσίας και των εκπαιδευτικών βοηθημάτων καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος.

Με βάση αυτό, μπορούμε να διακρίνουμε τα στάδια του μαθήματος:

Οργανωτικός,

Επικαιροποίηση γνώσεων και δυσκολίες καταγραφής.

Καθορισμός εκπαιδευτικών στόχων.

Κατασκευή ενός έργου για την έξοδο από ένα πρόβλημα.

Πρωτογενής ενοποίηση;

Ανεξάρτητη εργασία με αυτοέλεγχο σύμφωνα με το πρότυπο.

Αντανάκλαση της δραστηριότητας;

Εργασία για το σπίτι.

2. Όλο το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού ως σύστημα επιστημονικών εννοιών και σταδίων των δραστηριοτήτων των μαθητών στο μάθημα έχει ολοκληρωθεί. Όλα τα βήματα έχουν ολοκληρωθεί. Αποκλίσεις από το αρχικό σχέδιο κατά τη διάρκεια του μαθήματος...

3. Κατάφερα να λύσω τους στόχους του μαθήματος, να αποφύγω την υπερφόρτωση και την κούραση, να διατηρήσω και να αναπτύξω παραγωγικά κίνητρα για μάθηση, καλή διάθεση και ευεξία χάρη στην εναλλαγή διαφόρων ειδών δραστηριοτήτων.

Αξιολογώ το μάθημα ως πλούσιο σε πληροφορίες, τεχνολογικά προηγμένο και δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τις ικανότητές τους και να έχουν ενεργή στάση απέναντι στη ζωή.

4. Είναι δυνατές παραλλαγές κατά την οργάνωση αυτού του μαθήματος.

5. Συμπεράσματα από το μάθημα για το μέλλον...